UGEL N 15 COLEGIO TECNICO

PARROQUIAL
Unidad de Gestin JOSE OBRERO
Educativa Local- Huarochir San Mateo

AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMTICO

FICHA DE DESCRIPCIN DE ACTIVIDAD N 01

rea: Institucional (X) Administrativa ( ) Pedaggica ()

1. Denominacin:
PROYECTO PLAN LECTOR EL PLACER DE LEER

2. Justificacin
En la localidad de San Mateo se observa que las familias no cuentan con espacios ni con los materiales adecuados
para el cultivo del hbito lector, por eso se plantea estrategias que buscan motivar en la familia y en la comunidad
educativa el gusto por la lectura, el goce al oir relatos interesantes, sentirse valorados y capaces de desarrollar
capacidades comunicativas y as sean, promotores de la lectura. De tal modo que al ser invitados compartan sus
experiencias lectoras con los integrantes de las familias, realizndolo con agrado y esto se convierta en una actividad
permanente.

El objetivo del Plan Lector es contribuir al desarrollo de la autonoma de los estudiantes para apropiarse de los
mtodos y medios que les permita desarrollar su comprensin lectora,, atribuirle significado y comunicar resultados;
en suma, gestionar su lectura personal hasta convertirla en una actividad permanente.

Por tal razn el presente Proyecto Plan Lector constituye una estrategia pedaggica bsica para promover,
organizar y orientar la prctica de la lectura en los estudiantes de nivel secundario priorizando la lectura
recreativa, ofreciendo oportunidades para el disfrute, a travs de variados tipos de texto que resulten interesantes y
permitan posteriormente generar propsitos de lectura en los alumnos.

3. Objetivo General:
a) Fortalecer el hbito de la lectura a travs de textos literarios, recreativos y placenteros que desarrollen
temas de su inters en la Institucin Educativa.
b) Motivar el anlisis crtico de lecturas a travs de estrategias innovadoras de comprensin lectora.

4. Objetivo Especfico:
4.1.1 Promover la articulacin de las reas a travs del Plan Lector.
4.1.2 Fortalecer el hbito e inters por la lectura entre los integrantes de la Comunidad Educativa
mediante la motivacin constante.
4.1.3 Emplear tcnicas que ayuden a los discentes a comprender los diferentes textos.

5. Metas de la Actividad
Obtener como resultado final la lectura de los 9 ttulos programados para el ao lectivo 2014

6. Compromisos e indicadores:
COMPROMISO
A travs de los acuerdos tomados en reunin entre los
alumnos y personal docente; se realizar la lectura del
texto elegido, un da a la semana (viernes) se ejecutar en
los ltimos 30` del horario de SALIDA (1:30 2:00) los
das viernes
Los docentes pertenecientes al equipo que se encuentre
responsable de la lectura del mes correspondiente, segn
el cronograma realizarn el avance de las lecturas de las 4
semanas en las que se leer la obra correspondiente
INDICADOR
Segn el cronograma, los docentes se
encargarn de elaborar las preguntas de
control a la comisin del proyecto y hacer
seguimiento del avance de las lecturas.
El auxiliar se encargar de la entrega y
recojo de las fichas de comprensin
lectora (preguntas) y las fichas de
observacin correspondiente a la
lectura semanal a todos los docentes
para lo cual lo rellenaran.

Proyeccin Educativa Comunal (PEC)Pgina 1

 UGEL N 15 COLEGIO TECNICO
PARROQUIAL
Unidad de Gestin JOSE OBRERO
Educativa Local- Huarochir San Mateo

AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMTICO

7. Cronograma:
ACTIVIDADES EF MA MJ J A S O N D
1. Reunin de coordinacin y X
organizacin
2. Elaboracin del Plan Lector y
panel obrerino 2014 X
3. Revisin y aprobacin del Plan
Lector x
4. Ejecucin del Plan Lector
x x x x x x x x X
5. Monitoreo a la organizacin,
ejecucin y evaluacin del Plan x x
Lector
6. Concurso de comprensin de las
obras ledas. x x
7. Concurso de comprensin de
textos y cuentacuentos de los x x
libros ledos
8. Evaluacin del Plan Lector en
funcin de la lnea de base, x
9. Informe de los resultados a la
comunidad Educativa. x

8. Costo:
RECURSOS
RECURSOS DIRECTAMENT OTRAS
GASTO/FUENTE TOTAL
ORDINARIOS E FUENTES
RECAUDADOS
Las obras literarias sern adquiridas
por cada estudiante.

Para los premios del concurso se

- -- -- --
gestionar y donacin simblica de
cada estudiante.
TOTAL - -- -- --

9. Equipo responsable/ Comisin:

Lic. Nolda Magda CHIPANA HUNUCO

Lic. Violeta MARTNEZ TRUJILLO

Lic. Ciro MONTAEZ

10. Fuente de verificacin

Ficha de observacin y ficha de comprensin lectora.

Proyeccin Educativa Comunal (PEC)Pgina 2