INTRODUCCIN

En el siguiente informe se pondr por escrito las observaciones sobre la

realizacin de tres collages grupales y su posterior anlisis descriptivo. En primer lugar,
se detallar la actividad efectuada y sus objetivos; en segundo lugar, se expondrn las
observaciones pertinentes; en tercer lugar, se analizarn los collages haciendo hincapi
en el tema de la orientacin vocacional. Por ltimo, se especificarn algunas
conclusiones.

DESARROLLO

Breve descripcin sobre la actividad

Se solicit a seis alumnos de primer ao de la carrera de Profesorado en Letras
que realizaran un collage grupal sobre el tema MIS PASATIEMPOS. Se explic, por
tanto, al grupo, cmo llevar a cabo dicha tarea, adems de orientarlos a que pensaran
sobre qu hacen en sus tiempos libres. Sin embargo, la buena predisposicin de esta
cohorte para con la actividad deriv en tres collages, pues decidieron efectuar (dado a
su disparidad de gustos y grado de afinidad entre ellos): uno por cada dos integrantes.
Para el collage, tambin se les dio libertad de decisin, es decir: ellos eligieron el
papel que iran a usar como soporte de sus elaboraciones (as como la cantidad de
producciones) y los materiales con los cuales trabajaran para armarlas.

Observaciones
Para la recoleccin de datos en esta instancia se procedi al mtodo de
observacin participante, debido a que es imposible observar una accin sin estar
participando con ello1 indirectamente en la misma. Por lo tanto, se ayud a los alumnos
de manera de servirles de guas, siempre y cuando ellos lo solicitasen; asimismo, se
les brind todo el material que ellos deseaban utilizar, as como tambin de todas las
explicaciones pertinentes en cuanto a la confeccin de un collage.
En primer lugar, se concert un lugar y hora en donde todos coincidiramos,
cosa que al principio nos result una gran dificultad. En segundo lugar, se les explic la
actividad, ellos escucharon con atencin la propuesta y nos plantearon (o nos retrucaron
la idea) de confeccionar tres, uno por cada dos integrantes dado a cuestiones relativas a
afinidad de gustos y relaciones entre s.
Para la elaboracin del collage se les dispuso cuatro tipos de papel para que les
sirvieran de base soporte- de su produccin:
Hojas tamao oficio y A4, de color blanco
Papeles afiches blanco, negro y de colores.
Papel madera

1 La simple observacin de un proceso en dnde intervienen

cuestiones sociales incluye la participacin indirecta en el mismo. La
paradoja del observador consiste en que siempre que se intenta observar un
fenmeno social sin modificarlo, el slo hecho de tener estas intenciones de
registrarlo lo pervierte o modifica (parfrasis de W. Labov).
 Hojas A4 de colores y de motivos
Despus de mirar detenidamente estos soportes que les serviran como base de
sus collages, los integrantes escogieron tres hojas A4 de colores y motivos particulares.
En contraposicin a lo esperado, no tardaron mucho en decidirse. Luego, se les dio a
elegir sobre cules materiales queran utilizar para confeccionar el collage, en su
mayora eligieron diarios y revistas, slo un subgrupo2 opt por usar, adems, papel
glas de colores y metalizado. Ninguno quiso utilizar tierra o yerba u otro material para
realizar dicha actividad3.
El recorte de palabras, fotos, dibujos e imgenes de estos diarios y revistas dur
entre 15 o 20 minutos aproximadamente. Muchas veces solicitaron nuestra ayuda para
recortar o para buscar una imagen o palabra determinada. Por ejemplo, todos en
conjunto buscamos las palabras amigos, amigas y amistad las cules eran difcil
de rastrear en los diarios y revistas que les ofrecimos para elaborar el collage.
Por otra parte, muchas dudas y consultas surgieron a la hora de pegar las
palabras e imgenes, sobretodo en relacin a la prolijidad, les dijimos que no era
necesario un orden especfico, sino que nos representaran por medio de esta actividad lo
que hacen en sus tiempos libres, cules son sus pasatiempos, y qu cosas hacen cuando
no tienen que estudiar.
La actividad de pegar y acomodar las imgenes y palabras (y papeles glass, en
el caso de un subgrupo) les llev entre 5 y 10 minutos. Esto despert sorpresa y
curiosidad en nosotros, pues, esperbamos que ellos ocuparan ms tiempo en esta tarea.
Sin embargo, supimos luego, a travs de su palabra, que aleatoriamente iban
seleccionando las imgenes y palabras, ubicndolas donde a ellos les pareca que deba
quedar mejor de acuerdo a su percepcin o a una visin esttica propia e individual4.
Durante todo este proceso se observ una muy buena predisposicin y
colaboracin de parte de los integrantes de cada subgrupo tanto en la relacin con sus
pares cuanto en la relacin con las actividades intergrupales y en conjunto. Fue un
trabajo integrador y reconfortante para todos, una experiencia enriquecedora, ya que
nuestra condicin de observadores se troc a la de observadores participantes,
generando una interaccin entre alumnos de distinto nivel pero de una misma carrera y
no existi una figura de autoridad, ni de disparidad.
De acuerdo, a la consigna propuesta cada subgrupo pas a explicar verbalmente
lo que desearon plasmar en el collage, debido a que no consintieron poner por escrito
sobre sus elaboraciones, pues estaban impacientes por irse a realizar otras actividades.
Asimismo, se les agradeci por colaborar con nosotros y nos comprometimos a
ayudarlos, en lo que podamos, con las materias de nuestra carrera.

2 Consideramos aqu a cada dos integrantes del grupo de seis

personas, como un subgrupo.

3 Entre estos materiales contamos: varias partes de un CD y un DVD,

de cuerdas, de hilos, de plastilina, corchos, etc. A su vez, fibras, tmperas, y
biromes de colores.

4 Y no al de una corriente esttica especfica.

 Anlisis de los Collages
Al subdividirse, nuestra cohorte, en tres grupos de a dos integrantes,
nominalizamos a cada uno de stos en: subgrupo A, subgrupo B y subgrupo C. Se
analizarn, por tanto, tres producciones de collages, las cuales se encuentran en la
seccin de ANEXOS adjuntas a este informe. Se focalizarn las descripciones
pertinentes para la identificacin de variables con el objetivo de aplicar esta tcnica de
reflejo (es decir, la confeccin de un collage) en la orientacin vocacional. Sin embargo,
no se abordarn concepciones complejas, simplemente explicaciones sobre la
observacin de dichas producciones.
Descripcin de A:
Se utiliz una hoja A4 color violeta en un tono pastel, con motivo u efecto papel
seda, en su margen superior izquierdo se encuentran dos palabras: LIBROS y
amigos (ambas en letras negras con un fondo blanco), por debajo de esta ltima se
evidencia la imagen de una mano cebando un mate, bajo la leyenda de la palabra
Mate. A su vez en el margen superior derecho se pueden observar dos imgenes, la
primera es una mano abriendo un libro para la lectura del mismo, de fondo hay una
playa, la segunda imagen es una fotografa de un bibliotecario cruzado de brazos,
parado, y detrs de l se muestra una biblioteca enorme con muchos libros, en el margen
central inferior derecho, de dicho fotograma, se puede leer la leyenda sobre la biblioteca
de "Literatura HISPANA. Superpuesta a esta imagen, en su margen inferior derecho se
puede identificar la imagen de una mquina de escribir y a su lado una palabra:
LIBROS, en un fondo rojo con letras blancas.
En el centro de este collage vemos del lado izquierdo la palabra CINE, en un
fondo blanco, letras negras. Al costado, es decir, en el centro del lado derecho, se
evidencia la imagen de un televisor viejo. Por otro lado, en el margen inferior derecho
se puede observar, de forma vertical, la palabra DISCOS en letras rojas sobre un
fondo blanco. En el margen inferior izquierdo se puede identificar la siguiente oracin
LA MSICA LE HACE BIEN A LA SALUD en letras azules con fondo blanco. En la
parte inferior en su zona central se muestra la imagen de un grupo de folk-rock
estadounidense, arriba de esta foto en blanco y negro, se puede ver la imagen del grupo
de rock argentino Ser Girn. A su vez se ubican las palabras CULTURA,
TEATRO y PRESERVAR VNCULOS, todas en letras negras con fondo blanco, las
mismas parecen querer conformar un tringulo.
Descripcin de B:
Se utiliz una hoja tamao A4 con efecto o motivo papel seda rosa. En el margen
superior derecho se puede observar un papel glas verde con tres imgenes
superpuestas, la primera es una pila de libros, la segunda es un dibujo de una taza, por
ltimo, la tercera es de una mujer leyendo un libro recostada sobre una toalla en la arena
de la playa. A su vez, superpuesta a esta imagen se encuentra una imagen de un celular,
y la palabra FAMILIA en letras amarillas y fondo violeta, pegada sobre un papel
glas marrn, arriba de este lexema se encuentra la foto de una artesana envolviendo un
cermico.
En el margen superior izquierdo se encuentra una imagen sobre un papel glas
fucsia, en donde se puede observar a un grupo de mujeres haciendo yoga. Debajo de
esta imagen est la palabra Amigas, en letras negras, fondo blanco. Por otro lado, en
el margen inferior izquierdo, se encuentra la imagen de una cama de dos plazas sobre un
papel metalizado dorado, superpuesta a la misma se evidencia la palabra
VACACIONES en letras blancas, fondo celeste. Asimismo, se observa un globo de
dilogo con la leyenda de zzzz. Seguido a esto, en el margen inferior central, se puede
ver la imagen de una fotografa donde hay tres perros; superpuestas a esta ltima se
encuentran dos palabras AMOR (letras rosadas, fondo blanco) y AMISTAD (letras
negras fondo blanco), la misma se encuentra pegada sobre un corazn confeccionado en
papel metalizado rosa.
En el margen inferior derecho se puede observar una imagen, pegada sobre un
papel glas celeste, de una mano con un cortante, haciendo galletitas de diferentes
formas, se puede observar la masa y la harina. Sobre esta imagen, de formas
superpuestas se encuentran pegadas dos palabras: COCINA (letras verdes, fondo
blanco), ubicada de manera vertical, y CHOCOLATE (letras negras, fondo blanco),
ubicada de forma horizontal.
Descripcin de C:
Se us hoja A4 con efecto papel seda azul, en gran parte de su margen superior
se observa la palabra ROCK AND ROLL (fondo negro, letras doradas), superpuesta a
la misma se encuentra, en diagonal, el sintagma Un largo viaje (letras grises, fondo
blanco). A su vez, en el margen superior izquierdo se identifican tres imgenes, la
primera del cantante del grupo de rock nacional Babasnicos con el sintagma
superpuesto el recital (letras blancas, fondo azul petrleo), la segunda imagen es la
fotografa de una remera con el estampado de la banda de rock barrial Callejeros, con la
oracin superpuesta La vida a tu alcance (fondo blanco, letras grises), a su vez, debajo
de esta imagen se encuentran las siguientes aseveraciones: MOVIMIENTOS
SOCIOCULTURALES/ El rock perdido (letras grises y negras, fondo blanco). Por
ltimo, la tercera imagen es la tapa de un disco del cantante estadounidense de punk
rock Iggy Pop.
En el margen central derecho se observa la imagen del excantante de la banda
Los Redonditos de Ricota, y ahora solista, el Indio Solari. Sobre esta imagen se
encuentra el sintagma cualquier disco de Rock y Pop Nacional (letras blancas, fondo
azul oscuro), asimismo superpuesto, en diagonal, est pegado las palabras
ESPERANDO LA OLA (letras negras, fondo blanco). Al pie de esta imagen, a su vez,
se encuentra el lexema AMIGOS (fondo blanco, letras azules). Al lado de esta imagen
se encuentra pegada la fotografa de una cerveza.
En el margen central izquierdo, se observa la fotografa en blanco y negro del
boxeador Gatica en pleno combate, la palabra superpuesta a esta imagen es Deportes
(fondo azul y verde, letras blancas). Debajo, se puede evidenciar la imagen de un dibujo
de un chico jugando al bsquet. Por otro lado, en el margen inferior izquierdo, se puede
ver la imagen de un dibujo de los personajes de la serie de Star Wars, con la palabra
Cine (fondo blanco y rojo, letras negras).
En el margen inferior derecho se puede leer la leyenda: FTBOL, UN
SENTIMIENTO (fondo blanco, letras negras) con la imagen superpuesta de un dibujo
de un chico haciendo jueguitos con la pelota, arriba de este titular encontramos la
imagen de dos hombres jugando al futbol 5, y a su lado la imagen de una pelota. Por
ltimo, se puede ver hacia el centro de la hoja dos sintagmas: Rock nacional (letras
rojas, fondo blanco) y La rebelin del instante. Se observan, adems, dos imgenes la
de un chico ocupando una netbook y la de una mquina de escribir.

Breve explicacin verbal de A

 A continuacin se tratar de transcribir la explicacin sobre el collage realizado
por el subgrupo A: En nuestros ratos libres nos gusta escuchar msica, leer, tomar mate
con amigos, ir al cine o al teatro o mirar pelis en casa. Nos gusta mucho escuchar discos
y buena msica, slo con eso se preserva la cultura. Muchas veces escribimos como
hobby.

Breve exposicin verbal de B:

Nuestros pasatiempos son leer, comer, cocinar, dormir, jugar con el celular, salir
a tomar aire libre con nuestras amigas, estar con la familia y nuestros perros. Sobre todo
nos gusta cuidar a nuestros perritos, jugar con ellos. Estamos esperando con ansias las
vacaciones ya.

Breve exposicin verbal de C:

A nosotros nos gusta ir a los recitales, nos gusta escuchar msica, mirar alguna
pelea, o algn partido de bsquet, de vez en cuando, tambin. Siempre que podemos nos
juntamos a tomar una birra o una coca con los amigos. Nos gusta jugar a la pelota,
jugamos todos los viernes, en la de 5, noms. Cuando podemos y si hay una peli buena,
vamos al cine. Ah! Tambin nos gusta escribir cuentos y la mayor parte del tiempo
libre estamos en la compu jugando a los juegitos. Siempre que no haya que estudiar,
claro (Risas).

ALGUNAS CONCLUSIONES
Sobre lo expuesto anteriormente se puede conjeturar que los subgrupos A y C
comparten ms pasatiempos similares entre s, as como tambin por su predisposicin a
escuchar msica, sobretodo del gnero Rock. Por otro lado, el subgrupo B fue el nico
que expuso entre sus pasatiempos el estar en familia. Sin embargo, los tres grupos
coincidieron en que les gusta juntarse con sus amigos.
Los subgrupos A y C abogan a favor del entretenimiento, les agrada salir de sus
casas e ir a eventos culturales (en el caso de A) o deportivos (en el caso de C), recitales,
o simplemente ir al cine a ver algn film (un film taquillero en el caso de C). El
subgrupo B, aunque salen a caminar y a pasear con sus amigas, dieron cuenta de que les
gustan ms las actividades en casa, y que lo que ms les gusta es leer, no tanto escribir,
en contraposicin a A y C, a los cuales les agrada mucho ms escribir.
Preguntamos a los integrantes de A y C, si estaban enterados de que en
Corrientes Capital se dicta la carrera de Licenciatura en Comunicacin Social con un
ttulo intermedio en Tecnicatura en Periodismo, que depende de nuestra facultad. A su
vez, les informamos que la Facultad de Artes, Diseo y Ciencias de la cultura, de
nuestra Universidad, ofrece cuatro carreras: Licenciatura en Artes Combinadas;
Tecnicatura en Turismo; Tecnicatura y Licenciatura en Gestin y Desarrollo Cultural.
Nos respondieron que nunca pensaron en esas opciones, pero que las tendran en cuenta.
En conclusin, si generalizamos podramos aseverar que los subgrupos A y C
tienen predisposicin a la escritura, es decir la produccin de textos, y el subgrupo B, a
la lectura, es decir a la comprensin de los mismos. Sin embargo, que esto sea as no es
aqu significativo, lo primordial es que los grupos A y C evidencian una tendencia a
participar de eventos sociales y ms predisposicin a la sociabilizacin, por tanto habra
que seguir trabajando con dichos subgrupos para identificar cules son sus intereses
especficos.