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ikUniversidad Csar Vallejo

Escuela de Artes y Diseo grfico empresarial


Historia del Arte Contemporneo
Gua para la Investigacin formativa de la visita a la exposicin: Orozco, Rivera y
Siqueiros. Modernidad en Mxico 1910 1966
Museo de Arte de Lima

Profesora. Jessica Marisol Rodarte Santos


FORMATO DE DOCUMENTO
1. Uso de cartula
2. Fuente de todo el documento: Times New Roman
3. Texto: 12 pts.
4. Interlineado de 1.5
5. Ttulo: centrado, negritas, cursiva, 14 pts.
6. Subttulos: alineado a la izquierda, cursivas, 12 pts.
7. Sangra: es necesario dejar 1.25 cm en la primera lnea de cada prrafo a
excepcin del primer prrafo que corresponde al inicio del texto
8. No se debe hacer doble enter entre prrafo y prrafo. Se mantiene todo con
el mismo interlineado de 1.5 puntos. Para identificar que se inicia un prrafo
nuevo, se utilizar la sangra anteriormente mencionada
9. Numeracin de pginas en parte superior derecha
10. Citado y referencias bibliogrfica debern ser realizadas bajo normas de
formato APA

CONTENIDO DE INVESTIGACIN FORMATIVA

1. Introduccin general sobre el objetivo de la salida de campo en relacin con el


curso Historia del arte contemporneo y lo aprendido durante estas 4 primeras
sesiones. Extensin del contenido una hoja sin imgenes.
a. Por qu estamos realizando esta salida de campo, cul es el objetivo?
(Panorama general de la temtica de la unidad El arte en el siglo
XX y cmo se relaciona con la exposicin Orozco, Rivera y
Siqueiros. Modernidad en Mxico 1910 1966)

2. Apreciacin del contenido expuesto en el Museo de arte de Lima en relacin con


las temticas desarrolladas en el aula. Extensin 8 hojas de contenido incluidas
las imgenes.
a. Importancia del contexto histrico, social e ideolgico en la
configuracin de los ismos europeos
b. Impacto y/o alcance de los ismos europeos en Amrica Latina
c. Anlisis de Los tres grandes muralistas: Diego Rivera, David Alfaro
Siqueiros, Jos Clemente Orozco.
d. Cul es el contexto histrico en el que se desarrollan las obras
muralistas?
e. Cul era la propuesta del Muralismo como movimiento artstico?
f. Qu elementos y/o influencias de los ismos europeos somos
capaces de reconocer en las obras de la exposicin visitada?
g. Cul o cules son las temticas o contenidos de las obras elegidas?

3. Se realizar una conclusin general sobre la salida de campo realizada

a. Cul fue el impacto de la propuesta de los ismos como


movimientos artsticos en contraposicin con el academicismo que
haba predominado desde hace varios siglos?
b. Cules son las aportaciones de los ismos al arte del siglo XX?

***NOTA: EQUIPOS DE TRABAJO CONFORMADOS POR MXIMO CUATRO


PERSONAS

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