ORGANIZACIN DEL TIEMPO DIARIO NIVEL TRANSICIN II 2017 (08:30 13:00 HRS.

HORA MOMENTO EJE DE APRENDIZAJE INTENCIONALIDAD PEDAGGICA SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES

08:30-09:00 Desayuno Cuidado de si mismo Manifestar independencia en la prctica En el comedor del establecimiento los nios y nias
de alimentacin para su cuidado y se sirven el desayuno, de manera autnoma
bienestar personal. evitando derramar alimentos.
09:00-09:10 Higiene Cuidado de si mismo Realizar de manera autnoma algunas Desarrollan hbitos higinicos de manera
acciones y situaciones de la vida diaria autnoma e independiente, utilizando los recursos
que contribuyen al cuidado de su salud y de manera adecuada y optimizando los tiempos
bienestar personal. respetando los turnos de los compaeros.
09:10-09:30 Saludo y Revisin Razonamiento lgico matemtico Descubrir, describir y comprender Diariamente revisan tableros pedaggicos,
de Tableros gradualmente la realidad, mediante el realizando conteo de alumnos presentes y
establecimiento de relaciones lgico ausentes, establecen la fecha, el clima del da y
matemticas. estacin del ao.
09:30 -10:30 Actividad Variable Independencia Manifestar iniciativa ante situaciones y Desarrollan diversas experiencias variables de
1 experiencias nuevas, para realizar acuerdo a la unidad o temtica que se est
acciones, ampliar su campo de trabajado segn el cronograma semestral de
conocimiento y tomar decisiones. actividades.
10:30-10:45 Juego Libre Interaccin Social Participar colaborativamente en grupos Participan de diferentes juegos grupales de
de juegos en torno a un propsito comn, creacin propia o dirigidos por las asistentes de
respetando sencillas normas de prvulos en el patio exterior o interior del
comportamiento. establecimiento.
10:45-11:30 Actividad Variable Independencia Manifestar iniciativa ante situaciones y Desarrollan diversas experiencias variables de
2 experiencias nuevas, para realizar acuerdo a la unidad o temtica que se est
acciones, ampliar su campo de trabajado segn el cronograma semestral de
conocimiento y tomar decisiones. actividades.
11:30-11:50 Juego Libre Interaccin Social Participar colaborativamente en grupos Participan de diferentes juegos grupales de
de juegos en torno a un propsito comn, creacin propia o dirigidos por las asistentes de
respetando sencillas normas de prvulos en el patio exterior o interior del
comportamiento. establecimiento.
11:50-12:10 Higiene Independencia Realizar de manera autnoma algunas Desarrollan lavado de manos y cara de manera
acciones y situaciones de la vida diaria independiente y autnoma, utilizando de manera
que contribuyen al cuidado de su salud y adecuada los recursos y respetando los turnos con
bienestar personal. los compaeros.
12:10-12:30 Lectura Comunicacin Oral Comprender de textos orales breves y Escuchan de manera atenta la lectura de diversos
sencillos, mediante la escucha atenta y textos literarios y no literarios, analizan la
receptiva relatos. informacin y expresan sus opiniones.
12:30- 13:00 Almuerzo Cuidado de si mismo Manifestar independencia en la prctica Almuerzan en el comedor del establecimiento,
de alimentacin para su cuidado y disfrutando de los alimentos sin derramarlos y
bienestar personal. utilizando los cubiertos de manera correcta.
 EXTENSIN HORARIA NT2 2017

HORA MOMENTO EJE DE APRENDIZAJE INTENCIONALIDAD PEDAGGICA SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES

13:00 - 13:30 Higiene Independencia Realizar de manera autnoma algunas Desarrollan lavado de manos, cara cepillado de
acciones y situaciones de la vida diaria dientes de manera independiente y autnoma,
que contribuyen al cuidado de su salud y utilizando de manera adecuada los recursos y
bienestar personal. respetando los turnos con los compaeros.
13:30 14:15 Juegos Interaccin Social/ Seres Vivos y Participar colaborativamente en grupos Participan de diferentes juegos grupales de
Recreativos y su entorno de juegos en torno a un propsito comn, creacin propia o dirigidos por las asistentes de
Experimentacin respetando sencillas normas de prvulos y educadora en el patio exterior o
comportamiento. Descubrir y conocer interior del establecimiento.
activamente el medio natural, Explorar elementos de la naturaleza, crear
desarrollando actitudes de curiosidad, insectarios, crear experimentos del ciclo del agua,
respeto y de permanente inters por con semillas, animales con peligro de extincin,
aprender, adquiriendo habilidades que entre otros.
permitan ampliar su conocimiento y
comprensin acerca de los seres vivos y
las relaciones dinmicas con el entorno a
travs de distintas tcnicas e
instrumentos
14:15 15:30 Talleres Expresin Creativa Representar el mundo interno y/o Participan activamente, asumiendo un rol
externo a travs de diversos medios de protagnico de talleres: ingls, intercultural, tics,
expresin: plstico-visual, corporal y artstico.
musical, empleando progresivamente
distintos materiales y recursos
expresivos.
15:30 15:40 Despedida Independencia Manifestar iniciativa en el cuidado y Ordenan sus pertenencias personales y se
bienestar personal, llevando a cabo sus preparan para retirarse del establecimiento, se
prcticas de vestuario con despiden
independencia y responsabilidad.