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MDULOS 6 + 7
GRAMTICA Y/O VOCABULARIO

1 (UNIFAE PR)

Ellos son ______ inteligentes, ________ aplicados y por eso saben ________.

O adverbio mucho se apocopa em muy antes de muitos nomes.

Em que alternativa essas duas formas vm empregadas corretamente?
a) muy muy mucho.
b) muy mucho mucho.
c) mucho muy muy.
d) mucho muy mucho.
e) n.d.a.

2 (FEPAR PR) Seala la alternativa en que la palabra mucho est correctamente

empleada:
a) Es mucho inteligente, pero su jefe no se da cuenta.
b) Se las da de simptico, pero la verdad es que tiene mucho mal genio.
c) El metro es mucho ms rpido que el autobs.
d) Vive mucho lejos, pero siempre llega puntual a la ocina.
e) Los medicamentos son mucho ecaces.

3 (UFRS) Selecione a alternativa que corresponde a seguinte frase:

Mi abuela coloco las fotografas en varios _____________.

a) albuns.
b) albunes.
c) lbumes.
d) albums.
e) lbuneses.

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4 (ACAFE SC) Indica la alternativa que exprese el plural de las palabras:

Guaran, usted, capaz, latn, oportunidad.

a) guarans, usteds, capazes, latins, oportunidades.

b) guarans, ustes, capazes, latins, oportunidades.
c) guaranes, ustedes, capaces, latins, oportunidades.
d) guaranes, ustedes, capaces, latines, oportunidades.
e) guarans, ustedes, capazes, latinos, oportunidades.

5 (UFPR) Indica los plurales correctos:

01. al mbito a los mbitos.
02. el objetivo unos objetivos.
04. de ese partido de esos partidos.
08. en el mbito en los mbitos.
16. del hombre los hombres.

6 (PUC PR) - Indica los posesivos necesarios para completar correctamente el siguiente
dilogo:

Olegario: La casa a donde van los hombres es ____________

Amigo: Tienes razn, ____________ casa se est quemando.

a) la ma, tu.
b) ma, tuya.
c) mi, tu.
d) mis, tu.
e) la ma, la tuya.

7 (UDESC SC) Seala los posesivos que llenan correctamente los espacios de la
siguiente frase;

Yo me desped de ____________ padre, Lucio del ____________.

a) mo / suo.
b) mi / su.
c) mo / suyo.
d) mi / suyo.
e) meo / suo.

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8 (UNIFAE PR) Siendo dadas las frases a seguir.

1. stos son mis calcetines. Estos calcetines son _________________.

2. sa es _________________ cuchara. Esta cuchara es tuya.
3. Aqullas son sus zapatillas. Aquellas zapatillas son _________________.

La laguna son llenadas, correcta y respectivamente con:

a) mis / tuya / suyas.
b) tuyos / tu / las suyas.
c) suyos / la tuya / sus.
d) mos / tu / suyas.
e) nuestros / suya / vuestras.

9 (ACAFE SC) Escoge la alternativa que completa correctamente el siguiente

enunciado.

T te quejas de mis ronquidos, yo de _____________________.

a) tuya incomprensin.
b) su intolerancia.
c) suya impertinencia.
d) tu insensibilidad.
e) vuestra intransigencia.

10 (ACAFE SC) Indica los posesivos que completan correctamente la siguiente frase:

Yo llevaba _______________ cuchillo de caza, t llevabas _______________ caa de pescar.

a) mio / tuya.
b) mi / tu.
c) m / t.
d) ma / tuyo.
e) mis / tus.

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TEXTO EN CONTEXTO

TEXTO 1
DIETA DE AMOR

Ayer de maana tropec en la calle con una muchacha delgada, de vestido un poco ms largo
que lo regular y bastante mona, a lo que me pareci. Me volv a mirarla y la segu con los ojos hasta
que dobl la esquina, tan poco preocupada ella por mi plantn como pudiera haberlo estado mi
propia madre. Esto es frecuente.
Tena, sin embargo, aquella figurita delgada un tal aire de modesta prisa en pasar inadvertida,
un tan franco desinters respecto de un badulaque cualquiera que con la cara dada vuelta est
esperando que ella se vuelva a su vez, tan cabal indiferencia, en suma, que me encant, bien que
yo fuera el badulaque que la segua en aquel momento.
Aunque yo tena que hacer, la segu y me detuve en la misma esquina. A la mitad de la cuadra
ella cruz y entr en un zagun de casa de altos.
La muchacha tena un traje oscuro y muy tensas las medias. Ahora bien, deseo que me digan
si hay una cosa en que se pierda mejor el tiempo que en seguir con la imaginacin el cuerpo de
una chica muy bien calzada que va trepando una escalera. No s si ella contaba los escalones; pero
jurara que no me equivoqu en un solo nmero y que llegamos juntos a un tiempo al vestbulo.
Dej de verla, pues. Pero yo quera deducir la condicin de la chica del aspecto de la casa, y
segu adelante, por la vereda opuesta.
Pues bien, en la pared de la misma casa, y en una gran chapa de bronce, le:

DOCTOR SWINDENBORG
FSICO DIETTICO

Fsico diettico! Est bien. Era lo menos que me poda pasar esa maana. Seguir a una mona
chica de traje azul marino, efectuar a su lado una ideal ascensin de escalera, para concluir
Fsico diettico!... Ah, no! No era ese mi lugar, por cierto! Diettico!... A quin se le puede
ocurrir hilvanar, como una sbana, estos dos trminos disparatados: amor y dieta? No era todo eso
una promesa de dicha, por cierto.
Diettico!... No, por Dios! Si algo debe comer, y comer bien, es el amor. Amor y dieta
No, con mil diablos!
(Fragmento de Horacio Quiroga Buenos Aires)

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11 (UDESC SC) llegamos juntos a un tiempo al vestbulo, quiere decir que:

a) entr a la casa de la chica siguindola, distradamente.
b) la sigui para ver cmo suba la escalera.
c) quera encontrarse con ella a solas para declararle su amor.
d) quera ver por lo menos las medias de la muchachada cuando subiera la escalera.
e) se imagin detalladamente la entrada de la chica en la casa.

12 (UDESC SC) Seala la opcin con las palabras sin ninguna relacin:
a) indiferencia rechazo.
b) desinters interesado.
c) modesta modista.
d) equivocacin engao.
e) delgada gorda.

13 (UDESC SC) Segn el texto, en el ltimo prrafo:

a) el amor no puede ser diettico ni tener apariencia dbil.
b) quien come mucho, debe amar mucho.
c) amor y ayuno son incompatibles.
d) la dieta mata a ambos, al cuerpo y al amor.
e) quien ama de veras se olvida de comer.

14 (UDESC SC) Segu adelante, por la vereda opuesta. La misma idea se

encuentra en:
a) prosegu caminando por la otra acera.
b) la persegu, acercndome a ella lo ms posible.
c) a travs de un camino escondido la pude seguir ms de cerca.
d) me adelant para seguirla por la vereda.
e) la acera contraria era mejor para seguirla con la mirada.

TEXTO 2
FELICIDAD
Acomoda tu mente ante todo a la felicidad. Es posible pensar que se es feliz, como es posible
pensar que se es desdichado. La diferencia la establece a veces la voluntad de cada uno y no
las circunstancias. Adquiere el hbito de contemplar la vida a travs de los lentes rosados del
optimismo sano: toma las cosas por su lado bueno, aprovecha de las distracciones inocentes que
se presentan en tu camino, no rechaces nunca una oportunidad, por insignificante que sea, de
divertirte, y, sobre todo, aprende a hallar placer en las cosas sencillas.
Graba en tu rostro una sonrisa y al cabo de un tiempo advertirs que sonres espontneamente.
Dorothy Dix

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15 (UCPEL RS) En este texto Dorothy Dix no hace referencia:

a) a la diferencia entre la felicidad y la desdicha.
b) al gusto por las cosas sencillas.
c) a la necesidad del optimismo.
d) a la opcin de vivir feliz.
e) a la mala suerte de los desdichados.

Anlisis de los aciertos

15 = 100%

N de aciertos = ________

Aprovechamiento: _______%

Para pensar...

La felicidad no consiste en las muchas cosas posedas,

sino en el modo de gozarlas, aunque sean menos.
Fr. Adr. Surez