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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

Introduccin de la Estadstica - Lic. Filomena Chino Villegas 1
Plan de Estudio
MEDIDAS DE
RESUMEN
Tendencia
Cuantiles
Central
caso:
Media
Mediana Moda datos
Aritmetica
no agrupados
caso: caso: caso:

caso:
datos datos datos
datos
no agrupados no agrupados no agrupados
no agrupados
caso:
datos caso: caso:
agrupados datos datos
agrupados agrupados
MEDIA
Geometrica
1
Medidas descriptivas (Estadgrafo o Estadstico) variables cuantitativas
Los datos organizados en una distribucin de frecuencias destacan sus caractersticas mas
esenciales, como marcas de clases, centro forma de distribucin (asimtrica simetra). Sin embargo
los indicadores que describen a los datos en forma ms precisa debe calcularse. Estos indicadores
resumen los datos en medidas descriptivas que se refieren a la centralizacin (medidas de
tendencia central) o de posicin, a la dispersin o variacin, a la asimetra y a la curtosis de los
datos.
Medidas de tendencia central sus valores tienden a ocupar posiciones centrales o intermedios entre
el menor y mayor valor del conjunto de datos, nos da la informacin sobre el centro de la
distribucin las ms importante y muy usadas son: la media aritmtica, la mediana, media
geomtrica, la media armnica.
Los estadsticos de dispersin indican cuan dispersos estn los datos mientras su valor sea mayor
mas dispersos se encuentran las observaciones. Las mas importantes son: desviacin tpica y el
coeficiente de variacin.
MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL es un valor nico que resume un conjunto de datos. Seala el
centro de los valores
Porque son importantes las medidas de tendencia central?
Porque la mayor parte de los conjuntos de datos muestran una tendencia agruparse
alrededor de un dato central.
En general las medidas de tendencia central se denominan promedios son puntos en una
distribucin, los valores medios o centrales de esta.
Las mas importantes son la media, la mediana y la moda
Media Aritmetica
La media aritmtica es el estadgrafo de posicin ms importante se denomina simplemente media o
promedio.
Definicin. La media aritmtica, es la suma de los valores observados de la variable, dividido por el
nmero de observaciones.
Suponga que en una muestra de n se observan x1 , x2, ..... xn de una variable Para valores de una
variable X observados en una muestra, la media aritmtica se denota por
Calculo de la media aritmtica de datos no agrupados

Media aritmtica de la poblacional.
La media aritmtica de una poblacin denotamos por . Si la poblacin es
finita de
tamao N con valores x 1 , x 2 , x3 . . . .x N la media es el numero :
Se reporta el promedio en el examen de admisin de todos los estudiantes que ingresaron a la

UNFV en ao 2008, es 195.4 puntos; este es un ejemplo de una media poblacional porque se tienen
las puntuaciones de todos los estudiantes que e ingresaron en ese ao.
2
Media Muestral
La media de n valores x1 , x2, ..... xn de una variable cuantitativa X.
Observados en una muestra es el numero
Media Muestral = Suma de todos los valores de la muestra
Numero de todos los valores en la muestra
La media de una muestra o cualquier otra medida basada en datos muestrales se denomina
estadstico.
La media de una muestra y la media Poblacional se calculan de la misma manera pero la simbologa es
diferente.
Ejemplo:. el promedio de gasto en refrigerio de estudiantes del primer ao es :
S/. 10, S/.15, S/.12, S/.20, S/.18, S/.15, S/.10, S/.21, S/.19, mensual
= 10 +10+15 +12 +20 + 18 +15 + 10 + 21 +19 = 15 soles mensual

10
promedio de gasto por los estudiantes es 15 soles
Interpretacin : se espera que el gasto promedio en refrigerio por cada estudiante sea 15 soles mensual
Significa que la media es el punto de equilibrio de los datos mayores y menores.
+3
-4 +2
-2 +1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La media se puede considerarse como un punto de equilibrio de un conjunto de datos tenemos

Cinco datos 3, 5, 8, 9, 10 cuya punto equilibrio queda fijado en 7 que es la media de los cinco
nmeros entonces las desviaciones hacia abajo de la media -6 y son iguales a las desviaciones hacia
arriba de la misma (+6)
POR LO SIGUIENTE
Propiedades de la media aritmtica:
1. La media es la nica medida de tendencia central donde la suma de las
desviaciones de cada valor, respecto a la media, siempre es igual a cero,
expresado de modo expresado algebraicamente
3
2. Para evaluar la media se consideran todos los valores
3. Un conjunto de datos solo tiene una media, la cual es un valor nico.
4. La media es una medida muy til para comparar dos ms poblaciones.
5. Si cada uno de los n valores x i es transformado en : yi = ax i k siendo a y k constante,
entonces, la media de los n valores y i es
Como casos particulares se tiene:

a. La media aritmtica de una constante es igual a la
misma constante
si y i = k, entonces,
b. La media de una variable menos o ms una constante, es igual a la media de la variable menos
o ms la constante
Si y i = x i k entonces,. Esto es si a cada dato
se resta o suma una constante la media queda
disminuida o sumada por esa constante.
c. La media del producto de una constante por una variable, es igual al producto de la constante por la
media de la variable
Si y i = axi entonces, esto es, si a cada dato se multiplica por una constante, la media queda multiplicada
por esa constante.
Ejemplo 1: Los costos de fabricacin, en soles, de diez objetos seleccionados, son los siguientes:
9.35, 9.46, 9.20, 9.80, 9.77, 9.00, 9.99, 9.36, 9.50, 9.60 soles
Si el precio de venta de cada objeto es 3 veces su costo de fabricacin menos 5 soles, calcular la ganancia
promedio por objeto.
Soluc.
xi = costo del objeto _
El promedio del costo de los objetos
Xc = 9.35+9.46+9.20+9.80 +9.77+9.00+9.99+9.36+9.50+9.60 =9.503
10
Precio de venta es zi = 3xi -5 aplicando propiedad (1a)
Se tiene la media de venta es Z v = 3*Xc - 5 =3*9.503 5 =28.509 5 =23.509 soles
La media de venta es 23.509 soles la ganancia promedio es Z v X c = 23.509 9.503=14.006 soles
Ejemplo 2. El sueldo promedio de 200 empleados de una empresa es S/. 400. Se proponen dos alternativas de
aumento:
a) S/. 75 a cada uno,
b) 15% de su sueldo ms 10 soles a cada uno.
Si la empresa dispone a lo mas de S/. 94.000 para pagar sueldos, Cual alternativa es ms conveniente?
. RP. b es la conveniente
4
*Ventajas de la media aritmtica.

Concepto familiar para muchas personas
Desventajas:
Se ve afectada por los datos extremos,, altos o bajos llamados atipicos
Si los datos estn agrupados en clases con extremos abiertos, no es posible calcular la media
Nota 1: La media para datos agrupados por intervalos es aproximada por que hay una ligera perdida de
informacin al construir la tabla de distribucin de frecuencia y al ubicar las observaciones en los intervalos
los valores pierde identidad y la marca de clase se supone que es la representacin del intervalo.
-Es una medida que puede ser calculada y es nica. Cada conjunto de datos tiene una y solo una media.
-La media aritmtica como estadgrafo de posicin de una distribucin proporciona una idea de la
posicin de los valores alrededor de la media.
-Para evaluar la media se consideran todos los valores
ejemplo:
En la distribucin de los ingresos o salarios se aprecia un predominio de ingresos menores, es decir que hay muchas
personas que ganan poco y predominio de ingresos menores, es decir que hay muchas personas que ganan poco y pocas
personas que ganan mucho.
Supongamos que los haberes de los trabajadores de una pequea empresa es como sigue:
Cargo Numero de trabajadores haberes en soles mensual

Gerente general 1 560
administrador 1 520
Contador 1 480
Empleado 3 160
Obrero calificado 5 150
Obrero simicalificado 3 140
a-determinar el haber promedio mensual de la empresa

b-ser representativo este haber promedio del conjunto de trabajadores
c-Cual sera un procedimiento adecuado para un anlisis de los datos?
Soluc.
a)el haber promedio mensual es decir la media aritmtica:
X= 1*560 +1*520 +1*480 +3*160+ 5*150+3*140 = 3210 = 229.3 soles por trabajador
1 + 1 + 1 + 3 + 5 +3 14
b-No es representativo, porque hay solo 3 personas con sueldo alto que hacen crecer el promedio
Un procedimiento adecuado podra ser estratificado previamente los datos originales en dos categoras
En este caso la media estara influenciada por los pocos valores mayores, originando una elevacin del sueldo
promedio, de este modo se distorsiona la interpretacin de los sueldos de esta poblacin.
5
NOTA: Media aritmtica ponderada:
La media ponderada es un caso especial de la media comn (o media aritmtica). Se presenta cuando hay
valores de las observaciones que esta ponderada ( por pesos). Para explicar esto
La media aritmtica de los valores x 1 , x 2 , x 3 .. . ..x m ponderada por los pesos w1 , w 2 , w 3 .... . . wm .
es el numero:
ejemplo de media ponderada

Si un alumno en el semestre anterior ha obtenido 11 en el curso A de 5 crditos, 13 en el curso B de 4
crditos, y 16 en el curso C de 3 crditos, entonces, su promedio (ponderado por los crditos) es es
_
X= 11*5+13*4+16*3 =155 =12.92puntos
5+4+3 12
NOTA: Media aritmtica total. A partir de sub muestras

Si consideramos muestras de tamaos n1 ,, n2 . . . n m de una poblacin a las cuales le corresponden media
aritmticas , respectivamente: entonces la media asociada a la muestra de
tamaos n 1 ,,, n 2 . . . n m esta dada por :
Por ejemplo; si un examen, 50 alumnos de seccin A obtuvieron una media

de 12,6 ; 45 alumnos de la seccin B obtuvieron un promedio de 13.48 entonces, y 40 alumnos de la seccin C
obtuvieron un promedio de 13,5. Los 135 alumnos en conjunto obtuvieron el promedio:
_
XT= 50*12,6 + 45*13,48+40*13,5 = 1776,6 = 13,16 puntos
50+45+40 135
Ejemplo. .En una empresa la edad promedio de las 17 trabajadoras mujeres es de 31.2 aos, y la edad
promedio de los 23 trabajadores hombres es de 38 aos. Cul es la edad promedio del total de
trabajadores? _ _
Mujeres : n 1 = 17 X 1 =31.2 aos Hombres: n 2 = 23 X 2 = 38 aos
_
XT = 17 * 31.2 + 23 * 38 = 1404.4 =35.1 aos
17 + 23 40
ejemplo 6.
En un examen de Estadstica participaron tres grupos A, B, C con un total de 180 alumnos; habiendo obtenido
nota promedio general de 72 puntos. Los puntajes promedio de los grupos A y B fueron 75 y 62, y estaban
constituidos por 80 y 60 alumnos respectivamente. Cul es la nota promedio del grupo C?
_ _ _ _
nA + nB + nc = 180 alumnos YT = 72 puntos YA = 75 YB = 62 YC = ?
Como nA = 80 nB =60 entonces nC = 40
_
YT = 75(80) + 62(60) + YC (40) = 6000 +3720 + 40 YC = 72
_ 180 180
YC = 180(72) 6000 3720 = 3240 = 81 puntos
40 40
Entonces la nota promedio del grupo C es de 81 puntos.
6
Ejercicios I
1.- Evalu la media del siguiente conjunto de valores:6,3,5,7,6
a- Demuestre algebraicamente y luego aritmticamente con los valores.
2.-El ingreso anual para una muestra de varios empleados de gerencia de nivel medio en la empresa Donofrio
es: S/.10500, S/.9500, S/. 11000, S/.15,500 S/. 12000, S/. 13500.
a) exprese la frmula para la media muestral
b) Obtenga la media de la muestra
c) La media que obtuvo en B) es un estadstico o un parmetro? Explique porque?
d) Cual es su mejor estimacin de la media poblacional?
3.- Los estudiantes de un curso de Estadstica II se consideran como una Poblacin, Sus calificaciones en el
curso son 92, 96, 61, 86, 79, y 84
a) indique la frmula para calcular la media poblacional
b) Determine la calificacin media del curso.
c) La media que obtuvo en B) es un valor estadstico o parmetro? Porque?
4- Los estudiantes del curso de Microeconoma se consideran como una poblacin, sus calificaciones en el
curso son 12, 16, 61, 16,19 y 14
a) indique la formula para calcular la media poblacional
b) Determine la calificacin media del curso e interprete
c) La media que obtuvo es un valor estadstico o un parmetro porque?
5- EL Hospital Almenara emplea 200 personas en su cuerpo de enfermeras. De ese personal, 50 son
ayudantes de enfermera, 50 son enfermeras practicantes y 100 son enfermeras generales. Las primera
reciben un sueldo de S/.8 por hora; la segundas, ganan S/. 10 por hora y las ultimas S/. 14 por hora. Cul es
el promedio del sueldo por hora.
6-Para calcular el suministro de agua que una ciudad requiere mensualmente, se escogen 15 familias de la
ciudad, resultando los siguientes consumos en metros cbicos:
11,2 21,5 16,4 19,7 14,6
16,9 32,2 18,2 13,1 23,8
18,3 15,5 18,8 22,7 14,0
Si en la ciudad hay 5 000 familias. Estime cuntos metros cbicos de agua se requieren mensualmente si el
consumo promedio por familia permanece igual?
8- En una empresa donde el sueldo medio es de $400 se incrementa un personal igual al 25% del ya existente
con un sueldo medio igual al 60% de los antiguos. Si 3 meses ms tarde se incrementan cada sueldo en 20%,
mas 30$, cual es el promedio del nuevo salario?
Ejemplo 2:
Ssupngase que en un restaurante se venden refrescos medianos , grande y extragrandes, y sus precios son
los siguientes: 100, 1.50. 2.00 soles respectivamente. De los ltimos 10 refrescos que se vendieron 3 eran
medianos, 4 grandes y 3 extragrandes. Para calcular el precio promedio de los ltimos diez refrescos
vendidos se puede
_
X = 3*1.00+ 4*1.50+3*2.00 = 15/10 =1.5
10
El precio promedio de venta de los ltimos diez refrescos es de 1.5 soles.
7
Ejercicio-
En junio una inversionista compro 300 acciones de Canal 5 a un precio de $20 (dlares) por accin; en agosto
compro 400 acciones ms a $25 cada una, y en noviembre, 400 a $23 por accin. Cul es el precio promedio
por accin?
2) Media aritmtica de datos tabulados

a) Media para datos tabulados por valores diferentes ( variable discreta)
Si n valores de una variable estadstica discreta X y sus m valores x 1 , x 2 . . . . . . . . x m con sus
frecuencias absolutas respectivas f1 , f2 , f3 , f4 . . fm , entonces, su media aritmtica es el numero:
Ejemplo 1 : Calcular la media aritmtica de la distribucin del numero de hijos por familia
Nmero de hijos Nmero de familias

Frecuencia absoluta fi Se tiene que m= 5 y
0 1 Valores diferentes
1 4 Y1 =0, y2 = 1, y3 = 2 ,y4 =3 , y5 =4
2 7
3 6
4 2
20
Luego calculando la media aritmtica es:
Nmero de hijos x i Nmero de familias Productos

fi fi * y i
0 1 1 *0 = 0
1 4 4*1=4
2 7 7 * 2 = 14
3 6 6 * 3= 18
4 2 2*4=8
20 ni * y i = 44 Interpretacin: el nmero de hijos que se

espera tenga cada familia es de 2.
b ) Media para datos agrupados por Intervalos

Si n valores de alguna variable X estn tabulados en una distribucin de frecuencias de
m intervalos, donde:
MC1 ,, MC2 , .. . . MCm son las marcas de clase y f 1 , f 2 , f 3 , . . . f m son las
frecuencias absolutas respectivas entonces, su media aritmtica es el numero:
8
Ejemplo:
Distribucin de 40 empleados de la empresa Tupac S. A. por sueldos mensuales, 2006
Sueldos
Frecuencia absoluta f i
[320 378) 4
[378 436) 7
[436 494) 10
[494 552) 6
[552 610) 8
[610 668] 5
Total 40
Para calcular es necesario calcular las marcas de clase

Sueldo en $ Marcas MC i N de empleados f i Productos
f i* y i
[320 378 > 349 4 4 *349 = 1396
[378 436 > 407 7 7 * 407= 2849
[436 494 > 465 10 10 * 465 =4650
[494 552 > 523 6 6 * 523 = 3138
[552 610 > 581 8 8 * 581 = 4648
[610 668] 639 5 5 * 639 = 3195
Total 40 fi*MC i = 19876
Resultando
Interpretacin: el sueldo que se espera sea de cada empleado es de 496.9 dlares mensuales.
Nota 1: La media para datos agrupados por intervalos es aproximada porque hay una ligera prdida de informacin al
construir la tabla de distribucin de frecuencia y al ubicar las observaciones en los intervalos los valores pierde
identidad y la marca de clase se supone que es la representacin del intervalo.
- No se puede calcular la media aritmtica para un conjunto de datos que tiene intervalos de clases
abiertos en los extremos. Por ejemplo suponga que un conjunto
-
Sueldos soles Empleados
Menos de 200 25 Sueldos soles empleados
[200 400) 35 Sueldos Empleados [500 1000) 20
[400 600) 60 Menos de 400 55 [1000 1500) 30
[600 800) 40 [400 600) 35 [1500 2000) 60
[800 1000] 20 [600 800) 60 mas de 2000 20
180 [800 1000) 40 130
[1000 y mas 10
200
9
La mediana (Me)
Definicin. La mediana es el valor Me que separa a la conjunto de datos ordenados (creciente o decreciente)
en dos partes de igual nmero de datos. La Me es el valor que corresponde al punto medio de los valores
despus de ordenarlos de menor a mayor o de mayor a menor.
La mediana llamada algunas veces media posicionad porque queda exactamente en la mitad del conjunto de
datos despus que las observaciones se han colocado en serie ordenada.
Significado
Valor de la observacin que ocupa la posicin central de un conjunto de datos ordenados segn su magnitud.
Es el valor medio o la media aritmtica de los valores medios. La mediana es un valor de la variable que deja
por debajo de l un nmero de casos igual al que deja por arriba.
Geomtricamente la mediana es el valor de la variable que corresponde a la vertical que divide al histograma
en dos reas iguales.
Cuando determinados valores de un conjunto de observaciones son muy grandes o pequeos con respecto
a los dems, entonces la media aritmtica se puede distorsionar y perder su carcter representativo,
en esos casos es conveniente utilizar la mediana como medida de tendencia central.
Interpretacin: Sea { x 1 , x 2 , x 3 .. . ..x n }

ordenados representemos en un segmento Los datos ordenados x (1 ), x (2 ), x(3 ) .. . . .. ..x(n-1 ) ,x (n)
La mitad de las observaciones estar por encima de
la mediana, la otra mitad estar por debajo de ella.
El 50% de observaciones es menor o igual a Me y el
otro 50% es mayor que Me
Clculo de la mediana (Me) de datos no Agrupados

Sea el conjunto de observaciones x 1 , x 2 , x 3 .. . ..x n de la variable X
- Se ordenan los datos en forma creciente
- Luego se ubica el valor central Me . ( es decir la posicin de la Me)
a. Si n es impar, la mediana es el dato ordenado del centro.
Posicin de la Me = ( ( n+1 ) /2) lugar en conjunto
b. Pero si n es par, la mediana es la semisuma de los dos valores ordenados centrales.
Posicin de Mediana esta entre dos valores centrales (n/2) lugar y ( (n/2) +1) lugar
Ejemplo:
Calcular la mediana para las siguientes serie correspondiente a cantidades vendidas de carne cuy en kg por 9
microempresarios. 120kg., 3kg, 14kg, 1kg, 99kg, 7kg, 30kg, 2,000kg, 16 kg.
ordenamos la serie de los 9 datos es n= 9 numero impar observaciones ,
1, 3, 7, 14, 16, 30, 99, 120, 2000
Posicin 1 2 3 4 5 6 7 8 9
entonces la mediana es el valor de la observacin que ocupa la posicin central es decir:
posicin de la Me esta ((n +1)/2) = ((9+1)/10) = 5 lugar
el valor que esta en 5 lugar es 16 la Me = 16 kg la mediana es el quinto dato divide a la serie en dos grupos.
Interpretacin:
El 50 % de los microempresarios sus ventas de carne cuy es menor o igual a 16 kg y el otro 50% mayor que 16 kg.
10
Ejemplo 2: se tiene datos de produccin de arroz en toneladas por 8 caseros:
30tn, 77tn , 3tn, 300tn, 36tn, 11tn, 10000tn, 29tn
ordenamos el conjunto de observaciones n = 8 es par,
3, 11, 29, 30, 36, 77, 300, 10000
Posicin 1 2 3 4 5 6 7 8
Posicin de Mediana Me esta entre valor que ocupa la posicin (n/2) y ((n/2) +1)=(8/2) y ((8/2) + 1)
Es decir 4 y 5 lugar
Existen dos valores centrales. La mediana ser la semisuma de los dos valores centrales.
La Me esta entre 30 y 36, ya que este dividir a los datos en dos grupos de 4 datos cada uno.
Entonces mediana la semisuma de los dos valores centrales.
Esto es, Me = (30 +36)/2 =33 toneladas Me = 33 toneladas
Interpretacin:
el 50% de los caseros de la muestra la produccin de arroz es menor o igual a 33 toneladas.
Nota = la mediana no depende de la magnitud de los datos. Depende slo del nmero de ellos.
Ejemplo; La edad de ingresantes del 2011 son los siguientes:

15, 16, 15, 17, y 18 aos calcular la mediana y la media aritmtica
Ordenando 15, 15, 16, 17, 18
n=5 impar la mediana es valor que se pocisiona en (n+1)/2 posicion 3
la mediana es Me = 16
interpretacin
50% de los ingresantes sus edades el menor o igual a 16 aos y la otra 50% es superior a 16
media aritmtica 16,2

la edad que se espera tenga cada ingresante es de 16.2 aos
15, 15, 16, 17, 55 me = 16 media aritmtica =23.6
Caractersticas de la mediana
1. Es un promedio de posicin no afectado por los valores extremos.

2. No est definida algebraicamente lo que es difcil su manejo o manipulaciones en procedimentos complejos
3. Cuando la localizacin del elemento central puede ser determinada y los lmites de clase mediana son
conocidos, la mediana para la distribucin de frecuencias puede ser calculada por interpolacin, no importando
que sta contenga intervalos abiertos, cerrados, iguales o diferentes.
4 La mediana en caso de una distribucin asimtrica, no resulta desplazado del punto de tendencia central.
5. Si se desea ubicar las condiciones de un elemento en una clase, la mediana resulta se indicada, ya que por
comparacin pone en evidencia si un elemento est en la mitad superior a ella o en la inferior.
11
CASO DATOS AGRUPADOS POR VALORES DIFERENTES
a- Calcular las frecuencias acumuladas

y aplicar el procedimiento anterior
EJEMPLO
Distribucin de frecuencias de nmero de cajas de cerveza por pedido de clientes mayoristas en una
distribuidora en ao 2006
Numero de cajas Pedidos ni
30 4 El procedimiento para calcular la mediana siguiendo la tcnica
32 2 anterior n es par
34 2 Nos ayudamos con la frecuencia acumuladas n =30
36 1
38 1 n/2= 30/2= 15 mitad la mediana est en la simusuma de los 2 datos
40 3 centrales ( que se posiciona en 15 y 16)
42 2
44 2
46 6
48 4
50 3
30
Numero de cajas Pedidos ni N

30 4 4 La mediana queda entre los valores que ocupa
32 2 6 la posicin 15 y 16
34 2 8 Luego la Me = (42 + 44)/2 = 43 cajas de
36 1 9
cerveza por pedido
38 1 10
Interpretacin: los 30 pedidos analizados el 50 %
40 3 13
de los ellos fueron menor 0 igual a 43 cajas de
42 2 15
cerveza y la otra mitad ms de 43 de cajas.
44 2 17
46 6 23
48 4 27
50 3 30
30
Calculo de Me Datos tabulados o agrupados por intervalos
Si las observaciones de la variable se organizan en una distribucin de frecuencias por intervalos, por tanto parte de la
informacin ya no es identificable como resultado, no es posible determinar la mediana exacta. Sin embargo puede
estimarse localizando la clase en la que se encuentra la mediana y realizando interpolaciones dentro de esa clase para
obtener dicho valor.
La mediana se estima por interpolacin lineal a partir de la distribucin de frecuencia acumuladas.
12
Para calcular la mediana el procedimiento consiste:
a- Calcular las frecuencias acumuladas
b- Ubicar la clase mediana ser el intervalo de la variable cuya frecuencia acumulada es inmediatamente mayor a n/2
observaciones es decir n/2 < Fi
Ii =[ limite inferior Ii , limite superior Ii ] intervalo que contiene a
la mediana Me para la cual se determin las frecuencias
acumuladas Fi y Fi-1
De modo que Fi-1 n/2 < Fi
Me [Limite inferior de Ii, Limite superior Ii] intervalo de

amplitud ai cuya frecuencia absoluta acumulada es Fi y
la frecuencia absoluta es fi = Fi - Fi-1
La mediana
Me [limite inferior de Ii,lmite superior Ii]
luego
Luego la Me se obtiene por interpolacin lineal

Graficando el intervalo de la clase mediana
por interpolacin lineal
se tiene;
si en la amplitud el intervalo Ii = ai se tiene -- Fi - Fi-1 = fi observaciones
en amplitud Me - Li se tiene --- n/2 - Fi-1
luego Me = Li + ai * (n/2 - Fi-1) / f i

donde:
Li = lmite inferior del intervalo donde se ubica la Me
ai = amplitud del intervalo de clase mediana Ii
n = tamao de la muestra o nmero de observaciones
fi = Frecuencia absoluta del intervalo de clase mediana (donde se encuentra la Me)
Fi-1 = Frecuencia acumulada anterior a la clase mediana
Ejemplo: Distribucin de frecuencia de sueldos mensuales de 40

empleados de la empresa Tupac S. A. del ao, 2006. Calcular la mediana e Sueldos $ Frecuencia
interpretar absoluta f i
[320 378) 4
[378 436) 7
[436 494) 10
[494 552) 6
[552 610) 8
[610 668] 5
Total 40
13
Para el clculo de la Me
Sueldos Frecuencia Frecuencia acumulada

absoluta n i absoluta Fi
[320 378) 4 4 Ubicamos la clase mediana
[378 436) 7 11 Calculamos las frecuencias acumuladas
[436494) 10 21 Como n/2=20 entonces la menor frecuencia absoluta
[494 552) 6 27 acumulada que supera 20 es absoluta F 3
[552 610) 8 35
clase mediana ([436 494>)intervalo que contenga la Me
[610 668] 5 40
Fi-1 n/2 < Fi ----- 11< 20<21
Total 40
es el tercer intervalo que contiene la Me es la clase mediana

Apliquemos interpolacin lineal
En la amplitud 494436 =58 se tiene 21-11= 10 empleados
Y en la amplitud b= Me-436 se tiene 40/2-11=9 empleados
(Me-436)*10 = 58 *9 ----> 10Me-4360= 522 -10Me= 522+4360
luego la mediana estimada es
Me = 488.2 $
Interpretacin: el 50% de empleados de la muestra su sueldo es menor o igual a 488.2$ y la otra mitad su
sueldo es mas de 488.2$. O el 50% de los salarios de los menor o igual a 488.2$ y la otra mitad es mayor
que 488.2$
Puede aplicar directamente la formula.
Nota: caso de que n/2 = Fi en este caso la clase mediana es el intervalo I i = [limite inferior - limite superior>
la Mediana es igual al limite Inferior del intervalo Ii
Ventajas Mediana
-La mediana solo depende del nmero de datos ordenados y no del valor de los datos
-La mediana puede ser calculada para distribuciones de frecuencias con intervalos de diferente amplitud,
siempre que se pueda determinar el lmite inferior del intervalo de la mediana.
-La mediana puede ser calculada para variables cualitativa con valores en escala ordinal.
-La Mediana no es afectada por valores extremos
Ejemplo
Un investigador recibe las siguientes respuestas a un enunciado en una encuesta de evaluacin: discrepa
fuertemente, discrepa ligeramente, discrepa un poco concuerda, concuerda fuertemente. cual es la mediana
de las 5 respuestas?
1 discrepa fuertemente
2 discrepa ligeramente
3 discrepa un poco
4 concuerda
5 concuerda fuertemente
Me = 3 discrepa un poco El 50% de observaciones discrepa un poco a fuertemente
14
Defectos de la media aritmtica
La media depende de todos los valores observados en consecuencia es afectada o sesgada por valores
extremos.
Por ejemplo, la media aritmtica de los grupos
a) edades de ingresantes de la UNFV
15, 16, 17, 18, 19, 20 es igual X = 17,4 la Me=17,5
15, 16, 17, 18, 19, 45 es igual X = 22,4 Me=17,5
4, 16, 17, 18, 19, 20 es igual X = 15,6 Me=17,5
como se puede observar en este caso en lo dos ltimos grupos la media aritmtica es sesgada por valores
extremos. En este caso una mejor medida es la Mediana.
La Moda. Mo
Definicin. La moda de un conjunto de observaciones es el valor Mo, que se define como el dato que ms se
repite.
Es decir es el valor de un conjunto de datos que ocurre ms frecuentemente, se considera como el valor ms
tpico de una serie de datos.
La moda no siempre existe y si existe no siempre es nica
La moda es una medida que se usa cuando se quiere sealar el valor mas comn se una serie datos.
Para datos agrupados se define como Clase Modal el intervalo que tiene ms frecuencia.
Caractersticas de la Moda.
1. Representa ms elementos que cualquier otro valor
2. La moda para una distribucin de frecuencias de datos agrupados no puede ser calculada exactamente, el
valor de la moda puede ser afectado por el mtodo de agrupacin de los intervalos de clase.
3. La moda no permite conocer la mayor parte de los datos
4. Algunas veces el azar interviene de manera importante y hace que un valor no representativo se repita
frecuentemente.
5. Puede usarse para datos cuantitativos como cualitativos
6. La moda como estadstico, vara mucho de una muestra a otra
8. Cuando se tienen dos o ms modas es difcil su interpretacin
9. Tiene la ventaja de que los datos desproporcionados con respecto al resto no la distorsionan, pero no se
presta para un tratamiento matemtico.
Ejemplo: datos no agrupados

Calcular la moda para las siguientes serie correspondiente a cantidades vendidas de carne de cuy en kg. Por
9 microimpresarios, en una semana
20kg., 30kg, 14kg, 1kg, 9kg, 7kg, 30kg, 25kg, 16 kg.
La Moda es Mo =s 30 Kg y este conjunto es unimodal

Interpretamos : la cantidad mas frecuente vendida por los Microimpresarios en una semana de carne de cuy
es de 30 kg
Ejemplo 2: se tiene datos de produccin de arroz en toneladas por 8 caseros:

30tn, 77tn , 3tn, 300tn, 36tn, 11tn, 10000tn, 29tn no existe moda Mo
15
Calculo de la Moda para datos agrupados por valores diferentes:
En este casi se determina fijndose en el valor de la variable que mas se repite (es decir la mxima frecuencia absoluta)
Ejemplo: sea la distribucin de frecuencia de numero de hijos por familia calcular la Moda e interpretar
Numero de hijos Numero de familias

Frecuencia absoluta fi
0 1
1 4
2 7
3 6
4 2 La frecuencia absoluta mxima es 7
23 Por tanto el valor que mas se repite es 2
Mo = 2 hijos
Interpretacin : Las familias de la muestra el numero de hijos mas frecuente es de 2 hijos
Moda para datos tabulados por intervalos

Para calcular la moda de n datos tabulados por intervalos se determina:
1- Se determina la clase modal. Esto es el intervalo que tiene la mayor frecuencia (clae modal), Luego se utiliza la
formula
Mo = Li + ai( 1 )
1 + 2
Donde
Li = es el limite inferior del intervalo o clase
1 = f i fi-1 esto es 1 igual a la frecuencia de la clase modal menos la frecuencia de la clase modal
inmediato anterior
2 = f i fi +1 esto es 2 es igual a la frecuencia de la clase modal menos la frecuencia de la clase modal
inmediatamente posterior.
ai = es la amplitud del intervalo modal
Esta formula de la moda solo se aplica en distribucin con una sola frecuencia mxima
Ejemplo: Se tiene la siguiente distribucin de sueldos por empleado de una empresa.

Calcular la moda e interprete
Sueldos $ Frecuencia
absoluta f i 1ero. Se ubica la
[320 378 > 4 clase modal
[378 436 > 7 En este caso la frecuencia
[436494 > 10 Mxima n3 = 10 es decir Mo [436 - 494)
[494 552 > 6
[552 610 > 8 Li = 436
[610 668] 5 1 = f 3 f2= 10 7 y 2 = f 3 f4 =10 6
Total 40 a3 = 436 494 =58
16
Utilizando la formula
Mo = Li + ai( 1 )
1 + 2
Mo = 436 + 58 ( 10 - 7 ) = 436 + 58(3)/7 = 436 + 24.857 = 460.857
(10-7)+(10-6)
Mo = 460.857 $
Interpretacin : En la muestra los empleados de la empresa tienen su sueldo mas frecuente es de 460.86 $
Ventajas de la Mo
-No se ve afectada por valores extremos
-La moda se puede calcular en datos tabuladas con intervalos abiertos
-Se da moda tanto para datos cualitativos como cuantitativos.
Desventaja de la Mo
- Muy ha menudo no hay un valor modal en un conjunto de observaciones.
- Cuando el conjunto de observaciones contiene dos o tres o mas modas son difciles de interpretar .
ejercicio II
1- En una muestra por seguridad social revelo los siguientes pagos en soles 426,299,290,687,480,439 y 565
a) Cual es la mediana de los ingreso?
b) Cuantas observaciones son inferiores a la mediana? Cuantas son superiores a la mediana?
2.- El numero de paros laborales en la industria automotriz en los meses seleccionados 6,0,10,14,8 y 0
a- Cual es la mediana del numero de paros?
b- Cuantas observaciones son menores que la mediana? Cuntas son mayores?
c-Cual es el valor modal de los paros en el trabajo?
3-Un estudio econmico muestra que el gasto en alimentos de una familia de cuatro personas es en promedio
$218 mensuales, hallar la media del gasto diario en alimentos. Rp. $7.27$.
4- Las ventas de un distribuidor de automviles en cierto periodo, ascendieron a la cantidad de 1,650,000

vendiendo 50 automviles nuevos a un precio promedio de 13,000 y algunos carros usados con un precio de
5000 soles en promedio Cul es el promedio de los precios de todos los automviles que se vendieron? Rp.
6,600soles.
5- En una empresa donde el sueldo medio es de 400 soles se incrementa un personal igual al 25% del ya
existente con un sueldo medio igual al 60% de los antiguos. Si 3 meses mas tarde se incrementan cada sueldo
en 20%, mas 30soles Cunto es el nuevo sueldo medio? Rp.471.6soles
17
Relacin entre Media, mediana y Moda
1- Si la distribucin de frecuencia es simtrica entonces Media , la
Mediana y la Moda tienen el mismo valor. Esto es
2- Si la distribucin es asimtrica de cola a la derecha, es

decir la distribucin es mas alargada para valores grandes
de la variable, entonces la Moda es menor que la Mediana
y esta a su vez es menor que la Media es decir:
3- Si la distribucin es asimtrica de cola a la izquierda, es decir la

distribucin es mas alargada para valores pequeos de la variable
entonces, la Media es menor que la Mediana y esta su vez es
menor que la Moda.
De (2) y ( 3) se debe concluir que cuando la poblacin tiene sesgo, la

mediana es la mejor medida de la ubicacin, puesto que siempre esta entre
Mo y X media aritmtica.
4- Si al distribucin es moderadamente asimtrica y unimodal, se cumple aproximadamente la relacin:
Los tres medidas de tendencia central puede calcularse tambin para distribuciones de frecuencias con
intervalos de diferente longitud, siempre que pueden determinarse o las marcas de clase ( para la media
aritmtica) o el limite inferior Li del intervalo (para la mediana y la moda)
Uso de la 3 medidas de tendencia central

1- La media aritmtica se usa con mas frecuencia por su mejor tratamiento algebraico. Pero no
siempre es una buena medida.
2- Si la distribucin de frecuencias es simtrica ( o casi simtrica) la media o la mediana o la moda es
representativo, pues en este caso los tres promedios son iguales (o casi iguales)
3- Si la distribucin tiene marcada asimetra, entonces la mediana es la medida mas
representativa. debido a que est siempre entre la media y la moda. La mediana no se ve
altamente influida por la frecuencia de aparicin de un solo valor como es el caso de la moda, ni se
distorsiona con la presencia de valores extremos como la media.
4- La seleccin de la media, la mediana o la moda, depende de la aplicacin. Por ejemplo, se habla del
salario promedio (media); el precio mediano de una casa nueva puede ser una estadstica ms til
para personas que se mudan a un nuevo vecindario (si hay una o dos crestas que distorsionan la
media). Y mientras que la familia promedio conste de 1,7 nios, tiene ms sentido para los
diseadores de automviles pensar en la familia modal, con dos nios.
18
Ejercicios V
1-
Ventas netas Frecuencias
soles Las ventas netas de una muestra de pequeas plantas de estampado se organizaron
Menos de 200 25 en la siguiente distribucin de frecuencias Cual es la mediana estimada de las ventas
[200 400) 35 netas? Y cual es su media aritmtica y su moda e interprete
[400 600) 60
[600 800) 40 RP : 500 soles
[800 1000] 20
180
2-Los datos siguientes corresponden a valores de una tabla de frecuencia de 7 intervalos que muestra la
distribucin de las ventas semanales (en miles de soles) de la sucursal Caete de una cadena de multitienda de
mediana importancia.
f7 =1 h5 = 0.14 F1 =3 h2 = 0.12 F4 = 39
H3 = 0.46 H6 = 0.98 Mc1 = 8.685 a = 0.16
a- Complete la tabla, bosqueje un histograma de frecuencia
b- Qu proporcin de semanas se tiene ventas de al menos 9,100 soles
c- Cules son las ventas semanales media dela sucursal y su mediana
3-
4-
19
5-
6-Calcular la media aritmtica e interprete de cada una de las tabla de Distribucin de frecuencias
Edades Pacientes fi Calificaciones Porcentaje de alumnos
[5- 10 > 30
[0-3 > 35%
[10 15 > 20 [3-5 > 16%
[15 25 > 45 [5-8 > 42%
[25 40 > 40 [8-10 ] 7%
[40 50 > 30
{ 50 65] 35
7- En la siguiente distribucin
de frecuencias de venta de carne de cerdo (redondeadas a mil Mil kilos Numero de microempresas
kilos) de 60 microempresas. [5-10) 5
a) Calcular sus medidas de tendencia central e [10-15) 15
interpretar. [15-20) 20
b) Y el valor de ventas que esta en el cuarto superior. [20-25) 15
[25-30] 5
8- 60
20
Las cuantiles.
Se ha definido la mediana Me como aquel valor de la variable que divide a la distribucin en dos partes
iguales. Siguiendo con esta idea podramos plantearnos buscar valores de la variable que dividan la
distribucin en un determinado nmero de partes iguales.
Se denomina cuantiles a los valores de la variable que dividen a la distribucin de los datos en 2, 4, 10 o 100. .
Las cuantilas de uso ms frecuente son las: cuartilas, las decilas y las centilas o percentiles.
En consonancia con la idea de cuantilas que se ha dado previamente, las definiciones concretas de cada una de
ellas seran las siguientes:
Cuartilas (Qi): son tres valores de la variable que dividen la distribucin en cuatro partes iguales, es decir,
en cuatro intervalos dentro de cada cual estn incluidos la cuarta parte de los valores u observaciones de la
variable.
Sea el conjunto de observaciones : { x1 , x2 , ...........x n } para calcular la cuartilas ordenamos
los xi y dividimos en cuatro partes. Se tiene
grficamente: el primer cuartil Q1 , el segundo cuartil Q2 que es igual a la mediana Me y el tercer cuartil Q3
Decilas (Di): son los nueve valores de la variable que dividen la distribucin en diez partes iguales, es decir,
en diez intervalos dentro de cada cual estn incluidos la dcima parte de los valores u observaciones de la
variable.
Sea el conjunto de observaciones : { x1 , x2 , ...........x n } para calcular la Decilas ordenamos
los xi y dividimos en diez partes.
Se tiene : grficamente.
D1 1er decil el 10%

D2 2do decil 20%
D3 3er decil 30%
D4 4to decil 40%
D5 5to decil 50%
D6 6to decil 60%
D7 7mo decil 70%
D8 8vo decil 80%
D9 9no decil 90%
Centilas (Ci)o percentiles: son los noventa y nueve valores de la variable que dividen la distribucin en cien
partes iguales, es decir, en cien intervalos dentro de cada cual estn incluidos la centsima parte de los
valores u observaciones de la variable.
Sea el conjunto de observaciones : { x1 , x2 , ...........x n } para calcular los percentiles ordenamos los xi y
dividimos en cien partes.
21
grficamente: el primer centil P1 , el segundo centil P2 que asi sucesivamente , el noventa ochoavo centil P 98
, el noventa y nueve avo centil P 99
El centil o percentil P25 = Q1 , P 50 = Q2 y P75 = Q3
Calculo de los cuartiles

Calculo para datos no agrupados
1. Se ordena los datos en forma Ascendente.
2. Se Localiza la posicin de Q1,Q2,Q3.
Si la ubicacin del cuartil es entero Q1 = (n+1 ), Q2 = (2(n+1)) , Q3=(3 (n+1)) (*)
4 4 4
Entonces Q1 , Q2 , Q3 es igual a la observacin particular correspondiente al punto de posicin calculada de (*)
Si la ubicacin del cuartil no es entero, hacemos una interpolacin lineal entre los dos valores
correspondientes a las dos observaciones entre las cuales se encuentra la fraccin
Qi =Lj + (LJ+1 )* (Fraccin) donde (i=1,2,3)

Ejemplo: Los siguientes datos representan tiempo en minutos de 12 estudiantes de llegar a su centro de
estudio: 9, 10, 12, 8, 8, 7, 15, 10, 9, 11, 13, 11
Determinar el 1er, y 3er Cuartil.
se tiene n = 12 ordenar los valores
Q1 Q2 Q3
7, 8, 8, 9, 9, 10, 10, 11, 11, 12, 13, 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ubicar la posicin de Q1 = ( n +1) = (12+1) = 13 = 3,25. Esto significa que el valor de Q1 es el
4 4 4
tercer dato mas 25% de la diferencia entre los valores de las observaciones 3 y 4. As el
valor de la 3 es 8 y el 4 es 9 entonces
Q1 = LJ + (LJ+1 LJ) (Fraccin) = $8+(9-8)0.25 Q1 = 8.25 minutos
Interpretacin: el 25% de los estudiantes el tiempo en llegar a su centro de estudio es menor o igual 8.25 minutos y el
otro 75% de estudiantes el tiempo en llegar a su centro de estudio es mayor 8.25 minutos.
Calculo de Q3
Ubicacin de Q3 = 3(n+1) 3(12+1)= 9.75 Datos.
4 4
Q3 = Qi =Lj + (LJ+1 )* (Fraccin) = 11+(12-11)(0.75)
Q3 = 11.75 minutos
22
Interpretacin: el 75% de estudiantes de los estudiantes el tiempo en llegar a su centro de estudio es
menor o igual 11.75 minutos
PARA DATOS AGRUPADOS el procedimiento para el clculo de los cuartiles es similar a la mediana
es decir
Calcular las Frecuencias acumuladas
Localizar la clase cuartilica
Ser el intervalo Frecuencia acumulada es inmediatamente mayor a Qi = (i n/4) observaciones es decir
i*n/4 < Fi (la primera Frec.Acumulada que supere a i*n/4)
y luego por interpolacin lineal y se llega a la formula (aplica directamente la formula:
Formula para calcular el Primer Cuartil Q1 ,, segundo cuartil Q2 , tercer cuartil Q3
Li = Es el Limite inferior de la clase que contiene al primer cuartil.o segundo cuartil o tercer cuartil
n/4 = Localizacin del primer cuartil Q1, en la distribucin de frecuencias
2n/4= Localizacin del segundo cuartil Q2 en la distribucin de frecuencias
3n/4 =Localizacin del tercer cuartil Q3 en la distribucin de frecuencias
F i-1 = Es la frecuencia acumulada anterior a la clase que contiene a Q 1 o Q 2 o Q3
fi = Es la frecuencia de la clase que contiene a Q1 o Q 2 o Q3
ai =Es la amplitud de la clase en que se encuentre Q 1 o Q 2 o Q3
Ejemplo 1 . Una muestra de las cantidades quincenales invertidas en el plan de participacin de utilidades en
la corporacin Backus por parte de los empleados, se organiza en una distribucin de frecuencias para su
estudio.
Clase Limites Frecuencia Frecuencia acumulada
$ absoluta fi absoluta F i
1 I1 [30 35 > 3 3
2 I2 [35 40 > 7 10
3 I3 [40 45 > 11 21
4 I4 [45 50 > 22 43
5 I 5 [50 55 > 40 83 Q1
6 I 6 [55 60 > 24 107 Q2
7 I 7 [60 65 > 9 116 Q3
8 I8 [65 70] 4 120
ni = n = 120
Cual es el 1er Cuartil, 2do Cuartil, 3er Cuartil e interprete
Determinar el Q1?
1 localizar posicin de Q1 = n/4 = 120/4 = 30 < F4 =43
el 1er cuartil se localiza en la cuarta clase
2. fi = 22
3. Fi-1 = 21
4. El limite inferior 45 =Li
23
5to. a = 5 amplitud del intervalo cuartilico
Q1 = 45 +5 (30-21) /22 = 45 + 5*( 9/22)
Q1 = 45 + 2.046 =47.045$
Interpretacin.- Un cuarto (o 25%) de las aportaciones quincenales de los empleados es inferior o igual a
$ 47.045 y los tres cuartos (o 75%) de las aportaciones quincenales de los empleados de la corporacin
Backus es superior a $47.045.
Calculo Q3
1ero. Localizar la posicion de Q3 = 3n = 3(120) = 90
4 4
el tercer cuartil esta ubicada en la 6 clase
2do. fi = 24
3ero. F i-1 = 83
4to. Limite inferior de la clase tercer cuartil $55
5to ai = 5
Q3 = 55 + 3(120)/4 83) *5 = 55 + (90 83) *5 =

24 24
Q 3 =55 + (7/24) *5 =55+ 1.458333
Q3 = $56.46
Interpretacin.- 75% de las aportaciones quincenales de los empleados de la corporacin Backus es inferior o
igual a $56.46..
Calculo de los Deciles y Centiles o Percentile : los Deciles y percentiles se determina de manera
similar a los cuartiles . Asi cuando los datos no estn tabulados
1ero de ordena las observaciones
2do se localiza la posicin del valor correspondiente a la i( n +1)/10 observacin ordenada. Entonces Para
datos tabulados se sigue los mismo pasos Como los cuartiles
Para obtener los valores de estas medidas se proceder

Qi es el valor correspondiente a la frecuencia acumulada mayor o igual que (i n)/4, para i=1,2,3.
Di es el valor correspondiente a la frecuencia acumulada mayor o igual que (i n)/10, para i=1,2,3,...9.
Ci es el valor correspondiente a la frecuencia acumulada mayor o igual que (i n)/100, para i=1,2,3,...,98,99.
Generalizando para las cuantilas Si la distribucin est agrupada o tabulada por intervalos entonces
la expresin general para determinar estas medidas, que es similar a la de la mediana, viene dada por:
:
para k=4 y r=1,2,3, tendremos las cuartilas
para k=10 y r=1,2,3,......,9, tendremos las decilas
para k=100 y r=1,2,3,...........,99 tendremos la centilas.
Li =Limite inferior Ii = limite inferior del intervalo donde se ubica el cuantil
ai = amplitud del intervalo de clase Ii
n = tamao de la muestra
24
fi = Frecuencia absoluta del intervalo de clase cuantil (donde se encuentra el cuantil correspondiente )
Fi-1 = Frecuencia acumulada anterior a la clase cuantil
Ejemplo:
3-En el hospital Loayza 120 pacientes pagaron por su hospitalizacin por 3 das segn tabla Pagos en soles Frecuencia
de distribucin de frecuencias: [130 150> 20
a) Calcular los pagos del 25% de los pacientes [150-170> 25
b) calcular los pagos del 25% superior de los pacientes. [170-190> 38
c) Cual es el mnimo pago del 60% de los pacientes. [190-210> 15
d) Calcular el pago que es superado por el 15% de los pacientes [210-230> 12
[230-250] 10
Total 120
Para calcular
1- calcular las frecuencias acumuladas que nos permita hallarla clase cuantil
Localizamos
a) ( n)/4 = 120 )/4= 30 el valor esta en [150-170>
b) (3 n)/4 = (3*120 )/4 = 90 el valor esta en [190-210>
c) (60 n)/100 = (60* 120) /100= 72 el valor esta en [170-190>
d) (85 n /100) =(85*120) / 100 =102 el valor esta en [210-230>
aplicando la formula =
Para a) P25 = 150 + 20*(30 - 20) /2 5 = 158soles

b) P75 = 190 + 20*(90 - 83) / 15 =199.3soles
c)P60 = 170 + 20*(72 45) /38 = 184,21 Soles
d)P85 = 210 + 20 *(102 98) /12 = 216.6 soles
La media Geomtrica
til cuando la variable cambia a lo largo del tiempo, esto es, en el clculo del promedio de tasas, razones,
proporciones geomtricas y relaciones de variables. Se utiliza en Matemticas Financieras y Finanzas para
promediar nmeros ndices, tasas de cambio, etc.
La media geomtrica se representa por G y se puede considerar:
Es la raiz ensima del producto de los n valores de una serie. Esto es, dado los n valores
x 1 , x2 , . . . xn
Ejemplo:
Los empleados reciben un aumento de sueldo de este ao de 5% y recibir un 15% el ao prximo. Calcular el
aumento porcentual promedio.
Si utilizaramos la media aritmtica (5%+15%)/2 = 10%
Lo cual no es cierto veamos calculemos la media Geomtrica
Para la cual un aumento de

5% significa de cada 100 soles 5 soles es el aumento es decir se recibe 105 entonces la tasa de aumento es
1.05
15% es decir de cada 105 soles el aumento es de 15.75 soles es decir recibir 120.75 soles es decir la tasa
de aumento es 1.15
25
-
G = \/1.05*1.15 = 1.09886 tasa promedio de aumento
Luego el aumento porcentual promedio es =0.09886=9.886% y no 10%
De lo anterior suponga que

Si el sueldo de Juan era de 2000 soles y recibi dos aumentos de 5% y 15%
Aumento 1 = 2000 * 0.05 =100
Aumento 2 = 2100 * 0.15 =315
Total = 415 soles
El aumento de sueldo es 415 soles esto equivale
2000 *0.09886 = 197.72
2197.72*0.09886 = 217.26659
414.9865 redondeando 415 soles
otro ejemplo:
Las ganancia obtenidas por la Cia Andina en cuatro proyectos recientes fueron. 3%, 2%, 4% y 6% cul es la
media geomtrica de la ganancia? ______
G = \/3*2*4*6 = 3.46%
En general para simplificar la solucin de la raz n-sima se obtiene utilizando logaritmos:
Log G = 1/n (log x1 + log x 2 + log x3 +. . . .+log xn )

G = anti log(1/n (log x1 + log x 2 + log x3 +. . . .+log xn ) )
Ejemplo: En una empresa la produccin ha experimentado un crecimiento del 25% del primer ao al segundo ao, del 40%
del segundo al tercero
a) determine la tasa promedio de crecimiento del primer ao al tercer
Soluc
Porcentaje Produccin tasas de variacin
1er ao 100
2do ao 25% 100+0.25*100=125 125/100=1.25
3er ao 40% 125+ 0.40*125= 175 175/125=1.40
El Tasa promedio de aumento es _____
G = \/1.25*1.4 = 1.3225
Por tanto la el porcentaje promedio de crecimiento es ser 32.25%
Ejercicio III
1-Supngase que durante cinco aos de una Economa altamente inflacionaria, los bancos pagan tasas anuales de inters de
100, 200, 250,300 y 400 por ciento. Hallar la tasa de inters promedio anual de un deposito de $100.
2- Si una produccin ha experimentado un crecimiento del 30% del primero al segundo ao y un incremento del 35% del
segundo al tercer ao y un decrecimiento del 15% del tercer al cuarto ao.
a) Calcular la tasa promedio de crecimiento de los 3 ltimos aos
3- El crecimiento de la poblacin estudiantil con respecto al semestre anterior fue como sigue: aumento 10% en el
segundo, aumento 20% en el tercero y bajo 15% en el cuarto. Encuentre la promedio porcentual de crecimiento en los tres
semestres Rp. 3.91%
4- En cuatro meses consecutivos los precios de un articulo fueron $500, $550, $440 y $462 respectivamente es la tasa
de variacin promedio igual al 16.7% si no es as cunto es?
5-Si la produccin de azcar en 1991 bajo 20% con relacin al ao 1990 y si en 1992 aumento en 20% con respecto a 1991,
calcule la tasa promedio del crecimiento de la produccin
Rp. G=0-9798% bajo 2%
26
Ejercicios V
1-Los ingresos netos de una muestra de grandes importadores de antigedades se organizaron en la siguiente tabla
Ingreso Numero de
neto $ importadores a) como se llama este tipo de tabla?
[2 6 > 1 b) Evalu aproximadamente, la media aritmtica, la
[6- 10 > 4 mediana, y al moda, y cual es la relacin de las mediadas calculadas que
[10- 14 > 10 significa
[14- 18 > 3 c) Cual es la interpretacin. De las medidas de
[18- 22 2 resumen calculadas
2-Cuando se calcula la media de un distribucin de frecuencias Por qu se designa como media estimada o aproximada?
3- El sueldo medio de los obreros de una fbrica es de $286
a) Qu porcentaje de hombres y mujeres trabajan en la fbrica si sus sueldos medios respectivos son $300 y
$260?
b) Si el 50% de los obreros tienen menos de 30 aos y percibe el 20% del total de los sueldos Cunto es el sueldo
medio de los obreros de al menos 30 aos?, Rp a) 65% y 35% b) = 572$
4- Se tiene la siguiente informacin sobre la distribucin de ventas (redondeado a miles de soles) de calzado
en 90 das de una fabrica de calzado.
Ventas Numero de das Estime la media y la mediana. Indique la forma de la distribucin. El
Miles se soles 2do dcil e interprete. calcular la venta mnima del 30% de los das
14-36 > 8 vendidos
[36-58 > 12
[58-80 > 16
[80-102 > 20
[102-124 > 24
[124-146] 10
5- Una firma comercial tiene fama de pagar bien a sus empleados, ya que un empleado afirma que paga en promedio S/.
500 mensuales. Sin embargo despus se averigu que la empresa solo tiene 10 empleados, 9 de los cuales ganan al mes 250
soles. y el jefe de ellos S/. 2750 Paga bien la empresa?Porque?
6- Las ventas semanales en una muestra de tiendas de suministros electrnicos se organizaron en una distribucin de
frecuencias. El valor calculado para la media de las ventas semanales fue $ 105,900, la mediana fue $ 105 000 y la moda
$104 500.
a) Represente las ventas en forma de un polgono de frecuencia alisado. Observe la ubicacin de la media, la
mediana y la moda sobre el eje de las abscisas
b) La distribucin es simtrica o bien asimtrica positiva o negativa Explique su respuesta.
7- En una evaluacin 5 alumnos tiene cada uno nota 12 y un alumno tiene 18. Si se indica como nota promedio 13, qu nota
promedio es??es el promedio adecuado?cunto es el promedio adecuado? Rp: media, no Me = 12.
8- De las edades de cuatro personas se sabe que la media es igual a 24 aos, la mediana es 23 y la moda es 22. Encuentre
las edades de las cuatro personas.
27
9- En un informe que se supone es correcto sobre sueldos en todo el pais una empresa de estudios de mercados publica la
siguiente tabla
Clase A Clase B Clase C Clase E
% de poblacin 10% 25% 35% 30%
Sueldos S/. 2500 S/. 1500 S/. 500 S/. 200
Y concluye diciendo que la la media de los sueldos en todo el pais es S/. 1175
a) Que comentario le merece el informe? Si no esta de acuerdo, Cul seria la correccin?
b) Es la media en este caso el promedio representativo?, si no esta de acuerdo, Cunto es el promedio adecuado?
Rp. A) la media correcta es 860 b) Mediana es 500 soles.
10- Los sueldos en una empresa varan de $300 a $800 distribuidos en forma simtrica en 5 intervalos de igual amplitud
con el 15%, 20% y 30% de casos en el primer, segundo y tercer intervalo respectivamente.
a) Calcule los diferentes indicadores de tendencia central
b) Si se aplica un impuesto a los sueldos localizados en el cuarto superior a partir de que sueldo se paga el
impuesto?
Rp. a)media = Mediana = Mo= 550 b) 6505
11-Se tiene una tabla de distribucin de frecuencias relativa de los sueldos en dlares de empleados de una empresa
Sueldos hi
60 100 0.16
100140 0.2
140-180 0.4
180-220 0.14
220-260 0.1
a) calcule el porcentaje aproximado de empleados cuyos sueldos sea $100 a mas pero menos de $ 160 .
b)Se plantean dos alternativas de aumento: La primera consiste en un aumento general de 50$. La segunda consiste en un
aumento general del 35% del sueldo. Adems una bonificacin de 10$ Cual de las dos propuestas conviene a los
trabajadores si el inters es subir el promedio de los sueldos? Rp. a)40% b) la segunda 216.28$
12-En una granja avcola se registra la siguiente tabla de distribucin de pollos con respecto a sus pesos
Peso (en grs) N de pollos Se desea agrupar los pollos en 4 categora con relacin al peso de modo que:
[950-980> 60 Los 20% menos pesados sean de la categora D
[980-1000> 120 Los 30% siguientes sean de la categora C
[1000-1020> 280 Los 30% siguientes sean de la categora B
[1020-1040> 260 Los 20% mas pesados sean de la categora A
[1040-1060> 160 Cules son los lmites de peso entre las categoras A,B,C,D
[1060-1080] 80
13- Una empresa decide hacer un reajuste entre sus empleados . La clasificacin se lleva a cabo mediante la aplicacin de
un test que arroja las siguientes puntuaciones
Puntuaciones N de empleados
[0-30 > 94
[30-50 > 140
[50-70 > 150
[70-90 > 98
[90-100 ] 8
La planificacin optima de la empresa exige que el 65% sean administrativos, el 20% jefes de seccin, el 10% jefes de
departamento y el 5% inspectores segn sea la puntuacin obtenida. Se pide calcular la puntuacin mxima para ser
administrativo, jefe de seccin y jefa de departamento.
28
14-La distribucin de frecuencias sobre notas de estudiantes de estadstica presenta las frecuencias relativas h3 y h5
borrosas. Se sabe que la media es 7.9 determine aproximadamente
Notas [0.5-2.5> [2.5-4.5> [4.5-6.5> [6.5-8.5> [8.5-10.5> [10.5-12.5> [12.5-14.5> [14.5-a mas
hi 0.02 0.10 ----- 0.16 ---- 0.10 0.02 0.00
a- La nota que es excedido por el 75% de las notas de los estudiantes
b- La nota que supere a las notas de 75% de los estudiantes.
c- RP. a-5.8 b-9.85
15-El jefe de control de calidad de una empresa ha clasificado un lote de 80 artculos

con una distribucin de 6 clases y con un intervalo de 5 unidades. Si las frecuencias correspondientes son: 6,12, 24, 18,
13 y 7, siendo la cuarta marca de clase igual a 35gr. Determinar la moda y la mediana de la distribucin.
16-Se tiene una poblacin dividida en dos grupos de diferentes tamaos, el primer grupo tiene un ingreso medio de 8000
soles y el segundo grupo tiene un ingreso medio de 4000 soles.
a.- Si el ingreso medio total es de 5200 soles qu porcentaje de la poblacin esta en cada grupo?
Rp 30% en el primer grupo y 70% en el segundo grupo.
17-De una muestra de tamao 3 se sabe que:

c) La media aritmtica es 7
d) La mediana es 6
e) X1 < X2 < X3
f) Determinar los valores de los datos muestrales X1, X2 , X3
18-En una seccin de la asignatura de Macroeconoma la distribucin de calificaciones de 50 alumnos resulto:

Calificaciones N de estudiantes
[0, , 4 > 2
[4, , 8 > 8
[8, , 12 > 20
[12,, 16 > 15
[16 , 20 > 5
Se desea agrupar a los estudiantes de esta seccin en 3 categoras, tomando en cuenta las notas obtenidas. El 20% de los
que tienen las peores notas estarn en la categora de Deficientes; el 60% de los siguientes estarn en la categora de
Normales y el 20% de los que tienen las mejores notas estarn en la categora de excelentes. Cules son los limites de
calificaciones entre las categoras?
19-Una empresa decide hacer un reajuste entre sus empleados. La clasificacin se lleva a cabo mediante la aplicacin de
un test que arroja las siguientes puntuaciones
Puntuaciones Empleados
[0-30> 94
[30-50> 140
[50-70> 180
[70-90> 98
[90-100] 8
La planificacin optima de la empresa exige que el 65% sean administrativos, el 20% jefes de seccin, el 10% jefes de
departamento y el 5% inspectores segn sea la puntuacin obtenida. Se pide calcular la puntuacin mxima para ser
administrativo, jefe de seccin y jefe de departamento
20
-Un conjunto habitacional esta formada por 3 edificios de departamentos. Se tiene los siguientes datos respecto al
consumo mensual de electricidad de cada uno de los edificios
Edificio 1: Tiene 8 departamentos, la media es de S/. 85
Edifico 2: Tiene 9 departamentos cuyos consumos en soles son: 88, 92, 106, 110, 93, 102, 91, 94, 80
29
Edificio 3: Los consumos se dan en la siguiente tabla:
Consumo en soles Departamentos
50-60 1
60-70 2
70-80 4
80-90 3
a) Cual de los edificios tiene el menor consumo en promedio de electricidad?
b) Cual es el consumo promedio en todo el conjunto habitacional?
21-Se han seleccionado 1000 alumnos de la Universidad de UNA que presentan la

siguiente distribucin de notas en una determinada asignatura:
Se pide:
a) Supera el aprobado la nota ms frecuente?
b) Cul es la nota mnima del 60% de los alumnos con mejores notas?
c) Qu porcentaje de alumnos obtiene una puntuacin superior a 8?
d) Si la nota media de la asignatura en otra Universidad es 6,5 con varianza 10,35 cul de las
dos Universidades tiene una nota media ms representativa?
22-Se han seleccionado 1000 alumnos de la Universidad de UNA que presentan la siguiente distribucin de notas en una
determinada asignatura:
Se pide:
a) Supera el aprobado la nota ms frecuente?
b) Cul es la nota mnima del 60% de los alumnos con mejores notas?
c) Qu porcentaje de alumnos obtiene una puntuacin superior a 8?
d) Si la nota media de la asignatura en otra Universidad es 6,5 con varianza 10,35 cul de las
dos Universidades tiene una nota media ms representativa?
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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

caso: caso: caso:

Calculo de la media aritmtica de datos no agrupados

Se reporta el promedio en el examen de admisin de todos los estudiantes que ingresaron a la

= 10 +10+15 +12 +20 + 18 +15 + 10 + 21 +19 = 15 soles mensual

Significa que la media es el punto de equilibrio de los datos mayores y menores.

La media se puede considerarse como un punto de equilibrio de un conjunto de datos tenemos

Como casos particulares se tiene:

*Ventajas de la media aritmtica.

Se ve afectada por los datos extremos,, altos o bajos llamados atipicos

Cargo Numero de trabajadores haberes en soles mensual

a-determinar el haber promedio mensual de la empresa

ejemplo de media ponderada

NOTA: Media aritmtica total. A partir de sub muestras

Por ejemplo; si un examen, 50 alumnos de seccin A obtuvieron una media

2) Media aritmtica de datos tabulados

Nmero de hijos Nmero de familias

Luego calculando la media aritmtica es:

Nmero de hijos x i Nmero de familias Productos

20 ni * y i = 44 Interpretacin: el nmero de hijos que se

b ) Media para datos agrupados por Intervalos

Para calcular es necesario calcular las marcas de clase

Interpretacin: Sea { x 1 , x 2 , x 3 .. . ..x n }

Clculo de la mediana (Me) de datos no Agrupados

Ejemplo; La edad de ingresantes del 2011 son los siguientes:

media aritmtica 16,2

15, 15, 16, 17, 55 me = 16 media aritmtica =23.6

1. Es un promedio de posicin no afectado por los valores extremos.

a- Calcular las frecuencias acumuladas

Numero de cajas Pedidos ni N

Calculo de Me Datos tabulados o agrupados por intervalos

Me [Limite inferior de Ii, Limite superior Ii] intervalo de

Luego la Me se obtiene por interpolacin lineal

luego Me = Li + ai * (n/2 - Fi-1) / f i

Ejemplo: Distribucin de frecuencia de sueldos mensuales de 40

Sueldos Frecuencia Frecuencia acumulada

es el tercer intervalo que contiene la Me es la clase mediana

Ejemplo: datos no agrupados

20kg., 30kg, 14kg, 1kg, 9kg, 7kg, 30kg, 25kg, 16 kg.

La Moda es Mo =s 30 Kg y este conjunto es unimodal

Ejemplo 2: se tiene datos de produccin de arroz en toneladas por 8 caseros:

Numero de hijos Numero de familias

Moda para datos tabulados por intervalos

Ejemplo: Se tiene la siguiente distribucin de sueldos por empleado de una empresa.

4- Las ventas de un distribuidor de automviles en cierto periodo, ascendieron a la cantidad de 1,650,000

2- Si la distribucin es asimtrica de cola a la derecha, es

3- Si la distribucin es asimtrica de cola a la izquierda, es decir la

De (2) y ( 3) se debe concluir que cuando la poblacin tiene sesgo, la

4- Si al distribucin es moderadamente asimtrica y unimodal, se cumple aproximadamente la relacin:

Uso de la 3 medidas de tendencia central

D1 1er decil el 10%

El centil o percentil P25 = Q1 , P 50 = Q2 y P75 = Q3

Calculo de los cuartiles

Qi =Lj + (LJ+1 )* (Fraccin) donde (i=1,2,3)

Formula para calcular el Primer Cuartil Q1 ,, segundo cuartil Q2 , tercer cuartil Q3

Cual es el 1er Cuartil, 2do Cuartil, 3er Cuartil e interprete

Q3 = 55 + 3(120)/4 83) *5 = 55 + (90 83) *5 =

Para obtener los valores de estas medidas se proceder

Para a) P25 = 150 + 20*(30 - 20) /2 5 = 158soles

Para la cual un aumento de

De lo anterior suponga que

Log G = 1/n (log x1 + log x 2 + log x3 +. . . .+log xn )

Q3 = 55 + 3(120)/4 83) 5 = 55 + (90 83) 5 =