Racional: Que obedece a juicios basados en el pensamiento y la
razn. Sistemtico: Que sigue o se ajusta a un sistema (conjunto ordenado de normas y procedimientos). Verificable: Que puede ser verificado. Falible: Que puede fallar o equivocarse. Dogmatismo: Actitud de la persona que no admite que se discutan sus afirmaciones, opiniones o ideas. Emprica: Que est basado en la experiencia y en la observacin de los hechos. La ciencia ha sido utilizada para comprender, domar, y modificar el mundo natural de acuerdo a las necesidades biolgicas y espirituales de los seres humanos. Para Mario Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales de mundo. Mediante estas construcciones, la ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creacin de bienes materiales y culturales; esta ciencia aplicada, se convierte en tecnologa. Ciencia formal: trata de. Entes ideales; se adecua a reglas y su consistencias es racional como la matemtica y lgica. Ciencia ftica: trata de. Trata de entes materiales, se adecua a hechos y su consistencia es emprica como la fsica y la qumica. LA CIENCIA FACTICA ES:
FACTICA: porque se atiene a hechos.
BASADAS EN DATOS EMPRICOS: que se obtienen de hechos de la realidad. ANALTICA: porque se basa en el estudio de los objetos por su composicin en relacin interna. ESPECIALIZADA: porque estudia diferentes campos especficos de la realidad. CLARA Y PRECISA: ya que busca la simplicidad explicativa y la exactitud. COMUNICABLE: expresable mediante un lenguaje informativo. VERIFICABLE: porque sus afirmaciones pueden ser sometidas a prueba mediante experimento. SISTEMAMTICA: ya que en forma metdica se forman un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s en relacin orgnica donde las teoras y las hiptesis ya estn tan acopladas que un cambio en una hiptesis puede generar cambios en teoras o grupos de teoras. GENERALISTA: porque desarrolla pautas generales. LEGAL: ya que busca leyes o pautas de Hechos, Segn Bunge, las leyes no se encuentran nicamente mediante la observacin, sino poniendo a prueba la hiptesis. EXPLICATIVA: Debido Que Mediante Principios Y Leyes Explica los hechos y fenmenos de la realidad. PREDICTIVA: al hacer predicciones detalladas y perfectibles del futuro. ABIERTA: porque es mejorable, falible, refutable y no es un dogma. TIL: por ser eficaz en la provisin de herramientas para manipular eficazmente la realidad siendo promotora base de la tecnologa que es til para la humanidad. En ciencia el conociendo es construido mediante la investigacin cientfica siguiendo el mtodo cientfico. EL METODO CIENTIFICO CONSTA DE: PLANTEAR UN PROBLEMA. CONSTRUIR UNA HIPOTESIS ELABORAR PREDICCIONES. PROBAR LA HIPOTESIS. SACAR CONCLUSIONES. Ciencia bsica vs Ciencia aplicada La ciencia es un saber que busca leyes mediante las cuales poder explicar la realidad. Las ciencias se pueden dividir en puras (fundamenta les) y aplicadas. Ciencia Pura O Bsica Investigaciones cientficas en las que solo se busca obtener conocimiento de un determinado sector de la realidad. Califica como pura este tipo de investigacin, en la medida en que no tiene otra finalidad que la bsqueda del conocimiento excluyendo intereses prcticos. Tambin califica estas investigaciones como bsicas por constituir la base terica de los conocimientos sobre la que se apoya la ciencia aplicada o la tecnologa. Ciencia aplicada Ciencia aplicada es el nombre dado a las investigaciones tericas o experimentales que explican los conocimientos de la ciencia bsica a problemas prcticos. Karl Popper A cada paso que avanzamos y a cada problema que solucionamos no solamente se nos descubren nuevos problemas pendientes de solucin, sino que se nos impone la evidencia de que incluso all donde creamos estar sobre suelo firme y seguro todo es, en realidad, inseguro y vacilante. La lgica del conocimiento se desenvuelve bajo la tensin entre conocimiento e ignorancia. Y esto va ser la base del saber que Popper denominar como problema. Para el filsofo el conocimiento no empieza con la observacin, sino con el problema. No puede haber conocimiento sin problema, ni problema sin conocimiento. El problema surge cuando se da una contradiccin interna entre el supuesto conocimiento y los hechos. Por ejemplo encontramos problemas prcticos como: la pobreza, la desigualdades econmicas, la opresin poltica; a partir de esto se ha comenzado a investigar. De problemas prcticos a problemas tericos han constituido los puntos de partida en la investigacin cientfico social.