EVALUACIN CRITERIO INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD

FACULTAD:_______________________________________________________
DECANO (A):______________________________________________________
EVALUADOR:_____________________________________________________

SUBCRITERIO INFRAESTRUCTURA
INDICAD ESTAND CALCULO CON LA
VALORACIN CUALITATIVA
OR AR FORMULA
CALIDAD Todas las ALTAMENTE SATISFACT POCO DEFICIE
DE aulas de NAF: SATISFACT ORIO SATISFACT NTE
Nmero de FORMULA DE CALCULO ORIO ORIO
AULAS. la
aulas que CA = 1 00.(NAF/NTA)
Tipo de institucin NTA:
ofrecen
indicador cuentan Nmero Donde:
facilidades
(cuantitati con para las
o total de CA: Calidad de aulas
vo) condicion aulas de las NAF: Nmero de aulas
actividades
es IES que ofrecen facilidades
de
adecuada enseanza para las actividades de
aprendizaje enseanza aprendizaje
s para las
TA: Nmero total de aulas
actividade de las IES
s
acadmic VALOR OBTENIDO
as.
DEFINICIN: Los
espacios destinados a
las actividades de
aprendizaje asistidas __________________________
por el profesor, en lo
que se refiere a las
clases presenciales,
deben garantizar
caractersticas mnimas
de funcionalidad que
permitan la ejecucin
adecuada de las
mismas para los
profesores y
estudiantes de la
institucin.
Un aula ofrece
facilidades cuando
presta:
a) facilidades de acceso
y utilizacin;
b) buena iluminacin;
c) buena ventilacin;
d) sitios de trabajo
(pupitres) cmodos y
funcionales, y
e) facilidades para
utilizar recursos
multimedia (acceso a
internet, posibilidad de
instalar un proyector y
computadora).

EVIDENCIAS: VISITA INSITU

OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______

VALORACIN CUALITATIVA
INDICADOR ESTANDAR ALTAMENTE SATISFACTORI POCO DEFICIENTE
SATISFACTORIO O SATISFACTORIO
ESPACIOS DE La institucin de educacin
BIENESTAR. superior cuenta con espacios
Tipo de fsicos adecuados, destinados
Indicador exclusivamente para el desarrollo
(cualitativo) de actividades culturales,
sociales, deportivas y recreativas,
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as como de servicios de
alimentacin.
DEFINICIN: Las instalaciones de la institucin disponen de espacios fsicos que permiten el desarrollo y
la participacin de los estudiantes en actividades culturales, sociales, deportivas y recreativas, y los
mismos estn destinados exclusivamente para el desarrollo de estas actividades.
EVIDENCIAS: VISITA INSITU, DESCRIPCIN DE LOS ESPACIOS FSICOS DE BIENESTAR POR CAMPUS.
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______

INDICAD CALCULO CON LA

ESTANDAR VALORACIN CUALITATIVA
OR FORMULA
NTc: PTC:
OFICINAS La relacin Nmero total
Nmero
TC. entre el nmero de de puestos de

SATISFACTORIO

SATISFACTORIO

SATISFACTORIO
FORMULA DE CALCULO
Tipo de de profesores profesores trabajo

DEFICIENTE
ALTAMENTE
indicador con dedicacin cuya individuales
OTC =NTc/PTC
(cuantitativ exclusiva y el destinados a

POCO
ltima
o) nmero de dedicacin profesores e
Donde:
durante el investigadores
puestos de OTC: Oficinas o lugares de trabajo
periodo de a tiempo
trabajo, con las adecuados de profesores a tiempo
evaluacin completo.
condiciones completo.
fue TC. NTc: Nmero de profesores cuya
descritas, es
ltima dedicacin durante el periodo
igual a uno. de evaluacin fue TC.
DEFINICIN: La PTC: Nmero total de puestos de
disponibilidad en cantidad trabajo individuales destinados a
profesores e investigadores a tiempo
y calidad de espacios de
completo.
trabajo individuales para
los profesores e VALOR OBTENIDO
investigadores a tiempo
completo permiten la
planificacin y ejecucin
adecuadas de las
__________________________
actividades de docencia,
investigacin y vinculacin
con la sociedad. Los
espacios de trabajo de los
profesores e
investigadores a TC deben
permitirle el acceso a
facilidades tecnolgicas
indispensables para sus
actividades y para la
atencin adecuada a los
estudiantes.
EVIDENCIAS: VISITA INSITU
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______
 EVALUACIN CRITERIO INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD

INDICAD ESTANDA CALCULO CON LA VALORACIN

OR R FORMULA CUALITATIVA
SALAS La relacin

ALTAMENTE SATISFACTORIO
MT/TP de PMTTP:
FORMULA DE CALCULO
Tipo de profesores a Nmero total

POCO SATISFACTORIO
indicador medio NMT: NTP: de puestos de SMTTP = (NMT + NTP) / PMTTP

SATISFACTORIO
(cuantitati tiempo/tiem Nmero de Nmero de trabajo
Donde:

DEFICIENTE
profesores e profesores e destinados a
vo). po parcial SMTTP: Salas para profesores
investigador investigadores profesores e
por puestos es a medio a tiempo investigadores e investigadores a MT y TP.
de trabajo, tiempo. parcial. a medio NMT: Nmero de profesores e
con las tiempo y investigadores a medio
tiempo parcial. tiempo.
condiciones
NTP: Nmero de profesores e
de calidad investigadores a tiempo
descritas, es parcial.
menor o PMTTP: Nmero total de
igual a tres. puestos de trabajo destinados
DEFINICIN: Un grupo a profesores e investigadores
a medio tiempo y tiempo
importante de parcial.
actividades acadmicas
ejecutadas por los
profesores e
investigadores a tiempo
parcial o a medio
tiempo requieren de VALOR OBTENIDO
espacios de trabajo
destinados
exclusivamente para
las mismas; para el
__________________
efecto las instalaciones
de la institucin deben
contar con un nmero
adecuado de salas de
trabajo de tal manera
que se garantice una
relacin optima entre el
nmero de profesores a
tiempo parcial y a
medio tiempo y el
nmero de puestos de
trabajo. Los puestos de
trabajo deben tener
mobiliario para el
trabajo de los
profesores y para la
atencin a los
estudiantes, y deben
garantizar el acceso a
internet, a impresora y
a lnea telefnica.
 EVALUACIN CRITERIO INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD

EVIDENCIAS: VISITA INSITU

OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______

SUBCRITERIO TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

INDICADO ESTANDA CALCULO CON LA VALORACIN
R R FORMULA CUALITATIVA
La
conectividad

ALTAMENTE SATISFACTORIO
FORMULA DE CALCULO
de la K: NTc:
institucin

POCO SATISFACTORIO
Suma NEP: Nmero de C = K / 0,175.NEP + 0,5.
garantiza un de Nmero profesores (NTEm + NTc)

SATISFACTORIO
CONECTIVI mnimo de anchos de NTEm: cuya ltima

DEFICIENTE
DAD 60 kbps por de estudiant Total de dedicacin Donde:
banda es empleados. durante el C: Conectividad
Tipo de miembro de
contrat presenci periodo de K: Suma de anchos de
Indicador la ados ales. evaluacin banda contratados por la
(Cuantitativo comunidad por la fue TC. IES en kbps.
) acadmica IES en NEP: Nmero de
(de acuerdo kbps estudiantes presenciales.
a la NTEm: Total de empleados.
ponderacin NTc: Nmero de profesores
del cuya ltima dedicacin
indicador). durante el periodo de
evaluacin fue TC.
DEFINICIN: Este
indicador evala la
facilidad de acceso y la
relacin entre el ancho
de banda de la conexin VALOR OBTENIDO
a internet disponible en
todos los predios de la
institucin y los usuarios
de la misma. Esta
valoracin se la realizar __________________
tomando el total del
ancho de banda
contratado por la IES,
medido en kilo bits por
segundo (kbps), dividido
para la suma ponderada
de estudiantes,
profesores e
investigadores y personal
administrativo, como
usuarios de este servicio.
El ancho de banda de la
IES estar dado por la
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acumulacin de todos los

anchos de banda
contratados para las
diferentes instalaciones
durante el ao 2015, con
al menos un ao de
validez, que se
encuentren ofreciendo el
servicio de conectividad
al momento de la visita.
EVIDENCIAS: VISITA INSITU, CONTRATOS CON PROVEEDORES DE INTERNET.
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______

VALORACIN CUALITATIVA
ALTAMENTE POCO
INDICADOR ESTANDAR SATISFACTORI DEFICIENT
SATISFACTORI SATISFACTORI
O E
O O
PLATAFORMA La institucin de educacin
DE GESTIN superior cuenta con un sistema
ACADMICA informtico y procedimientos
Tipo de indicador para la gestin de procesos
(cualitativo) acadmicos, que garantiza la
disponibilidad, confiabilidad y
transparencia de los resultados
y la informacin obtenidos.
DEFINICIN: La institucin de educacin superior cuenta con un sistema informtico y procedimientos
para la gestin de procesos acadmicos, que garantiza la disponibilidad, confiabilidad y transparencia
de los resultados y la informacin obtenidos.
Las tecnologas de informacin y comunicacin aplicadas a la gestin acadmica contribuyen
asegurando la confiabilidad y disponibilidad inmediata de informacin relevante. De esta forma, se
espera que la institucin de educacin superior cuente con un sistema informtico integrado y uniforme
para todos los programas, carreras, escuelas y/o facultades que conforman su oferta acadmica, cuyas
funciones mnimas son:

Estudiantes
_ Datos personales del estudiante.
_ Inscripcin y matriculacin en asignaturas, carreras o programas.
_ Horarios de asignaturas del periodo acadmico en curso.
_ Registro de calificaciones.
_ Historial acadmico.
_ Programas de estudio de las asignaturas (debern estar disponibles en la pgina web de la institucin,
facultad, programa o carrera).
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Profesores
_ Datos acadmicos y/o profesionales del profesor.
_ Actividades de docencia en el periodo acadmico en curso.
_ Actividades de investigacin en el periodo acadmico en curso.
_ Mdulo para el registro de calificaciones por el profesor.
EVIDENCIAS: VISITA INSITU, MANUALES DE PROCESOS INTERNOS Y DE AYUDA PARA EL USO DE LAS
PLATAFORMAS DE GESTIN ACADMICA.
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
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SUBCRITERIO: BIBLIOTECA
VALORACIN CUALITATIVA
ALTAMENTE POCO
INDICADOR ESTANDAR SATISFACTORI DEFICIENT
SATISFACTORI SATISFACTORI
O E
O O
GESTIN DE La institucin de educacin
LA superior cuenta con un sistema
BIBLIOTECA de gestin de bibliotecas que
Tipo de garantiza el acceso efectivo y de
indicador calidad a los servicios
(cualitativo) bibliotecarios para todos los
profesores, investigadores,
estudiantes y trabajadores de la
institucin.
DEFINICIN: El sistema de la biblioteca est constituido por las polticas de funcionamiento de las
bibliotecas y los procedimientos y normativas de uso, el talento humano directamente involucrado en la
gestin de las bibliotecas de la institucin, los sistemas informticos y de informacin bibliotecaria, el
acervo bibligrafo fsico y digital, el mobiliario y los espacios de biblioteca, as como los usuarios de las
bibliotecas.
El principal objetivo de la gestin de la biblioteca es procurar el acceso efectivo y de calidad a recursos
bibliogrficos ((suficientes en calidad, profundidad, diversidad, formato y vigencia (ACRL, 2011, p. 9).))
considerando la misin y los objetivos institucionales de investigacin y docencia.

La gestin de la biblioteca debe considerar al menos los siguientes elementos:

Asignacin de un presupuesto para el incremento del acervo bibliotecario.
Polticas de funcionamiento y normativa de uso de la biblioteca.
Responsable y personal de la biblioteca capacitado.
Sistemas informticos de gestin e informacin de la biblioteca.
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Procedimientos explcitos de articulacin entre los servicios de la biblioteca y las necesidades

acadmicas de la institucin.
Mediciones peridicas del uso de los recursos bibliogrficos disponibles.
Planificacin y ejecucin de la adquisicin de recursos bibliogrficos.

EVIDENCIAS:
1. Visita in situ.
2. Manuales de procesos internos referentes a la gestin de la biblioteca.
3. Actas o informes que evidencien las actividades de gestin de biblioteca ejecutadas.
4. Plan y presupuesto para adquisicin de material bibliogrfico durante el periodo de evaluacin.
5. Ejecucin del presupuesto para adquisicin de material bibliogrfico durante el periodo de
Evaluacin.
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______

INDICAD ESTANDA CALCULO CON LA VALORACIN

NLID:
OR R Numero
FORMULA CUALITATIVA
La de ttulos
NE: NEP: NESP:
LIBROS institucin Nmero Nmero total Nmero total
SATISFACTORIO

SATISFACTORIO

SATISFACTORIO

impresos
POR de de de FORMULA DE CALCULO
DEFICIENTE
ALTAMENTE

cuenta con, y
ESTUDIAN al menos, 5 digitales estudiant estudiantes estudiantes
POCO

TE es de la presenciales semipresenci TIB = NTIB / NTE

ttulos en la disponibl
Tipo de instituci . ales.
es en las
biblioteca n. . NTE = NEP + NESP + NED
indicador (fsica o
bibliotec
(cuantitati as.
virtual) por Donde:
vo) Estudiante. TIB: Ttulos en la
biblioteca.
DEFINICIN: Este NLID: Numero de ttulos
indicador mide la impresos y digitales
relacin entre los ttulos disponibles en las
bibliotecas.
disponibles en las NE: Nmero de
bibliotecas y el total de NED: Nmero total de estudiantes que estudian en estudiantes de la
estudiantes en todas la modalidad a distancia. institucin.
NEP: Nmero total de
las modalidades de estudiantes presenciales.
estudio de la NESP: Nmero total de
institucin: presencial, estudiantes
semipresencial y a semipresenciales.
NED: Nmero total de
distancia. Dicha estudiantes que estudian
relacin debe ser en la modalidad a
consistente y garantizar distancia.
el acceso de los VALOR OBTENIDO
estudiantes al material
bibliogrfico necesario
 EVALUACIN CRITERIO INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD

en los procesos de
docencia e
investigacin. Las __________________
bibliotecas deben tener
suficiente acervo para
atender las demandas
acadmicas.
EVIDENCIAS:
1. Listado de los libros fsicos existentes en todas las bibliotecas de la institucin de acuerdo al
formato proporcionado por el CEAACES.
2. Listado de los libros digitales contratados por la institucin.
3. Visita in situ.
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______

INDICAD ESTANDA NEB: NPE2: NEP: CALCULO CON LA VALORACIN

OR R Nmero de Nmero Nmero total FORMULA CUALITATIVA
ESPACIO La(s) sitios de ponderado de estudiantes
trabajo para de presenciales.
ESTUDIAN biblioteca(s)
SATISFACTORIO

SATISFACTORIO
SATISFACTORIO

estudiantes en estudiantes . FORMULA DE CALCULO

TES de la
DEFICIENTE
ALTAMENTE

bibliotecas. 2. .
Tipo de institucin EE = NPE2 / NEB
POCO

indicador garantizan
(cuantitati un mximo NPE2 = NEP + 0,25 . (NESP +
vo) de 20 NED)
estudiantes
por puesto Donde:
EE: Espacio estudiantes.
de trabajo.
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DEFINICIN: Este NEB: Nmero de sitios de

trabajo para estudiantes en
indicador mide la bibliotecas.
relacin entre los NPE2: Nmero ponderado de
espacios disponibles en estudiantes 2.
la biblioteca y el total NEP: Nmero total de
estudiantes presenciales.
ponderado de VALOR OBTENIDO
estudiantes de la
institucin. Para el
efecto se considera la
dedicacin horaria de
los estudiantes, de esta __________________
manera, la ponderacin
del total de estudiantes
semipresenciales y a
distancia equivale al
veinte y cinco por
ciento del total de
estudiantes
presenciales de la
institucin. Las
bibliotecas deben
contar con espacios
suficientes para el
acceso de sus
estudiantes.
EVIDENCIAS: VISITA INSITU
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______