Portaria Normativa/MEC n 17, de 28 de dezembro de

2009
Dirio Oficial da Unio n 248 (tera-feira) Seo 1 Pg. 20
Ministrio da Educao
GABINETE DO MINISTRO

POTARIA NORMATIVA N 17, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2009

Dispe sobre o mestrado profissional no mbito da Fundao Coordenao de Aperfeioamento

de Pessoal de Nvel Superior - CAPES.

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de suas atribuies, CONSIDERANDO a necessidade

de estimular a formao de mestres profissionais habilitados para desenvolver atividades e
trabalhos tcnico-cientficos em temas de interesse pblico;
CONSIDERANDO a necessidade de identificar potencialidades para atuao local, regional,
nacional e internacional por rgos pblicos e privados, empresas, cooperativas e organizaes
no-governamentais, individual ou coletivamente organizadas;
CONSIDERANDO a necessidade de atender, particularmente nas reas mais diretamente
vinculadas ao mundo do trabalho e ao sistema produtivo, a demanda de profissionais altamente
qualificados;
CONSIDERANDO as possibilidades a serem exploradas em reas de demanda latente por formao
de recursos humanos em cursos de ps-graduao stricto sensu com vistas ao desenvolvimento
scio-econmico e cultural do Pas;
CONSIDERANDO a necessidade de capacitao e treinamento de pesquisadores e profissionais
destinados a aumentar o potencial interno de gerao, difuso e utilizao de conhecimentos
cientficos no processo produtivo de bens e servios em consonncia com a poltica industrial
brasileira;
CONSIDERANDO a natureza e especificidade do conhecimento cientfico e tecnolgico a ser
produzido e reproduzido;
CONSIDERANDO a relevncia social, cientfica e tecnolgica dos processos de formao
profissional avanada, bem como o necessrio estreitamento das relaes entre as universidades
e o setor produtivo; e, finalmente,
CONSIDERANDO o disposto na Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e as deliberaes do
Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior - CTC-ES e do Conselho Superior da CAPES,
resolve:

Art. 1 A Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES

regular a oferta de programas de mestrado profissional mediante chamadas pblicas e avaliar
os cursos oferecidos, na forma desta Portaria e de sua regulamentao prpria.

Art. 2 O ttulo de mestre obtido nos cursos de mestrado profissional reconhecidos e avaliados
pela CAPES e credenciados pelo Conselho Nacional de Educao - CNE e validados pelo Ministro
de Estado da Educao tem validade nacional.

Art. 3 O mestrado profissional definido como modalidade de formao ps-graduada stricto

sensu que possibilita:

I - a capacitao de pessoal para a prtica profissional avanada e transformadora de

procedimentos e processos aplicados, por meio da incorporao do mtodo cientfico,
habilitando o profissional para atuar em atividades tcnico-cientficas e de inovao;
II - a formao de profissionais qualificados pela apropriao e aplicao do conhecimento
embasado no rigor metodolgico e nos fundamentos cientficos;
III - a incorporao e atualizao permanentes dos avanos da cincia e das tecnologias, bem
como a capacitao para aplicar os mesmos, tendo como foco a gesto, a produo tcnico-
cientfica na pesquisa aplicada e a proposio de inovaes e aperfeioamentos tecnolgicos
para a soluo de problemas especficos.

Art. 4 So objetivos do mestrado profissional:

I - capacitar profissionais qualificados para o exerccio da prtica profissional avanada e

transformadora de procedimentos, visando atender demandas sociais, organizacionais ou
profissionais e do mercado de trabalho;
II - transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas especficas e de arranjos
produtivos com vistas ao desenvolvimento nacional, regional ou local;
III - promover a articulao integrada da formao profissional com entidades demandantes de
naturezas diversas, visando melhorar a eficcia e a eficincia das organizaes pblicas e
privadas por meio da soluo de problemas e gerao e aplicao de processos de inovao
apropriados;
IV - contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas,
organizaes pblicas e privadas.
Pargrafo nico. No caso da rea da sade, qualificam-se para o oferecimento do mestrado
profissional os programas de residncia mdica ou multiprofissional devidamente credenciados e
que atendam aos requisitos estabelecidos em edital especfico.

Art. 5 Os cursos de mestrado profissional a serem submetidos CAPES podero ser propostos por
universidades, instituies de ensino e centros de pesquisa, pblicos e privados, inclusive em
forma de consrcio, atendendo necessria e obrigatoriamente aos requisitos de qualidade
fixados pela CAPES e, em particular, demonstrando experincia na prtica do ensino e da
pesquisa aplicada.

Pargrafo nico. A oferta de cursos com vistas formao no Mestrado Profissional ter como
nfase os princpios de aplicabilidade tcnica, flexibilidade operacional e organicidade do
conhecimento tcnico-cientfico, visando o treinamento de pessoal pela exposio dos alunos
aos processos da utilizao aplicada dos conhecimentos e o exerccio da inovao, visando a
valorizao da experincia profissional.

Art. 6 As propostas de cursos de mestrado profissional sero apresentadas CAPES mediante

preenchimento por meio eletrnico via internet do Aplicativo para Cursos Novos - Mestrado
Profissional (APCN-MP), em resposta a editais de chamadas pblicas, dentro de cronograma
estabelecido periodicamente pela agncia.

Art. 7 A proposta de Mestrado Profissional dever, necessria e obrigatoriamente:

I - apresentar estrutura curricular objetiva, coerente com as finalidades do curso e

consistentemente vinculada sua especificidade, enfatizando a articulao entre conhecimento
atualizado, domnio da metodologia pertinente e aplicao orientada para o campo de atuao
profissional.
II - possibilitar a incluso, quando justificvel, de atividades curriculares estruturadas das reas
das cincias sociais aplicadas correlatas com o curso, tais como legislao, comunicao,
administrao e gesto, cincia poltica e tica;
III - conciliar a proposta ao perfil peculiar dos candidatos ao curso;
IV - apresentar, de forma equilibrada, corpo docente integrado por doutores, profissionais e
tcnicos com experincia em pesquisa aplicada ao desenvolvimento e inovao;
V - apresentar normas bem definidas de seleo dos docentes que sero responsveis pela
orientao dos alunos;
VI - comprovar carga horria docente e condies de trabalho compatveis com as necessidades
do curso, admitido o regime de dedicao parcial;
VII - prever a defesa apropriada na etapa de concluso do curso, possibilitando ao aluno
demonstrar domnio do objeto de estudo com plena capacidade de expressar-se sobre o tema;
VIII - prever a exigncia de apresentao de trabalho de concluso final do curso.
 1 O corpo docente do curso deve ser altamente qualificado, conforme demonstrado pela
produo intelectual constituda por publicaes especficas, produo artstica ou produo
tcnicocientfica, ou ainda por reconhecida experincia profissional, conforme o caso.
2 A qualificao docente deve ser compatvel com a rea e a proposta do curso, de modo a
oferecer adequadas oportunidades de treinamento para os estudantes e proporcionar temas
relevantes para o seu trabalho de mestrado.
3 O trabalho de concluso final do curso poder ser apresentado em diferentes formatos, tais
como dissertao, reviso sistemtica e aprofundada da literatura, artigo, patente, registros de
propriedade intelectual, projetos tcnicos, publicaes tecnolgicas; desenvolvimento de
aplicativos, de materiais didticos e instrucionais e de produtos, processos e tcnicas; produo
de programas de mdia, editoria, composies, concertos, relatrios finais de pesquisa,
softwares, estudos de caso, relatrio tcnico com regras de sigilo, manual de operao tcnica,
protocolo experimental ou de aplicao em servios, proposta de interveno em procedimentos
clnicos ou de servio pertinente, projeto de aplicao ou adequao tecnolgica, prottipos
para desenvolvimento ou produo de instrumentos, equipamentos e kits, projetos de inovao
tecnolgica, produo artstica, sem prejuzo de outros formatos, de acordo com a natureza da
rea e a finalidade do curso, desde que previamente propostos e aprovados pela CAPES.
4 Para atender situaes relevantes, especficas e espordicas, sero admitidas proposies
de cursos com durao temporria determinada.

Art. 8 O desempenho dos cursos de mestrado profissional ser acompanhado anualmente e ter
avaliao com atribuio de conceito a cada trs anos pela CAPES.

1 O credenciamento dos cursos de mestrado profissional pelo CNE ter validade de trs anos,
sendo renovado a cada avaliao trienal positiva pela CAPES.
2 Quando da avaliao de proposta de curso novo, ou de sua avaliao trienal, o Mestrado
Profissional receber da CAPES graus de qualificao variando dos conceitos 1 a 5, sendo o
conceito 3 o mnimo para aprovao.
3 A proposta de curso avaliada seguir para o CNE para aprovao e credenciamento e
posterior autorizao do MEC para o funcionamento do curso.

Art. 9 A anlise de propostas de cursos, bem como o acompanhamento peridico e a avaliao

trienal dos cursos de mestrado profissional, sero feitas pela CAPES utilizando fichas de
avaliao prprias e diferenciadas.

Pargrafo nico. A avaliao ser feita por comisses especficas, compostas com participao
equilibrada de docentes-doutores, profissionais e tcnicos dos setores especficos,
reconhecidamente qualificados para o adequado exerccio de tais tarefas.

Art. 10 Em complemento ao disposto no art. 7, constituem parmetros para o acompanhamento

e a avaliao trienal dos cursos os seguintes indicadores, relativos produo do corpo docente
e, em especial, do conjunto docentes-orientadores-alunos:

I - produo intelectual e tcnica pertinente rea, regular nos ltimos trs anos e bem
distribuda entre os docentes, contemplando:
a) artigos originais, artigos de reviso da literatura e publicaes tecnolgicas;
b) patentes e registros de propriedade intelectual e de softwares, inclusive depsito de software
livre em repositrio reconhecido ou obteno de licenas alternativas ou flexveis para produo
intelectual, desde que demonstrado o uso pela comunidade acadmica ou pelo setor produtivo;
c) desenvolvimento de aplicativos e materiais didticos e instrucionais e de produtos, processos
e tcnicas;
d) produo de programas de mdia;
e) editoria;
f) composies e concertos;
g) relatrios conclusivos de pesquisa aplicada;
h) manuais de operao tcnica, protocolo experimental ou de aplicao ou adequao
tecnolgica;
i) prottipos para desenvolvimento de equipamentos e produtos especficos;
j) projetos de inovao tecnolgica;
k) produo artstica;
I) outros formatos, de acordo com a natureza da rea e a finalidade do curso, a critrio da
CAPES;
II - informaes sobre o destino dos egressos do curso, empregabilidade e trajetria profissional;
III - informaes, recomendaes e observaes que constem de relatrios e pareceres das
comisses examinadoras de avaliao dos trabalhos de concluso do mestrado dos estudantes;
IV - dimenso e eficcia dos processos de interao com organizaes, empresas e instituies
da rea de especializao e atuao do curso;
V - informaes de outra natureza, alm daquelas constantes nos relatrios anuais, sobre a
produo tcnico-cientfica, produo intelectual e a atividade acadmica do curso, quando for
o caso.

Art. 11 Salvo em reas excepcionalmente priorizadas, o mestrado profissional no pressupe, a

qualquer ttulo, a concesso de bolsas de estudos pela CAPES.

Art. 12 Os cursos de mestrado profissional j existentes devem providenciar, ao longo do trinio,

as mudanas e atualizaes que se mostrarem necessrias para a devida adequao ao disposto
nesta Portaria.

Art. 13 Fica revogada a Portaria n 7 de 22 de junho de 2009.

Art. 14 Esta Portaria entra em vigor na data da sua publicao.

FERNANDO HADDAD