Apostila Descritores - 9 Ano - Tema 1

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Apostila de Matemtica 9 ano

104 Questes de Descritores
Espao e Forma
Professor Luiz Carlos Melo
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1
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DESCRITOR 1 - Identificar a localizao e Dentre as casas que o cavalo poder alcanar,

movimentao de objeto em mapas, partindo da casa f5 e fazendo uma nica jogada,
croquis e outras representaes grficas esto:
(A) g3 ou d6
(B) h5 ou f3
1. No mapa abaixo, encontram-se representadas (C) h7 ou d7
as ruas do bairro onde Mariana mora. (D) d3 ou d7
*******************************************************
3. Observe abaixo a representao de parte do

mapa de uma cidade planejada.
Mariana informou que mora numa rua entre as

avenidas A e B e entre as ruas do hospital e da
locadora. Mariana mora na:
(A) Rua 4.
(B) Rua 5.
(C) Rua 7.
(D) Rua 9.
*******************************************************
. Mrio saiu da praa central e, orientando-se por
2. Num tabuleiro de xadrez, jogamos com vrias esse mapa, caminhou 4 quadras na direo oeste
peas que se movimentam de maneiras e, depois, 2 quadras na direo norte. Diante do
diferentes. O cavalo se move para qualquer casa exposto acima, aonde Mrio parou:
que possa alcanar com movimento na forma de a) Posto de sade.
L, de trs casas. Na figura abaixo, os pontos b) Farmcia.
marcados representam as casas que o cavalo c) Posto de gasolina.
pode alcanar, estando na casa d4. d) Escola.
*******************************************************
4. O croqui abaixo mostra um mapa que fornece

as indicaes para se chegar chcara nele
indicada.
2
Luciana, para chegar chcara, aps fazer o
retorno, deve: Para afundar o submarino de Paulo, Miguel
(A) virar direita, virar esquerda, entrar dever atirar em:
na rua 3. A) B2 e C2.
(B) virar direita, virar esquerda, entrar B) B2 e D2.
na rua 4. C) B4 e B2.
D) B4 e C4.
(C) virar esquerda, virar direita, entrar
na rua 3.
*******************************************************
(D) virar a esquerda, virar a esquerda,
entrar na rua 4. 7. Observe o mapa abaixo. Ele mostra uma parte
do bairro onde Gabriela mora.
*******************************************************
5. Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro

onde Pedro mora.
Gabriela estava na Praa dos Coqueiros e passou

na padaria antes de ir para casa. Qual dos
caminhos Gabriela fez para chegar em casa?
A) Entrou na Rua das Margaridas e virou na
Rua dos Cravos.
No mapa, Pedro quer localizar a igreja, B) Entrou na Rua das Orqudeas e seguiu pela
considerando um nmero e uma letra. Avenida das Violetas.
Qual a localizao da igreja? C) Seguiu pela Rua das Bromlias e virou
A) 2, A esquerda na Avenida das Hortncias.
B) 3, C D) Seguiu pela Rua das Margaridas, entrou na
C) 2, B Rua das Palmeiras e virou esquerda.
D) 1, C
*******************************************************
*******************************************************
8. Juca desenhou a planta da casa onde mora.
6. Paulo e Miguel esto jogando uma partida de Ela tem dois quartos, uma sala, uma cozinha e
batalha naval. Nessa partida, Miguel j acertou um banheiro. Observe essa planta.
uma parte do submarino de Paulo, como mostra a
figura abaixo.
Ao entrar em sua casa pela porta da sala e virar

direita, Juca est indo em direo:
A) cozinha.
3
B) ao banheiro. O nmero obtido pela leitura em kWh, na
C) ao quarto 1. margem, :
D) ao quarto 2. (A) 2614
(B) 3624
******************************************************* (C) 2715
(D) 3725
9. A figura abaixo representa o mapa de um
bairro, em que cada quadrado representa um *******************************************************
quarteiro, cuja distncia entre duas esquinas
de 100m. 11. O atletismo um dos esportes que mais se
identificam com o esprito olmpico. A figura ilustra
uma pista de atletismo. A pista composta por
oito raias e tem largura de 9,76 m. As raias so
numeradas do centro da pista para a extremidade
e so construdas de segmentos de retas
paralelas e arcos de circunferncia.
Os dois semicrculos da pista so iguais.
Uma pessoa saiu da esquina indicada pelo ponto

P e percorreu o seguinte percurso:
caminhou 300 metros na direo Sul;
depois caminhou 200 metros na direo
Leste;
e, finalmente, caminhou mais 100 metros na
direo Sul. BIEMBENGUT, M. S. Modelao Matemtica como mtodo
Ao final desse percurso, essa pessoa chegou na de ensino-aprendizagem de Matemtica em cursos de 1 e 2 graus.
1990. Dissertaro de Mestrado. IGCE/UNESP, Rio Claro, 1990.
esquina indicada pela letra Adaptado.
A) Q
B) R Se os atletas partissem do mesmo ponto, dando
C) S uma volta completa, em qual das raias o corredor
D) T estaria sendo beneficiado?
(A) 1
******************************************************* (B) 4
(C) 7
10. O medidor de energia eltrica de uma (D) 8
residncia, conhecido por relgio de luz,
constitudo de quatro pequenos relgios, cujos *******************************************************
sentidos de rotao esto indicados conforme a
figura: 12.
Disponvel em: http://www.enersul.com.br. Acesso em: 26

abr. 2010. (Enem 2011)
A medida expressa em KWh. O nmero obtido

na leitura composto por 4 algarismos. Cada
posio do nmero formada pelo ltimo
algarismo ultrapassado pelo ponteiro.
4
Para Jlio ganhar a partida, preciso que sua

(A) 1 e 2 no sentido horrio; 3 e 4 no sentido anti- jogada seja
horrio. (A) A7
(B) 1 e 3 no sentido horrio; 2 e 4 no sentido anti- (B) D10
horrio. (C) F5
(C) 1 e 2 no sentido anti-horrio; 3 e 4 no sentido (D) G2
horrio.
(D) 1 e 4 no sentido horrio; 2 e 3 no sentido anti-
horrio. *******************************************************
(E) 1, 2, 3 e 4 no sentido anti-horrio. 15. Observe o mapa abaixo.
*******************************************************
13. Qual o nmero que est entre Flvio e o

nmero 6.
Localizado na Rua Dr. Antnio Bento, entre as

ruas Pe. Jos de Anchieta e Isabel Schimidt est
(A) a Santa Casa.
(B) o Hospital Santa Marta.
(C) a Praa Santa Cruz.
(D) o Teatro Paulo Eir.
(A) 2 ********************************************************
(B) 3 16. A figura abaixo mostra a localizao de quatro
(C) 5 crianas em relao s ruas Alegria e Beija-Flor.
(D) 4 As demais ruas traadas so paralelas rua
Alegria ou a rua Beija-flor. A distancia entre cada
******************************************************* uma das ruas de 100m.
14. Lo e Jlio esto jogando batalha naval. Em

dado momento, s sobrou um submarino para
Lo, na posio descrita na figura abaixo.
5
O canguru passa apenas pelas divises

triangulares. Em que porta que ele sai?
A) a
Assinale a alternativa correta... B) b
(A) Andr est mesma distancia das ruas C) c
Alegria e Beija-Flor. D) e
(B) Paula est a 100m da rua Alegria e a 200m
da rua Beija-Flor. *******************************************************
(C) Slvia est a 200m da rua Alegria e a 100m 19. Os retngulos da figura representam cidades.
da rua Beija-Flor. Os nmeros na figura representam os preos dos
(D) Gil est a 200m da rua Alegria e a 100m da bilhetes de comboio entre cidades vizinhas.
rua Beija-Flor. O Pedro quer ir da cidade A para a cidade B e
usando o trajeto que lhe fica mais barato.
********************************************************
17. Patrcia recebeu um mapa com a seguinte
orientao.
Na segunda rua entra esquerda.()
Qual o menor preo que o Pedro tem de pagar

para viajar da cidade A para a cidade B?
A) 80
B) 90
C) 100
D) 110
A cidade que patrcia chegou foi
(A) Cidade A ********************************************************
(B) Cidade B 20. Marcelo costuma correr 12 km ao redor do
(C) Cidade C quarteiro retangular RSTU de 250 m de
(D) Cidade D comprimento por 150 m de largura, representado
na figura abaixo. Ele inicia a corrida sempre do
******************************************************* ponto P, situado a 150 m do vrtice R, correndo
18. Um canguru entra pela porta principal de um no sentido horrio, como mostra a figura.
edifcio representado abaixo e sai pelas traseiras
desse edifcio.
6
Qual a planificao deste slido.
Em qual dos lados do quarteiro Marcelo

completa a corrida de 12 km?
A) RS.
B) ST.
C) TU.
D) UR.
DESCRITOR 2 - Identificar propriedades

comuns e diferenas entre figuras ***************************************
bidimensionais e tridimensionais, 23. Observe as figuras abaixo:
relacionando-as com suas planificaes
21. comum encontrar em acampamentos

barracas com fundo e que tm a forma
apresentada na figura abaixo.
Qual desenho representa a planificao dessa

barraca?
Entre elas, a planificao de uma caixa em forma
de cubo a figura;
(A) A (B) B (C) C (D) D
**************************************************
24. Uma embalagem tem o formato de um cubo,

como mostra a figura abaixo:
********************************************
Uma possvel planificao desta embalagem :
22.O desenho abaixo representa um slido.
7
*****************************************
27. Glria quer fazer um molde para construir

caixas sem tampa, em forma de bloco retangular.
Como mostra a figura abaixo.
**************************************************
Para obter o molde, ela desmontou a caixa.
25. A fazer um molde de um copo, em cartolina, O desenho que representa essa caixa
na forma de cilindro de base circular qual deve desmontada :
ser a planificao do mesmo.
***************************************
28. Observe o dado representado pela figura
*************************************************** abaixo.
26. Observe a representao de um tetraedro

regular.
Que planificao corresponde a esse dado?
Qual das seguintes planificaes a desse

tetraedro regular?
8
31. Observe, abaixo, a representao de um

prisma e sua respectiva planificao, em que as
faces esto numeradas.
******************************************************
29. A figura abaixo representa um cubo em que
as faces opostas tm o mesmo smbolo.
Nessa planificao, os pares de faces paralelas

so
A) 1 e 2, 4 e 6, 5 e 8.
B) 1 e 2, 6 e 8, 7 e 4.
C) 2 e 3, 4 e 7, 5 e 8.
D) 3 e 6, 4 e 7, 5 e 8.
A planificao correta desse cubo :
***************************************
32. Observe o bloco retangular representado no

desenho.
Dentre as planificaes abaixo, a que

corresponde planificao desse bloco retangular
:
***************************************
30. Na aula de geometria, Letcia fez um molde

para construir um poliedro, como mostra a figura
abaixo.
Qual poliedro Letcia poder construir com esse ***************************************

molde?
A) Uma pirmide. 33. Veja a planificao do poliedro abaixo.
B) Um paraleleppedo.
C) Uma esfera.
D) Um cubo.
*******************************************************
9
Quantas arestas esse poliedro possui?

A) 5
B) 7
C) 8
D) 12
**************************************
34. A figura abaixo representa a planificao de **************************************
um slido geomtrico. 36. Observe esta figura:
Para construir uma caixa fechada com a forma
desse poliedro, Marina precisa recortar algumas
figuras geomtricas em papelo e colar umas s
outras usando fita adesiva.
Qual esse slido?

A) Pirmide da base hexagonal
B) pirmide de base triangular
C) Prisma de base hexagonal
D) Prisma de base triangular
*************************************** Ento, as figuras que Marina precisa recortar so,

no mnimo,
35. Veja o prisma reto abaixo. (A) 1 tringulo e 2 retngulos.
(B) 1 tringulo e 3 retngulos.
(C) 2 tringulos e 2 retngulos.
(D) 2 tringulos e 3 retngulos.
**************************************
A planificao desse prisma 37. Uma empresa confecciona embalagens para

acondicionar um determinado produto. Veja a
planificao desta embalagem abaixo.
A embalagem depois de pronta
10
40. Observe os diferentes tipos de caixas

utilizadas por uma loja de presentes:
A vendedora monta de acordo com a escolha do

******************************************************* cliente. Se ela utilizar os modelos que aparecem
abaixo, vai obter caixas do tipo:
38. Juliana fez algumas figuras planas em papel
carto, como mostra abaixo.
(A) 4 e 1
(B) 3 e 4
Ao juntar todas essas partes forma o slido (C) 2 e 3
chamado (D) 1 e 2
(A) cone
*************************************************
(B) prisma
41. Abaixo esto desenhadas as vistas superior e
(C) cilindro frontal de uma figura.
(D) pirmide
***************************************
39. Um dado (cubo) foi desmontado da seguinte

forma:
Dentre as opes abaixo, a nica figura com
essas vistas :
Qual das letras oposta a letra T quando montar

o dado (cubo).
(A) P
(B) R
(C) V
(D) U
***************************************************
11
******************************************************
42. Bia montou a figura abaixo e, em seguida, fez
uma colagem para obter um slido de papelo.
*******************************************************
O slido que Bia obteve foi:
DESCRITOR 3 - Identificar propriedades de
tringulos pela comparao de medidas de
lados e ngulos
44. Janine desenhou dois tringulos, sendo que o

tringulo DEF uma reduo do tringulo ABC.
*******************************************************
43. Melissa fez uma caixinha para guardar seus
brincos. A planificao da caixinha est
representada na figura abaixo.
A medida x do lado DF igual a:
(A) 4 cm.
(B) 6 cm.
(C) 8 cm.
(D) 12 cm.
*******************************************
45. Observe o tringulo abaixo.
Como ficou a caixinha de Melissa depois de

colada?
12
O valor de x O permetro da figura II, em relao ao da figura I,

(A) 110 ficou:
(B) 80 (A) reduzido metade;
(C) 60 (B) inalterado;
(D) 50 (C) duplicado;
(D) quadruplicado.
*******************************************
46. Ao fazer um aviozinho, Felipe tomou uma *******************************************
folha retangular de papel e observou os passos 48. No ptio de uma escola, a professora de
indicados nas figuras a seguir: matemtica pediu que Jlio, que mede 1,60m de
altura, se colocasse em p, prximo de uma
estaca vertical. Em seguida, a professora pediu a
seus alunos que medissem a sombra de Jlio e a
da estaca. Os alunos encontraram as medidas de
2m e 5m, respectivamente, conforme ilustraram
as figuras abaixo.
A altura da estaca mdia:
(A) 3,6 m.
(B) 4 m.
(C) 5 m.
(D) 8,6 m.
*******************************************
49. Fabrcio percebeu que as vigas do telhado da
sua casa formavam um tringulo retngulo, como
desenhado abaixo.
O tringulo ABC :
(A) retngulo e escaleno;

(B) retngulo e issceles;
(C) acutngulo e escaleno;
(D) acutngulo e issceles.
Se um dos ngulos mede 68, quanto medem os
******************************************* outros ngulos?
47. Na ilustrao abaixo, a figura II foi obtida a
partir da figura I. (A) 22 e 90
(B) 45 e 45
(C) 56 e 56
(D) 90 e 28
13
Com relao aos ngulos e lados, podemos
afirmar:
******************************************* (A) possui todos os ngulos congruentes
50. Duas escadas esto encostadas em dois (B) possui todos os lados congruentes.
muros, como mostra na figura abaixo. (C) possui dois ngulos e dois lados
congruentes.
(D) possui todos os ngulos diferentes entre si.
*******************************************
53. A figura, abaixo, representa uma pea de
madeira em que um dos lados mede 20 cm e
cada um dos ngulos assinalados mede 50.
Quanto medem os ngulos formados pela escada

maior e menor encostadas no muro.
(A) 90 e 90. Nessa pea, quanto mede o lado indicado pela
(B) 50 e 48. letra x?
(C) 40 e 42. A) 20 cm
(D) 3 e 2. B) 30 cm
C) 50 cm
******************************************* D) 70 cm
51. A figura abaixo um tringulo utilizado para *******************************************

sinalizao de trnsito. denominado de 54. Observe esses dois tringulos. As medidas de
tringulo equiltero. seus lados esto registradas numericamente. Os
ngulos com smbolos iguais mostram que
possuem medidas congruentes. Sendo assim,
assinale a opo que contm a afirmativa correta:
Com relao aos ngulos e lados, podemos

afirmar:
(A) todos os ngulos e lados diferentes;
(B) todos os ngulos congruentes e lados
diferentes entre si. (A) Os tringulos no so semelhantes, porque
(C) todos os ngulos e lados congruentes. no so equilteros.
(D) dois ngulos congruentes e todos os lados (B) Os tringulos no so semelhantes, porque,
diferentes. apesar de seus lados correspondentes
serem proporcionais, seus ngulos
******************************************* correspondentes tm medidas diferentes.
52. O telhado de algumas casas tem o formato de (C) Os tringulos no so semelhantes, porque
um tringulo issceles. somente seus ngulos correspondentes so
congruentes.
(D) Os tringulos so semelhantes, porque seus
ngulos correspondentes so congruentes e
seus lados correspondentes so
proporcionais.
14
******************************************* (B) retngulo.
55. Na figura a seguir, o segmento BC paralelo (C) tringulo retngulo.
ao segmento BC. (D) tringulo equiltero.
*******************************************
58. O professor de Carla fez o seguinte tringulo
no quadro negro.
A medida do lado AB do tringulo menor

(A) 1 cm.
(B) 2 cm.
(C) 3 cm.
(D) 4 cm. A relao correta existente entre os lados deste
tringulo
******************************************* (A) c > b > a.
56. De acordo com o tringulo abaixo, assinale a (B) b > a > c.
alternativa correta: (C) a > b > c.
(D) b > c > a.
*******************************************
59. Patrcia fez dois xales semelhantes, uma para
si e outra para a filha, como na figura abaixo.
(A) O valor de x 90 e este um tringulo

retngulo.
(B) O valor de x 80 e este um tringulo
acutngulo.
(C) O valor de x 75 e este um tringulo
escaleno.
(D) O valor de x 55 e este um tringulo
issceles.
*******************************************
57. A figura a seguir mostra a construo de um
telhado.
Se o comprimento do xale da filha a metade do
comprimento do xale da me, a medida x vale, em
cm,
(A) 20
(B) 25
(C) 35
(D) 40
*******************************************
60. O encosto da ltima poltrona de um nibus,
quando totalmente reclinada, forma um ngulo de
O polgono destacado na figura um 30 com a parede do nibus (veja a figura abaixo).
(A) losango.
15
O ngulo na figura abaixo mostra o maior valor (B) 60
que o encosto pode reclinar. (C) 180
(D) 120
********************************************************
63. Numa lista de exerccios de casa, Paulo
deparou com o seguinte problema.
O valor de :
(A) 50
(B) 90
(C) 100
(D) 120
*******************************************************
Sendo o tringulo issceles, qual o valor do
61. Uma aluna desenhou o seguinte tringulo
ngulo x?
eqiltero no caderno, como indica a figura
(A) 40
(B) 20
(C) 60
(D) 70
*******************************************************
DESCRITOR 4 - Identificar relao entre

abaixo. quadrilteros por meio de suas
propriedades
O valor do ngulo A
(A) 30 64. Qual dos quadrilteros abaixo possui os
(B) 180 ngulos internos opostos congruentes e os quatro
(C) 60 lados com a mesma medida?
(D) 120 (A) Trapzio retngulo.
(B) Retngulo.
******************************************************** (C) Losango.
62. Juliano desenhou o polgono abaixo, na (D) Trapzio issceles.
malha triangular.
********************************************************
65. Observe as figuras abaixo.
Considerando essas figuras,

(A) os ngulos do retngulo e do quadrado so
diferentes.
(B) somente o quadrado um quadriltero.
(C) O retngulo e o quadrado so quadrilteros.
(D) o retngulo tem todos os lados com a
mesma medida.
********************************************************
O valor do ngulo
(A) 90
16
66. Alguns quadrilteros esto representados nas
figuras abaixo:
Qual dos quadrilteros possui apenas um par de
lados paralelos?
Em seguida, desdobrando a folha, obtemos:
********************************************************
67. Uma fbrica de mveis lanou um modelo de
cadeira cujo encosto tem a forma de um
quadriltero com dois lados paralelos e dois no
paralelos e de mesmo comprimento. O modelo de
cadeira que foi lanado pela fbrica tem o
encosto das cadeiras na forma de um:
(A) losango.
(B) paralelogramo.
(C) trapzio issceles.
(D) trapzio retngulo.
******************************************************** *******************************************************
70. Pedro reuniu todos os materiais necessrios
68. O trapzio um aparelho de ginstica usado para a confeco de uma bela pipa. Cortou o
para acrobacias areas nos espetculos de papel no formato de um paralelogramo com todos
circos. composto por duas cordas presas os lados iguais. Em seguida, colou as varetas de
a uma barra de ferro, que ficam presas a sustentao de tamanhos diferentes nas
uma determinada altura. diagonais e ficaram perpendiculares.
Com base nestas informaes, podemos dizer

que o trapzio:
(A) todos os lados iguais.
(B) todos os ngulos iguais.
(C) no um quadriltero.
(D) um quadriltero que tem somente dois Com base no enunciado a pipa tem um formato
lados paralelos. de um:
(A) tringulo.
****************************************************** (B) quadrado.
(C) losango.
69. Dobramos uma folha como na figura abaixo, (D) retngulo.
depois recortamos e retiramos a parte branca.
********************************************************
71. A professora Lcia desenhou no quadro os

quadrilteros abaixo.
17
A) Somente as peas 1, 2, 3 e 5 no so
polgonos.
B) O trapzio no possui ngulo agudo.
C) O quadrado tem apenas dois ngulos retos.
D) H somente um paralelogramo no tangram.
*****************************************************
74. Foi traada a diagonal do paralelogramo
abaixo, formando assim dois tringulos.
Uma das propriedades comuns desses

quadrilteros
A) Os quatro ngulos so retos.
B) Os quatro lados tm mesma medida.
C) As diagonais so perpendiculares.
D) Os lados opostos so paralelos.
********************************************************* correto afirmar que

72. Patrcia desenhou os polgonos abaixo e (A) a medida do ngulo diferente da medida
enumerou-os. do ngulo .
(B) as reas de SIM e MAS tm a mesma
medida.
(C) a medida segmento MS o dobro da
medida do lado MA.
(D) os tringulos SIM e MAS so issceles.
****************************************************
75. Dois retngulos R1 e R2 so tais que: a
medida da base de R1 o dobro da medida da
base de R2; a medida da altura de R1 a metade
da medida de R2. Nessas condies, verdade
O par de figuras que tem o mesmo nmero de
que
lados e de ngulos
(A) a rea de R1 o dobro da rea de R2.
(A) 1 e 2
(B) o permetro de R1 o dobro do permetro de
(B) 2 e 3
R2.
(C) 3 e 4
(C) a rea de R1 igual rea de R2.
(D) 4 e 1
(D) o permetro de R1 igual ao permetro de
R2.
*****************************************************
73. Uma professora de matemtica optou por
trabalhar geometria utilizando o tangram Corao
*********************************************************
Partido.
76. A outra metade desta folha contm o mesmo
desenho. Desdobrando-a, que figura aparecer
no centro do retngulo?
(Fonte:
ttp://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/principal/fundamental/tan
gran/recortar_coracao.htm)
(A) Quadrado
Em relao figura, pode-se afirmar que: (B) Losango
(C) Retngulo
18
(D) Trapzio (D) 20; 140 e 160.
********************************************************* *******************************************************
77. Andra colou um decalque em cada face de 80. Observa os cinco quadrilteros desenhados
suas caixas de papelo, at mesmo na que fica nas seguintes malhas quadriculadas.
apoiada sobre a mesa. Observe as caixas de
Andra.
O total de decalques que ela utilizou foi de:

(A) 12
(B) 10
(C) 8
(D) 6
*********************************************************
78. Um rob foi programado para partir do ponto
A, dar alguns passos e girar para a direita,
repetindo este processo at retornar ao ponto A,
conforme a figura.
Sabendo que a trajetria produzida pelo rob

descreve um trapzio issceles, o ngulo x
assinalado na figura mede Os quadrilteros que tm as diagonais
(A) 150. perpendiculares so
(B) 60. (A) T e R
(C) 30. (B) R e P
(D) 15. (C) P e Q
(D) P e R
*******************************************************
79. Alberto est fazendo sua pipa. Ela ter o *******************************************************
formato de um losango.
81. A face [ABCD] de uma torre tem a forma de
um paralelogramo como mostra a figura abaixo.
Se um dos ngulos agudos medir 40, os outros

ngulos deste quadriltero mediro
(A) 50; 130 e 140.
(B) 40; 140 e 140.
(C) 40; 140 e 180
19
A) trapzio;
B) retngulo;
C) losango;
D) quadrado.
********************************************
**********
85. Na fbrica de carros do meu tio, tem um
rob muito engraado. Ele formado por
figuras geomtricas. As partes do rob que
tm o formato de losango so:
O valor do ngulo
(A) 75
(B) 120
(C) 105
(D) 110
*******************************************************
82. No retngulo seguinte, est traada uma
diagonal.
A) mos e ps;
B) olhos e ps;
C) braos e chapu;
D) pescoo e pernas.
********************************************
***********
DESCRITOR 5 - Reconhecer a conservao

ou modificao de medidas dos lados, do
permetro, da rea em ampliao e/ou
reduo de figuras poligonais usando
malhas quadriculadas
O ngulo DAC mede

(A) 90 86. Veja o quadriltero MNPQ desenhado na
(B) 130 malha quadriculada abaixo:
(C) 45
(D) 40
********************************************
************
83. Na figura abaixo tem-se representado
um canteiro de flores que foi construdo
com a forma de quadriltero de lados iguais
e dois a dois paralelos. Sua forma de um:
O quadriltero semelhante ao quadriltero MNPQ
:
20
***********************************************
87. Observe a figura abaixo.

Para construir uma miniatura dessa torre que
tenha dimenses 8 vezes menores que a original,
deve-se:
(A) multiplicar as dimenses da original por 8.
(B) dividir as dimenses da original por 8.
(C) multiplicar as dimenses da original por 4.
(D) dividir as dimenses da original por 4.
******************************************************
Considere o lado de cada quadradinho como
unidade de medida de comprimento. 89. A figura abaixo mostra o projeto original da
Para que o permetro do retngulo seja reduzido rvore de natal da cidade em que Roberto mora.
metade, a medida de cada lado dever ser Como consideraram a rvore muito grande,
(A) dividida por 2. fizeram um novo projeto, de modo que suas
(B) multiplicada por 2. dimenses se tornaram 2 vezes menores que as
(C) aumentada em 2 unidades. do projeto original.
(D) dividida por 3.
******************************************************
88. Uma torre de comunicao est representada
na figura abaixo.
Para o novo projeto, as dimenses foram:

(A) multiplicadas por 2.
(B) divididas por 2.
(C) subtradas em duas unidades.
(D) divididas por 4.
21
******************************************************
90. Na figura abaixo, a rea colorida representa o

total da lavoura do Sr. Domingos em hectares.
Esse agricultor devido s perdas na lavoura com
as instabilidades climticas e as pragas decidiu
reduzir a rea cultivada de sua lavoura para a
prxima safra pela metade.
Nessa rea, Lusa quer construir uma quadra de

esportes com o dobro das dimenses desse
jardim.
Para representar essa quadra, quantos
quadradinhos ela utilizar?
A) 36
B) 72
C) 144
D) 288
******************************************************
93. A figura abaixo mostra um polgono

desenhado em uma malha quadriculada, em que
todos os quadradinhos tm o mesmo tamanho e o
Diante do enunciado, deve-se: lado de cada um deles corresponde unidade de
(A) multiplicar a rea inicial por 4; medida de comprimento.
(B) dividir a rea inicial por 4;
(C) multiplicar a rea inicial por 2;
(D) dividir a rea inicial por 2;
******************************************************
91. Duplicando-se o comprimento dos lados da figura
abaixo, a sua rea fica:
Duplicando-se as medidas dos lados desse

polgono, o permetro do novo polgono ficar
A) dividido por 2.
(A) triplicada B) dividido por 4.
(B) inalterada C) multiplicado por 2.
(C) duplicada D) multiplicado por 4.
(D) quadruplicada
******************************************************
******************************************************
92. Na malha quadriculada desenhada abaixo,

todos os quadradinhos tm o mesmo tamanho e a
parte colorida de cinza representa o jardim da
casa de Lusa.
22
**************************************
94. A figura abaixo representa uma cruz. 96. Mariana desenhou no papel quadriculado um
quadrado e, em seguida, construiu a diagonal e
pintou um parte de cinza. ()
As medidas de todos os lados foram reduzidas

pela metade. Qual figura representa a nova cruz?
A parte cinza pintada

(A) dobro da rea do quadrado.
(B) a metade da rea do quadrado.
(C) igual da rea do quadrado.
(D) o triplo da rea do quadrado.
********************************************************
97. O gato II da figura abaixo uma ampliao do
gato I, ambos desenhados em malha pontilhada.
A distncia entre dois pontos da malha II uma
vez e meia a distncia entre os pontos da malha I.
****************************************************
95. Os lados da Figura 1 foram duplicados,
obtendo-se a Figura 2, como mostra a
representao abaixo.
Se o contorno do gato I mede p cm, qual a

medida, em cm, do contorno do gato II?
(A) 6 p
(B) 3 p
(C) 2 p
(D) 1,5 p
Nessa situao, a medida da rea da Figura 2
igual *********************************************************
A) metade da medida da rea da Figura 1. 98. Dois quadrados esto representados no plano
B) metade da rea da Figura I. cartesiano, como mostra a figura.
C) ao dobro da medida da rea da Figura 1.
D) ao qudruplo da medida da rea da Figura 1.
23
O permetro do quadrado menor Pu, sendo u a

unidade de comprimento.
correto afirmar que o permetro do quadrado
maior
(A) 4P u
(B) (P + 8) u *******************************************************
(C) (P + 4) u 100. As figuras abaixo so desenhos de um
(D) 2P u mesmo gato.
*******************************************************
99. Veja o polgono desenhado na malha

quadriculada abaixo:
As figuras mostram que no houve deformao

do desenho do gato porque todos os
comprimentos foram multiplicados por:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
As medidas de todos os lados foram dobradas. O (D) 5
novo polgono semelhante a figura acima
*******************************************************
101. O professor Bruno desenhou o tringulo
hachurado numa malha quadriculada como
mostra a figura abaixo:
Ento ele fez a seguinte pergunta turma:
24
"Se eu ampliar esse tringulo 5 vezes, *******************************************************
como 103. Cida desenhou uma figura em uma malha
ficaro as medidas de seus lados e de quadriculada conforme figura a seguir.
seus ngulos?"
Alguns alunos responderam:
Qual das alternativas representa esta figura

ampliada?
O aluno que acertou a resposta foi:

(A) Paulinho
(B) Aninha *******************************************************
(C) Marquinho 104. Veja a figura representada na malha
(D) Betina quadriculada abaixo.
******************************************************
102. Paulo est confeccionando um
papagaio de papel para uma competio
que acontecer em sua cidade no final de
semana, conforme desenho abaixo. Para
impressionar, Paulo deseja confeccionar um
papagaio que tenha dimenses cinco vezes
maiores que o de seu papagaio atual. Para
isso ele deve:
Qual das figuras representa uma ampliao ou

reduo dessa figura?
(A) dividir as dimenses do papagaio atual

por 5.
(B) multiplicar as dimenses do papagaio
atual por 5.
(C) multiplicar as dimenses do papagaio
atual por 2.
(D) dividir as dimenses do papagaio
atual por 2.
25
GABARITO
1 A 21 C 41 C 61 C 81 C 101 C
2 A 22 B 42 C 62 D 82 D 102 B
3 D 23 B 43 B 63 A 83 C 103 B
4 B 24 B 44 B 64 C 84 104 D
5 C 25 D 45 D 65 C 85 B
6 B 26 B 46 D 66 C 86 A
7 A 27 A 47 C 67 C 87 A
8 D 28 C 48 A 68 D 88 B
9 A 29 C 49 A 69 D 89 B
10 A 30 D 50 C 70 C 90 D
11 A 31 A 51 C 71 D 91 D
12 A 32 B 52 C 72 B 92 C
13 C 33 C 53 A 73 A 93 C
14 D 34 B 54 D 74 B 94 C
15 B 35 D 55 C 75 C 95 D
16 A 36 D 56 A 76 B 96 B
17 A 37 B 57 C 77 A 97 D
18 D 38 D 58 A 78 C 98 D
19 B 39 C 59 D 79 B 99 A
20 A 40 D 60 D 80 A 100 A
26

Apostila Descritores - 9 Ano - Tema 1

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Apostila de Matemtica 9 ano

Professor Luiz Carlos Melo

DESCRITOR 1 - Identificar a localizao e Dentre as casas que o cavalo poder alcanar,

3. Observe abaixo a representao de parte do

Mariana informou que mora numa rua entre as

4. O croqui abaixo mostra um mapa que fornece

5. Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro

Gabriela estava na Praa dos Coqueiros e passou

Ao entrar em sua casa pela porta da sala e virar

Uma pessoa saiu da esquina indicada pelo ponto

Disponvel em: http://www.enersul.com.br. Acesso em: 26

A medida expressa em KWh. O nmero obtido

Para Jlio ganhar a partida, preciso que sua

13. Qual o nmero que est entre Flvio e o

Localizado na Rua Dr. Antnio Bento, entre as

14. Lo e Jlio esto jogando batalha naval. Em

O canguru passa apenas pelas divises

Qual o menor preo que o Pedro tem de pagar

Qual a planificao deste slido.

Em qual dos lados do quarteiro Marcelo

DESCRITOR 2 - Identificar propriedades

21. comum encontrar em acampamentos

Qual desenho representa a planificao dessa

24. Uma embalagem tem o formato de um cubo,

27. Glria quer fazer um molde para construir

26. Observe a representao de um tetraedro

Que planificao corresponde a esse dado?

Qual das seguintes planificaes a desse

31. Observe, abaixo, a representao de um

Nessa planificao, os pares de faces paralelas

32. Observe o bloco retangular representado no

Dentre as planificaes abaixo, a que

30. Na aula de geometria, Letcia fez um molde

Qual poliedro Letcia poder construir com esse ***************************************

Quantas arestas esse poliedro possui?

Qual esse slido?

*************************************** Ento, as figuras que Marina precisa recortar so,

A planificao desse prisma 37. Uma empresa confecciona embalagens para

A embalagem depois de pronta

40. Observe os diferentes tipos de caixas

A vendedora monta de acordo com a escolha do

39. Um dado (cubo) foi desmontado da seguinte

Qual das letras oposta a letra T quando montar

44. Janine desenhou dois tringulos, sendo que o

Como ficou a caixinha de Melissa depois de

O valor de x O permetro da figura II, em relao ao da figura I,

A altura da estaca mdia:

(A) retngulo e escaleno;

Quanto medem os ngulos formados pela escada

51. A figura abaixo um tringulo utilizado para *******************************************

Com relao aos ngulos e lados, podemos

A medida do lado AB do tringulo menor

(A) O valor de x 90 e este um tringulo

DESCRITOR 4 - Identificar relao entre

65. Observe as figuras abaixo.

Considerando essas figuras,

Em seguida, desdobrando a folha, obtemos:

Com base nestas informaes, podemos dizer

71. A professora Lcia desenhou no quadro os

Uma das propriedades comuns desses

********************************************************* correto afirmar que

O total de decalques que ela utilizou foi de: