Asignatura Datos del alumno Fecha

Complementos para la
Apellidos: Maceiras Teijeiro
Formacin Disciplinar
09-05-2017
de Tecnologa e Nombre: Carlos
Informtica

Actividades

Trabajo: El uso de Twitter

Objetivos

Conocer desde la propia experiencia las utilidades educativas de Twitter.

Desarrollar competencias digitales en el mbito docente y de la especialidad
mediante la creacin de una actividad en la web.
Participar en la construccin de la inteligencia colectiva.

Descripcin

Con esta actividad se pretende que el estudiante analice las funcionalidad de

comunicacin que ofrece Twitter en su doble rol: microblogging y red social. Y que
descubra las ventajas que tiene para la propia autoformacin.

La estructura del microblogging establece un espacio de comunicacin restringido,

generalmente 140 caracteres, lo cual obliga a sintetizar los mensajes o a usar
herramientas complementarias que faciliten la comunicacin.

Al comportarse tambin como una red social, facilita la comunicacin de manera

inmediata.

Por otra parte, favorece el establecimiento de contacto directo entre muchas personas.

Para la realizacin de esta actividad te recomendamos ver este breve vdeo

introductorio:

Twitter y autoformacin. https://www.youtube.com/watch?v=ich2eCip1GA

Twitter en Educacin, por Beatriz Marcano,
https://docs.google.com/document/d/1s6kpU09XHAPiOpLewfKCPBw5i1zL0BJW_
jmH4j5dfsU/edit?pref=2&pli=1

TEMA 5 Actividades Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Apellidos: Maceiras Teijeiro
Formacin Disciplinar
09-05-2017
de Tecnologa e Nombre: Carlos
Informtica

Para la realizacin de esta actividad te recomendamos seguir los siguientes pasos.

Si no tienes perfil en Twitter, incluye los pasos 1 y 2.

Si ya tienes tu perfil, puedes usar ese, o puedes crear uno nuevo solo para esta actividad
(puedes tener un perfil personal y otro profesional).

Crate un perfil en Twitter: solo necesitas un correo electrnico y una contrasea.

Configura tu perfil, agrgale una imagen, puede ser personal o impersonal (por
ejemplo un paisaje).
Sigue algunas cuentas relacionadas con la especialidad o el mbito educativo:
Cuentas sugeridas: @CeDeC_intef; @redfp; @PEAPTecno; @diegoredondo13;
@todofp. Las cuentas que sigas y el contenido que en ellas se publiquen formarn el
contenido de tu Time Line (Lnea de tiempo o muro).
o Cmo encontrar a quin seguir: Coloca en el buscador de Twitter palabras clave,
Por ejemplo Tecnologa. Educacin, formacin profesional, etc.
Comienza a publicar:
o Un comentario.
o Recomendar un enlace y comentarlo.
o Retwitear otro tweet y comentarlo.
o Interactuar con alguien a travs de una mencin @.
o Unirte a un evento a travs de un hashtag # (ejemplo: #STEMooc).
Observar / analizar cmo funciona.
Idear una alternativa de uso de Twitter en tu especialidad (el aula, el taller de
tecnologa, un proyecto, evento, autoformacin), que incluya el uso de un hashtag
particular para la actividad que vas a plantear.
Ponerlo por escrito y subirlo a Scribd o cualquier otra plataforma de publicacin
online de libre acceso.
Publica el enlace en el Twitter con el hashtag #Msec_TeI_Twitter.
Enva el enlace al Tweet por el envo de actividades.

Algunos ejemplos de proyecto educativos/formativos en Twitter:

TEMA 5 Actividades Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Apellidos: Maceiras Teijeiro
Formacin Disciplinar
09-05-2017
de Tecnologa e Nombre: Carlos
Informtica

Aprender haciendo con Twitter:

http://issuu.com/beatrizmarcano/docs/actividad_twitter.pptx/1
@ElQuijoTweet
https://twitter.com/ElQuijoTwee; https://storify.com/ElQuijoTweet/elquijotweet
@zombiologia
https://twitter.com/zombiologia
Aqu un Webmix con algunos ejemplos de actividades:
https://www.symbaloo.com/mix/twitteryeducacionunir

Ejemplos de hashtag:
#RetosStembyme https://twitter.com/hashtag/RetoSTEMbyme?src=hash
#EduPLEMOOC https://twitter.com/hashtag/eduPLEmooc?src=hash
#WomenInSTEAM https://twitter.com/hashtag/WomenInSTEM?src=hash
#AcademyCube https://twitter.com/hashtag/AcademyCube?src=hash

Extensin mxima

La extensin mxima son 3 caras de folio, letra Georgia 11 e interlineado 1,5.

Criterios de evaluacin

A la hora de evaluar esta actividad, el profesor tendr en cuenta los siguientes aspectos:
Que la actividad planteada tenga relacin directa con la especialidad.
Que la actividad planteada incluya el uso de un hashtag #.
Que se establezca claramente el uso de Twitter en la actividad planteada. Puede ser
un complemento de otra actividad central.
Que se incluya el hashtag #Msec_TeI_Twitter en la publicacin del enlace a la
actividad publicada.

En la actualidad, se utilizan infinidad de herramientas tecnolgicas para compartir y

aumentar nuestros conocimientos y como dice Beatriz Marcano (2008) obtenido de
https://docs.google.com/document/d/1s6kpU09XHAPiOpLewfKCPBw5i1zL0BJW_jm

TEMA 5 Actividades Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Apellidos: Maceiras Teijeiro
Formacin Disciplinar
09-05-2017
de Tecnologa e Nombre: Carlos
Informtica

H4j5dfsU/edit?pref=2&pli=1 y donde cita El xito que ha tenido Twitter en educacin

ha sido reconocido por los especialistas en la materia. Estos la reconocen como una
herramienta de gran alcance y que constituye un buen complemento a las actividades
de formacin. El uso de Twitter ha logrado el reconocimiento de toda la comunidad
educativa, tanto los estudiantes como docentes lo consideran una herramienta muy
potente para realizar una actualizacin profesional de conocimientos de manera
continua e inmediata.
Para la realizacin de esta actividad me voy a centrar en un proyecto relacionado con
una titulacin de un grado de ciclo superior de formacin profesional como es Tcnico
Superior en Obra Civil y al que podris acceder a travs del Hashtag: #tsobracivil
La gran utilidad y el gran rendimiento que podemos obtener con el uso de Twitter, lo
encontramos a la hora de compartir informacin a tiempo real y que cualquiera
persona nos puede ayudar a resolver cualquier duda o problema que tengamos en
nuestro mbito laboral o al realizar nuestros estudios como es el caso que voy a
plantear.
Una alternativa relacionada a la docencia que puede ser una muy buena herramienta
como complemento a los apuntes, clases tericas y explicaciones del profesor es la
utilizacin de twitter como estructura de microblogging en donde a travs de un sitio
web los alumnos y el docente pueden crear como una especie de aula virtual en la que
traten temas relacionados con los estudios de Grado Superior en Obra civil en donde se
pueda preguntar cualquier tipo de duda, aclaraciones o aportaciones sobre la
especialidad que se est estudiando ya sea como respuestas a preguntas tericas que se
traten durante el curso o saber cul es la mejor manera de proceder ante un caso
prctico que se plateen en las prcticas de la asignatura.
Todos pueden plantear sus dudas y el profesor podra exponer ideas adicionales para
completar o reforzar la formacin que se imparte en el aula.
Se podra enfocar como una forma ms actualizada de impartir, lo que antiguamente se
llamaban clases particulares pero de una forma gratuita, desde donde puedes ampliar
tus conocimientos con cualquier dispositivo electrnico que tenga acceso a internet,
con una total flexibilidad horaria y en tiempo real.
Por otro lado, se puede integrar cualquier persona que sea experta en la materia o que
tenga una amplia experiencia profesional de los temas que se estn tratando en la
especialidad o cualquier otro docente que est impartiendo estas mismas clases en
cualquier otro centro de Formacin Profesional. Todas estas aportaciones, que

TEMA 5 Actividades Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Apellidos: Maceiras Teijeiro
Formacin Disciplinar
09-05-2017
de Tecnologa e Nombre: Carlos
Informtica

provienen de profesionales con una contrastada experiencia, ya sea a nivel de

formacin o a nivel de ejecucin de obra, pueden nutrir a todos los seguidores de esta
cuenta de twitter con una valiosa informacin que muchas veces slo se puede adquirir
a travs de la experiencia profesional, creando diversidad de opiniones y fomentando la
creacin de debates que sin duda desarrollar la creacin de los alumnos.
Con la creacin de este proyecto en twitter tambin se podran aadir otros grupos de
personas que estuviesen interesados y pudiesen contribuir al aporte de conocimientos y
este colectivo podra ser los estudiantes de otros centros de formacin profesional en
donde se imparta el grado Superior en Ingeniera Civil, del mismo modo en el que
pueden participar los docentes de otros centros, tambin lo podran hacer los alumnos
compartiendo experiencias, apuntes o dudas.
Toda esta valiosa informacin que se manejara a travs de twitter, todava se podra
ampliar, ms si cabe, siguiendo a instituciones pbicas que nos pueden abastecer de
informacin y novedades del sector de la construccin, nuevas tcnicas empleadas para
obra lineal, estructuras e infraestructuras en general (como por ejemplo: El ministerio
de Fomento; @fomentogob), colegios oficiales relacionados con la especialidad como
en este caso puede ser (El colegio Oficial de Ingenieros en Geomtica y Topografa
@coigt) del cual, obtendramos informacin sobre el uso de las nuevas tecnologas
utilizadas en ingeniera y construccin, oportunidades laborales para incorporarse al
mercado de trabajo que sin duda son una motivacin extra para los alumnos a la hora
de querer finalizar sus estudios con xito y acceder a su primer empleo.
Tambin podemos contar con la informacin que nos brindan las empresas privadas
(como por ejemplo: equipos para mediciones topogrficas representados por diversas
empresas del sector; @leicageosystems o @TrimbleCorpNews) en relacin a los nuevos
equipos y software que salen al mercado con sus correspondientes mejoras y que son
utilizados para topografa, clculo de estructuras, realizacin de presupuestos y todo lo
relacionado con obra civil.
A travs de #tsobracivil, todas las personas que sigan este hashtag estaran
compartiendo una informacin sobre un proyecto comn, que en este caso sera el
estudio para obtener el ttulo de Tcnico Superior en Obra Civil y de la cual la
informacin se transmitira a todos los seguidores, especialmente a los alumnos pero
tambin sera muy enriquecedor para los docentes ya que facilitara el aprendizaje y
mejorara los resultados acadmicos de sus alumnos, adems de aprender del resto de
profesionales que contribuyen con su experiencia y distintas formas de hacer las cosas a

TEMA 5 Actividades Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Apellidos: Maceiras Teijeiro
Formacin Disciplinar
09-05-2017
de Tecnologa e Nombre: Carlos
Informtica

pie de obra y de las empresas privadas e instituciones ya que con la informacin que
nos aportan estaran informados sobre los avances tecnolgicos en instrumentacin y
programas informticos y de los grandes proyectos que se producen en este sector tanto
a nivel nacional como internacional.
Este autoaprendizaje a travs de twitter tiene unas posibilidades prcticamente
ilimitadas ya que en la era digital en la que vivimos este grupo de alumnos, docentes,
instituciones y empresas privadas se puede hacer tan grande como queramos, ya que se
puede hacer a nivel local o de ciudad, a nivel provincial e ir aumentando nuestra red de
seguidores a nivel nacional e incluso a nivel internacional ampliando nuestra red de
autoconocimiento con alumnos, docentes, instituciones y empresas de otros pases,
realizando una enseanza-aprendizaje a nivel mundial, sin fronteras y sin lmites al
conocimiento.
Esta es la manera de aprender del siglo XXI en donde tenemos que aprovechar y
potenciar las herramientas que nos brinda la evolucin tecnolgica y que hoy en da
est al alcance de prcticamente todo el mundo adems de ser una herramienta que
dominan nuestros alumnos y con la que se sienten muy cmodos ya que la gran
mayora la utiliza como red social. Pero nosotros, le podemos dar una utilidad ms
pedaggica y ms enfocada para conseguir que nuestros alumnos aprendan de una
manera ms fcil, cmoda y quizs ms entretenida para ellos que no simplemente
limitarlos a adquirir conocimiento a base de estudiar libros como se hace en la
enseanza ms tradicional.
Tenemos la capacidad de poder ensear y aprender de una forma ms divertida, desde
cualquier lugar del mundo y con un horario totalmente flexible, con distintas
perspectivas de cmo se hacen los trabajos de obra civil en los diferentes pases del
mundo, en donde cada persona que siga este proyecto tiene una parte de alumno y una
parte de docente y en la que podemos considerar que tenemos tantos profesores como
personas haya siguiendo y compartiendo la informacin que se publica en los Twitts.

TEMA 5 Actividades Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)