COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA

Jr. Joaqun Bernal 650 Lince Telefax 4700912. www.santarosadelima.edu.pe

Lima - Per

PLANIFICACIN

SESIN DE APRENDIZAJE N01

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Ttulo de la sesin Las cinco vocales (Reprogramacin)

1.2 Ciclo Grado y seccin III- 1er grado- A y B
1.3 rea Integradas
1.4 Docente Justina Tito/ Cristina Gimeno
1.5 Duracin 90 minutos
1.6 Bimestre/ Semana /Fecha I / 2DA/ 13-3-2017

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia Capacidad Evaluacin

Lee diversos textos Obtiene Indicador Valores y actitudes
escritos en su lengua informacin del Lee palabras con a, e, i, o
materna texto escrito. y u en diversos textos. Respeta su vida y la de
los dems.

III. SECUENCIA DIDCTICA:

Recursos
Momentos Estrategias Duracin -Instrumento
s
-Saludo , Oracin y reflexin Proyector
-Responden la pregunta: Qu da es hoy? Vocales en
-Observan la fecha escrita en la pizarra.
coropun y
-Recuerdan las normas de convivencia.
tarjetas
-Escuchan la cancin de las vocales. El palacio de las vocales.
plastificadas.
https://www.youtube.com/watch?v=NegKTxKM-ig
-Se desplazan por el aula buscando las vocales escondidas. Plastilina
Inicio 15 min
Maysculas y minscula.
-Forman un crculo y responden las preguntas dadas por la
docente.
*Qu hay en el piso?, *Cmo son?
*En qu se diferencian? Por qu?
*Las agrupamos por el tamao.
-Los nios usando plastilina o masa formarn las vocales por
mesa.
Desarrollo -Dirn palabras con la vocal que les toc formar. 25 min
-Crean una oracin con una palabra nombrada.
-Juegan a omitir la primera letra. Qu dice?
Cierre 5 min
-Aplicacin de diversos instrumentos de evaluacin: Trabajo
grupal.
-Salen de manera voluntaria y realizan trazos de las vocales en la
pizarra.
- Actividades de extensin o tarea:
 COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA
Jr. Joaqun Bernal 650 Lince Telefax 4700912. www.santarosadelima.edu.pe
Lima - Per

Juego en casa a nombrar palabras con las vocales

SESIN DE APRENDIZAJE N2

I. DATOS INFORMATIVOS

1.7 Ttulo de la sesin Las cinco vocales (Reprogramacin)

1.8 Ciclo Grado y seccin III- 1er grado- A y B
1.9 rea Integradas
1.10 Docente Justina Tito/ Cristina Gimeno
1.11 Duracin 90 minutos
1.12 Bimestre/ Semana
I/ 2DA/ 14-3-2017
/Fecha

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia Capacidad Evaluacin

Lee diversos textos Obtiene Indicador Valores y actitudes
escritos en su lengua informacin del Lee palabras con a, e, i, o
materna texto escrito. y u en diversos textos. Respeta su vida y la de
los dems.

III. SECUENCIA DIDCTICA:

Recursos
Momentos Estrategias Duracin -Instrumento
s
Inicio -Saludo , oracin y reflexin 15 min Proyector
-Responden la pregunta: Qu da es hoy?
-Observan la fecha escrita en la pizarra.
-Recuerdan las normas de convivencia.
-Escuchan la cancin de las vocales. El palacio de las vocales.
https://www.youtube.com/watch?v=MXijQ9pEWuc
-Responden a la pregunta de la maestra, cundo se dice que una
vocal es mayscula?, cundo es minscula?.
-Forman un crculo y observan la imagen mostrada por la
maestra y responden las preguntas .hechas por la docente.
*Qu observan en la lmina? *Cmo son?
*En qu se diferencian? Por qu?
 COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA
Jr. Joaqun Bernal 650 Lince Telefax 4700912. www.santarosadelima.edu.pe
Lima - Per

-Los nios dibujan su vocal favorita en el libro y escriben la vocal

que ms se repite en su nombre.Pag 8
-Escuchan el cuento de las vocales en el libro. Pag. 10
- Une cada vocal con lo que hace en la historia
Desarrollo 25 min
- Escribe las vocales en orden.
-Dibuja para completar la oracin.
-Cuenta lo que ms le gust del texto.
-Omiten la ltima letra de la palabra

-Aplicacin de diversos instrumentos de evaluacin: Trabajo

grupal e individual
- Repasamos lo que cada vocal hizo.
Cierre 5 min
-Diferencio mayscula de minsculas.
-Responde a la pregunta : Prest atencin cuando mi profesora
ley el poema.?

SESIN DE APRENDIZAJE N3

I. DATOS INFORMATIVOS

1.13 Ttulo de la sesin Las cinco vocales (Reprogramacin)

1.14 Ciclo Grado y seccin III- 1er grado- A y B
1.15 rea Integradas
1.16 Docente Justina Tito/ Cristina Gimeno
1.17 Duracin 90 minutos
1.18 Bimestre/ Semana
I / 2DA / 15-3-2017
/Fecha

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia Capacidad Evaluacin

Lee diversos textos Obtiene Indicador Valores y actitudes
escritos en su lengua informacin del Lee palabras con a, e, i, o
materna texto escrito. y u en diversos textos. Respeta su vida y la de
los dems.

III. SECUENCIA DIDCTICA:

Recursos
Momentos Estrategias Duracin
Instrumentos
Inicio -Saludo , oracin y reflexin 15 min Proyector
-Responden la pregunta: Qu da es hoy?
-Observan la fecha escrita en la pizarra.
-Recuerdan las normas de convivencia.
-Escuchan la cancin de las vocales. El palacio de las vocales.
https://www.youtube.com/watch?v=ZdJWa2Bltgk
 COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA
Jr. Joaqun Bernal 650 Lince Telefax 4700912. www.santarosadelima.edu.pe
Lima - Per

-Los nios por mesas dibujan la vocal a con espuma de afeitar,

tanto mayscula como minscula.

-Escucha la rima y rodea las vocales a.

-Nombra las imgenes y rodea las que empiezan con A.
-Pinta los recuadros de las palabras que empiezan con a.
-Delnea las vocales.
Desarrollo 25 min
- Completa las vocales A que faltan.
- Escucha la adivinanza.

-Aplicacin de diversos instrumentos de evaluacin: Trabajo

individual
Cierre 5 min
-Diferencio mayscula de minsculas.
-Qu palabras conozco con la vocal A?

SESIN DE APRENDIZAJE N4

I. DATOS INFORMATIVOS

1.19 Ttulo de la sesin Las cinco vocales

1.20 Ciclo Grado y seccin III- 1er grado- A y B
1.21 rea Integradas
1.22 Docente Justina Tito/ Cristina Gimeno
1.23 Duracin 90 minutos
1.24 Bimestre/ Semana
I/ 2DA/ 16-3-2017
/Fecha

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia Capacidad Evaluacin

Lee diversos textos Obtiene Indicador Valores y actitudes
escritos en su lengua informacin del Lee palabras con a, e, i, o
materna texto escrito. y u en diversos textos. Respeta su vida y la de
los dems.

III. SECUENCIA DIDCTICA:

 COLEGIO PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA
Jr. Joaqun Bernal 650 Lince Telefax 4700912. www.santarosadelima.edu.pe
Lima - Per

Recursos
Momentos Estrategias Duracin -Instrumento
s
-Saludo , oracin y reflexin
-Responden la pregunta: Qu da es hoy?
-Observan la fecha escrita en la pizarra.
-Recuerdan las normas de convivencia.
Proyector
Inicio -Escuchan la cancin de las vocales. El palacio de las vocales. 15 min
https://www.youtube.com/watch?v=ZdJWa2Bltgk
-Los nios dibujan la vocal E con espuma de afeitar en la pizarra
segn le corresponda mayscula o minscula.

-Escucha la rima y pega el sticker del erizo.

-Hace una pequea descripcin de los animales de la rima.
-Pinta las imgenes de las palabras que tienen vocal e.
-Rodea las vocales e en los das de la semana.
-Delnea las vocales E.
Desarrollo 25 min
- Completa las vocales E que faltan.
- Escucha La rima y pega el adhesivo correspondiente.
-Agrega una letra a la palabra y la nombra.

-Aplicacin de diversos instrumentos de evaluacin: Trabajo

individual
Cierre -Los nios recuerdan cul es la forma de la vocal e y la 5 min
pronuncian.
-Qu palabras conozco con la vocal e?