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PRESENTACIN
POR SI Por qu
Actitudes Crtico,creativo
MISMOS cuidadoso
PENSAR
"El acto de pensar est tan unido al lenguaje que podemos sospechar con
fundamento que aprender a hablar, a pensar y a razonar son actividades
estrechamente unidas entre s".M. Lipman Filosofa a l'escola.
MEJOR
POR S MISMOS
Creemos que hay tres grandes aspectos sobre los que se puede incidir:
Relaciones curriculares
Sean cuales sean las concreciones de los objetivos de las etapa pre-escolar
o infantil a nivel de distintos pases o de distintas comunidades, podemos
decir que se mueven a partir de dos grandes marcos que se
interrelacionan:
El mundo. Para poder comunicar y expresar debemos tener algo que decir
y ese es el otro aspecto que se trabaja en profundidad en esa etapa, se
trata de dar posibilidad de comprensin, de encontrar significados a las
propias experiencias.
El dilogo en el parvulario