Rancangan Pengajaran Harian Tahun 5

MINGGU : M16
TARIKH : 18-Apr-17
HARI : SELASA
KELAS : T5A
MASA : 0830-0930
MATAPELAJARAN : MATEMATIK T5
TAJUK : 8. PERPULUHAN
S.KANDUNGAN : 8.1 Penambahan perpuluhan.
S.PEMBELAJARAN : 8.1(i) Menambah tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.
OBJ. PEMBELAJARAN : Pada akhir pembelajaran murid-murid berupaya :
Kumpulan A : Menambah 8 daripada 10 soalan, tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan dalam buku kerja.
Kumpulan B : Menambah 6 daripada 10 soalan, tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan dalam buku kerja.(dengan panduan dan bimbingan)
Kumpulan C : Menambah 5 daripada 10 soalan, tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan dalam buku kerja.(panduan dan bimbingan)
Kriteria Pencapaian : 1. Menulis nombor perpuluhan dengan betul dan memindahkan dalam bentuk lazim
berdasarkan nilai tempat yang betul.
2. Menambah dengan mengumpul semula dan tanpa mengumpul semula dengan betul.
3. Menulis titik perpuluhan di tempat yang betul dan jelas.
BBM : Lembaran kerja, buku teks,buku kerja, carta nilai tempat
EMK : bekerjasama, bersungguh-sungguh
AKTIVITI :
1. Fakta asas tambah dan asas nilai tempat dalam perpuluhan serta penulisan titik
perpuluhan dengan betul. Aktiviti permainan dalam kumpulan.
2. Setiap kumpulan diberikan set soalan asas tambah, penulisan titik perpuluhan dan
membaca nombor perpuluhan dan memindahkan ayat matematik kepada bentuk lazim.

3. Bentangkan hasil kerja. Pastikan murid berbincang dengan kumpulan ain serta guru
semasa pembentangan.
5. Guru tunjukkan contoh yang betul dalam penambahan perpuluhan.Pastikan dituliskan ikut
tempat yang betul sebelum penambahan dilakukan.
6. Latihan
7. Penutup/Rumusan
REFLEKSI :