Curso

Itaipu

Teoria e Exerccios
Prof. Pacher
Data de impresso: 15/05/2006

Matemtica
Aprovada Receita Federal 2002-2
4 Lugar em Aduana

ADRIANA KINDERMANN SPECK

9 Regio Fiscal
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*
1. OPERAES COM NMEROS REAIS E Ir + representa o conjunto dos nmeros irracionais
PROPRIEDADES positivos.
*
1.1. CONJUNTOS NMEROS Ir - representa o conjunto dos nmeros irracionais
negativos.
1.1.1. NMEROS NATURAIS (N)
1.1.5. NMEROS REAIS (R)
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...}
Todos os nmeros acima citados:
N = {0,1,2,3,4,5...} na forma tabular. N, Z, Q e Ir, so nmeros reais.
*
N o asterisco representa o conjunto dos nmeros naturais
*
sem o elemento zero (o que significa o conjunto dos R representa o conjunto dos nmeros reais sem o zero
nmeros naturais no nulos, {1,2,3,4,5...} (nmeros reais no nulos).
R+ representa o conjunto dos nmeros reais no negativos
1.1.2. NMEROS INTEIROS (Z) .
R_ representa o conjunto dos nmeros reais no positivos.
*
Z = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} R + representa o conjunto dos nmeros reais positivos.
*
R - representa o conjunto dos nmeros reais negativos.
Z = {...-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...} na forma tabular.
*
Z representa o conjunto dos nmeros inteiros sem o zero 1.1.6. NMEROS PARES E MPARES;
(nmeros inteiros no nulos), {...-3, -2, -1, 1, 2, 3,...}
Z+ representa o conjunto dos nmeros inteiros no NMERO PAR todo aquele cujo algarismo da
negativos = {0, 1, 2, 3,...} . unidade : 0 ou 2 ou 4 ou 6 ou 8.
Z-_ representa o conjunto dos nmeros inteiros no NMERO MPAR todo nmero cujo algarismo
positivos, {...-3,-2, -1, 0}. da unidade : 1 ou 3 ou 5 ou 7 ou 9.
*
Z + representa o conjunto dos nmeros inteiros positivos,
{1, 2, 3,...} Por exemplo:
*
Z - representa o conjunto dos nmeros inteiros negativos,
{...-3,-2,-1} 2248 par (termina em 8), mas 23546801 mpar
(termina em 1).
1.1.3. NMEROS RACIONAIS (Q)
So todos os nmeros inteiros (Z) e todos os nmeros que 1.1.7. NMEROS PRIMOS
podem ser representados (escritos) na forma de frao e
as prprias fraes. So todos os nmeros inteiros n maiores do que um,
Exemplos: divisveis por 1 e pelo prprio nmero n.
{2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; 31; 37; ...}
3 14 2 1 7 Obs.: O nmero 2 o nico primo par.
Fraes: { ; ; 7 ; ; ; ...}
4 5 3 8 1
1.1.8. SMBOLOS
Unitrios decimais : { 0,25; 12,8; 1,33; ...} : pertence : existe

Dzimas peridicas: { 0,333...; 1,2454545...; : no pertence : no existe

7,123444...; ...}
: est contido : para todo (ou
* qualquer que seja)
Q representa o conjunto dos nmeros inteiros sem o zero
(nmeros racionais no nulos). : no est contido : conjunto vazio
Q+ representa o conjunto dos nmeros racionais no
negativos . : contm : no contm
Q_ representa o conjunto dos nmeros racionais no / : tal que
positivos.
* : se, e somente
Q + representa o conjunto dos nmeros racionais positivos. : implica que
* se
Q - representa o conjunto dos nmeros racionais
negativos. 1.1.9. SMBOLOS DAS OPERAES
A interseco B
1.1.4. NMEROS IRRACIONAIS (Ir)
A unio B
So todas as razes no exatas e os nmeros a-b diferena de A com B
transcendentes como p.ex. o nmero a<b a menor que b
pi=3,14159...; o nmero e=2,718182....; etc a menor ou igual a b
* a>b a maior que b
Ir representa o conjunto dos nmeros irracionais sem o
zero (nmeros irracionais no nulos). a maior ou igual a b
Ir+ representa o conjunto dos nmeros irracionais no aeb
negativos .
a ou b
Ir_ representa o conjunto dos nmeros irracionais no
positivos.

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1.1.10. DIAGRAMA DOS NMEROS REAIS 3. OPERAES COM NMEROS E SUAS

R PROPRIEDADES

3.1. NUMEROS CONSECUTIVOS, SUCESSOR E

ANTECESSOR
Z
Dois nmeros naturais so consecutivos quando entre eles
no houver outro nmero natural.
Ir
N Exemplo: 2 e 3 so nmeros consecutivos pois entre eles
no h outro nmero natural
4 e 9 no so nmeros consecutivos pois entre eles
existem o 5, 6, 7 e 8.
Chamamos o nmero 2 de antecessor do nmero 3, e
respectivamente o nmero 3 de sucessor do nmero 2.
Se tivermos trs nmeros consecutivos, denominando o
Q nmero do meio de n, seu antecessor ser (n-1) e seu
sucessor ser (n+1).

Observao: Tambm em Z (conjunto dos nmeros

N Z Q R
Ir R -3 e 2 so nmeros consecutivos, -3 e antecessor de 2 e
2. CRITRIO DE DIVISIBILIDADE
I) Um nmero inteiro n divisvel por 2 quando o
algarismo da unidade : 0 ou 2 ou 4 ou 6 ou 8 (par).
II) Um nmero inteiro n divisvel por 3 quando a soma
dos seus algarismos um nmero divisvel por 3.
III) Um nmero inteiro n divisvel por 4 quando os dois
ltimos algarismos (direita) forem 00 ou os dois ltimos
algarismos (direita) formarem um nmero divisvel por 4.
naturais, positivos e negativos), tem-se os nmeros
consecutivos e por sua vez o sucessor e o antecessor de
um nmero. Exemplo:
este por sua vez e sucessor daquele.
3.2. VALOR ABSOLUTO E VALOR RELATIVO
Valor Absoluto - e a quantidade real que o nmero
representa no importando a sua posio.
Valor Relativo ou Posicional depende da posio do
algarismo dentro do nmero. E o valor absoluto
multiplicado pela posio.
Por exemplo, pode-se descrever o nmero 123 456

IV) Um nmero inteiro n divisvel por 5 quando o 1 2 3 4 5 6

algarismo das unidades : 0 ou 5.
das

das

das

das

das

das

V) Um nmero inteiro n divisvel por 6 quando

centenas

unidades

centenas

unidades
dezenas

dezenas
Ordem

Ordem

Ordem

Ordem

Ordem

Ordem

divisvel simultaneamente, por 2 e por 3.

VI) Um nmero inteiro n divisvel por 7 quando a

diferena entre o nmero que se obtm de n suprimindo o Classe das unidades
Classe dos milhares
algarismo das unidades e o dobro deste algarismo simples
suprimido de n, resulta num nmero divisvel por 7.
Observaes:
VII) Um nmero inteiro n divisvel por 8 quando termina
em 000, ou quando o nmero formado pelos trs ltimos I) Podemos ter classes maiores tais como: milhes,
algarismos (direita) for divisvel por 8. bilhes, trilhes, etc.

VIII) Um nmero inteiro n divisvel por 9 quando a
soma dos seus algarismos um nmero divisvel por 9.
IX) Um nmero inteiro n divisvel por 10 quando o
algarismo das unidades : 0 (zero).
II) O nmero acima pode ser lido das seguintes formas:
Cento e vinte e trs mil, quatrocentos e cinqenta e seis,
ou mesmo, uma centena de milhar + duas dezenas de
milhar + trs unidades de milhar + quatro centenas+ cinco
dezenas + seis unidades.

X) Um nmero inteiro n divisvel por 15 quando
divisvel simultaneamente, por 3 e por 5.
III) O valor absoluto de 6 no nmero dado 6, o valor
absoluto de 5 5, o valor absoluto de 4 4; o valor
absoluto de 3 3; o valor absoluto de 2 2; o valor
absoluto de 1 1.
iv) o valor relativo de 6 no nmero dado 6, o valor
relativo de 5 50 (5 x 10), o valor relativo de 4 400 (4 x
100); o valor relativo de 3 3.000 (3 x 1.000); o valor
relativo de 2 20.000 ( 2 x 10.000); o valor relativo de 1
100.000 (1 x 100.000).

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3.3. ADIO 3.5.1. PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO

Operao onde adicionamos dois ou mais nmeros
Comutativa - a ordem dos fatores no altera o produto.
obtendo como resultado sua soma.
Exemplos: axb=bxa
4 (parcela) + 5 (parcela) = 9 (soma ou total) 5 x 7 = 7 x 5 = 35
3 (parcela) + 2 (parcela) + 7 (parcela) = 12 (soma ou total)
-3 + 4 = 1 (observe que temos um numero negativo sendo
Associativa possvel multiplicar trs ou mais fatores,
somado a um nmero positivo, o sinal que prevalece
dois a dois, sem alterar o produto.
daquele que contiver maior valor absoluto).
3.3.1. PROPRIEDADES DA ADIO (a x b) x c = a x (b x c)
(4 x 2) x 3 = 4 x (2 x 3) = 24
Comutativa - a ordem das parcelas no altera a soma.
Elemento Neutro qualquer nmero multiplicado por um
a+b=b+a dar o prprio nmero.
5 + 7 = 7 + 5 = 12
5x1=5
Associativa possvel somar trs ou mais parcelas, duas -6 x 1 = -6
a duas, sem alterar a soma.
Distributiva em relao a uma adio ou subtrao o
(a + b)+c = a+(b + c) produto de um nmero por uma adio (ou subtrao) de
(1 + 2)+3 = 1+(2 + 3) = 6 outros nmeros pode ser encontrado fazendo-se a
multiplicao desse nmero por cada um dos termos da
Elemento Neutro qualquer nmero somado com zero soma (ou diferena) obtendo-se produtos que depois
dar o prprio nmero. devero ser somados (ou subtrados) para chegar ao
resultado.
5+0=5
-6 + 0 = -6 3 x (2+5) = 3 x 2 + 3 x 5 = 6 + 15 = 21
4 x (7 3) = 4 x 7 4 x 3 = 28 12 = 16
3.4. SUBTRAO
Neste caso, ainda possvel resolver primeiro o que est
Minuendo subtraendo = diferena, resto, sobra, dentro do parnteses.
excesso.
5 (minuendo) 3 (subtraendo) = 2 (diferena) 3 x (2+5) = 3 x 7 = 21
-3 (+5) = -8 4 x (7 3) = 4 x 4 = 16
(-3 subtrado do nmero positivo 5 = -3 5 = -8)
3.6. DIVISO
Observao:
O dividendo dividido pelo divisor d como resultado o
I) A subtrao no apresenta as propriedades: comutativa, quociente e ainda sobra o resto.
associativa e elemento neutro.

II) Podemos fazer a prova real, minuendo menos 33 (dividendo) 7 (divisor)

subtraendo e igual a diferena se diferena mais o
subtraendo for igual ao minuendo.
5 (resto) 4 (quociente)
M S = D se M = S + D
Outra forma de representar a diviso dada por:
5 3 = 2 se 5 = 3 + 2
Dividendo = divisor x quociente + resto
3.5. MULTIPLICAO (D=dxq+r)
33 = 7 x 4 + 5
7 (fator) x 3 (fator) = 21 (produto ou mltiplo
6 (fator) x 9 (fator) x 2 (fator) = 54 (produto ou Observaes 1:
mltiplo)
(-3) (fator) x (+4) (fator) = (-12) (produto ou I) A diviso que apresenta resto denominamos de diviso
mltiplo) aproximada ou no exata.

Ateno para a regra dos sinais, tanto para multiplicao II) A diviso que no apresenta resto denomina-se diviso
quanto para a diviso: exata.

Nmero A Nmero B A x B ou A / B
+ (positivo) + (positivo) + (positivo)
- (negativo) - (negativo) + (positivo)
+ (positivo) - (negativo) - (negativo)
- (negativo) + (positivo) - (negativo)
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Observaes 2: Exemplo:

I) O resto nunca poder ser maior ou igual ao divisor, ou
seja, o maior resto possvel ser sempre o divisor menos
um.
34 dividido por 5 igual a 6 resto 4, 4 o maior resto na
diviso por 5 pois se aumentarmos o nmero (34 + 1) ele
novamente poder ser dividido por 5 e apresentar resto
zero, 34 + 1 = 35 dividido por 5 igual a 7 resto zero.
II) A diviso no apresenta as propriedades: comutativa,
associativa e elemento neutro.
A frao 6/2, onde 6 o numerador e 2 o denominador
(6 e mltiplo de 2). Logo, ao efetuar a diviso de 6 por 2,
obteremos o quociente 3. Assim, 6/2 um nmero natural.
ii) mais adiante estudaremos uma frao muito especial,
denominada razo, mas desde j saiba que frao e razo
no so a mesma coisa (a frao representa a diviso de
dois nmeros quaisquer, enquanto a razo representa a
diviso entre duas grandezas).
5.1. O SIGNIFICADO DE UMA FRAO

III) Atente para a regra dos sinais: -8 / 4 = -2.
4. EXPRESSES NUMRICAS
So as expresses formadas por nmeros mais smbolos
(que indicam as operaes), as expresses numricas
devem seguir determinada hierarquia, a saber:
1) Resolve-se a potenciao e a radiciao
2) Resolve-se a multiplicao e a diviso
3) Resolve-se a adio e a subtrao
J vimos que a/b pode ser um nmero natural, mas nem
sempre isto acontece. Nestes casos, o que se entende por
a/b?
A frao envolve a seguinte idia: dividir algo em partes
iguais. Dentre essas partes, consideramos uma ou
algumas, conforme nosso interesse.
Exemplo: Jlio comeu 3/4 de uma pizza. Isso significa que,
ao dividir a pizza em 4 partes iguais, Jliocomeu 3 partes:

No se deve esquecer que podem aparecer pontuaes

matemticas:

1) Resolve-se o que estiver entre parnteses

( ); Na figura acima, as partes pintadas seriam as partes
2) Resolve-se o que estiver entre comidas por Jlio, e a parte branca a parte que sobrou
colchetes [ ]; da pizza.
3) Resolve-se o que estiver entre
chaves { }. 5.2. COMO LER UMA FRAO?

Exemplos: As fraes recebem nomes especiais quando os

denominadores so 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e tambm quando
2
a) 2 + 5 x 3 = 4 + 5 x 3 = 4 + 15 = 19 os denominadores so mltiplos de 10 (10, 100, 1000,...)
b) 8/4 2 = 2 2 = 0
c) (2+5) x 3 = 7 x 3 = 21 1/2 Um meio 1/8 Um oitavo
d) {2 + [10 - 3 x (8/4 + 1)] 1} = {2 + [10 3 x (2+1)] 1} = 1/3 Um tero 1/9 Um nono
{2 + [10 3 x 3] 1} = {2 + [10 9] 1} = {2 + 1 1} = 2 1/4 Um quarto 1/10 Um dcimo
1/5 Um quinto 1/100 Um centsimo
Se houver coincidncia de prioridades dentro de uma 1/6 Um sexto 1/1000 Um milsimo
mesma operao, resolver o que vier primeiro, ou seja, o
1/7 Um stimo
que aparecer primeiro da esquerda para a direita (como
lemos). 5.3. CLASSIFICAO DAS FRAES
36 / 6 x 4 (apareceram a diviso e a multiplicao, e
As fraes podem ser classificadas como ordinrias,
ambas tem a mesma prioridade, fao o que apareceu
decimais, prprias, imprprias, aparentes, equivalentes.
primeiro da esquerda para a direita), logo: 36 / 6 x 4 = 6 x
4 = 24. Frao ordinria frao cujo denominador no
mltiplo de 10:
5. FRAES P.ex. 2/4; 5/8 e 12/8.
a Frao decimal frao cujo denominador e mltiplo de
O smbolo significa a:b, ou a b, ou a/b, l-se a dividido
b 10:
por b, sendo a e b nmeros naturais e b diferente de zero. P.ex. 1/10; 2/100 e 45/1000.
Frao prpria: aquela em que o numerador menor
a que o denominador: P.ex. 5/6; 12/15 e 1/2.
Chamamos: de frao;
b Frao imprpria: aquela em que o numerador maior
onde a o numerador e b o denominador. ou igual ao denominador: P.ex. 15/12; 3/2 e 5/3.
Obs.: As fraes imprprias podem ser representadas
como nmeros mistos, ou seja, aqueles que apresentam
Observaes: uma parte inteira e outra fracionaria.
a 12 5
I) Se a mltiplo de b, ento
b
um nmero natural. P.ex.: = 1+ = 1 5
7 7 7
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Frao aparente: aquela em que o numerador mltiplo 8. MXIMO DIVISOR COMUM (MDC)
do denominador. o maior nmero que divide ambos os nmeros
P.ex. 15/3 = 5 e 6/2 = 3. envolvidos.
Para obter o MDC de 84 e 90, fatora-se separadamente os
Fraes equivalentes: so fraes que representam a nmeros envolvidos e, o MDC ser obtido pelo produto
mesma parte do todo. dos divisores comuns observados nas fatoraes.
1 2 3
P.ex.: = = = ... so fraes equivalentes. 84 2 90 2
2 4 6
42 2 45 3
Para encontrar fraes equivalentes basta multiplicar (ou
21 3 15 3
dividir) o numerador e o denominador da frao por um
7 7 5 5
mesmo nmero natural, diferente de zero.
1 1
Exemplo:
MDC (84, 90)=2.3=6, observe que
Obter fraes equivalentes frao 1/2.
2 e 3 so divisores comuns em
1.3 3 ambas as fatoraes.
=
2.3 6
9. ADIO E SUBTRAO DE NMEROS
5.4. SIMPLIFICANDO FRAES FRACIONRIOS
Uma frao equivalente a 12/15, com termos menores,
4/5. A frao 4/5 foi obtida dividindo-se ambos os termos 9.1. ADIO E SUBTRAO
da frao 12/15 pelo fator comum 3. Dizemos que a frao
4/5 uma frao simplificada de 12/15. Analisemos dois casos:
A frao 4/5 no pode ser simplificada, por isso chamada
de frao irredutvel. A frao 4/5 no pode ser I) Sendo os denominadores iguais.
simplificada porque 4 e 5 so nmeros primos entre si. Para somar fraes com denominadores iguais basta
somar os numeradores e conservar o denominador.
5.5. NMEROS FRACIONRIOS Para subtrair fraes com denominadores iguais basta
subtrair os numeradores e conservar o denominador.
So os nmeros que resolvem equaes do tipo:
7 . N = 1 logo somente se N = 1/7 que a equao se Exemplos:
resolve, observe que N um nmero fracionrio com 2 1 3
numerador igual a um e denominador igual a sete. 1) + =
4 4 4
6. MLTIPLO DE UM NMERO 7 3 4
2) - =
O conjunto dos nmeros mltiplos de n, o conjunto 5 5 5
formados por todos os nmeros obtidos multiplicando-se n
pelos nmeros naturais. II) Sendo os denominadores diferentes
P.ex.: Para somar fraes com denominadores diferentes, uma
Mltiplos de 6: {0, 6, 12, 18, 24, 30,...} soluo obter fraes equivalentes, de denominadores
Mltiplos de 4: {0, 4, 8, 12, 16, 20, 24,...} iguais ao MMC (mnimo mltiplo em comum) dos
Mltiplos comuns de 4 e 6: {0, 12, 24,...} denominadores das fraes.
Dentre estes mltiplos, diferentes de zero, 12 o menor
deles. Chamamos o 12 de mnimo mltiplo comum de 4 e Exemplo:
6. 4 5
Somar as fraes e .
7. MNIMO MLTIPLO COMUM (MMC) 5 2
o menor nmero divisvel por todos os nmeros Obtendo o MMC dos denominadores temos MMC(5, 2) =
envolvidos 10.

Para obter o MMC de 20, 15 e 25, divide-se 4 5 4.2 + 5.5 8 + 25 33

simultaneamente os nmeros envolvidos por fatores + = = =
5 2 10 10 10
primos e, o MMC ser o produto desses primos usados na
fatorao comum.
Resumindo:
20- 15- 25 2
Utilizamos o MMC para obter as fraes equivalentes e
10- 15- 25 2
depois somamos normalmente as fraes, que j tero o
5- 15- 25 3
mesmo denominador, ou seja, utilizamos o caso ( I ).
5- 5- 25 5
1- 1- 5 5
9.2. MULTIPLICAO DE NMEROS FRACIONRIOS
1
Na multiplicao de nmeros fracionrios, devemos
MMC(20,15,25)=300, observe
multiplicar numerador por numerador, e denominador por
que o produto dos
denominador, assim como mostrado no exemplo que
divisores: 2.2.3.5.5=300
segue.
8 4 8 x 4 8x4 32
x = x = =
3 3 3 3 3x3 9

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9.3. DIVISO DE NMEROS FRACIONRIOS 5) Multiplicao de potencies de mesma base.

Na diviso de nmeros fracionrios, devemos multiplicar a
n m n+m 2 3 2+3 5
primeira frao pelo inverso da segunda, como mostrado a .a =a 2 .2 = 2 = 2 = 32
no exemplo que segue.
6) Diviso de potencies de mesma base.
8
8 4 8 3 24 n m n-m 3 2 3-2 1
: ou 3 = x = =2 a a =a 2 2 = 2 =2 =2
3 3 4 3 4 12
3 7) Potncia da potncia.
m n mn 2 3 6
10. POTENCIAO (a ) = a (2 ) = a = 64

Definio 8) Potncia de um nmero fracionrio

Se n N e a R , defini-se: Na potenciao, quando elevamos um nmero fracionrio

a um determinado expoente, estamos elevando o
n
a = a a a ... a numerador e o denominador a esse expoente, conforme os
exemplos abaixo:
n fatores n>1
1 zero n 2
a =a e a =1 a an 4 42 16
= n = =
b b 3 32 9
1 -n
Se a 0, n =a
a 11. RADICIAO

Propriedades Definio

na = x n
m n m+n x =a
1) a a = a
m n m-n Propriedades
2) a a = a com a 0
n n n
3) a b = (a b)
1) n a n b = n a b
n n n
4) a b = (a b) com b 0
n m nm 2) n a n b = n a b
5) (a ) = a
nm
3) a = nm a
n m pn pm
Exemplos 4) a = a (p 0)
n m m
A potenciao uma operao matemtica que 5) a = (n a )
representa, de forma resumida, diversas multiplicaes,
observe:
1) Potncia de um expoente racional
5
3 = 3 . 3 . 3. 3. 3 = 243
m 3
a n = n am
4 3
As principais regras gerais da potenciao conhecidas 2 = 24
so:
2) Radiciao de um nmero fracionrio
1) Potncia de um nmero.
Na radiciao, quando aplicamos a raiz quadrada a um
n 3
a = a . a ..... a 2 =2x2x2=8 nmero fracionrio, estamos aplicando essa raiz ao
numerador e ao denominador, conforme o exemplo abaixo:
2) Todo nmero elevado a zero igual a 1.
n
0
a =1
0
1 = 1;
0
2 = 1; n a = a com b 0
25
=
25
=
5
b nb 64 64 8
3) Todo nmero elevado a um igual a ele mesmo.
1 1 1
a =a 1 = 1; 2 = 2;

4) Calculando o inverso de um nmero.

-n
1 -5
1 1
a = ,a 0 2 =
an 25 32
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EXERCCIOS E TESTES 11. O valor da expresso (1 - 0,3) x (3 - 1,4) + 1,83 :

a) 2,95
01. Complete o quadro, conforme divisibilidade, por 2, 3, 4,
b) 7,25
5, 6, 8, 9, 10 e 15.
c) 11,07
d) 13,03
a) 472 divisvel por:
b) 721 divisvel por:
12. Analise a seqncia de Fabinacci que viveu no
c) 46 divisvel por:
Sculo XII til na descrio de alguns fenmenos de
d) 58 divisvel por: botnica e de gentica.
e) 1520 divisvel por: 1, 1, 2, 3, 5, 8, ____, 21, 34, ...
f) 134 divisvel por: O stimo termo da seqncia, que completa a lacuna, :
g) 10000 divisvel por: a) 10
h) 2725 divisvel por: b) 11
i) 3.000.008 divisvel por: c) 12
j) 61.366 divisvel por: d) 13
02. Qual o menor nmero que se deve somar a 31420 e) 20
para que resulte em um nmero divisvel por 3?
13.(OBM) No quadrado mgico abaixo, a soma dos
nmeros em cada linha, coluna e diagonal sempre a
mesma. Por isso, no lugar do X devemos colocar o
03. (Of. Just.) Quais os nmeros primos que so divisores nmero:
de 120?
a) 0, 1, 2, 3, 5 15 35
b) 1, 2, 3, 5 50
c) 3, 5, 8 25 X
d) 1, 3, 5
e) 2, 3, 5 a) 30
b) 20
04. Efetue as operaes indicadas a seguir: c) 35
a) 6,28 : 4 = d) 45
b) 4,617 : 5,7 = e) 40
c) 3,15 : 1,5 =
d) 0,54 : 0,3 = 14. A diviso 2,4375 : 6,5; o mesmo resultado que:
e) 7,232 : 0,4 = a) 24375 : 65000
b) 24375 : 6500
f) 1 : 0,0102 =
c) 24375 : 650
d) 24375 : 65
05. (Of. Just.) Qual o menor nmero primo que no
divisor de 39?
a) 13 2004 2004
15.(OBM) Simplificando a frao ,
b) zero 2004 2004 2004
c) 3 obtemos:
d) 11 a) 2004
e) 1 b) 113/355
c) 1/2004
06. Efetue a operao indicada: 0,0004 : 0,0002. d) 2/3
e) 2/7
07. O inverso de 0,25 :
08. O oposto de 7 : 16. (FCC) A conta indicada abaixo uma adio com trs
parcelas, sendo que a terceira parcela foi apagada:
09. (ENEM) Um armazm recebe sacos de acar de 24
kg para que sejam empacotados em embalagens 43,20 1parcela
menores. O nico instrumento disponvel para pesagem + 50,83 2parcela
uma balana de dois pratos, sem os pesos metlicos. x x ,x x 3parcela
Realizando uma nica pesagem, possvel montar
111,48 total
pacotes de:
a) 3 kg O valor da parcela que foi apagada :
b) 4 kg a) 17,45;
c) 6 kg b) 19,25;
d) 8 kg c) 23,35;
e) 12 kg d) 25,05;
e) 27,45.
10. (FCC) O resultado de 64 - 8 : 0,16 um nmero
compreendido entre: 17. O resultado de:
a) 50 e 60 24 : [ ( 14 6 ) . 3 ] :
b) 40 e 50 a) 9
c) 30 e 40 b) 8
d) 20 e 30 c) 1
e) 10 e 20 d) 0

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18. O resultado de 10 ( 1,2) ( 5)

(2100 72 . 23 ) : 12 : 29. Efetuando-se , obtm-se:
a) 704 ( 0,8) 5 2
b) 37 a) 2/3
c) 36 b) 1/2
d) 21 c) - 1/2
d) - 2/3
19. O resultado de
2 . ( 5,42 + 8,58 ) 0,2 : 30. Observe a figura:
a) 13,8
b) 14
c) 28
d) 27,8

20. Veja as sentenas :

I .17 + 17 + 17 + 17 = 4 . 17 a) Em quantas partes iguais o retngulo foi dividido?
3
II .9 . 9 .9 = 9
3
III. 9 = 27 b) Cada uma dessas partes representa que frao do
Quais delas esto corretas? retngulo?
a) I e III
b) II e III c) A parte pintada representa que frao do retngulo?
c) I e II
d) Todas 31. Observe as figuras e diga quanto representa cada
parte da figura e a parte pintada:
21. O produto 8,25x7,4 igual a:
a) 61,05
b) 62,055
c) 62,155
d) 63,22
a)
22. O quadrado do nmero 1,4 :
a) 19,6
b) 5,6
c) 2,8
d) 1,96
e) 19 b)
23. (FUVEST) Calcule:

0,2 x 0,3
3,2 - 2,0
c)
25 . 12,8
24.(PUC-SP) Qual o valor de ?
100
a) 3,2 32. Um sexto de uma pizza custa 3 reais, quanto custa:
b) 32
c) 1,6 3
a) a) da pizza
d) 16 6
e) 0,32
25. Calcule o valor da expresso aritmtica que segue 5
b) b) da pizza
67 [ 74-( 22 + 9 8 ) + 15 ]. 6
26. Calcule o valor da expresso aritmtica que segue:
c) a pizza toda
38 + { 23 [6 (1+4)+2] 1}.
27. Calculando-se 4 1,2 (-3,5), obtm-se: 3
a) 1,9 33. Se do que eu tenho so 195 reais, a quanto
b) -1,7 7
c) 1,5 4
d) 1,3 corresponde do que eu tenho?
28. Dentro de uma caixa esto 35 bolinhas de ao que 5
pesam 0,28kg cada uma. Pesando a caixa com as
bolinhas obtivemos 10,36kg. A caixa, sozinha, pesa: 34.Trs minutos representam quantos por cento de 1
a) 56g hora?
b) 1,96kg
c) 2,96kg
d) 560g
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Represente percentualmente, quanto vale as parte 41. Represente no formato unitrio decimal as fraes que
sombreadas (pintadas), nas figuras a seguir: seguem:
(Unitrio decimal o mesmo que escrever o nmero
35. equivalente com uso de vrgula)
7
a) =
5
20
b) =
9
36. 130
c) =
4
263
d) =
300
12
e) =
5
37. Calcule a dzima peridica e diga se ela simples ou
composta: 42. Represente as fraes abaixo, na notao com o
smbolo de porcentagem (%).
18
a) =
a) 100
34
b) =
100
b) 7
c) =
100
1
d) =
c) 4

43. Represente as porcentagens que seguem, em fraes

d) reduzidas.
a) 18%
b) 2,3%
e) c) 4%
d) 200%
e) 3,04%
f) f) 0,02%

38. Complete as lacunas conforme solicita a operao, 44. Calcule a rea pintada na figura:
veja a letra a resolvida:
a) 2/9 0,222...
b) 6/9
c) 13/99 3/4
d) 174/999
e) 52/99 2/3
f) 2135/9999
g) 1/9 45. Trs rodovias de mesmo comprimento, 360 km cada,
h) 45/99 receberam igual camada de asfalto (rea sombreada),
i) 77/99 conforme ilustrado na figura a seguir:

Rodovia 1 360 km
p
39. (OBM) Se a frao irredutvel equivalente a
q Rodovia 2 360 km
6,888...
o valor de p + q igual a:
2, 444... Rodovia 3 360 km
a) 38
b) 39 Determine em km lineares, a quantidade asfaltada.
c) 40
d) 41 46. Usando o smbolo %, represente a parte colorida da
e) 42 figura.

40. Dada a dzima peridica, represente na forma de

frao:
a) 0,44444...
b) 0,1252525...
c) 0,545454...
d) 0,04777...

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47. Num estacionamento de um hipermercado h 340 56. Escreva os 5 primeiro mltiplos de 9:

carros.
a) Que porcentagem representa
Metade dos carros? 57. Escreva as 5 primeiros mltiplos comuns de 8 e de
12:
b) Que porcentagem representa
Um quarto dos carros?
58. Dos nmeros abaixo, aquele divisvel por 3 e por 4 :
c) Do total de carros, quantos correspondem a a) 111111
20%? b) 238440
d) Do total de carros, quantos correspondem a 75%? c) 338480
d) 338442
48. A figura mostra um bolo dividido em partes iguais. Dois
teros de uma dessas partes correspondem a quanto do 59. Qual a sentena verdadeira ?
bolo? a) Todo mltiplo de 3 termina em 3
b) Todo mltiplo de 4 termina em 4 ou 8
c) Todo mltiplo de 5 termina em 0 ou 5
d) Todo mltiplo de 6 termina em 6

60. Determine a sentena falsa:

a) 770 divisvel por 7
b) 13 divisor de 260
49. Um reservatrio contm combustvel at 2/5 de sua c) O maior mltiplo de 9, menor que 100 99
capacidade total e necessita de 15 litros para atingir 7/10 d) 204 divisvel por 24
da mesma. Qual a capacidade total desse reservatrio?
61. Se 6 garrafas de vinho custam 70 reais, qual deve ser,
50. Numa cidade 3/16 dos moradores so de em reais, o preo de 9 garrafas?
nacionalidade estrangeira. Se o total de habitantes a) 105
30.000, o nmero de brasileiros na cidade : b) 110
a) 23.865 c) 115
b) 24.375 d) mais que 120
c) 25.435
d) 25.985 62. O menor mltiplo comum entre 60 e 75 :
e) 26.125 a) 150
51. Quantos divisores positivos tem o nmero 84? b) 300
a) 8 c) 450
b) 10 d) 600
c) 12
d) 16 63. Ache o MMC:
e) 24 a) MMC (9, 18)
b) MMC (20, 25)
52. Quantos divisores positivos tem o nmero 360? c) MMC (4,10)
a) 12
b) 16 64. Na decomposio em fatores primos do nmero 192
c) 18 aparecem:
d) 24 a) trs fatores 2
e) 36 b) cinco fatores 2
c) seis fatores 2
53. Qual a sentena verdadeira? d) dois fatores 3
a) Todo o nmero mpar divisvel por 3. e) trs fatores 3
b) Todo o nmero divisvel por 4 termina em 4.
c) Alguns nmeros pares so divisveis por 3. 65. O mmc entre 24 e 30 :
d) Alguns nmeros terminados em 7 so divisveis por 2. a) 240
b) 90
54. Dos nmeros abaixo, aquele divisvel por 3 e por 4 : c) 120
a) 111111 d) 60
b) 238440
c) 338480 66. Calcule o menor nmero que divisvel ao mesmo
d) 338442 tempo por: 2, 5, e 7?
55. (Of. JUST.) Qual o valor da razo entre o M.D.C. e o
M.M.C. de 56 e 80 ? 67. O mmc entre 65 e 35 :
-1
a) 70 a) 455
b) 435
b) c) 415
d) 365
e) 305
c)
d) 35
e) 2

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68.(CESCEA-SP) Dadas as fraes: 3/4; 5/6; 4/5; 2/3, a 76. Trs despertadores so graduados da seguinte
maior : maneira: o primeiro para despertar de 3 em 3 horas; o
a) 5/6 segundo de duas em duas horas e o terceiro de 5 em 5
b) 4/3 horas. Depois da primeira vez que tocaram juntos, este
c) 3/4 fato voltar a ocorrer novamente aps:
d) 2/3 a) 40 horas
e) todas iguais b) 30 horas
c) 25 horas
69. Sabe-se que mmc(10, 15)=a e mmc(15, 20)=b. Ento, d) 20 horas
a+b igual a: e) 15 horas

70. O m.m.c de 12, 45, 96 e 180 : 77. Dois ciclistas saem juntos, no mesmo instante e
a) 480 sentido, do ponto de partida em uma pista circular. O
b) 720 primeiro d uma volta em 132 segundos e o outro em 120
c) 1440 segundos. Em quantos minutos voltaro a se encontrar
d) 2 880 novamente?
a) 20
71. (FGV-SP) Sejam A e B o m.d.c.e o m.m.c. de 180 e b) 22
150, respectivamente. Ento B : A igual a: c) 24
a) 30 d) 120
b) 60 e) 132
c) 120
d) 180 78. Represente numericamente a soma das partes
pintadas, na representao geomtrica:
72. Saem do porto de Santos, navios Argentinos de 6 em 6
dias, os do Uruguai de 4 em 4 dias. Se num dia sairem
dois navios desses pases que tempo demorar para
sairem juntos outra vez? +
a) 10 dias
b) 11 dias
c) 12 dias
d) 13 dias
e) 14 dias 79. Encontre o resultado dos clculos abaixo:

73. No ponto de nibus passa um nibus para Caixa a)

Prego de 15 em 15 minutos e um nibus para To Longe
de 25 em 25 minutos. Se os dois passaram juntos s 8h 30
min, a que horas vo passar juntos de novo ?
a) 8h 55min b)
b) 9h 15min
c) 9h 30min
d) 9h 45min
c)
74. Trs locomotivas apitam em intervalos de 45, 50 e 60
minutos respectivamente. Se coincidir das trs apitarem
juntas numa vez, quantas horas levara para apitarem
80.(UF-SM) Dados os nmeros reais:
juntas novamente?
a) 15 horas 2 1 5 1
a= + , b= - e c = 0,12 , pode-se afirmar
b) 16 horas 3 2 4 2
c) 17 horas que:
d) 18 horas a) c < b < a
e) 19 horas b) a < b < c
c) c < a < b
75. Trs funcionrios de um escritrio cumprem, d) b < c < a
sistematicamente, horas-extras de trabalho. inclusive aos e) b < a < c
sbados e domingos: um deles a cada 15 dias, outro a
cada 18 dias e o terceiro a cada 20 dias. Se, hoje, os trs 81. O valor da expresso
cumprirem horas-extras, a prxima vez em que eles iro 1/6 - 3/4 + 5/8 :
cumpr-las num mesmo dia ser daqui a: a) 1/24
a) um ms b) 3/25
b) um bimestre c) 7/25
c) um trimestre d) 7/28
d) um semestre e) 7/48
e) um ano

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82. De seu salrio de R$ 408,00 voc gastou 2/6 com 89. Quanto 30% de R$420,00 ?
alimentao, 1/6 com a farmcia e 1/6 com material a) R$14,00
escolar dos filhos. Nesse ms sobraram __________ para b) R$42,00
as demais despesas. c) R$84,00
a) R$ 166,00 d) R$126,00
b) R$ 156,00
c) R$ 146,00 90. Quanto 13% de R$ 850,00 ?
d) R$ 136,00 a) R$ 130,00
b) R$ 120,50
83. Um marceneiro recebeu a encomenda de 12 c) R$ 110,50
banquinhos de madeira e prometeu entreg-los em 5 dias. d) R$ 108,00
No 1 dia fez 1/12 dos banquinhos; no 2 dia fez 2/12 e no
3 dia fez mais 1/12. Para cumprir o compromisso 91. De o valor da expresso 14,5% de 80 + 37,5% de 40.
assumido, dever fazer nos dois ltimos dias, se dividir a
tarefa restante em partes iguais, ______ banquinhos por
dia. 92. Se voc determinar 32% do nmero 550, encontrar
a) 3 um nmero x. Se voc calcular 125% do nmero x, vai
b) 4 encontrar um nmero y. Qual o valor da expresso x + y?
c) 5
d) 2
10 3 8 93. (FCC) A regio sombreada da figura representa a rea
84. (UNIFOR) Efetuando-se .( + ) , obtm-se: plantada de um canteiro retangular, que foi dividido em
8 5 30 quadrados.
a) 13/12
b) 12/13
c) 5/11
d) 11/28
e) 15/29

1
0,3
85. (PUC-SP) O valor de 2 Em relao rea total do canteiro, a regio plantada
8 corresponde, aproximadamente, a
a) 1/5 a) 18,4%
b) 3/16 b) 19,3%
c) 1/10 c) 20,8%
d) 13/16 d) 23,5%
e) 24,2%
86. (FUVEST-SP) O valor da expresso
1 1
1 94. Quanto 13% de R$ 850,00 ?
6 3
: a) R$ 130,00
2
1 1 3 b) R$ 120,50
6 2 2 c) R$ 110,50
d) R$ 108,00
a) 1/2 95. 30% de R$640,00 igual a:
b) 3/5 a) R$ 182,00
c) 3/4 b) R$ 192,00
d) -3/5 c) R$ 198,00
d) R$ 207,00
87. (FESP-PE) Resolvendo a expresso 96. Um aluguel de R$ 550,00 sofreu um aumento de 18%.
Ele passou a valer:
2
5 1 1 9 1 1 a) R$ 649,00
: . 2 b) R$ 612,00
6 3 5 4 2 3 c) R$ 504,00
d) R$ 99,00
a) 17/12 97.(CESCEM-SP) 3% de 0,009 vale:
b) 12/17 a) 0,00027
c) 3/8 b) 0,0027
d) 3/85 c) 0,00009
d) 0,09
88. Considere os nmeros 5/7, 8/7, 12/10, e 3/2. A e) 0,0081
diferena entre o maior e o menor deles :
a) 5/14 98. Assinale a sentena verdadeira:
b) 2/7 a) 6% = = 0,6
c) 1/10 b) 13% = = 1,3
d) 11/14 c) 140% = = 1,4
e) 3/10 d) 20,5% = = 0,0205

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-4
99. 30% de R$640,00 igual a: 109. Efetuando-se 2 , obtm-se:
a) R$ 182,00 a) -8
b) R$ 192,00 b) - 1/16
c) R$ 198,00 c) 1/16
d) R$ 207,00 d) 1/8
e) 16
100. Assinale a sentena verdadeira:
a) 6% = = 0,6 2 3 4 2
110. O valor de 3 + 2 + 2 4 :
b) 13% = = 1,3
a) 17
c) 140% = = 1,4
b) 15
d) 20,5% = = 0,0205
c) 12
100
101. (FUVEST) A metade de 2 : d) 49
50
a) 2 e) 10
100
b) 1
99 4
c) 2 111. (PUC-SP) (0,5) igual a:
51
d) 2 a) 0,125
50
e) 1 b) 0,0625
c) 0,625
22
102. (FUVEST) Qual a metade de 2 ? d) d)0,25
22
a) 1
11 2
b) 2 112. O valor de 8 . (0,5) :
11
c) 1 a) 2
21
d) 2 b) 0,2
e) nda c) 20
d) 200
1/3
103.(UNICAMP-SP) Dados os dois nmeros positivos, 3
1/4 3 2
e 4 , determine o maior. 113. (FUVEST-SP) O valor de (0,2) + (0,16) :
a) 0,0264
104.(PUC-SP) O nmero de elementos distintos no quadro b) 0,0336
a seguir : c) 0,1056
d) 0,2568
4 -2 4
2 4 (-2)
-5 -5
114. Efetuando-se 2,5 x 10 5 x 10 , obtm-se:
2 2 -4
4 (-4) (-2) a) 5
-1
a) 1 b) 0,5 x 10
-1
b) 2 c) 5 x 10
-3
c) 3 d) 0,5 x 10
-11
d) 4 e) 0,5 x 10
e) 6
120 60 40 30 20
115. (FCC) Entre os nmeros: 2 ; 4 ; 8 ; 16 e 32 , o
1/6
105. O valor de 64 igual a: menor :
20
a) 2 a) 32
30
b) 4 b) 16
40
c) 8 c) 8
60
d) 16 d) 4
120
e) 32 e) 2
- 2
106. 0,25 + (- 2) igual a: 4 8
a) 0 116. (OBM) A razo (2 ) igual a:
b) 1 (48 ) 2
c) 3
a) 1
d) 0,5 4
e) 4
b) 1
(2 17)6 2
107. Efetuando-se obtm-se: c) 1
2
((17) )3 d) 2
a) 64 e) 8
b) 32
c) 16 117. (OBM) Qual dos nmeros a seguir o maior?
45
d) 8 a) 3
20
e) 4 b) 9
14
c) 27
9
2
108. Calculando 100001 -100000 , obtemos:
2 d) 243
12
a) 200001 e) 81
b) 100001
c) 1
d) 99999
e) 0
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118. Resolvendo a expresso: 127. A soma dos nmeros racionais que esto no quadro
23 2 3 que segue, :
2 (2 )
1,777... 1/9 2 3
119. (FCC) Calculando-se
5
4 2952 . 10 3 4 2942 . 10 3, obtm-se um nmero 2 1024 3,141592... - 0,02
compreendido entre: 5 -3 0
a) 400 e 900
b) 150 e 400 a) 5359/450
c) 50 e 150 b) 5555/450
d) 10 e 50 c) 0
e) 0 e 10 d) 11 2 3 /7
120. (NC.UFPR) O valor da expresso e) 75 2 6 /450
2 5 1
2
1 1
3 1 2 : 0,3
3 10 2 3 4 0,036
128.(FESP-SP) A expresso equivale a:
0,01 0,04
a) 1 a) 0,95
b) 5/6 b) 13,4
c) 0 c) 1,34
d) -1 d) 9,5
e) - 4/3 e) 1,4
6
121. (OBM) O quociente de 50
50
por 25
25
igual a : 129.(UF-RS) Seja x 9 52 4,8 . Ento o valor
a) 25
25 5
b) 10
25 de 0,3% de x :
c) 100
25 a) 0,66
d) 2
25 b) 0,066
e) 2 25
25 c) 2,2
d) 6,6
122. Assinale a sentena falsa: e) 0,022
3
a) (-2) = -8
100
b) (-1) = 1 130. Calcule o valor da expresso e simplifique o
2
c) (-5) = -25
5 10. 50
d) (-2) = -32 resultado:
5

123. O valor da expresso : 131. Expresse na forma de um nico radical:

a) 17,5
3
b) 8 2
c) 6,5
d) -1
e) -14,5 132. (PUC-SP) Os nmeros 4 5 , 3 3 e 2 so
colocados:
124. O nmero 72 igual a: a) em ordem crescente
b) em ordem decrescente
a) 6 2
b) 2 2 133. (UF-MG) O quociente

c) 36 2 7 3 5 48 2 192 : 3 3 igual a:
d) 2 2 a) 1
b) 2
e) 12 2
c) 2 3
125. Num supermercado 2 kg de bacalhau custam R$
d) 3 3
70,00. Quanto pagarei por 1,2kg desse mesmo bacalhau?
6
126. Simplifique as razes: 8. 3
2
a) 180 134. A expresso igual a:
b) 2048 2
a) 4
c) 3
135 b) 8
d) 5
243 c) 2 2
1/2
e) 9 d) 4 2
0,5
f) 4
1/2
g) 12
- 0,5
h) 4
1/6
i) 64
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145. (FCC) Dividindo um nmero por 7, obtive o quociente

135. (OBM) 0,4444... 13 e o resto 5. Logo o valor desse nmero :
a) 0,2222 a) 48
b) 0,3333 b) 96
c) 0,4444 c) 100
d) 0,5555 d) 126
e) 0,6666 e) 156

136. (CESULON-PR) Qual o valor de x, se x igual a: 146. Considere A = 2.730 . O menor valor natural de n
3 4096 . para que nA seja divisvel por 396 :
a) 66
a) 4 b) 33
b) -1 c) 22
c) 2 d) 6
d) 3 e) 3
e) 7
147.(OBJETIVO) Dividindo-se o numero natural n por 17,
137. (UF-GO) O nmero resultante de: 18 8 2, obtemos o quociente 283 e o resto 6. podemos afirmar
igual a: que n igual a:
a) 2 a) 4 817
b) - 2 b) 4 917
c) 5 c) 3 815
d) 5 d) 4 618
e) 0 e) 4 418

148. A Aluna Juliana dividiu um certo nmero por 17 e

138.(UFPR) O valor da expresso 4 (0,5)3 0,25 2 2
obteve o quociente 13 e o resto 4. Se ela adicionar 7 ao
: dividendo e mantiver o mesmo divisor, encontrar o,
mesmo quociente, porm um novo resto. A soma do
139. Devem ser distribudos 70 litros em garrafinhas com nmero inicial com o novo resto igual a :
capacidade de 0,35 litros. Quantas garrafinhas sero a) 225
necessrias? b) 232
c) 238
140. Quantas caixas, de 48 quilos cada uma, podem ser d) 231
transportadas de uma s vez num elevador que suporta e) 236
apenas 600 quilos?
a) 10 149. O aluno Hermano, destaque em olimpadas
b) 11 internacionais de matemtica, apresentou o seguinte
c) 12 problema para os colegas de sala: Qual o nmero que
d) 13 maior que 199 e menor que 251, divisvel por 2, por 3, e
por 5 e no entanto no divisvel por 7? Socorro, sua
141. Encontre o nmero que, dividido por 15, d quociente colega calculou corretamente e respondeu que o nmero
178 e resto 7. Depois, some os quatro algarismos desse :
nmero. Qual o resultado? a) 230
a) 24 b) 240
b) 22 c) 220
c) 20 d) 210
d) 18 e) 250

142. Um nmero decimal x o resultado da diviso de 73

por 8. Quanto vale x?

143. Dividir um nmero por 0,0125 equivale a multiplic-lo

por:
a) 1/125
b) 1/8
c) 8
d) 12,5
e) 80

144. (Of. JUST.) Das opes abaixo, assinale a que

divisvel ao mesmo tempo por 2, 3 e 5:
a) 1.060
b) 2.025
c) 1.100
d) 1.800
e) 2.300

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GABARITO
01 a) 2,4,8 d)0,174174... 76 B 132 B
b) e)0,525252... 77 B 133 A
c) 2 f)0,21352135... 78 1 134 A
d) 2 g)0,111... 79 a) 4/5 135 E
e) 2,4,5,8,10 h)0,454545... b) 3/4 136 A
f) 2 i)0,777... c) 7/6 137 E
g) 2,4,5,8,10 39 E 80 A 138 0,75
h) 5 40 a) 4/9 81 A 139 200
i) 2,4,8 b) 62/495 82 D 140 C
j) 2 c) 6/11 83 B 141 B
02 E d) 43/900 84 A 142 9,125
03 A 41 a) 1,4 85 C 143 E
04 a)1,57 b) 2,222... 86 B 144 D
b) 0,81 c) 32,5 87 D 145 B
c) 2,1 d) 0,87667
88 D 146 A
d) 1,8 e) 2,4
89 D 147 A
e) 18,08 f) 1,444...
90 C 148 E
f) 98,04 42 a) 18%
91 26,6 149 B
05 D b) 34%
c) 7% 92 396
06 2
d) 25% 93 C
07 4
e) 15% 94 C
08 -7
f) 136,66% 95 B
09 E
43 a)9/50 96 A
10 E
b)23/1000 97 A
11 A
c)1/25 98 C
12 D
d)2 99 B
13 B
e)19/625 100 C
14 A
f)1/5000 101 C
15 D
44 1/2 102 D
16 A
45 540 103 3
17 C 3
46 37,5%
18 B 104 B
47 a) 50%
19 D 105 A
b) 25%
20 C 106 D
c) 68
21 A 107 A
d) 255
22 D 108 A
48 1/6
23 0,05 109 C
49 50
24 A 110 A
50 B
25 1 111 B
51 C
26 57 112 A
52 D
27 -1,7 113 B
53 C
28 C 114 C
54 B
29 D 115 A
55 A
30 a) 8 116 C
56 0,9,18,27,36
b) 1/8 117 E
57 0,24,48,72,96
c) 5/8 118 192
58 B
31 a) 3/4 119 E
59 C
b) 5/6 120 C
60 D
c) 1 121 C
61 A
32 a) 9,00 122 C
62 B
b) 15,00 123 E
c) 18,00 63 a) 18
b)100 124 A
33 364 125 42
c) 20
34 5% 126
64 C a)6 5 b)32
35 55,55% 2
65 C
36 37,5% c)3
3
5 d)3
66 70
37 a) 0,555... s e)3 f)2
67 A
b) 2,333... c
68 A g)2 3 h)1/2
c) 5,71666... c
69 90 i)2
d) 0,02777... c
70 C 127 A
e) 0,454545... s
71 A 128 E
f) 0,333... s
72 C 129 B
38 a)0,222...
73 B 130 10
b)0,666...
c)0,131313... 74 A 131 6
2
75 D
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