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PRIMERA SECCIN
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS
MANEJO DE CONECTORES
Instrucciones:
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la
opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y
coherencia semntica.
A) y por lo cual
B) pero porque
C) si pues
D) o a pesar de que
E) sin embargo, por lo tanto
A) especialmente y
B) adems , con lo que
C) salvo y
D) menos , pues
E) incluso , por lo tanto,
A) adems desde
B) es decir segn
C) asimismo y
D) tambin o
E) o sea por
A) solo y no
B) adems y tambin
C) no solo sino tambin
D) tan solo o
E) a veces y a veces
1
5. La oracin gramatical tiene un verbo que funciona como ncleo del predicado,
hay oraciones con ms de un verbo y, , ms de un predicado. Esto permite
distinguir entre oraciones simples . compuestas.
PRIMERA SECCIN
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS
PLAN DE REDACCIN
Instrucciones:
Las preguntas de este tem van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo
para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una
idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en
restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.
1. Despus hay que localizar un lugar apropiado, es decir, con mucha luz y con un
escritorio.
2. Existen mtodos que facilitan el trabajo, e instrucciones que seguir para lograr objetivos.
3. Cuente con papel para tomar apuntes, lo que facilita la retencin de informacin.
4. Primero se debe disponer el nimo para dedicarse por completo al estudio.
5. Tngase presente que no se debe estudiar recostado, mucho menos en la cama.
A) 1 2 3 4 5
B) 2 4 1 5 3
C) 4 1 5 3 2
D) 2 4 5 1 3
E) 4 5 1 3 2
7. El caligrama
A) 3 1 2 4 5
B) 2 1 3 4 5
C) 4 5 1 3 2
D) 1 3 2 4 5
E) 3 2 4 5 1
2
8. El determinismo
A) 4 3 2 5 1
B) 2 3 1 5 4
C) 1 2 3 4 5
D) 1 4 3 2 5
E) 5 2 4 3 1
9. La infancia en el siglo XX
A) 3 2 1 5 4
B) 5 4 3 2 1
C) 3 4 2 1 5
D) 4 5 2 3 1
E) 2 1 5 4 3
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COMPRENSIN DE LECTURA
INSTRUCCIONES
Este miniensayo contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se
formulan dos tipos de preguntas:
a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece
subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales elegir para
reemplazar el trmino subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto,
de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la
concordancia de gnero.
b) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo
con el contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.
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11. En el primer prrafo se afirma que
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
A) la introduccin.
B) el desarrollo.
C) la conclusin.
D) la tesis.
E) un relato.
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TEXTO 2 (16 - 21)
1. Reza el dicho popular que las abultadas facturas que suelen cobrar los servicios tcnicos por
reparar aparatos tecnolgicos no son por apretar un tornillo, sino por saber qu tornillo
apretar. Lo que muy pocas personas conocen es que este tpico que persigue a muchos
ingenieros o mecnicos tiene un origen completamente real que nos desvela el blog
Tecnologa obsoleta.
2. Para conocer la ancdota que se esconde detrs, tenemos que remontarnos a principios del
siglo XX y fijarnos en Charles P. Steinmetz, un excntrico ingeniero que trabajaba en General
Electrics y que, junto a Thomas Edison o Nikola Tesla, es considerado uno de los padres de la
electricidad.
3. Steinmetz no solo tena una gran fama como investigador, sino que adems era considerado
un tcnico implacable. Por ello, cuando en una de las fbricas de Henry Ford comenzaron a
tener problemas con un enorme generador elctrico recin instalado, el famoso empresario
no dud en solicitar su ayuda.
4. Cuando lleg a la fbrica, el ingeniero pidi una libreta, un lpiz y un camastro y durante dos
das se dedic a escuchar el sonido del generador y a realizar incontables clculos. Cuando
termin, pidi una escalera, cinta mtrica y una tiza. Subi con esfuerzo a lo alto del
generador y midi con sumo cuidado, colocando una precisa marca de tiza en una parte de la
enorme mquina.
5. Tras ello, coment a los escpticos presentes que era necesario desmontar una placa del
lateral del generador y eliminar 16 vueltas de la bobina a partir del punto en que haba
realizado la marca de tiza. Los ingenieros de Ford siguieron sus instrucciones y el generador
comenz a funcionar perfectamente.
6. Poco tiempo despus, Henry Ford recibi una factura firmada por Charles Steinmetz por un
importe de 10.000 dlares. El empresario, a pesar de agradecer el buen trabajo realizado por
el ingeniero, devolvi la factura a General Electrics y solicit una nueva y detallada.
Steinmetz respondi enviando de nuevo la factura a Ford con el siguiente detalle: Marca de
tiza en el generador: 1 dlar. Saber dnde hacer la marca 9.999: dlares. Total a pagar:
10.000.
7. Satisfecha la peticin de Ford, la factura fue abonada sin ninguna queja. O, al menos, eso es
lo que contaba Jack B. Scott, hijo de un antiguo empleado de Ford, en una carta que envi a
los editores de la revista Life en mayo de 1965.
El hombre que cobr 10.000 dlares por trazar una raya de tiza, abc.es [15-04-2013]
A) MADRUGA A) FANTICOS
B) ANUNCIA B) CRTICOS
C) REVELA C) ADVERSOS
D) OBSESIONA D) INCRDULOS
E) ACLAMA E) RECALCITRANTES
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19. Qu forma de organizacin del texto siguen los prrafos 4, 5 y 6?
A) Problema-solucin
B) Causa-consecuencia
C) Enumeracin descriptiva
D) Secuencia temporal
E) Comparacin o contraste
A) apreciar el valor de los conocimientos especficos y las soluciones dadas por ellos.
B) la innovacin tcnica en el desarrollo de la industria elctrica y automotriz.
C) acortar la brecha monetaria entre tcnicos e ingenieros por tener un mismo origen.
D) abultar la factura para dar mayor prestigio a la labor del ingeniero.
E) emitir facturas claras y detalladas de manera tal de satisfacer al cliente.
21. Cul de las siguientes expresiones del texto presenta modalidad discursiva de duda?
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TEXTO 3 (22 - 25)
1. Los administradores del parque nacional de las islas Galpagos, al oeste de Ecuador, han
anunciado que 207 tortugas gigantes sern liberadas el prximo mes. Esta repoblacin se
har en la isla de Santa Fe, donde las tortugas se extinguieron ms de 150 aos antes. Estos
animales desaparecieron del lugar por la explotacin de piratas y balleneros. Los reptiles
volvern el prximo 5 de junio y, segn las autoridades del parque y los conservadores
animales, pertenecen a la especie Chelonoidis hoodensis, ms conocida como La Tortuga
gigante de La Espaola.
2. Esta especie es parecida anatmicamente y genticamente a las tortugas de Santa Fe
originales. El propsito de la iniciativa, segn los encargados del parque, es establecer una
poblacin creciente que cumpla una funcin en el ecosistema. La edad de las tortugas va de
los cuatro a los diez aos, y todas ellas han sido criadas en cautividad. Danny Rueda,
encargado del ecosistema de Galpagos, quiere evaluar la interaccin entre las tortugas y las
iguanas de la isla, especialmente en el uso de los recursos compartidos como la comida.
3. Con apenas 24 kilmetros cuadrados, en el centro del archipilago de las Galpagos, la Isla de
Santa Fe es de origen volcnico y en su suelo rido dominan los arbustos y los cactus. Sus
caractersticas nicas le valieron ser nombrada Patrimonio de la Humanidad en el ao 1978.
Los animales que se van a enfrentar las nuevas tortugas sern las citadas iguanas, las ratas
arroceras y los leones marinos, muy presentes en la baha. Para ver su evolucin, alrededor de
40 tortugas contarn con un sistema GPS que medir su posicin y movimientos.
www.abc.es, 23-05-2015.
22. Cul es el sentido del trmino EXPLOTACIN en el fragmento anterior?
A) FRAUDE, pues piratas y balleneros timaron a los habitantes por la carne de tortuga.
B) USUFRUCTO, pues piratas y balleneros obtuvieron beneficios de la caza de tortugas.
C) UTILIZACIN, pues piratas y balleneros abusaron del uso de las tortugas en la isla.
D) DISFRUTE, pues piratas y balleneros gozaron de la grata compaa de las tortugas.
E) DETRIMENTO, pues piratas y balleneros daaron materialmente a las tortugas.
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TEXTO 4 (26 - 30)
1. Asegura Alejandro Jodorowsky que el ftbol tal y como lo conocemos hoy fue creado por una
sociedad esotrica inglesa, aplicando en su esquema principios de la alta magia. Se juega sobre
un rectngulo verde, siendo el verde el color que simboliza la eternidad. Los jugadores de un
partido de ftbol son 22, tantos como los 22 arcanos mayores del tarot o los 22 polgonos
regulares. En el centro de la cancha hay un crculo con un punto en el medio: smbolo del oro,
en la alquimia, o del sol o del Dios esotrico.
2. Podemos ser ms o menos escpticos ante la concepcin mgica del ftbol que plantea el
maestro chileno, pero tenemos que aceptar que es difcil considerarlo un juego ms. Este
deporte es capaz de lo mejor y de lo peor. Tanto puede conseguir treguas en medio de una
guerra mundial como generar comportamientos criminales. Pero lo que sin duda provoca es un
inters social y meditico muy por encima de cualquier otra actividad humana. Seamos o no
aficionados, del ftbol se pueden extraer lecciones para aplicarlas a nuestra vida, del mismo
modo que en el mundo de los negocios hace tiempo que se aplican sus tcnicas de liderazgo y
gestin de talento.
3. Ahora nos toca a nosotros saber leer los partidos en clave de crecimiento personal, darnos
cuenta de que en muchas ocasiones lo que reprochamos o elogiamos a nuestro equipo no est
lejos de lo que podemos alabarnos o criticarnos a nosotros mismos. Acaso no sabemos que
dudar hace que un delantero pierda una buena ocasin de marcar? No es desesperante que un
equipo baje los brazos cuando an queda partido por delante? No nos provoca cierta
vergenza ajena ver a un jugador que no sabe perder? O cuando se comporta altivo en la
victoria?
Gabriel Garca de Oro, Lecciones que da el ftbol (fragmento)
www.elpais.com [24-05-13]
26. TREGUAS
A) SUSPENSIONES
B) PROSECUCIONES
C) APLAZAMIENTOS
D) CESES
E) REPOSOS
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29. En el fragmento la pregunta Acaso no sabemos que dudar hace que un delantero pierda
una buena ocasin de marcar? se puede interpretar como que
A) el deporte.
B) la filosofa.
C) la sociologa.
D) el ocultismo.
E) la psicologa.
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CLAVES
1 B 11 A 21 E
2 A 12 C 22 B
3 E 13 D 23 D
4 C 14 E 24 A
5 E 15 A 25 E
6 B 16 C 26 C
7 B 17 D 27 B
8 E 18 C 28 A
9 B 19 D 29 C
10 A 20 A 30 E
11