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Haydasenlosqueodiastodoloquejuega.
Todoloqueescuchamossonnotasvago,nadaestfluyendo,ytepreguntasporqunisiquiera
intentaenprimerlugar.
Peroestonotieneporquserelcaso.
Qupasasiustedpodratenerunaactitudpositivahaciasujuego?
Claro,ustedtienequeserautocrticosparaseguiradelante,peroloquesilohizodeunamanera
mspositiva?
Suenamuchomsdivertidoquegolpearatimismoyslosecentraenlosaspectosnegativosno
escierto?
Siesosuenacomounabuenaideaparausted,sigaleyendo.
Todosnosotroslidiarconunanegatividadenlaleera,peroustednotienequeestar
constantementenegativo.
Acontinuacinustedaprendercmoutilizarlastcnicasdelaprcticaylaautomotivacinpara
ayudarleadisfrutarcadaminutoenlaleera.
Inclusolosminutosfrustrantesenesosdasfrustrantesenunasemanafrustrante.
Antesdeseguirleyendousteddebeentenderunacosa.
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Todoshemosestadoall.Incluyndomeam,muchasveces.
Enunmomentouotro,todoslosguitarristasdejazzhatenidopensamientosnegativossobresu
juegoysesionespractican.
Esperfectamentenormal.
Sibienesnormal,ytodoshemossidoatravsdel,esonosignificaqueusteddebeconformarse
conunaexperienciaprcticadenegativa.
Odejaquemarginarsuprogresoenelinstrumento.
Loquepuedeshaceresutilizaresossentimientosnegativosparaempujarhaciaadelante,y
aprendercmoconvertirlonegativoenlarespuestapositivaalaprctica.
Los,esmsfcildecirloquehacerlo,perosepuedehacer.
Avecespuedeparecerquenoestprogresandoenelinstrumento.Escomosiustedest
haciendogirarlasruedasyquenuncavaasercapazdetocarlaguitarradejazz.
Peropuedeshacerlo.
Cualquierapuedetocarlaguitarradejazzconlamotivacincorrecta,unbuenmaestro,yeltiempo
suficienteenlaleera.
Aprenderatocarlaguitarradejazznoesdiferentedeaprendercualquierotrahabilidad.
Hayaltosybajos,y,avecessesientecomoslobajadas.
Pero.
Sguelo.Coneltiempo,ylaprctica,obtendrall.
Ahora,despusdeunpocodecharla,echemosunvistazoacmoustedpuedeconvertircualquier
experiencianegativaenlasaladeensayoenunenfoquepositivodelaprcticadelaguitarrade
jazz.
Lacosamsimportantequeustedpuedeestarhaciendohoyparaconstruirunaexperiencia
prcticadepositivoeneltiempoeslasiguiente:
Grabacindesussesionesdeprctica.
Suenasimplederecho?Perosilohasprobado,noestanfcil.
Escuchardenuevoatimismotocarlaguitarrapuedesercomoescuchartuvozenlacinta.Noes
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divertido.
Pero,sisepuedegrabarasmismodeformaregular,cadasesindeprcticaoporlomenosuna
vezalasemana,quepuedenayudaralograndeconsuvisindelaprctica.
Cuandosepracticatodoslosdas,osobreunabaseregular,quenoseveelpequeoprogreso,
incrementalesqueestshaciendo.
Parecequeustedestrecibiendoningunaparte.Peroenrealidadestcreciendoenel
instrumento,simplementelentamente.
Medianteelregistrodetimismo,yescuchandolaespaldaunavezporsemana,oinclusounavez
almes,ustedpuedecomenzaraescucharelprogresoqueesthaciendoenelinstrumento.
Ycuandoustedoyeelprogreso,deseapracticarms.Cuandosepracticams,queavanzams.
Vercmofunciona?
Esunciclopositivodelamotivacinenlaleera.
Porsupuesto,nadielegustaescuchardenuevoasujuegoenunprimermomento.
Simplementehazlo.
Ustednosevaaliberarlasgrabacionessonsloparasubeneficio.
Y,siustedyaestsatisfechoconsuprcticayjugando,entoncestodoloquesepuedeseres
sorprendidosiustedsuenamejordeloquecreesquehaces.
Locualesgenial,yaquemsdelasvecesquesuenamejordeloquecreesquehaces.
Pruebeestoparaeltamaodeestemesenlasaladeensayo.
Grabartejugandounejercicioounamelodaqueseesttrabajando.
Mantengaesasgrabaciones,peronoescucharlos.
Entonces,cuandoustedestlistoparaescucharlos,pasaralasiguienteseccinsobrela
tomadelista.
Slopodraserlamejorcosaquehahechoportimismoenlasaladelaprctica.
Siempre.
Ahoraquetieneungrupodegrabaciones,unos45seraloideal,yaestlistoparaescucharde
nuevo.
Pero.
Nosetrataslodeescucharyservilustedvaadarunpasomsall.
Porlotanto,tomarunlpizypapeloconlatecnologapreferidaporescrito,ysepreparanpara
analizar.
Esoescorrecto.
Ustedvaaanalizarsupropiojuego.
Ahorasloqueestspensando.
"Peroesoslolohacenpeor,yoslovoyaescucharlaspartesmalasdemijuego."
Nosepreocupe,vamosatrabajaralrededordeeso.
Hagadoscolumnasensupgina.
Setratadeunalistadelosaspectospositivosdesujuego.
Laotraesunalistadecosasquelegustaramejorar.
Notequenodijeaspectosnegativos?
Esoesclave.Mantengalascosaspositivas,inclusolascosasquequierestrabajar.
Cosasparaescucharpodranincluir:
Sensacin
Sincronizacin
ControldeRtmica
Vocabulario
LneasMelody
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VariacinTonal
Diferentestexturas
Ideascoherentes
Memorizacin
BorrarNotasyAcordes
Creatividad
Yesossonsloalgunasdelascosasquequierotrabajarenmijuego...
Ahoraeselmomentodepresionareljuegoyrealmenteescucharsusgrabaciones.
Comoustedestescuchandoanotartresartculosencadacategora.
Afinalesdesus1015minutosdeescucharahoratienetreselementospositivosdesujuegoen
frentedeusted.
Yustedtieneunalistadetreselementosquesepuedenenfocarentuprcticadelaprxima
semana,ounmes,amedidaqueavanza.
Estetipodedecisioneslistalogrardosobjetivosmuyimportantes.
1. Ustedcomenzaravercosaspositivasensujuego,yslotantosnegativoscomopositivos.
2. Ahorahadefinidometasparatrabajarensusrutinasprximospracticantes.
Objetivosquecuandoconseguido,eliminenlosaspectosdesujuegoquenotegustan.
Cmoesesodeuncambiodetendencia?
Ahoraestcentradoenelementospositivosensujuego,ysehanfijadometasparaeliminarlos
negativos.
Esoesloqueyollamounganarganarenlaleera.
Elsiguientepasoconsisteencentrarseenaquellasreasquedeseamejorar.
Eligeelquequiereclavarprimero,ponerungranobjetivoeneseobjetivoensumente.
Entonces,llegaraunosejerciciosdeguitarradejazzqueteayudarnasermejoresenese
aspectoparticulardesujuego.
Eltrabajoenaquellosejerciciosenlosestudiosdetodoslosdashastaquehemosmovidoese
aspectodesujuegodela"necesidaddemejorar"ala"IDigThis"categorasenunanlisis
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prximo.
Ustednotienesloparalaprcticadeesteungol.
Sloqueseaunaparteregulardesuprctica.
Podraustedimaginarcuntomsquelegustajugarsiustedtomunacosaquenotegustabay
lopractichastaquecaveseladodesujuego?
Esoseraungrannegocioenlaleera,yenelquioscodemsica.
Ahoraqueyahasvistocmoseutilizalagrabacinylistasparaayudarleaconvertirunaprctica
negativaenunapositiva,ustedaprendercmosercrticopuedesertil.
Perosloenpequeasdosis.
Sibienesdemasiadonegativoenlasaladelaprcticaesungranobstculoparaelcrecimiento
comounguitarristadejazz,siendoautocrticopuedesertil.
Aunpunto.
Ustedprobablementeyasabequesinotegustatodoloquejuega,nuncaavanzarenlaguitarra.
Lomismoesciertositegustatodoloquejuega.
Nohabraningunamotivacinparacriticarloquevabienyloqueno,yluegomejorarsus
habilidadesconlaguitarradejazzestablecencuandoseanecesario.
Aquesdondeunpocodeautocritiquingpuedeempujarhaciaadelantecomojugador.
Laclaveparadesarrollarenlaleera,ymantenerunpositivoyrutinadelaprcticadelaguitarra
dejazzeficazesmantenerunequilibrioentrelosdos.
Quieresserfelizconsuprogresoenelinstrumento,perotambinnoquiereconformarsecon
jugardescuidadoopracticar.
Elusodelaautocrticaparahacerfrentealospuntosdedestinoensujuego,comolohizoenel
ejercicioedificiodelalista,puedeserlaformamseficazparacrecercomojugador.
Sloasegresedequeustedtambinreconocersuslogrosydarseunapalmaditaenlaespalda
cuandoseanecesario.
Laltimacosaatenerencuentaesprobablementeelmsimportante,sobretodosiseatascan
conotraspersonas.
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Anadielegustaunmsicodemasiadocrtico.
Nadie.
Algunavezhasidoaunmsicodespusdeunconciertoylesfelicitporsudesempeo,slo
paraqueellostedanunalistadelasrazonesporlasquechupabanesanoche?
Siustednotiene,tienessuerte.
Siesas,sepuedevercmoesonoesunapersonaquedeseaestarallpormuchotiempo.
Noseasesapersona.
Siustednoestsatisfechoconunatascooconcierto,yalguientefelicitaportuformadetocar,
tomarelcumplido.
Sonrisa,seramable,lesdamoslasgracias,yluegoiracasayarrojaralamierdadeloselementos
quenoestabancontentoscon.
Nohaynadamaloensaberloquetienequetrabajarenlaleera.
Hemosdeteneratimismoenunespaciopblico.
Tomandoelogioscomomsico,comounestudianteenlasleccionesdesumaestro,esdifcilde
hacerenunprimermomento.
Peroesunahabilidadquenecesitaparaaprenderconelfindeasegurarsedequemantener
conseguirllamadodenuevoparaelconcierto.
Y,despusdeuntiempoempiezasacreeralaspersonasqueledanelogios.
Empiezasapensar:
"Ustedsabe,yonoestabacontentoconXestanoche.Peroellostenanrazn,Yerabastante
asesino".
Esetipodepensamientosetraducirenunaexperienciamspositivapracticandoguitarradejazz.
Ysisepuedehacereso,ustedestbienensucaminoalaconstruccindeunaactitudpositivaen
generalatrabajarenlaleeraymejorarcomoguitarristadejazz.
Mantenerunaactitudpositivaacercadesujuegoencualquiersituacinnosiempreestanfcil.
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Alenterarsedequeunasolanotasehaperdidoenlalneadelameloda,ocentrarseenelcambio
deacordesqueflubbedcuandocompingsobreunamelodapuedepegarseensumemoriaporun
buentiempo.
Pero,quenotieneporquseras.
Laprximavezquecometeunerrorpensarasmismo:
Entoncesqu.
Yqusisehaperdidoelqueelcambiodeacordes.
Yqusinosepodajugaresetranscripcinperfectamenteenfrentedesumaestro.
Entoncesqu.
Alfinaldeldaqueeststocandolaguitarraporqueesalgoquequiereshacer.
Yusteddebetenerdiversinelhacerdelascosasquehaces.
Sino,porquhacerloenabsoluto?
Asque,laprximavezqueustedseencuentrasiendodemasiadonegativo,noseautocrtico,
perogolpearatimismoporencimadesujuego,slopiensa:
Entoncesqu.
Entoncespiensaasmismo:
Estoyhaciendoalgoquemegustahacer.
Estoyhaciendomsica,parammismooparalosdems,yesoesunacosadivertida.
Yqusihecometidounerror,quenosoyperfecto,perovoyamejorar.
Entoncesustedestensucaminodetenerunarutinadeprcticadelaguitarradejazzpositivo,de
formapermanente.
Cuandoesosucede,cadamalaactuacin,cadasesindeprcticadefrustrante,cadadamaloen
laleeranotevengasabajo.
Ustedslosonre,daunasonrisa,yvayaaladerechahaciaatrsenclavaresaescaladuro,difcil
deacordes,otranscripcinaparentementeimposible.
NohaygarantadequejamsjugarcomoWesMontgomery.
Peroyqu?
Simplementedisfrutardelpaseo,empujarsehaciaadelante,ydisfrutardelalucha.
Unmaldadelaguitarramejorqueunbuendaeneltrabajocualquierda.
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