SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

Programa Didctico

Denominacin del Curso: Mecnica

Tipo de Curso: Obligatorio

Cdigo: 254804

Maestra: En Educacin

Mencin: Enseanza de la Fsica rea:

Unidades crdito: 03

Nmero de horas semanales: 03

Prelacin(es): Ninguno

Nombre del (los) Profesor (es):

Fecha de Elaboracin: Abril 2006.

Sancionado por el Consejo Tcnico de Postgrado en fecha: _________________; y por el Comit

Tcnico del rea de __________________________________________________de la Maestra de

___________________________________________________________; en fecha:______________

VB Coordinador de Postgrado VB Coordinador de la Maestra

__________________________________ ____________________________________

Sello:

________________________________

Aprobado por: Consejo Directivo N _______ de fecha:____________Resolucin N____________________

Unidad de Currculo
UPEL-IPMAR.
 SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

Denominacin:
Mecnica
Descripcin del Curso: Desarrollar habilidades para enfrentar y resolver situaciones problemticas asociadas
con la mecnica de partculas clsicas que se mueven con velocidades semejantes a
C, o mucho menores que C.
Propsito del Curso: Revisar crticamente el basamento terico que fundamenta y distingue a la Teora
newtoniana de la Teora de la relatividad restringida
Objetivos Generales: En tal sentido se aspira que el participante:

Distinga las proposiciones tericas de Galileo-Newton y Einstein,

centrando la discusin en el concepto de simultaneidad
Conozca y estime las posibilidades y alcance de la Teora newtoniana para
describir y explicar el movimiento de cuerpos con velocidad mucho
menor que C.
Establezca las caractersticas del sistema terico que aborda la mecnica
de las partculas clsicas que se desplazan con velocidad cercana a C.
Analice, desde el punto de vista terico, el significado que adquieren las
leyes newtonianas y los principios de conservacin a la luz de los
planteamientos einstenianos.

Contenidos: Sistemas de referencia

Principios de Conservacin
Leyes de Newton
Campos conservativos y no conservativos
Relatividad galileana y einsteniana
Simetra
La mecnica de la partcula
El problema de los dos cuerpos
Extensin del problema de dos cuerpos a n partculas

Estrategias Didcticas: El curso se desarrolla bajo la modalidad de discusiones grupales, disertaciones por
parte del profesor del curso o invitados especiales, seminarios, presentacin y
discusin de tareas semanales.
A partir de situaciones problemticas implcitas en los desarrollos tericos de la
mecnica, o presentadas por el profesor- los participantes harn uso reflexivo de los
recursos que brindan las teoras mecnicas para responder a las interrogantes
formuladas en los diferentes planteamientos presentados; en todo caso, los
participantes argumentarn las razones tericas y prcticas en las cuales basan su
respuesta.

Seminarios:
Sistemas de referencia, simultaneidad y principio de inercia
La gravitacin: Newton Vs Einstein
Simetra, linealidad, superposicin y principios de conservacin
Conservacin e invarianza
Principio de mnima accin
 Trabajo virtual
El slido rgido
Relatividad especial
Dadas las caractersticas del curso -fundamentado en el anlisis y discusin crtica
de los aspectos tericos y experimentales en los cuales se basan las teoras
mecnicas- los insumos a ser utilizados consisten en material bibliogrfico,
transparencias para las exposiciones.

Evaluacin: Seminarios
Reportes escrito semanal de tareas
Autoevaluacin
Coevaluacin

Cronograma de Semana 1: Presentacin del curso: propsitos, exigencias, forma de trabajo, plan de
Actividades evaluacin, asignacin de lecturas, conformacin de equipos. Primer
taller de problemas.
Semanas 2, 3, 4 : Anlisis, discusin y resolucin de problemas asociados con la
invarianza galileana, centrados en la validez de aplicacin de las leyes de
Newton.
Semana 5, 6, 7 : Discusin crtica asociada con la relatividad einsteniana; forma que
adoptan las leyes de Newton y los principios de conservacin bajo dicho
enfoque.
Semana 7, 8, 9 : Anlisis, discusin y resolucin de problemas asociados con la
mecnica de una partcula clsica, va campos conservativos y no
conservativos
Semana 10, 11, 12 : Anlisis, discusin y resolucin de problemas asociados con la
interaccin mecnica de dos partculas clsicas, va campos
conservativos y no conservativos
Semana 13, 14, 15 : Extensin de la mecnica de los dos cuerpos, a la mecnica de n
partculas clsicas, va campos conservativos y no conservativos.
Semana 16 : Cierre, plenaria y evaluacin del curso.
Bibliografa: Feynman, R. (2000). El Carcter de la Ley Fsica. Espaa: Tusquets.
Feynman, R. (1987). Mecnica, Radiacin y Calor. U.S.A: Addison-Wesley
Iberoamericana.
Goldstein, H. (1972). Mecnica Clsica. Madrid: Aguilar.
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Kittel, Ch.; Knight, W.; y Ruderman, M. (1973). Fundamentos de Fsica. Madrid:
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Lle, A., Betete, B., Galeano, J., Le. L., y Ruiz-Tapiador, I. (2002). Problemas y
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Resnick, R. (1976). Conceptos de Relatividad y Teora Cuntica. Mxico: Limusa.
Resnick, R., Halliday, D., y Kenneth, K. (2002). Fsica. Mxico: CECSA
Serway, R. (2003).
Serway, R. y Beichner, R. (2001). Fsica para Ciencias e Ingeniera. Tomo I. Mxico:
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Simn, K. (1979). Mecnica. Espaa: Aguilar.
Yavorski, B. y Pinski, A. (1983). Fundamentos de Fsica I y II. Mosc: Mir.
Unidad de Currculo
UPEL-IPMAR