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Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos Escribe diversos tipos de

Obtiene informacin del texto oral. escritos en lengua materna textos en lengua materna
Infiere e interpreta informacin del texto oral. Obtiene informacin del texto escrito. Adeca el texto a la situacin comunicativa.
Adeca, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada. Infiere e interpreta informacin del texto Organiza y desarrolla las ideas de forma
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratgica. escrito. coherente y cohesionada.
Interacta estratgicamente con distintos interlocutores. Reflexiona y evala la forma, el contenido y Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
Reflexiona y evala la forma, el contenido y contexto del texto oral. contexto del texto escrito. forma pertinente.
Reflexiona y evala la forma, el contenido y
contexto del texto escrito.

Recupera Informacin explicita de los textos orales que escucha Identifica informacin explcita, relevante y Adeca el texto a La situacin comunicativa
seleccionando detalles y datos especficos. Integra esta informacin cuando complementaria seleccionando datos considerando el propsito comunicativo, el tipo
es dicha en distintos momentos, o por distintos Interlocutores, en textos orales especficos y detalles en diversos tipos de textual y las caractersticas del gnero
que presentan informacin contrapuesta y ambigua, falacias, paradojas, texto de estructura compleja y con informacin discursivo, as como el formato y el soporte.
sinnimos, vocabulario especializado, y expresiones con sentido figurado. contrapuesta y ambigua, as como vocabulario Elige estratgicamente el registro formal o
especializado. Integra informacin explcita informal adaptndose a los destinatarios y
.Explica el tema y propsito comunicativo del texto cuando este presenta cuando se encuentra en distintas partes del seleccionando fuentes de informacin
informacin especializada o abstracta. Distingue lo relevante de lo texto, o en distintos textos al realizar ursa complementarla y divergente. Escribe textos de
complementario clasificando y sintetizando la informacin. Establece lectura intertextual. forma coherente y cohesionada. Ordena las
conclusiones sobre lo comprendido contrastando su experiencia y ideas en torno a un tema, las jerarquiza en
conocimiento con el contexto sociocultural de sus interlocutores. .Deduce diversas relaciones lgicas entre las subtemas e ideas principales, y las desarrolla
ideas dcl texto escrito (causa-efecto, para contraargumento o precisar la informacin
.Deduce diversas relaciones lgicas entre las ideas del texto oral (causa- semejanza-diferencia, entre otras) a partir de sin digresiones o vados. Establece diversas
efecto, semejanza-diferencia, entre otras) a partir de informacin implicada, de informacin de detalle, contrapuesta o relaciones lgicas entre las ideas a travs del
detalle, contrapuesta o ambigua, y de presuposiciones y sesgos del texto. ambigua del texto, o al realizar una lectura uso preciso de referentes, conectores y otros
Seala las caractersticas implcitas de seres, objetos, hechos y lugares. intertextual. Seala las caractersticas marcadores textuales incorpora de forma
Determina el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido implcitas de seres, objetos, hechos y lugares, pertinente vocabulario que incluye sinnimos y
figurado. y determina el significado de palabras en algunos trminos especializados.
contexto y de expresiones con sentido
.Explica las intenciones de sus interlocutores considerando el uso de diversas figurado. .Utiliza recursos gramaticales y ortogrficos
estrategias discursivas, y de recursos no verbales y paraverbales. Explica (por ejemplo, tiempos verbales) que
diferentes puntos de vista, falacias, ambigedades, contrargumentos y .Explica el tema, los subtemas y el propsito contribuyen al sentido de su texto. Emplea
diversas figuras retricas, as como la trama y la evolucin de personajes. comunicativo del texto cuando este presenta diversas figuras retricas para caracterizar
Tambin explica las representaciones sociales presentadas de acuerdo con el Informacin especializada o abstracta. personas, personajes, escenarios y mundos
sentido global del texto. Distingue lo relevante de lo complementario representados, as como para elaborar
clasificando y sintetizando la informacin. patrones rtmicos y versos libres. Emplea
.Adeca el texto oral a la situacin comunicativa considerando el propsito Establece conclusiones sobre lo comprendido diversas estrategias discursivas (retrica,
comunicativo, el tipo textual y las caractersticas del gnero discursivo. Elige contrastando Su experiencia y conocimiento paratextos. Diseo visual del texto, entre otros)
estratgicamente el registro formal e informal adaptndose a los interlocutores con el contexto sociocultural del texto. para contraargumento, reforzar o sugerir
y sus contextos socioculturales. sentidos en el texto, con el fin de producir
.Explica la intencin del autor considerando electos en el lector, como la persuasin o la
.Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada. diversas estrategias discursivas utilizadas, y verosimilitud, entre otros.
Ordena y jerarquiza las ideas en torno a un tema, y las desarrolla para ampliar las caractersticas del tipo textual y gnero
o precisar la informacin. discursivo. Explica diferentes puntos de vista, Evala de manera permanente el texto
sesgos, contradicciones, falacias, determinando si se ajusta a la situacin
.Establece diversas relaciones lgicas entre las ideas median el uso preciso contrargumentos, el uso de la informacin comunicativa; si existen contradicciones,
de varios tipos de referentes, conectores y otros marcadores textuales. estadstica, las representaciones sociales digresiones o vacos que afectan la coherencia
Incorpora un vocabulario pertinente y preciso que incluye sinnimos y algunos presentes en el texto, y el modo en que entre las ideas; o si el uso preciso de varios
trminos especializados. diversas figuras retricas junto con la trama y tipos de conectores, referentes y otros
la evolucin de personajes construyen el marcadores textuales asegura la cohesin
.Emplea estratgicamente gestos y movimientos corporales que enfatizan o sentido del texto. entre ellas. Determina la eficacia de los
atenan lo que dice. Controla la distancia fsica que guarda con sus recursos ortogrficos utilizados, as como la
interlocutores. Ajusta el volumen, la entonacin y el ritmo de su voz, as corno .Opina sobre el contenido, la organizacin pertinencia del vocabulario y de los trminos
las pausas y los silencios, para transmitir emociones, caracterizar personajes textual, las estrategias discursivas, las especializados para mejorar el texto y
o producir otros efectos en el pblico, como el suspenso y el entretenimiento. representaciones sociales y la intencin del garantizar su sentido.
autor. Emite un juicio crtico sobre la eficacia y
.Participa en diversos intercambios orales alternando los roles de hablante y validez de la informacin considerando los .Evala el modo en que el lenguaje refuerza o
oyente. Decide estratgicamente cmo y en qu momento participar efectos del texto en los lectores, y sugiere sentidos en su texto y produce efectos
recurriendo a saberes previos, usando lo dicho por sus interlocutores y contrastando su experiencia y conocimiento en los lectores considerando su propsito al
aportando nueva informacin para persuadir, contrargumentar y consensuar. con el contexto sociocultural del texto. momento de escribirlo. Compara y contrasta
Emplea estrategias discursivas, y normas y modos de cortesa segn el aspectos gramaticales y ortogrficos, diversas
contexto sociocultural. .Justifica la eleccin o recomendacin de caractersticas de tipos textuales y gneros
textos de su preferencia cuando los comparte discursivos, as como otras convenciones
.Opina como hablante y oyente sobre el contenido del texto oral, las con otros. Sustenta su posicin sobre las vinculadas con el lenguaje escrito, cuando
representaciones sociales que este plantea, las intenciones de los relaciones de poder e ideologas de los textos. evala el texto.
interlocutores, y el efecto de lo dicho en el hablante y el oyente. Justifica su Contrasta textos entre s, y determina las
posicin sobre las relaciones de poder e ideologas presentes en los textos caractersticas de tipos textuales y gneros
considerando su experiencia y los contextos socioculturales en que se discursivos, o de movimientos literarios.
desenvuelve.

.Emite un juicio crtico sobre la adecuacin de textos orales del mbito escolar
y social y de medios de comunicacin a la situacin comunicativa, as como la
coherencia de las ideas y la cohesin entre estas. Evala la eficacia de
recursos verbales, no verbales y paraverbales, as como la pertinencia de las
estrategias discursivas. Determina la validez de la informacin contrastndola
con otros textos o fuentes de informacin.