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Carta abierta a la Rectora sobre la situacin de las y los docentes sin plaza del Recinto de

Ro Piedras

La siguiente carta fue redactada por iniciativa del Comit de Accin Docentes Sin Plaza
(CADSP), discutida y aprobada el pasado 24 de abril de 2017 en una reunin amplia de
docentes por contrato del Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico y entregada
a la Rectora Carmen H. Rivera Vega el 27 de abril. Agradecemos la hospitalidad del Sindicato
Puertorriqueo de Trabajadores por ofrecer su local para la reunin, as como la participacin
de todas las y los docentes que contribuyeron a la produccin de la versin final de la carta. El
CADSP es un grupo de trabajo de la Asociacin Puertorriquea de Profesores Universitarios
(APPU) en el que participan docentes del Sistema UPR, independientemente de su afiliacin o
no a la APPU.

Dra. Carmen H. Rivera Vega


Rectora Interina
Recinto de Ro Piedras
Universidad de Puerto Rico

Estimada Rectora Rivera,

Por la presente nos dirigimos a usted respetuosamente para aclarar algunas interrogantes
sobre aspectos de la actual situacin que enfrenta nuestra universidad, y presentarle de manera
formal las peticiones de nuestro sector, como docentes sin plaza, sobre cmo abordar estos
aspectos.
Como usted sabe, las y los docentes sin plaza somos actualmente el sector de mayor
crecimiento dentro de la poblacin docente del Sistema de la Universidad de Puerto Rico,
sobrepasando el 44% en el Recinto de Ro Piedras y el 60% en el Recinto de Carolina. Adems,
ante las amenazas que enfrenta actualmente nuestra Universidad, somos el sector que mayor
precariedad enfrenta, en tanto no contamos con una estabilidad de empleo ni de muchos de los
derechos bsicos que disfrutan otros docentes y empleados no docentes. No obstante, y
reconocindonos como una fuerza real que ya no puede ni acepta ser ignorada ni silenciada,
hemos decidido participar de forma organizada en los diferentes espacios de dilogo
multisectorial que han ido surgiendo.

Tenemos tres inquietudes principales, que se resumen a continuacin. Nos urge obtener
respuestas y solicitamos que utilice los recursos y conocimiento a su disposicin para
contestarlas lo antes posible.

1. De qu manera se contempla completar y remunerar las horas contacto contratadas una


vez se reanuden las clases?
2. Cmo sern afectadas nuestras posibilidades de re-contratacin en semestres
subsiguientes por las disminuciones de presupuesto que se han proyectado para la
Universidad?
3. Cmo puede ser afectada la situacin contractual de aquellas y aquellos docentes que no
acaten instrucciones que consideren violatorias de la Poltica de Sana Convivencia
establecida en la Cert. Nm. 38 de 2015-2016 de la Junta de Gobierno?

A continuacin, profundizaremos en torno a cada una de estas inquietudes por separado,


con datos precisos, y esbozaremos nuestras peticiones al respecto.

1. Nuestros contratos de servicio nos imponen la obligacin de cumplir con un nmero


determinado de horas contacto hasta el mes de mayo. No obstante, ya es evidente que la realidad
de la paralizacin de labores en el recinto, as como la imposibilidad de llevarlas a cabo fuera de
l o mediante mtodos de enseanza a distancia, reafirmada en su Carta Circular de 28 de marzo
de 2017, impedir que las horas contacto se completen dentro de ese trmino. Ello implica una
situacin extraordinaria, extremadamente onerosa para nuestro sector, para el cual, contrario al
resto de docentes, el verano representa un periodo de desempleo estacionario durante el cual ni
siquiera podemos solicitar el beneficio de desempleo. La extensin no remunerada del semestre
durante este periodo conflige con la necesidad de generar ingresos mediante fuentes alternas para
cumplir con nuestras obligaciones familiares y de sobrevivencia bsica. Bajo estas
circunstancias, es un hecho material que muchas y muchos no podremos cumplir las horas de
contacto, aunque deseamos hacerlo, representando un conflicto intrapersonal.
En vista de ello solicitamos que una vez pasada la fecha de trmino de nuestros contratos
originales, se nos otorguen contratos nuevos por la duracin calendarizada de las horas
contacto restantes, para que stas sean remuneradas segn la razn originalmente pactada. De
tal manera, podemos garantizar que las horas sern cumplidas sin que se afecte negativamente
la calidad de la enseanza.

2. En el actual contexto de incertidumbre, se ha rumorado la posibilidad de que la disminucin


de presupuesto proyectada por la Junta de Control Fiscal y el actual gobierno se lleve a cabo
mediante la eliminacin de contratos y el correspondiente aumento de la carga acadmica a
catedrticos. Esto automticamente significara el desempleo o una reduccin salarial dramtica
(de entre el 66 y el 75%) para la mayora de nosotras y nosotros. Ello no slo afectara
gravemente la calidad de la enseanza, sino que impedira cumplir con la demanda acadmica
representada por una creciente poblacin estudiantil, en menoscabo de la misin de la
Universidad y sus obligaciones hacia el estudiantado y el pas.
En vista de lo anterior y de la oposicin expresada ante estas posibilidades por las
organizaciones docentes, solicitamos un compromiso firme de su parte, de que impartir
directrices a todos los decanatos y departamentos para que las contrataciones de personal
docente para el prximo semestre respondan estrictamente a la demanda y evaluaciones
acadmicas, y en ningn caso a consideraciones presupuestarias. Adems, solicitamos su
compromiso de impartir directrices para que no se asigne ms de 12 crditos a ningn docente,
que al suplir la demanda acadmica se d prioridad a los contratos a tiempo completo, y que
slo se recurra de manera suplementaria a contratos a tiempo parcial, garantizando las
oportunidades de contratacin de los docentes sin plaza actuales.

3. Ante la paralizacin de labores en el recinto por parte del estudiantado, y segn sus
instrucciones en la Carta Circular de 28 de marzo y subsiguientes, las y los docentes
responsablemente hemos actuado dentro del marco de la Poltica de Sana Convivencia
establecida en la Cert. Nm. 38 de 2015-2016 de la Junta de Gobierno, evitando acciones que
promuevan el conflicto y la violencia. No obstante, se han suscitado situaciones en las cuales
sectores de la comunidad universitaria han ejercido presin sobre el personal docente para que
acte de manera contraria a dichos principios. Por dar solo un ejemplo, entendemos que la
reciente reanudacin de las clases de las escuelas laboratorio fuera de los terrenos de la
Universidad, pudiera poner en riesgo el bienestar de los estudiantes y conllevar acciones que
posiblemente violenten los convenios de la Hermandad de Empleados Exentos No Docentes y
del Sindicato de Trabajadores de Mantenimiento. Tal situacin fomentara el conflicto,
contraviniendo as la Poltica de Sana Convivencia.
A la luz de esto y reiterando los criterios que deben regir la contratacin, expresados en
el punto anterior, solicitamos su compromiso de que ninguna decisin contractual responder a
represalias ni a discriminacin contra aquellas y aquellos docentes que dejen de acatar una
instruccin que entiendan violatoria de la Poltica de Sana Convivencia. Solicitamos que
imparta las directrices correspondientes a todas las unidades del recinto, incluyendo las
escuelas laboratorio. Solicitamos tambin que imparta directrices para que en todo caso en que
no se renueve un contrato docente, se le entreguen a la persona las razones vlidas para ello por
escrito.

De manera general, solicitamos que lleve nuestras peticiones a las y los dems rectores
del sistema, la oficina de presidencia y la Junta de Gobierno, de manera que lo contenido en los
tres puntos se convierta en poltica institucional.
Confiamos en que, de manera consistente con el espritu de dilogo y convivencia
universitaria que usted ha demostrado a lo largo de este difcil proceso, entender que nuestras
peticiones son justas y realizables. Quedamos a su disposicin para discutir los detalles de su
implementacin.

Aprobado en reunin extraordinaria autoconvocada de docentes sin plaza del Recinto de Ro


Piedras, en Ro Piedras Puerto Rico, hoy 24 de abril de 2017.