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NEGOCIOS INTERNACIONALES
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I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIAS
General
Proporcionar el marco analtico para estudiar, las bases de los Negocios Internacionales. Entender
porque las empresas participan en los negocios internacionales y porque se ha acelerado el crecimiento
de los mismos.
Especficas
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IV. PROGRAMACIN:
Competencia de Unidad:
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Competencia de Unidad:
Comprender las teoras de comercio internacional y entender como la eficiencia global puede mejorar gracias al libre comercio.
Mercados globales de divisas y Describe y conceptualiza los aspectos Describe cmo funciona el
6 determinacin de los tipos de Clase fundamentales del mercado de divisas y los mercado de divisas y el tipo de
cambio. tipos de cambio. cambio.
8 EXAMEN PARCIAL 01
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Competencia de Unidad:
El alumno estar en capacidad de examinar la idea de estructura industrial, estrategia empresarial y creacin de valor.
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Competencia de Unidad:
Comprender las polticas de productos y las circunstancias en las que son adecuadas a nivel internacional.
16 EXAMEN PARCIAL 02
17 EXAMEN DE APLAZADOS
NOTA: Solo tienen derecho al examen de aplazados, los estudiantes que alcancen un promedio final de 7 a 10.
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V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Los estudiantes debern leer, previamente el tema. Se usarn textos de lectura que se seala en la
bibliografa y otros especificados en clase. Asimismo, se pondr nfasis al trabajo de investigacin, el
cual se realizar con orientacin personalizada por parte del Docente, tanto en la planificacin,
ejecucin e informe de la investigacin. La investigacin se realizar en equipo, se concluye con la
presentacin y sustentacin del trabajo final. Los temas de investigacin sern asignados en
la quinta semana del presente ciclo acadmico. Los estudiantes recibirn asesoramiento
continuo durante el desarrollo de la asignatura, el mismo que se realizar a solicitud del estudiante.
Para el desarrollo de las clases se har uso de proyector multimedia y computador, que permitir
desarrollar las clases terico - prctico, as como el uso de lecturas previas para favorecer la
participacin activa de los estudiantes.
Para los resmenes de clase, se utilizarn cuadros sinpticos u mapas conceptuales para ubicarnos
en el contexto y en lo particular.
VII. EVALUACIN
La evaluacin ser formativa y sumativa, es permanente durante el proceso del aprendizaje, teniendo
en cuenta los componentes de las competencias: conocimiento, habilidades y actitudes. Se guiar por
las actividades individuales y de equipo. Las evaluaciones de conocimientos sern al final de cada
unidad. La evaluacin formativa ser aplicada durante el proceso de enseanza aprendizaje con el
fin de verificar los indicadores del logro de las competencias y detectar dificultades y deficiencias en
ste, para realizar las correcciones oportunas. Se realiza mediante la evaluacin de trabajos en cada
sesin con base a los criterios: dominio de conocimientos, habilidades intelectuales en la definicin,
descripcin, comparacin, explicacin, anlisis, sntesis y deducciones al aplicar tcnicas de estudio y
el desarrollo de actitudes, mediante la demostracin de inters y compromiso en el estudio, as como,
trabajo en equipo, investigacin y comunicacin.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
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REQUISITOS DE APROBACIN:
Para aprobar una unidad, el estudiante deber aprobar los componentes de la competencia.
Donde:
PF : Promedio final
PP1 : Promedio parcial 01
PP2 : Promedio parcial 02
VIII. BIBLIOGRAFA
OBLIGATORIA
DANIELS, John D.; RADEBAUGH, Lee H.; SULIVAN, Daniel P. Negocios Internacionales.
Ambientes y Operaciones. Edit. PEARSON 12a Edicin 2010 Mxico.
CONSULTA
KRUGMAN, Pal R.: OBSTFELD, Maurice; MELITZ, Marc J. Economa Internacional, Teora y
Poltica. Edit. PEARSON 9a Edicin 2012 Madrid Espaa.
PENG, Mike W. Negocios Globales. Edit. CENCAGE Learning 2a Edicin 2012 Mxico.
Diario Gestin. Economa y Negocios del Per. Director: Julio Lira Segura. Lugar de edicin: Lima,
Per.
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DIRECCIONES ELECTRONICAS
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