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El documento describe diferentes categorías y tipos de signos neurológicos menores. Estos incluyen trastornos del desarrollo como problemas en el lenguaje o la coordinación motora, que indican retraso neurológico. También se mencionan signos inequívocos de daño cerebral como nistagmo o asimetría muscular. Finalmente, se describen anomalías ligeras de etiología mixta más difíciles de definir.
El documento describe diferentes categorías y tipos de signos neurológicos menores. Estos incluyen trastornos del desarrollo como problemas en el lenguaje o la coordinación motora, que indican retraso neurológico. También se mencionan signos inequívocos de daño cerebral como nistagmo o asimetría muscular. Finalmente, se describen anomalías ligeras de etiología mixta más difíciles de definir.
El documento describe diferentes categorías y tipos de signos neurológicos menores. Estos incluyen trastornos del desarrollo como problemas en el lenguaje o la coordinación motora, que indican retraso neurológico. También se mencionan signos inequívocos de daño cerebral como nistagmo o asimetría muscular. Finalmente, se describen anomalías ligeras de etiología mixta más difíciles de definir.
1. SIGNOS INDICATIVOS DE RETRASO EN EL DESARROLLO, DE MENOR GRAVEDAD - Trastornos en la articulacin de lenguaje - Coordinacin motora. - Discriminacin derecha-izquierda - Dificultad para realizar movimientos en espejo, etc. Estos signos indicaran un RETRASO NEUROEVOLUTIVO en el nio, comparativamente con otros nios de su misma edad y corresponderan a lo que habitualmente consideramos como INMADUREZ EVOLUTIVA.
2. SIGNOS NEUROLGICOS INEQUVOCOS DE UN DAO CEREBRAL:
- Nistagmo - Estrabismo - Asimetra craneal - Asimetra en el tono muscular
3. ANORMALIDADES LIGERAS DIFCILES DE DEFINIR Y QUE HABITUALMENTE SON DE ETIOLOGA MIXTA:
- Todos los signos neurolgicos menores cuya etiologa no resulta claramente filiada. PRINCIPALES SIGNOS NEUROLGICOS MENORES. Portellano 1998 TRASTORNOS PSICOMOTORES: - Hiperactividad - Alteraciones del tono muscular - Reflejos anormales o asimtricos - Trastornos de coordinacin y equilibrio - Trastornos de la motricidad fina o gruesa - Otros trastornos motores (sincinesias, ptosis, nistagmo, temblores, disdiadococinesia, etc.) TRASTORNOS SENSOPERCEPTIVOS: - Agnosias visuales, espaciales, auditivas o tctiles - Trastornos visoperceptivos - Desorientacin espacial - Deficiente discriminacin audioperceptiva - Alteraciones del esquema corporal OTROS SIGNOS: - Trastornos del lenguaje - Dificultades de aprendizaje - Alteracin en los procesos cognitivos: atencin, memoria, razonamiento - Alteraciones ligeras en la exploracin neurolgica y neurofisiolgica - Trastornos de conducta FACTORES DE RIESGO DE DISFUNCIN CEREBRAL ANTES DE LOS 6 AOS 1. Hiperactividad 2. Trastorno de la atencin 3. Retraso psicomotor y dispraxia 4. Trastorno en la definicin de la lateralidad 5. Deficiente orientacin espacial 6. Retraso en la adquisicin del lenguaje 7. Dificultad para articular los sonidos 8. Dificultad para establecer adecuada asociacin sonido-letra 9. Ausencia de conciencia fonmica 10. Pobre capacidad al dibujar 11. Trastornos de conducta 12. Presencia de antecedentes familiares de dificultades de aprendizaje 13. Trastornos del sistema autoinmune ENCEFALOPATA HIPXICO-ISQUMICA (EHI) EHI LIGERA EHI MODERADA EHI SEVERA Hipervigilancia Letargia y estupor Coma Reflejos desinhibidos Descenso o disminucin de los Ausencia de actividad refleja por Irritabilidad y nerviosismo reflejos primitivos supresin de la actividad del tronco Hiperactivacin del sist simptico Hipotona y disminucin cerebral No se asocia a secuelas Convulsiones Tono muscular flcido neuropsicolgicas a largo plazo Secuelas nueropsic en el 20740% Presin intracraneal aumentada Retraso mental, epilepsia, parlisis cerebral, microcefalia, etc. HIPOXEMIA: Reduccin del oxgeno en sangre. ISQUEMIA: Reduccin del flujo sanguneo Ambas, ocurridas durante el parto producen TRASTORNOS DE APRENDIZAJE PERMANENTE (Test de Apgar) DISFUNCIN CEREBRAL MNIMA: 1940, Strauss. Nios que haban tenido dao cerebral temprano. Con inteligencia en toro a la media o media superior que tienen ciertas dificultades de APRENDIZAJE y de CONDUCTA, desde leves a severas, que se asocian a disfuncin del sistema nervioso. TRASTORNOS DE PERCEPCIN CONCEPTUALIZACIN LENGUAJE MEMORIA ATENCIN CONTROL DE LOS IMPULSOS FUNCIN MOTORA SIGNOS NEUROLGICOS MENORES (SIGNOS BLANDOS) 1960: signos sensoriales y motores alterados, cuya presencia alerta sobre la posible existencia de DISFUNCIN CEREBRAL. POBRE COORDINACIN ANOMALAS DE LA MARCHA ALTERACIONES EN EL TONO POSTURAL NISTAGMO ESTRABISMO ASTEROGNOSIA REFLEJOS PATOLGICOS MOVIMIENTOS EN ESPEJO DIFICULTADES PARA EL RECONOCIMIENTO TCTIL Expresin neuroconductual y electroencefalogrfica de la DISFUNCIN CEREBRAL INFANTIL. Tupper 1987 El nmero de signos neurolgicos menores guarda relacin inversa con el nivel mental: cuanto menor es el CI, mayor es la cantidad e intensidad de los signos neurolgicos menores que presenta Los nios con disfuncin cerebral son confundidos con estudiantes VAGOS o DESPISTADOS. SIGNOS MAYORES MS CARACTERSTICOS: HEMIPEJA HERIDA EN MASA ENCEFLICA PAROXISMOPARLISIS CEREBRAL DAO SENSORIAL O MOTOR TUMOR CEREBRAL EPILEPSIA GRAVE ETC. Se acompaan de discapacidades graves.