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A1

hachette
FRAN~AIS LANGUE TRANGRE
* *
** A1 *
* ** *

Cahier d'actvlts

Annie Berthet
Emmanuelle Daill

Catherine Hugot
Menique Waendendries
Professeurs-formateurs a l'Alliance Francaise de Paris-le-de-France

hachette
FRANC,:AIS LANGUE TRANGRE
www.hachettefle.fr
Crdits photographiques
p. 92 : Jacques Carelman, Le Catalogue des objets introuvables, ADAGP, Paris 2006
Autres: Shutterstock

Couverture: Nicolas Piroux


Adaptation graphique et mise en page: Mdiamax
lllustrat
ions: Marie-Anne Bonneterre
Correction : Carine Loret
Coordination ditoriale: Claire Dupuis

ISBN: 978-2-01-155811-4
Hachette Livre 2012, 43, quai de Grenelle, F 75 905 Pars Cedex 15.

Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation rservs pour tous pays.

Le code de la proprit intellectuelle n'autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d'une part, que les copies ou
reproductions strictement rserves a l'usage priv du copiste et non destines a une utilisation collective et, d'autre part, que
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l'exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins,75006 Pars),constituerait done une contrefacon sanctionne par les
articles 425 et suivants du Code pnal.
SOMMAIRE
Dossier o
Dcouverte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . .. . . . . .. .. . . .. . . 4

Dossier 1
tecon 1 8
tecon 2 12
tecon 3 16

Dossier 2
l.econ 1 20
tecon 2 . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . .. . .. . .. . .. . . .. . .. . . . . . . . . . . .. 24
tecon 3 28

Dossier 3
Lecon 1 32
Lecon 2 35
tecon 3 39

Dossier 4
tecon 1 ............ . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 44
Lecon 2 49
t.econ 3 53

Dossier 5
l.econ 1 57
l.econ 2 61
l.econ 3 .. 65

Dossier 6
tecon 1 . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
l.econ 2 ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 73
l.econ 3 77

Dossier 7
tecon 1 81
l.econ 2 85
tecon 3 89

Dossier 8
l.econ 1 . . . . . . . . . . . . . ... . . ... . . . . ... ... . . . . . . . .. . . . . . ... . ... . .. . . ... . ... . . .. . . 93
l.econ 2 97
tecon 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .... 101

Dossier 9
l.econ 1 105
tecon 2 109
l.econ 3 113

Portfolio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Dossier O Dcouverte 1111111111111111111111111111111111

Du cot du LEXIQUE
> Les tangues
o
Dites dans quelle tangue les mots sont crits.
Exemp/e : vcynqe=+ C'est crit en fran~ais.

1. trove/ 2. viagem 3. viaggio 4. rtyreurecraae 5. ..J--Ju,a


1 . 4.
2. 5.
3. 6.

> Les nationalits


o
&~
Trouvez la nationalit de chaque diplomate.

Exemple : Cest un diplomate morocoin.

1.

1.

2.
3 .

4 ..

> Les nombres


o
coutez et crivez le numro des portes.
Exemple : Amsterdam : embarquement porte 15.

1. Chicago : embarquement porte . 4. Kyoto : embarquement porte .....


2. Sydney: embarquement porte . 5. Londres: embarquement porte .
3. Lyon : embarquement porte 6. Dubai : embarquement porte ....

4
Dcouverte @u,?{,rffI

o
crivez le totalen chiffres puis en lettres.
Exemple : 20 + 20 + 10 + 3 = 53 (cinquante-troiseuros)
1. 5 + 5 + 8 = .. . .

2. 20 + 10 + 5 =

3. 20 + 10 + 10 + 2 = .

4. 20 + 20 + 20 +5+ 2 =.
5. 24 + 17 +9+ 1 = .

Du cot de la GRAMMAIRE
> Le masculin et le fminin des adjectifs de nationalit
e
Observez les noms des passagers. Compltez les nationalits.
VolAf 1426 New York-Pars
mademoiselle Patricia TRACE can ad
monsieur Franz MULLER autrich
monsieur Micha[ KI ESLOWSKI polon .
madame Sofia VOLGOROF russ ....
monsieur Mathias LORENZ alleman ...
mademoiselle Suzy PARKER amric. ..
madame Pierrette LEGRAN D franc .
monsieur Yang QIU chin .

> Le genre des noms de pays


o
Compltez avec le, la, I' ou les.

Exemp/e: Football =+Finae : L'ltalie contre la France.


Rnale: ltalle-France

1. Finale : Mexique-Angleterre
2. Finale : Espagne-Pays-Bas

3. Finale : Maroc-Belgique
4. Finale : Core-Venezuela
5. Finale : lrlande-tats-Unis
6. Finale : Argentine-Mozambique

5
@u.i{,rflI Dcouverte

.-
.-
:= > Les pays et les nationalits
o
Observez la liste et dites quels pays sont reprsents dans la classe.
Exemple : Andr: canadien --+ le Canada

Coursde tran(:ais- dbutants


1. Parida : marocaine
2. Gene : philippin
3. Keiko : japonaise
4. Keyvan : iranien
5. Melina : grecque
6. Soren : danois
7. Maria : italienne

> Les verbes tre et s'appeler


o
Compltez avec je, tu, il, nous, vous ou ils.
1. - Bonjour, .... . . . . . . . . m'appelle Marco Ferrero, ........... suis italien. Et vous? .... .. tes ?
- Moi, m'appelle Sonia Pages, . . suis espagnole. Et voici mes collgues,
monsieur et madame Da Silva ... sont brsiliens.
- Ah, tes brsiliens ! Alors . parlez portugais !
2. - .. .... t'appelles Helena, c'est ca ?
- Non, .... . m'appelle Tania. Et voici Helena. . sommes russes. Et Boris aussi,
. est russe comme nous.

o
Compltez avec les verbes tre ou s'appeler a la forme correcte.
1. - Bonjour, je .... Elena Gravas, je. .. grecque. Et vous?
-Moi,je . . . . . . .. . . . .. . . .. . . . . .. . . japonaise. Je . Yoko Mitsuko .
2. - Nous, nous. . . . . belges. Nous nous. ........................ Paul et Martin .
- Et Marc et Laurence .. . ........ belges aussi?
- Non, ils . suisses.
3. - Qui est-ce?
- C'est le pilote de l'Airbus A380. ll Thierry Morand, il.
francals.
4. -Je. . amricaine, et toi, tu . . ........ francalse ?
-Oui, je .. . .. francaise.

6
Du cot de la COMMUNICATION
> Se prsenter
~
Cochez la phrase correcte.

1. Pour peler le prnom. 2. Pour dire la nationalit. 3. Pour demander le nom.


O a. Je m'appelle Elisabeth. O a. Je parle anglais. O a. Vous tes amricain ?
O b. E-L-1-5-A-B-E-T-H. O b. 11 s'appelle Tom. O b. Vous vous appelez comment?
O c. C'est Elisabeth. O c. Je suis anglais. O c. Vous parlez quelle tangue?

> Communiquer en classe


$
Qui parle dans la classe ?
Le professeur
Cochez la bonne rponse. Le professeur Les tudiants
ou les tudiants
1. coutez le dialogue.
2. Comment on dit trove! en francals ?
3. Comment ca s'crit?
4. Travaillez par deux.
5. Comment ca se prononce?
6. Soulignez les questions.
7. Rptez la phrase.
8. Je ne comprends pas.
a
9. C'est quelle page ?
10. Je ne sais pas.

> L'identit
0 2
Prnom : .
coutez et compltez les fiches des tudiants.
Nationalit :

Prnom : .
Nationalit : .
Prnom : .
Nationalit : .

7
Dossier 1 l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 111111111111111

Du cot du LEXIQUE
> Les jours de la semaine > Les personnes
o o
Rcrivez les jours de la semaine dans l'ordre. Trouvez le masculin ou fminin correspondant.

mardi - jeudi - /undi - di manche - 1. une dame : .


samedi - mercredi - vendredi
2. un homme : .

Lundi, . 3. une filie : .


4. un je une homme : .
ou

> Les matlres tudies a l'universit


o
A l'aide des dessins, trouvez le nom de chaque matlre.

Exemple: ~~ ---... le commerce international


50%

36%

2. 3. 4.
1. 3 .
2. 4 .

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les pronoms personnels
o
Compltez avec tu, vous ou je.
1. - Bonjour, me prsente : 2. - Bonjour Ali ce, vas bien ?
. ............... m'appelle Mathias Lorenz, - Oui, bien, et toi?
. suis allemand. Et . ? -<;:a va.
...... m'appelle Maria, . 3. - t'appelles comment?
suis polonaise. -Amina.
- tes tudiante? . es francalse ?
- Non, suis professeur. - Oui, et toi?

8
tecon 1 @u.fotfll
> L'article dfini - l'adjectif possessif
o
Compltezle message avec le, la, I', les, votre ou vos.

Universit
Blaise
Pascal---------------------
COCKTAILDE BIENVENUE, samedi 1er septembre a 18 heures
Compltez .. fiche:
............. nom: . ge :
............ prnom: . nationalit :
... tudes : O ........ littrature franc;:aise
O espagnol

o ............... franc;:ais
.. prsence est importante!

> L'adjectif possessif


o
Compltez avec mon, ma, mes, votre ou vos.
Pour une inscription sur lnterlingua, je communique profil avec photo,

--
1.

je prcise jours libres et les noms de........ . contacts.


2. Bonjour, je suis. ...... professeur de franc;:ais. crivez sur . ... fiche : .... . .... nom,
. . . . . . . . . . . . . . . . . nationalit, ............ ge, coordonnes et tangue maternelle .

> Les verbes tre et avoir


o
Compltez avec tre ou avoir a la forme correcte.
1. - Tu amricain ?
- Non, je. . anglais.
- Tu..... quel ge ?
- Je...... . . vingt ans.
2. - Nous une ami e super, elle . espagnole et elle ........ tudiante en conomie.
-Vous des amis franc;:ais?
- Non, ils ... trangers.
3. - David et Pedro ....... brsiliens ?
- Non, David . amricain et Pedro. ... espagnol.
- Mais David ne... . .. pas l'accent amrica in !
4. - Les professeurs bons?
- Oui, man professeur d'conomie super! Mais nous beaucoup de travail !

9
@tJ,fot#II t.econ 1

> La ngation ne... pos


o
Compltez les phrases pour indiquer les erreurs.
Exemple : Non, non, i/ n'est pos professeur, i/ est tudiant.

1. Non, non, je . ......................... Carlos Marquez, je m'appelle Carlos Lo pez!

2. Non, non, elle . . . allemande, elle est sudoise.

3. Non, non, ils. . le mardi aprs-rnidi libre, ils ont le mardi matin libre.

4. Non, non, nous .. . tudiants en architecture, nous sommes tudiants en littrature.

5. Non,non,vous. . . un accent franc;:ais, vous avez un accent beige.

6. Non, non, le jeudi tu . . ..... cours le matin, tu as cours l'aprs-rnidi.


., 1
7. Non, non, je . .. 20 ans, J a1 22 ans .

Du cot de la COMMUNICATION
> Saluer et prendre cong
o
Pour chaque situation, cochez les deux phrases correctes.
1. Vous saluez de maniere formelle. 3. Vous saluez de maniere informelle.
O a. Bonjour, madame, vous allez bien ? O a. Salut ! (a va ?
O b. Bonsoir, monsieur, comment allez-vous? O b. Bonsoir, mademoiselle, comment allez-vous?
O c. Salut, Marion, ca va ? O c. Bonjour, tu vas bien ?

2. Vous prenez cong de maniere formelle. 4. Vous prenez cong de maniere informelle.
O a. Au revoir, mademoiselle, a lundi ! O a. Au revoir, madame, bonne soire !
O b. Salut, a bientt ! O b. Salut ! A demain !
O c. Au revoir, monsieur, a demain ! O c. Ciao !

> Profil
4D@)
Mettez les informations a la bonne place dans la fiche. VOTRE PROFIL
r---------,
1
...: mexicam
1
.,: f... Javier Gomez ., Nom complet : ....
Ma nationalit : Je suis
f
... Louise (France)
., f
... l'ai 21 ans. ., Mon ge : .

f Je parle
... espagnol, angla is et franc;:ais. 1
.,
Mes tudes:
Langues parles : ..

f J'tudie
... la littrature franc;:aise a la Sorbonne. .,1 Vos contacts :
.............................................................

10
Lecon 1

> La journe de Juliette


i 3
coutez les dialogues. Associez dialogues et dessins.

a. Dialogue n 2 b. Dialogue n ... c. Dialogue n

d. Dialogue n . e. Dialogue n .. f. Dialogue n .

> Les salutations


~Q)
Que disent-ils ? Rdigez vos rponses sur une feuille spare.

li-

1. 2. 3. 4.

1. Sophie et lsabelle arrivent a l'universit et se saluent.


2. Tho part ; il prend cong de M. Langlois, un professeur.
3. Victoria part; elle prend cong de ses amies.
4. Mathilde et Thomas arrivent dans un bar; ils saluent Aurlie.

11

-
Dossier 1 11111111111111111111111111111111111111111

Du cot du LEXIQUE
> Les mois de l'anne
o
Compltez la liste des mois de l'anne, comme dans l'exemple.
1. A comme avril, comme . 5. M comme ........... , comme .
2. D comme . 6. N comme .
3. F comme 7. O comme .

4. J comme .. , comme 8. S comme .


comme

> Les nombres


04
coutez et notez les prix de chaque objet sur l'tiquette.

Exemple:

1.

5. 6 .

e
crivez les sommes en lettres.
Exemple : 83,25 ---+ quatre-vingt-trois euros, vinqt-cinq (centimes)

1. 138,65 ---+ .
2. 72 ,82 ---+ ....
3. 200,50 ---+.... ................. .. . .
4. 80,20 ---+ . . . . . . . . . . . . .. . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
5. 90,70 ---+.... . . . . . . ... . . .. .. . . .. . . .

12
Le~on 2 J.ft!I
> L'identit
o
Quelles sont les informations demandes ? Compltez.

Merci de complter ce formulaire.

8ER(!!l11111 (,(Jlf(lf(t,/"t,e, 't(tt,/"1(0. ti(Jl(a.f


l11f1 111,..e, 8fa.l(e, P(Jl(t(Jt:re,
21 {),l(.f a510708091
: a. ffe,lf(Q.l(de, : bt,t"j, a.f@(J/"0.~. (,(Jlf(

Du cot de la GRAMMAIRE
> L'article indfini
o
Compltezavec un, une ou des.
1. Pour une inscription : pice d'identit, passeport ou carte

nationale d'identit,.. . photos,.......... . formulaire d'inscription.

2. Dans une universit : tudiants,.... . professeurs,. . .. caftria,

........... cours, restaurant universitaire, livres .

3. Des lieux dans la vil le : . . cole, . . . . . . . universit, mdiathque,


.. .. .. magasin .

4. Des personnes : . ..... .. employ, ..... tudiante, enfant,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . professeur, ............. je unes gens.

> L'adjectif interrogatif quel


o
Compltez avec la forme correcte.
Au secrtariat de l'universit
1 . est votre nom ? 5. . sont vos coordonnes ?

2 . ..... est votre prnom ? 6. . est votre numro de tlphone?

3. . . . . . . . . . . . . . . . . . est votre ge ? 7. . est votre adresse?

4. . matires tudiez-vous? 8. ........ pieces d'identit avez-vous ?

13
h\.-it!fll tecon 2

Du cot de la COMMUNICATION
> Demander et donner l'identit
o
Associez les questions et les rponses.
1. Quel est votre nom? a. Le 10 juillet 1991.
2. Quelle est votre nationalit ? b. 16 rue Viala, Marseille.
3. Quelle est votre date de naissance ? c. Je m'appelle Louise Diaz.
4. Quelle est votre adresse? d. dilouise@aol.com
5. Vous avez une photo? e. Espagnole.
6. Quels sont vos numros de tlphone? f. Le 04 45 48 28 32 et le 06 48 47 90 75.
7. Quelle est votre adresse mail? g. Oui, voila.

> Donner son numro de tlphone


o
Cochez les rponses correctes.
Pour rpondre a la question Que/ est votre numro de tlphone ?, vous dites:
O 1. C'est le 01 42 58 63 01.
O 2. Mon tlphone a le numro 01 42 58 63 01.
O 3. Mon numro est le 01 42 58 63 01.

o
Regardez la carte des numros de tlphone et associez le bon numro a chaque personne.
1. Pierre et Laure Blitz a Lille a. 02 98 44 15 61
2. JeanJoubert a Paris b. 03 28 3813 22
3. Nicolas Barbus a Bordeaux c. 05 56 92 04 97
4. Martine Charlier a Nice d. 0142 87 94 00
5. Nolle Vallas a Brest e. 04 93 64 75 25

14
Le~on 2 J.foffil I

> Les coordonnes


4D 5
a) coutez et notez le numro de tlphone des tudiants.
1. Ricardo : .
2. Laura:

3. Ali:.
4. Peter: .

b) Rcoutez et vrifiez les adresses mail des tudiants (ajoutez les signes quand ncessaire).

1. Ricardo : ricardo gomez free fr


2. Laura : L. marini. hotmail.. com
3. Ali: ali.. . .. gordon . grnail.. com
4. Peter : p larsen . aol... com

> lnscription
mQ)
Vous faites une inscription a l'cole de tangues. Compltez le formulaire.

FORMULAIRE D'INSCRIPTION
OM:
PRNOM:
DATEDE NAISSANCE :
NATIONALIT :
ADRESSE:
NUMRO DE TLPHONE :
PORTABLE:
ADRESSE MAIL : .
LANGUES PARLES :

> Ma carte de visite


0Q)
Crez votre carte de visite personnelle ou professionnelle.

15
11
11
1
,,
Dossier 1 l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 111111111111111
...
,,
,,
,,

Du cot du LEXIQUE
. ----------------------
> Des vnements et des sites clebres
o
I
a) Retrouvez les noms corrects des vnements et des sites.

B la Tour I
de la
Musique

~e muse
de France

du 14 juillet le feu
1
d'artifice

1. vnements : ... .

2. Sites: .

b) Connaissez-vous d'autres vnements et sites clebres en France ? Faites la liste.

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les prpositions et noms de pays
o
Choisissez le pays dans la liste et compltez les informations.
le Maroc - l'ltalie - les tats-Unis - la Pologne - l'Allemagne - l'Espagne - le Brsil- la France
Exemple: Je m'appelle Helmut, je vis a Ber/in, en Allemagne.
1. Steve est amricain, il est n a New York, ; mais il vit.. :
il est tudiant a Paris.
2. Paulo est n a Brasilia, , mais il tudie a Rio de Janeiro.
3. Maria est polonaise, elle est ne a Varsovie, .
4. Je m'appelle Carmen, je suis ne a Madrid,
5. Mohamed est marocain, il travaille a Rabat, .
6. Je suis italien, je vis a Rome, .

16
tecon 3 hJ.151
> Le prsent des verbes en -er
o
Pour chaque dialogue, choisissez le verbe qui convient et crivez-le a la forme correcte.
(Plusieursrponses sont parfois possibles.)
adorer- tudier- parler- dsirer- travailler- jouer - habiter - aimer - rever
A la tlvision
1. -Aude Julliard, votre travail, une passion?

-Qui, je . ............ ..... du violan dans un grand orchestre ; je . . . . . . . . . . . . . . la musique


classique !
2. - Marielle et Yvan, vous tes tudiants?
-Qui, nous ... le journalisme ; nous .. etre reporters pour
la tlvision.
3. - Flore Bessac, vous . l'architecture?
- Non, non, je suis architecte !
- Oh pardon ! Et vous . ........... a Paris?
-Qui, je beaucoup travailler dans la capita le !
4. -Aujourd'hui, avec nous a la tlvision, une femme exceptionnelle : elle est interprete,
elle.... . en France et en Afrique, elle. . quinze tangues!
5. - Les candidats ce soir de notre jeu Les Mots de la francophonie : ils sont professeurs de francais,
ils. . dans six pays diffrents. lls la tangue francaise,
et ils ........ de venir en France.

> Les verbes tre et avoir


e
lmaginez l'identit de ces touristes et faites des phrases avec les lments des trois colonnes.
Exemple: Gabriela a 25 ans, elle est mexicaine.
25 ans.
mexicaine.
amricains.
une passion : les voyages.
des amis francais.
est
Gabriela professeurs de francais.
a
Young
ont
un numro de tlphone a Paris.
Steve et Franck 30 et 32 ans.
sont
chinois.
tudiante en journalisme.
architecte.
27 ans.
une passion : les tangues.

17
@t),fod l tecon 3

Du cot de la COMMUNICATION
> Donner des informations personnelles
e
Associez les lments. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
1. Je m'appelle a. au Sngal.
2. Je travaille b. 35 ans.
3. Je suis c. dans un muse.
4. Je suis n d. mdecin.
5. J'ai e. en architecture.
6. Je suis tudiant f. au Maroc.
7. ]'habite g. Sandrine.

> Parler de ses passions et de ses rves


o
a) Pour chaque situation, cochez la formule correcte.
1. Pour exprimer une passion. 2. Pour exprimer un rve.
O a. Je travaille dans la musique. O a. j'ai une passion : le voyage.
O b. Je joue de la musique. O b. Je rve de faire un voyage au Japon.
O c. ]'adore la musique. O c. Je voyage au Japon.
b) Proposez d'autres formulations pour les deux situations.
1. Pour exprimer une passion :

2. Pour exprimer un reve : .

o
Mettez les lments dans l'ordre corred.
Exemple: un - visiter-: - j'- France- ai - la - rve
___... }'ai un reve : visiter la France.
1. tre - au - je - candidat - concours - rve - de - d' - Tvy-Monde

2. la - e' - littrature - passion - est - ma - , - francalse

3. mon - ? - voyage - France - rve - faire - en - un

4. dans - adore - j' - parisiens - les - alter- bars

18
-
> Candidature
O 6
coutez le message de prsentation d'une candidate a l'mission Paris, mon rve.
Corrigez les erreurs sur sa fiche.

~
Q.) 1
:::> 1 Nom : Adriana
<c:0 1
1 ge: 26 ans
s. 11
Nationalit : mexicaine
~: Lieu de rsidence : Chicago (USA)

-~~.
1

C/) -1 tudes : psychologie

cs I
Passion : les monuments
.: Rve : visiter tous les monuments de Paris

> Contacts
O@
Lisez le message et nommez
les diffrents paragraphes.
WWW.RENCONTRES.COM
a. les tudes et les passions
b. l'objectif du message
c. les informations sur l'identit Bonjour,

~ ..J]e me prsente: je mappelle Gustavo, je suis brsilien.


~ -,ll'ai 24 ans. Je suis n au Brsil, mais j'habite a Bruxelles.
Je suis tudiant a l'Universit intemationale de Bruxelles ;
j 'tudie le cinma. J' ai une passion : j' adore le cinma francais !
J' aime aussi le thtre, les muses et l' art en gnral.
Quel est mon rve ? Faire un film en Europe.
Je n'ai pas d'amis a Bruxelles. Je dsire rencontrer des tudiants
ou des personnes passionnes de cinma.
A bientt,
Gustavo

A votre tour, vous dposez un message sur le site www.rencontres.com pour rencontrer des personnes.
Sur une feuille spare, crivez votre texte de prsentation sur le modele du message de Gustavo
(informations personnelles, passions et rves, objectif du message).

19
Dossier 2 Lecon 1 IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIII

Du cot du LEXIQUE
> Les lieux de la ville
o A
T
z
o
R u M A 1 R
F M u G o N
1

N
E K
1 o u
s
Trouvez neuf noms de lieux de la ville,
cachs dans la grille. H u H E s B E H 1 z o p
E e o L E A M B u M L E
A F p 1 E R A R y o R R
T H 1 L L A R u A T E M
R E T z
p E e 1 N E M A
E R A s E e H E T s 1 R
N 1 L 1 e H E R K A R e
u D A L p E X e w R H
1

A 1 u N 1 V E R s 1 T E
s y u N o L R A Q E E o

Associez actions et lieux.

1. J'tudie ------- a. a l'h6pital.


2. Je lis des livres ~ b. a l'cole.
3. j'assiste a un mariage c. au muse.
4. Je demande de !'argent d. a la bibliothque.
5. Je consulte un mdecin e. au cinma.
6. Je regarde des tableaux f. au march.
7. Je regarde un film g. a l'glise.
8. l'achte des fruits et des lgumes h. a la banque.

> La localisation
e
lndiquez avec des fleches la place des lments suivants sur le dessin.

1mk/unoonu nunouul
- un restaurant en face du Caf du port :
- un supermarch a cot du Caf du port:
- un poisson dans l'eau : ~~

20
Lecon 1 @~HMftW

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les articles dfinis et indfinis
o
a) ldentifiez et nommez l'objet ou le lieu sur chaque dessin.
Exemple: ---+ une va/ise

1. 2. 4 .
1 ... 3 .
2 .................................. 4 .

b) Donnez une prcision sur chaque objet ou lieu.


Exemple: ---+ Cest la valise de Mlanie Kormanski.

M. etMme
OURAND
1. 2. 3. ,
1 .

2 .

3.
4. .

> Les prpositions de lieu


o
Lisez les textos et entourez la prposition correcte.

RDV sur/devant RDV derrire/sur RDV dans/sous RDV dans/sur

1.------ l'cole
2.
l'glise
3_ .. la cathdrale
_
4.
le pont

Transformez,comme dans l'exemple.


Exemple: Le march est en face de l'qllse.r+ L'g/ise est en face du march.

1. La boulangerie est pres du cinma.

2. Les remparts sont a cot du jardn.

3. Le muse esta gauche de la mairie.


4. Le centre-ville est loin de l'universit.
21
j-J,ft!fW tecon 1

- o
Observez les deux dessins et compltez les souvenirs de vacances avec les prpositions correctes .

1. Je suis. un arbre, . . . . . . . l'glise Saint-Mathurin.

2. Nous sommes . . . muse de la Marine. 11 y a des tableaux magnifiques


, 1
. ce musee.

Du cot de la COMMUNICATION
> Parler de sa ville
o
Un journaliste interviewe une passante. Remettez le dialogue dans l'ordre .
. . a. LE JOURNALISTE: Je vous remercie, madame .

. .... b. LA PASSANTE: Oh! Parce que c'est un endroit tranquille et parce qu'il y a des sculptures magnifiques .

. . c. LE JOURNALISTE: Pourquoi aimez-vous ce muse?

d. LA PASSANTE: Oui, tres bien, j'habite ici .


. . . e. LE JOURNALISTE: Premire question: Est-ce que vous avez un endroit prfr dans votre vi lle?
f. LA PASSANTE: Oui, j'aime beaucoup le muse Hamont en face de la mairie .

. . . . . g. LE JOURNALISTE: Pardon, madame, vous connaissez bien la ville?

.. h. LA PASSANTE: Oui, bien sur, je vous coute .

. . . i. LE JOURNALISTE: Je peux vous poser quelques questions? Je suis journaliste a Hebdomag.

> Donner une explication


01
Lisez les questions suivantes et coutez les rponses. Associez questions crites et rponses orales.
a. Pourquoi allez-vous a la boulangerie du centre i++ n 1 d. Pourquoi tlphonez-vous l r+ n .

b. Pourquoi tes-vous a la maison le mercredi ? --. n. e. Pourquoi avez-vous deux passeports j++ n .

c. Pourquoi aimez-vous votre vi lle?--. n f. Pourquoi tes-vous a t'unlverstt j++ n ..

22
tecon 1 tJ,M,rJfW
-

> Tmoignages
G)@)
a) Lisez ces deux annonces, puis la rponse d'une personne. Dites a quelle annonce la personne rpond.

O 1. France TV recherche des tmoignages pour son mission Ma vie, ma vil/e. Vous aimez votre vi lle? Vous
avez un endroit prfr dans votre ville? crivez-nous : maviemaville@france.tv
O 2. L'quipede FranceTV recherche des habitants de votre ville. Vous voulez participer au film Ma vie, ma vil/e?
crivez-nous: maviemaville@france.tv

'e o o
Envoyer rnaintenant ~ l@ ~ T oJ ~ .J T ~ Options T [cdJ lnsrer T l:.=:J Catgories T

De : '. fmorlaix@hotmail.fr

Bonjour,
J'habite a Cergy etj'adore ma ville !
J'ai, bien sur, un endroit prfr: c'est lejardin des Plantes.
n se trouve pres du centre-ville. Pourquoij'aime cet endroit?
Parce qu'il y a toujours beaucoup de fleurs et parce que c'est un endroit tranquille.
Florence Morlais

b) O apparaissent les informations suivantes ? Placez les intituls donns dans les cases.

a. justifier son choix- b. localiser un lieu - c. dire la vi lle de rsidence - d. exprimer ses gots - e. nommer un lieu

Bonjour, ------------------------ 111. -~


a
]'habite Cergy ~
et j'adore ma vil le !
]'ai, bien sur, un endroit prfr : c'est le jardin des Plantes.
-.1J
ll se trouve pres du centre-ville. ~----------------_Jj
Pourquoi j'aime cet endroit?
Parce qu'il y a toujours beaucoup de fleurs et parce ue c'est un endroit tranquille.
Florence Morlais

a) Lisez le message suivant.


vilfeschrlcs.com

Vous almez votre ville, mals vous connaleeez bien


et almez aueel d'autres villee (ville ou vous ~tes n,
ville ou vous passez
, vos vacancee, etc.)'?
Ecrvez-noue !

b) Vous rpondez au message du site villeschries.com sur une feuille spare. crivez votre message sur
le modele du message de Florence Morlais (indiquez le nom de la ville que vous aimez).

23
Lecon 2 I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I III
1

! Dossier 2
....
1

..
!'t

Du cot du LEXIQUE
> L'hbergement
o
Barrez l'intrus.
Exemple: lavabo - salle de bains - ~ - douche - toilettes

1. hotel- auberge de jeunesse - hotel de vi lle - chambre d'htes


2. cuisine commune - suite de luxe - douches a l'tage - draps inclus - chambre a six lits

> L'itinraire

Barrez l'intrus.
1. descendre - aller- monter- habiter- continuer
2. voyager- traverser- tourner- prendre la rue a droite

p R B A e o V 1
Trouvezdans la grille le mot qui correspond chaque dfinition. a o p N T o E G o
1. 11 traverse la rivire : _ e T u u L Q A R
2. Grande rue : _ F p L A e E M D
3. En gnral elle est ronde ou carre : _ T y E H D zu R
4. Petite avenue: _ D X V 1 J A T u
5. Grande rue : _ 1 F A V E N u E
A E R s L 1 w M
z s D G B V A u
o
Compltez les indications avec les mots suivants.
droit - place - pied - sur- droite - rue

Pour aller a . ........ ......... a la gare : prendre la . Blanche, continuer tout


.... , traverser la . . Stanislas, tourner a ,
boulevard Gambetta. La gare se trouve la gauche.

24
tecon 2 @aj,?{,fflfW

Du cot de la GRAMMAIRE
> Poser des question pour s'informer
e
Transformez les affirmations en questions.
Exemple:L'auberge est ouverte en octobre. ---+ L'auberge est ouverte en octobre?
---+ Est-ce que l'auberge est ouverte en octobre ?

1. Le petit djeuner est inclus dans le prix.---+ .


___..

2. 11 y a des chambres a trois lits.---+ .

___..
3. Vous restez trois nultsv-+ .....
___.. ...

4. Les toilettes sont a l'tage.---+


_. .

5. Vous rservez une chambre pour deux personnes.---+ .


___.._ .

6. Vous tlphonez pour une rservation.---+ ...


___.. .

7. Vous avez une adresse mail.---+ .


___.. .

8. Vous dsirez une chambre avec vue sur la mer.---+.


_. .

> Les verbes au prsent, pour indiquer un itinraire


o
Compltez les minidialogues avec les verbes suivants au prsent. (Plusieurs rponses sont possibles.)

traverser- prendre - descendre - tourner - continuer- aller

1. - Pardon, monsieur, la place de la Nation, s'il vous plait ?


-Vous . ................ tout droit puis vous la prernire agauche.
2. -All6? Nous sommes devant le Pont-Neuf; nous . . .... la rivire ?
- Oui, et a pres vous .. . tout de suite a gauche a pres le pont.
3. - S'il te plalt, pour aller a la gare?
-Tu ...... tout droit, puis tu la troisirne rue a droite a pres le cinma.
4. - Comment ils ............ a l'cole?
-lls . .. le bus 32 et ils. . a l'arrt Pont-Neuf.
5. Elle a la gare d'Annecy ou elle ............. 7

25
@u,fot!fW tecon 2

Du cot de la COMMUNICATION
> S'informer
Os
coutezles questions et identifiez qui parle : un client ou le rceptionniste ?

1 2 3 4 5 6 7 8
Un client
Le rceptionniste

> Rserverune chambre/lndiquer un itinraire


o
Reconstituez les deux dialogues.
1. Oui, nous avons une chambre double avec salle de bains.
2. C'est un peu loin. Vous prenez la rue devant vous, vous allez tout droit. Le supermarch se trouve
a 500 rntres.
3. C'est entendu, a ce soir, madame.
4. C'est tres bien. Je rserve done une chambre double pour ce soir au nom de M. et Mme Jalliet.
5. Pardon, monsieur, je cherche le supermarch.
6. Et il y a un bus?
7. Bonjour, monsieur, vous avez une chambre libre pour ce soir?
8. Non, il n'y a pas de bus dans cette direction.

A la rception de /'hotel

Dans la rue

26
Lecon 2 J,#,ftW

> Donner des informations sur un hotel


O@
Lisez le mail et diles o apparaissent ces informations. Placez les intituls donns dans les cases.
a. te prix
b. tes caractristiques de ta chambre
c. t'itinraire pour alter a l'htel
d. ta possibitit de venir avec un animal
e. ta tocatisation dans la vilte
000
,> Envoyer marntenant ~ lQ ~ 5! ~ J "iiL Options ~ lnsrer ~ Catgories

De: '. De : lnfOOhoteldumoulln :1


Bonjour,
En rponse a votre mail du 15 juin, voici les informations
demandes:
- Notre hotel est situ dans le centre-ville. J.
- Quand vous sortez de la gare, prenez la 1 re rue a droite ~ 1
(rue dhu Mboulind), l'bh1otel sett:'o7u0ve
dans c_e_t_te_ru_e_. -+ - .
- L es e am res ou es son a euros. ( 1'------'
l
1
- Le petit djeuner est inclus dans ce prix.
- Toutes nos chambres sont quipes de salle de bans.] ( I .
- Nous acceptons les petits animaux. ~~-----------~---_J
Cordialement, ~ 1

La direction

--
> Demander des informations sur un hotel
4B(S)
lmaginez le mail envoy le 15 juin pour demander des informations sur l'hotel du Moulin. Sur une feuille --
spare, crivez le message (vos questions correspondent aux informations demandes dans l'activit 9) .

. Envoyer maintenant l;w Envoyer ultrieurement LQ '\., !] t)> J Signature ~ Options ltdJ lnsrer .. L=J Catgories

Bonjour,
Merci de me donner les informations suivantes sur votre hotel .
l .

27
Lecon
1

i Dossier 2 3 111111111111111111111111111111111111111

Du cot du LEXIQUE
----------------------------------------------
> Les activits de vacances
o
Associez les lments.
1. Je visite a. du shopping.
2. Je me prornne b. a la plage.
3. Je fais c. des muses.
4. Je passe d. dans la ville.
5. Je me baigne e. des vacances merveilleuses.

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les adjectifs dmonstratifs
o
Compltez avec ce, cet, cette ou ces.
A /'hotel: un employ et des c/ients
1. Monsieur, vous avez.. . deux valises avec vous ?

2. Madame, vous avez chambre avec vue sur la mer.

3. Vous pouvez remplir formulaire, s'il vous plaTt?

Dans un muse : un guide et des touristes


4. Mesdames, messieurs, regardez architecture extraordinaire ! chatea u date

du 19 sicle.

5 salle est la clebre salle des Ambassadeurs.

6. En 1780, le ro Louis 14 habite dans rgion.

Dans un train : un enfant avec sa mere


7. Maman, regarde voitures, elles vont vite !

8. Je veux place pres de la fentre !

9. Pourquoi le train ne s'arrte pasa endroit?

A la poste : un employ et des clients


10. Vous pouvez crire adresse en francais ?

11.................. carte posta le vient de quel pays?

12. Quel est le code postal de vil le?

13 deux premiers chiffres indiquent la rgion.

28
tecon 3 11,M,rfl
> Les prpositions pour indiquer le pays de provenance
e
Observez les tampons sur le passeport de Thierry et dites d'o il vient.

1. 2.

1.

2. .

3.
4 .
5. . .

> Les prpositions pour indiquer le pays de provenance, de destination


o
Expliquez les dplacements suivants, comme dans l'exemple.

Exemple: 2juin : France - Pays-Bas


-+ Le 2 juin, je pars de France et je vais aux Pays-Bas.

1. 4 juin : Pays-Bas - Sude

2. 8 juin : Sude - Russie

3. 14 juin : Russie - lran --


4. 21 juin : lran - Chine

5. 1e juillet: Chine - Japon

6. 9 juillet: Japon - tats-Unis

7. 13 juillet: tats-Unis - Mexique

8. 20 juillet: Mexique - France

29
iu41t!fW Lecon 3
-
Du cot de la COMMUNICATION
> crire une carte postale (1)
e
Compltez le texte descartes avec les mots suivants.
1. froid - endroit - hotel- retour - Chers - Je vous embrasse - vacances - montagne

p01Le~ts,
Je SUiS e~ .... doss
~es .A~pes. r~ tyoit . . . . . . .
(- 5 C, !) , ~o .
M. et Mw..e lRoMOS
est w..og~ilJique !
Je suts do~ u~ petit . . . . .
s~w..po.
J' adore tet ..... 24100 t?e1t.ge1t.ot
Je u-ous tlpRo~e 6. w..o~

2. vacances - lundi - beau - chaud - Bises - extraordinaire - Salut

Je i,t.te bAl51'\.e tous le.s jowr.s.


[l{Alt............... et

-1, plAce 13elluol,( Y-


............. Al,\ bl,\Y-lAI,\ t

30
tecon 3 @u,?{,t#f#

> En vacances
O 9
Compltez le texte de la carte postale a l'aide des informations entendues.

Cke:rs A~is,
J-.[ous so~~e..s ut oAGAK.GlS

C' e..st lAl-t pA~S


Je, ~l .....
cM4_lAl ~Atil-l fo. e:t jA.w..e. fofls
ou AA1-ts lA pisd1-tl.
u {Ait .
J.--e, soiv; '(tstAlA . . .
Je, oous tlllpko1-tl A 1-tol'(l

A~ie,All~ll-tl,
J.--udl

> crire une carte postale


O(S)
a
Vous passez des vacances Paris. Vous envoyez deux cartes postales vos amis. a
Choisissez deux cartes ci-dessous et, sur une feuille spare, crivez quelques lignes, puis l'adresse
du destinataire. Donnez des informations sur le lieu, la mto, vos activits et donnez vos impressions.

31
---
-
:. Dossier 3 tecon 1 111111111111111 I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
.....
1

....

Du cot du LEXIQUE

> Les activits de loisirs


o
Trouvez les noms des activits. Compltez avec les lettres manquantes.

1. M 3. _ Q U __ E L_ E 5. _S __ L_ DE 7. G __ TA_E
2. V N 4. _H_A_R_ 6. HO O 8. AN_O _

Associez les lments. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)

a. du sport
1. alter b. au thatre
2. faire c. la tlvision
3. couter d. une promenade
4. lire e. de la musique
5. regarder f. au cinma
g. un livre

> Les professions


e
Barrez l'intrus.

1. acteur- chanteur - vtrinaire - ralisateur 3. coiffeur - boulanger - restaurateur- cuisinier


2. opticien - pharmacien - architecte - dentiste 4. historien - couturier- professeur - crivain

Du cot de la GRAMMAIRE
> Le masculin et le fminin des professions
o
lisez les panneaux suivants et compltez le nom de la profession .

MmeTAIEB
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
: ~arcelARA1.AL .: M. BEN JALO UN
pharmac ..
Soni.a Malo
.
1.
coi. f f. ..
2. '<:><'>O<X>OO<X><><><X>OO<>OOOO<'>'
.
: dentist.
3. :
.
:
: 4. ~-------/

Benjamn VIOT Mme Lopes ( Myriam LOIC Michel Diaz


joumalist . boulang . ralisat.. optic .
5. ___/ 8. L=========:.l.
32
Lecon 1 Jfodl
> Faire au prsent de l'indicatif
e
Compltez avec la forme correcte
1. -Vous . . . . . . . . . . . du tourisme?
-Dui, nous . . le tour de la ville.
2. - Tu quelque e hose de spcial, aujourd'hui?
-Je . ............. du shopping dans le centre-vil le.
3. lls . . . . . . . . . . des exercices physiques pour rester je unes : madame .
de la randonne et monsieur du vlo.

> Aller a + lieu, {aire + activit


o
Lisez les annonces. Dites quel est votre emploi du temps de la semaine.
Exemple: Le lundi, je vais a la Maison de la culture et je fais de l'aquarelle .

... Annonces ... Maison de la culture

Vlo-club
-
1
Cours d'aquarelle
1 ~
Montagne (Pyrnes)
le lundi a 10 h ~ "' Stage de ski
Je vendredi de 14 h a 18 h
Conservatoire de musique Studio Muller le week-end ~
Cours de thtre janvier - fvrier - mars
~,,;;
cours de guitare \.,7 ~
le mercredi de 16 ha 18 h le rnardi a 18 h

Le mardi, .
Le mercredi, .
Le vendredi, .
Le week-end, de janvier a mars, ...

Du cot de la COMMUNICATION
> Parler de soi
o
Cochez les deux phrases correctes.
1. Pour parler de ses activits. 2. Pour parler de sa profession. 3. Pour parler de ses gots.
O a. Je me prornne a la campagne. O a. Je suis seul. O a. )'imagine la ville.
O b. Je visite des endroits intressants. O b. Je travaille dans la mode. O b. )'adore la mer.
O c. Je suis a la montagne. O c. l'ai une profession O c. Je dteste
intellectuelle. la compagne.

33
,,?{,@ tecon 1

> Parler de sa profession


o
Trouvez une dfinition pour les professions suivantes.
Exemple : une secrtaire ____. Elle utilise l'ordinateur et travail/e dans un bu reau.

1. une actrice : .
2. un footballeur:.

3. une ralisatrice : .
4. un boulanger: .

> Profil
Prnom: .
O , Profession : .
coutezl'enregistrement Lieu de rsidence : .
et compltez la fiche
Personnalit/Mode de vie :
de la candidate.
Activits de loisirs : .

> Candidatures
4D)@)
Vrai ou faux? Cochezles bonnes rponses.

contact@vis-ma-vie.com

L' mission Vis ma vie vous pro pose de vivre pendant une semaine un style de vie diffrent.
Vous adorez l'eau, lamer? Passez une semaine sur un bateau avec un champion de voile !
Prochaines missions : Vis ma vie de coiffeuse Vis ma vie de cuisinier
Vis ma vie de vtrinaire de campagne Vis ma vie de prsentateur de tlvision
Vous dsirez participer a une de ces missions? Envoyez-nous un mail, parlez-nous de votre profession,
de votre personnalit, de votre mode de vie et de vos gots.

O 1. Vis ma vie est le nom d'une mission de tlvision.


O 2. Vis ma vie propase des formations pour diffrentes professions.
O 3. Pour etre candidate, la personne crit a Vis ma vie et donne des informations personnelles.

a
Vous dsirez participer une des missions de Vis ma vie. Rdigez votre message sur une feuille spare.
Dites quel type de vie vous intresse (profession), donnez des informations sur votre identit, votre mode
de vie, votre personnalit, dites quels sont vos gots (qu'est-ce que vous aimez/dtestez ?).

34
111 l l l l l l l l l l l l l l 111111111111111 Lecon 2 Dossier 3

u ct du LEXIQUE
> La caractrisation psychologique
o
Barrez l'intrus.
1. cratif- indpendant - calme - srieux- mince - responsable

2. optimiste- sportive - gnreuse - patiente

Associez chaque dn\t\on a un ad\~f.


1. l'al un contact facile en socit. a. gnreux
2. Je lis beaucoup et je vais dans les muses. b. artiste
3. Je vois la vie en rose. c. intelligent
4. l'airne l'action. d. romantique
5. Je comprends vite et bien. e. sociable
6. J'aime les histoires d'amour. f. autoritaire
7. l'al un comportement de chef. g. dynamique
8. I'aime peindre, crire, faire de la musique. h. cultiv
9. Je donne beaucoup. i. optimiste

L'expressiondes gots
o
Compltez en exprimant des gots opposs. Utilisez les verbes de la liste.
adorer- tre passionn par- avo ir horreur de - aimer- dtester

Exemple: Eux, i/s adorent les animaux, mais elles ont horreur des animaux.

1. Moi, j'aime la vie a la campagne, mais mon mari.

2. Mon mari adore son travail, mais moi, je

3. Moi je dteste la lecture, mais mon mari


4. Ma femme aime la tl, mais moi je
5. Mes enfants ne s'intressent pasa l'art, mais moi je
6. Vous aimez la routine, mais nous, nous .
7. Lui, il s'intresse au thtre, mais elle, elle
8. Nous, nous avons horreur de la mer, mais vous, vous.
9. Tu dtestes le football, mais moi, je
10. Mon pre dteste l'informatique, mais moi, je ..

35
--
-- @u,fot#fl Le~on 2
--
- Du cot de la GRAMMAIRE
> Les adjectifs qualificatifs pour caractriser une personne
o
a) Mettez ces phrases strotypes au fminin.
Exemple: Le Japonais est patient et srieux.
---+ La Japonaise est patiente et srieuse.
1. L'Allemand est calme, organis et intelligent.

2. Le Sudois est grand, blond et sportif.

3. Le Francals est indpendant et cultiv.

4. L'Espagnol est passionn et gnreux.

5. L'Amricain est dcontract et dynamique.

6. L'ltalien est romantique, optimiste et lgant.

b) Mettez les phrases prcdentes au masculin pluriel puis au fminin pluriel.


Exemple : Le Japonais est patient et srieux.
---+ LesJaponais sont patients et srieux.
---+ LesJaponaises sont patientes et srieuses.
1 .

2 .

3.

4.

6 .

36
tecon 2 J#1t!f l
> Les pronoms toniques
e
Compltez avec le pronom tonique qui convient.

Exemple : Moi, j'adore les voyages !

Reves de voyage

1. .. .. . . , je rve d'aller au Japon et.. , tu as un rve de voyage aussi ?


2. . , il rve de traverser l'Europe a vlo ; et.. , elle dsire alter en Amrique en batea u.
3. .. , elles rvent de venir en France ; et.. , ils dsirent habiter en ltalie.
4. Et , Tom, quel est votre rve ?

A /'universit
5. . , je suis libre le mardi apres-mldl ; et.. , tu as des moments libres?
6. .. , ils sont francals et , elles sont beige s.
7. . , il parle anglais et russe et , elle parle italien et allemand.

Du cot de la COMMUNICATION
Caractriser une personne
o
Sur le site www.touteslesrencontres.com, des personnes se prsentent. A partir des informations suivantes,
rdigez les annonces sur une feuille spare.

--

www.touteslesrencontres.com

1. Tom
Caractre : optimiste, dynamique, gnreux, autoritaire, pas toujours patient.
Gots et centres d'intrt : sport++, musique techno ++, tlvision ++, lecture +,
cinma +, thtre et opra - -, campagne -.
Recherche: compagne/amie(s).
Objectif : sorties.

2. Ninon
Caractre : douce, gnreuse, romantique, timide.
Gots et centres d'intrt : concerts de musique classique ++, voyages ++,
photographie +, montagne +, grandes villes - -, cigarette - -.
Recherche : ami(e)s.
Objectif : voyages, expositions, vacances.

3. Pauline et Nicolas
Caractre : indpendants, cultivs.
Gots et centres d'intrt : cuisine, gastronomie ++, vins ++, moto++, tlvision -.
Recherche : ami(e)s.
Objectif: cuisine, voyages en moto.

37
---
i-.,.

-- ju.fot!fl tecon 2

-
> Confidences
O 11
Chlo parle a son amie de son nouvel amour. coutez la conversation et compltez le profil du jeune homme.

Prnom: fumeur
Physique: non-fumeur
Caractere :
Gots :
Activits:

> Surprise de la vie


()@)
a) Lisez les premieres lignes du rsum du roman Surprise de la vie.

ROMANS : notre slectionde la semaine

Ils habitent dans la mrne ville, compagnon, c'est son chien. contact facile. Elle est belle,
ils ne se connai sent pas, ils ont 11 a horreur des discothques, grande, brune et lgante.
des styles de vie diffrents. il prfere rester chez lu. 11 est Elle a une vie tres libre et elle
Lu, c'est Charles, 38 ans, il passionn par la littrature sort beaucoup : elle adore rire et
est divorc, il travaille dans une amricaine. danser ... Elle est rceptionniste
socit de tlphones portables. Elle, c'est Delphine, une dans un grand hotel. Tout
11 n' a pas d' amis et son seul clibataire de 32 ans, elle a le les spare mais, un jour ...

b) Vrai ou faux? Cochez les bonnes rponses.


O 1. C'est un article de magazine. O 7. Delphine est petite.
O 2. Surprise de la vie est le nom d'un magazine. O 8. Elle aime les sorties avec ses amis.
O 3. Charles et Delphine sont des personnages de roman. O 9. Elle est tres sociable.
O 4. Charles n'aime pas la routine. O 10. La mode est tres importante pour elle.
O 5. 11 vit avec son chien. O 11. Elle vit dans un hotel.
O 6. 1 l dteste les livres.

> Diffrents
O(S)
a
Sur une feuille spare, crivez votre tour les premlres lignes du rsum d'un roman o deux
personnes tres diffrentes se rencontrent.
Prcisez le nom, l'age, la profession, le physique, le caractre, les activits et les gots de ces personnes.

38
11111111111111111111111111111
Lecon 3 Dossier 3

Du cot du LEXIQUE
> Les vnements familiaux
o
a) Trouvez le nom des vnements.
1. le premier de la vie 2. le dernier de la vie 3. un vnement associ a l'amour
LAN _ LEO _ LEM _

b) Trouvez l'annonce qui correspond a chaque vnement.


a. Nous sommes tres tristes : notre grand-mere est dcde cette nuit.
. b. Magali pouse Xavier le samedi 18 juin : ils se disent oui a la mairie de Nice a 16 heures.
c. Mon fils est n ce matin ! Je suis papa !

> Les parties du corps


o
Trouvez toutes les parties du corps utilises pour les situations suivantes.
1. pour marcher : . 7. pour chanter: ..
2. pour manger : . 8. pour se maquiller: .
3. pour crire : . 9. pour lire : .
~ pourdanser: . 10. pour choisir un parfum : .
5. pour faire des photos : . 11. pour porter une valise : .
6. pour couter de la musique : . 12. pour porter un enfant : ..

Trouvez sur quelle(s) partie(s) du corps les professions suivantes travaillent.


1. le coiffeur : . 3. l'opticien : .
2. le dentiste : 4. l'esthticienne : ..

> Les liens de parent


o
Corrigez les erreurs.
Exemple: La filie de man ancle, c'est ma nice. --+ C'est ma cousine.

1. Le frre de mon pre, c'est mon neve u.--+ .


2. La filie de ma grand-mere, c'est ma belle-fille ou ma belle-sceut++ .
3. Le maride ma mere, c'est mon oncle ou mon grand-pre.r-e ..
4. La sceur de ma sceur, c'est ma belle-sceur.v+ .

39
.-
.-
.-
r--
.,..---
JMffliltecon 3
.-
.-
.,..---
.,..---
.,..---
.,..---
- Du cot de la GRAMMAIRE
> Les adjectifs possessifs

Compltez les lgendes des photos avec son, sa, ses, leur, leurs.

1. 2. 4. '-----

5. 7.

1. Suzon a trois ans avec chat.


2. Charles et Sonia avec ..... ...... enfants va et No.
3. Maxime et Angela avec .. . ... bb Sylvain.
4. Suzon a quatre ansa la montagne avec grands-parents.
5. Nol 2010 : Ni colas et premre bicyclette.
6. Vacances Biarritz 2011 : les enfants avec amis Sami et Emmanuel.
7. 1970: l'oncle Gustave et . . .... pouse*. (* pouse: femme)

8. Papi Andr avec tous petits-enfants.

Compltez les annonces avec les adjectifs possessifs qui conviennent.

Connaissez-vous lln + un = tleux, . ... nouvelle mission sur FRTV ?


Beaucoup de gens recherchent la personne de . . . . vie.
Avec cette mission, nous vous aidons a trouver l'homme ou la femme de .. . .... 1
v1e.
l'quipe de Un+ un= deux offre aux heureux gagnants. a famille et a amis,
une magnifique rception de mariage !
Les personnes intresses peuvent envoyer . ........ candidature avec nom,
. .............. age et . . . . . . . . . . . coordonnes.
1.

40
tecon 3 @u,fot!EI

Envoyer ultrieurement JJ/ Signature :, Options lnsrer a Catgorie

Je rete la fin de vie de clibataire le 9 juin prochain.


Attention ! C'est une soire entre fllles ! chri et chris ne sont pas invits !
2,

~ Envoyer ultrieurement Options lnsrer ~ Catgorie

......... fils Arthur est n le 10 avril a 17 heures ! Nous ftons naissance le 20 avril
a 17 heures, tous . . . . . . . . . . . . . . . . . amis sont invits !
Voici . . . . . . . . . . . . . . . . . nouvelle adresse : 15 rue Flix Sahut 34000 Montpellier.
3.

j'a x ans ! 'Tu es nvt(e) a . . .... amtversare,


dimancf.e a 15 f. 30 !
Viens avec .. . . . . . . . . .. .. .. . C'Ds, on va !anser !
Laaita 12 rue !u Pett-Pont - 92330 Sceaux

----
> Dire au prsent de l'indicatif
o
Compltez avec le verbe dire a la forme qui convient.
1. Ces enfants ne sont pas polis : ils ne pas bonjour !
2. Je ne comprends pas Diane, qu'est-ce qu'elle ?
3. Nous au revoir et nous parto ns tout de suite.
4. Comment est-ce que tu. . mere,. en russe 7.

5. Je ne veux pas ! Je non, non et non !


6. Vous ................ souvent je t'aime a votre femme?

>Avoirmal a
o
Corrigez les erreurs soulignes. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
Exemple:}'ai mal au nez quand j'cris. -+ }'ai mal a lo moin quand j'cris.

1. l'ai mal aux oreilles : je suis toute la journe devant mon ordinateur.

2. l'ai mal a la tete : ma valise est lo urde !

3. l'ai mal au ventre, je vais chez le dentiste.

4. Vingt kllomtres dans la montagne ! J'ai mal a la bouche.


41
...
-
1,-
[~
1,_
r,_
r,_
l- ifot!f tecon 3
t.~-
.,-
.,-
.,-
~- Du cot de la COMMUNICATION
> Demander /Donner des nouvelles de quelqu'un
' o
Reconstituez les deux dialogues sur une feuille spare.

- Oui. ll reste a l'hpital encore quetques jours.


- Pauvre Robert, cet accident de voiture ! Comment est-ce qu'il va?
- l'ai encore un peu mal, mais ca va !
- ll va mieux, mais il a tres mal a ta tete.
- (a va mieux, merci.
- l'ai encore un peu mal, mais ca va !
- Tu as encore mal au bras?
- ll a mal au dos aussi?
- Comment i;:a va?

> Faire-part
e
a) Lisez les annonces. ldentifiez le type d'vnement, le nom de la personne concerne et qui annonce
cet vnement. @ .
M. et Mme GRGOIRE sont Ccile, Lonore et Lilie sont heureuses de vous annoncer
la naissance de leur petite sceur
heureux de vous annoncer
la naissance de leurfille ' Josphine
l
M. et Mme Testud
Dorothe
l 6, boulevard du Chteau
le2janvier 92200 Neuilly-sur-Seine
a. b.
C'est le grand jour pour Laurence et Mu.rime ! M. et Mrne Berton
Rendez-vous a la rnairie de Bievres. M. et Mrne de Buss~
salle des rnariages
sont heureux de vous c.mnoncer
le sarnedi 28 juillet le rnaria9e de leurs enfants
Cocktail a 18 h Clrnence et Pascal
au 15 rue du Moulin - 91570 Bievres A Bordeaux, le 18 dcernbre
d.

Mme Madeleine Rocher, ne Rosenberg, Michel Laurent, son poux
son pouse, sa famille, ses amis Marine, Benjamin, Matthias, ses enfants
ont la tristesse de vous annoncer ont la tristesse de vous annoncer le dcs de
le dces de Jacques Rocher Jeanne Laurent
le 7 juin le 23 octobre
76000 Rouen 4, ruede Vouill - 30000 N'mes
l .....

42
-
@u,#,rjf
--
tecon 3

a.
vnement Personne concerne Quiannonce
-
-:

b.

c.

d.

e.

f.

b) coutez et associez ractions orales et annonces.@ 12

2 3 4 5
1 1 j

a) Sur une feuille spare, imaginez le message pour chacune des situations suivantes.

1. Zo annonce son mariage a ses copines dans un message Internet.


2. Anne et Mathieu annoncent a leurs amis la naissance de leur septlrne enfant dans un message Internet.

b) Sur une feuille spare, rdigez votre rponse a chacun de ces messages.
1. Vous etes une des copines de Zo.
2. Vous tes un(e) des ami(e)s d'Anne et de Mathieu.

3
------
~

43
Dossier, tecon 1 l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l ll
~~
~~.
,,
Du cot du LEXIQUE
> L'heure et les horaires
0 13
Associez la pendule et l'heure entendue. (Deux rponses sont parfois possibles pour une mme pendule.)

o ~o
o

o
1 o
o

o
o~
. o o

o o~
o
o

o o o o

a. annonce n 1 b. annonce n. c. annonce n. d. annonce n .


o o
. o

i
o

~o o
oo o
o
~ o
o
o o

e. annonce n f. annonce n g. annonce n h. annonce n .........

o
Compltez les dialogues avec a, vers, de ... a, iusqu'.
1. - Tu arrives quelle heure exactement?
- Je ne sais pas, 7 he u res probablement.
2. - l.'aprs-rnldi, tu travailles que lle heure?
- Tous les jours, 17 h 30, sauf le jeudi, je fin is 19 he u res.
3. - C'est ouvert le samedi ?
- Oui, nous sommes ouverts 9 he u res....... . .. .. . .. .. . .. . .. .. 18 he u res.

> Les verbes pronominaux pour parler des activits quotidiennes


e
Trouvez un verbe pronominal pour l'action qui correspond a chaque dessin.
'~.~

r .
. 5-~

4.

2-~~

3.
. .
6..

7~.
8.
~

~
'/"L---v'

o
Barrez l'intrus.

1. se coucher- se reposer - se raser - s'endormir

2. se maquiller- s'habiller - se coiffer - se rveiller

44
> Actionssur un ordinateur
o
Associez les lments. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
1. regarder a. en ligne
2. surfer b. de la musique
3. alter c. des vidos
4. faire d. ses mails
5. couter e. des rservations en ligne
6. jouer f. sur Internet
7. se connecter g. des achats en ligne

Du cot de la GRAMMAIRE
> Oevoir et il faut
o
a) Utilisez le verbe devoir. Transformez, comme dans l'exemple.
Exemple: Moi, je prends ma veste au pressing.
---+ Je dois prendre ma veste au pressing.
1. Toi, tu achtes une baguette.

2. Vous, vous passez a la banque.

3. Corinne prpare le repas du soir.

4. Les enfants font leurs devoirs et ils vont au lit a 9 heures.

b) Utilisezil faut. Transformez, comme dans rexemple.

Exemple: Les employs doivent signer la feuil/e de prsence.


---+ 11 {out signer la feuille de prsence.
1. Tu dois arriver 15 minutes avant l'ouverture du magasin.

2. A la fermeture, vous devez attendre la sortie de tous les clients.

3. Elle doit tre aimable avec la clientle.

4. Nous devons respecter les horaires d'ouverture.

45
@mfoatW tecon 1

> Les verbes pronominaux


o
Compltez : mettez les verbes au prsent.
,
)lf).r r f)(JJl.ll'l'IEll S'l~\TJ!IJ..,J..,J~ Quelques tmoignages d'habitants
r----------~------~-----------------
! Moi je.... me. ..leve . .. .. (se lever) a 6 heures,
M. Gilles, ! je..... me
.. .. .. . douche
. . .. . . (se doucher), je me . rase
patron du Caf 1 (se raser), puis je descends dans la salle et je me prepare
.
des sports 1
1 (se prparer) un bon caf ! Aprs, je me connecte _. (se connecter)
: sur Internet pour lire mes mails.
~-----------------------------------~
r-----------------------------------
! Mon mari et moi, nous nous levons
_ .. _ _. (se lever) vers 7 heures du
! matin, nous nous _ . preparons
. __ (se prparer) tranquillement, puis
Mme Fabien,
I c'est le tour des enfants : ils se reveillent .. (se rveiller)
mere de famille 1
I vers 8 heures et, aprs la douche, ils. ..s'habillent
.. . . .. .. . .. .. . .. .. (s'habiller)
! et prennent le petit djeuner.
~-----------------------------------~
-----------------------------------
se levent a . _ . _ ..... (se lever) 4 heures du matin
Tous les boulangers .
M. Lecornec, pour faire les premiers croissants de la journe !
boulanger Ma femme, elle, se reveille ..... _ . (se rveiller) a 6 heures,
_ . . ....... _ ... (se prparer) puis elle ouvre le magasin a 7 heures.
elle . ... se_ .. prepare
-----------------------------------~
-----------------------------------
nous reveillons
Mon frre et moi, nous . . _ .. (se rveiller) en musique

I
a 8 heures, nous prenons le petit djeuner, nous .. _ nous s'amusons __ .
Jrmy, 15 ans, 1 (s'amuser) un peu avec nos jeux vido, puis nous nous se lavons .
lycen 1
1 (se laver), nous nous se brossons (se brosser) les dents et
! nous partons au lyce.
~-----------------------------------~
o
Mettez les verbes entre parenthses au prsent .
1. Tu te leves . . . . . . . . . (se lever) a que lle heure?
2. Au retour de l'cole, tu travailles ou tu t'amuses (s'amuser) ?
3. Pour faire tes devoirs, tu. t'informes ................ (s'informer) souvent sur Internet?
4. Vous vous reveillez . (se rveiller) a quelle heure?
5. Vous ..................
vous'habillez (s'habiller) comment?
6. Est-ce que vous vous maquillez
................ (se maquiller) tous les jours?
7. Vous vous coiffez
. ...... (se coiffer) toujours de la rnrne maniere?

46
tecon 1

Du cot de la COMMUNICATION
> lndiquer les horaires et dire l'heure
o
Heure officielle ou de la conversation courante ? Lisez les phrases et cochez la case correcte.

Conversation
Heure officielle
courante
1
1. A minuit, je dors. X
2. Aujourd'hui le magasin ferme ses portes a 18 h 30. X
3. ll est 17 h 45. X
4. La boulangerie est ouverte jusqu' 8 heures du soir. X
5. Le soir, je regarde la tl jusqu' 11 heures. X
6. Nous partons vers 9 he u res et demie. X
7. Le prochain avion parta 21 h 30.

8. Je t'attends demain matin devant lagarea 8 heures moins le quart.


9. Je me rveille tous les jours a 6 heures et quart.
10. Elle djeune a midi juste.

11. La banque ferme a 17 heures.

12. Notre train arrive a 7 heures du soir.

> Parler de ses habitudes


i
Associez questions et rponses.

a. Je travaille de 9 heures a 12 heures


1. Vous vous rveillez toujours a la rnrne heure? et de 14 heures a 17 heures.
2. Vous prenez votre petit djeuner b. Oui, les infos tous les soirs et, parfois, un film.
avant ou aprs votre toilette? c. Je me prpare d'abord et je prends
3. Vous vous brossez les dents tous les jours? mon petit djeuner ensuite.
4. Quels sont vos horaires de travail? d. Je n'ai pas d'heure, a minuit, a une heure ...
5. Le soir, vous regardez la tl? e. Oui, toujours vers 8 heures.
6. Vous allez rgulirernent sur Internet? f. Oui, bien sr, matin, midi et soir, c'est important !
7. Vous vous couchez vers quelle heure? g. Oui, pour m'informer et communiquer
avec mes amis.

47
ju,fffW Le~on 1

> Des professions difficiles ...


m@
[Q)[U)~ [Q)[U)~ ~ \'11]~ ~o OO Chaque semaine une personne a la profession insolite nous explique son quotidien.

Je me leve tous les matins vers 6 heures, je prends mon petit djeuner,
puis je fais une heure de sport dans une salle. Vers 9 heures, je me
prpare pour le vol : je vrifie le matriel lectronique de l' avion avec les
techniciens.
En gnral, j'ai un programme d'entrainernent intensif: je dois piloter
pendant deux heures a 1 200 km/heure !
L' apres-rnidi je me repose et, de 16 heures a 19 heures, j 'ai des cours de
mcanique et d'informatique. Le soir, je me connecte sur Facebook ou bien
je joue en ligne mais je me couche tt parce que je dois tre toujours
Jacques, 36 ans, en bonne forme.
pilote de supersonique

a) Lisez la page de magazine ci-dessus et rpondez.


1. L'homme qui tmoigne : 2. ll parle:
O a. est une personne clebre. O a. des journes difficiles.
O b. travaille pour le magazine. O b. d'une journe habituelle.
O c. fait un mtier original. O c. d'une journe particuliere.

b) Relisez le tmoignage et identifiez les trois parties du texte en les mettant entre crochets: avant le vol -
pendant le vol - aprs le vol.

Un autre personnage s'exprime dans le magazine. Sur une feuille spare, crivez son tmoignage.

[Q)[U)~ [Q)[U)~ ~ \'11]~ @)~ 0


0 0
Chaque semaine une personne a la profession insolite nous explique son quotidien.

A vant la reprsentation ...

Pendant la reprsentation ...

Estelle, 22 ans,
Apres la reprsentation ...
danseuse au Moulin-Rouge

48
2 4
1

ll l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 111111111111111 Lecon Dossier

Du cot du LEXIQUE
> Les lieux de sortie
o
Prcisez o vous allez avec votre ami(e).
1. Vous adorez parler, raconter votre vie, un verre a la main. Vous allez ...... ..... . .
2. Vous aimez beaucoup les films d'aventures. Vous allez... .. ..
3. Vous tes passionn(e) par la dan se. Vous allez.......... .. .
4. Vous adorez la cuisine italienne. Vous allez .
5. Vous tes passionn(e) par la peinture. Vous allez ..

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les pronoms on, nous et vous
o
Compltez avec on, nous ou vous.
1. - Nous, adore sortir en bolte ! Et .......... . .
7

-Nous, ... . prfre rester chez ..... pour regarder la tl, ou ..... invite des gens a dTner.
2. - ne connaissez pas le Blue Morning? C'est une boite gniale: ... peut couter du jazz toute la nuit.
-Ah c'est super! adore le jazz !
-Alors, pouvons alter l-bas samedi soir.

> Vouloir et pouvoir


o
Compltez avec le verbe qui convient et mettez-le a la forme correcte.
1. Dsols, nous avo ns un dTner le rnme jour, nous ne ... pas accepter votre invitation.
2. Les clients.. . . ..... entrer mais la discothque est ferme.
3. Hlene inviter Alexandre, mais moi je ne pas : j'ai horreur de ce garc;:on !
4. Le bar est ferm : les clients ne . . . . pas entrer.
5. Si tu..... . venir avec nous, il y a encore une place dans ma voiture.
6. 1l n'y a pas de place a notre table ! Dsol, tu ne pas t'asseoir avec nous.

49
-
-
-
..
,.-
,,,,...._
@n,foffl&:W tecon 2

> Vouloir, pouvoir, devoir


o
Choisissez le verbe qui convient et mettez-le a la forme correcte. (Deux rponses sont parfois possibles.)
1. - Qu'est-ce que tu fais ce soir? Tu ... aller au cinma?
-Ah non, ce soir je ne pas, je . .............. dTner chez mes parents.
-Alors demain soir?
- D'accord, demain je bien.
2. - )'organise une fte chez moi vendredi prochain. Vous ....... venir, Ni colas et toi?
- Oui, super! Nous .. aider pour la prparation si tu .
- C'est gentil, merci. Alors vous ..................... apporter un gatea u.
3. - Pour la discothque demain soir, on se retrouve o et quand ?
-Vous . ..... venir chez moi a 9 heu res, et on parten boite a pres?
-Moi je . .. tre chez toi a 9 heu res sans problrne. Mais Antaine, lui, il ne ........ pas,
il .................. travailler jusqu' 9 he u res.
-OK ! On . .......... se retrouver a la discothque a 10 heu res !

> L'impratif
e
a) Compltez l'annonce avec les verbes suivants a l'impratif:venir- tlphoner- envoyer- {aire.

NOUVEAU ! Le 8ataolan ouvre ses portes !


nombreux samedi !
pour rserver une table ou ........... un mail.
Et, surtout, ....... c1rcu
. 1 er 11 in farma t.ion .1

Tl. : 04 74 15 15 00 ou bataclan@sortir.com

b) Lo"icprpare une soire au Bataclan. Compltez les messages. Mettez les verbes a l'impratif.

seul a la maison, . (errtet)


de travailler et.............. . (venir) avec nous D'accord, mais ...

au Bataclan samedi. Loic (donner) l'adresse. Maxime


1.

18 av. de la Corniche . Coucou, tole. C'est OK pour la rservation


(prendre) ta voiture et . samedi soir au Bataclan, mais, avant,
(trouver) une place sur le port. RDV 22 h, a . . . . . . . (passer) chez moi
n' (oublier) pas ! l.oic vers 20 heures pour l'apro. Louise
3. 4.

50
tecon 2 J,#,t#IW
> Le futur proche
o
Transformezau futur proche.
1. - Tu pars pour le week-end ?

- Oui, je vais a Marseille dans ma famille.


- Tu descends en train?
- Non, on prend la voiture.
2. -Vous dinez au restaurant ce soir?

- Non, on ne sort pas, on dlne tranquillement a la maison.


3. - Qu'est-ce que tu fais ce soir?
- Je travaille un peu et a pres je passe la soire chez des amis.
4. Les animateurs du club organisent une petite fte. Nous pique-niquons tous ensemble, chaque personne
apporte quelque chose. Les parents viennent avec leurs enfants.

---
-
-----
---
--
Du cot de la COMMUNICATION
----
> Proposer une sortie - fixer un rendez-vous
o --
Compltez le dialogue.
-
-All6 ! meline? <;:a va?
-Ah! Salut Jonathan ! Oui, ca va bien !
...................... 7

-Ce week-end? Samedi soir je vais au thtre, mais di manche je suis libre. Pourquoi?
7

-A la piscine? Pourquoi pas? Oui, c'est une bon ne ide !


?
-I'aprs-rnldi, je prfre. A 4 heures, ca te va?
7
....................................... .
-Alors, rendez-vous devant la piscine a 4 heures. Salut Jonathan !
7
.......................

51
- @u,foftW tecon 2

-
,_

> Jour de fete


O 14
Pft'T~ S'A.~1>'118
coutezl'enregistrement
et compltez les notes lnvits Apportent
de Mathieu : faites la liste Alberto 01< + Laure musique
dfinitive des personnes
pour la fete, et
Jessica vin Alberto
notez qui apporte quoi. Benoit gateaux
l<arine chaises
Stphanie salades
Marco champagne
fanny
Olivia
Blandine
Lisa

a
Mathieu crit aux invits pour rpondre leurs questions. Sur une feuille spare, terminez son message.
Vous prcisez l'adresse (15 rue de la Rpublique), le moyen de transport (bus 13, arrt ...).

eoe
li: ~ Envoyer maintenant ,..,.._,!_ 1
~ 4=11
1-- - T fi1 ~ 11/J T ~ Options T ~ lnsrer ~ Catgories T

De: Mathieu ,!)


: o

Objet: Objet: rete de samed.i Date : mercred.i 15 juin

Salut a tous !
Merci pour vos messages ...

A partir des notes de Marie, sur une feuille spare, crivez les trois mails.

l,(R~NT ! Mails a erire :


- Vir'i"ie f o~r /."er sa...edi - aff ortlr vi"
- Flore"t. ei" ve"dredi - La g~erre des "'"des (19 \.i o~

- p are"t.S f o~r dje~"er sa...edi o~ - 1; \.ie~res ?


__ ,=r.,..,,,....,,....,...,...,,...........,.,...,-c""7".,.......,....,,........_,..~~

52
lll l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 111111111111111 Lecon 3 Dossier 4

Du cot du LEXIQUE
> Les activits quotidiennes
o
Associez les deux colonnes. (Plusieurs rponses sont possibles.)

a. le repas
1. ranger b. les courses
2. faire c. les chambres
3. prparer d. le petit djeuner
4. prendre e. le mnage
f. la vaisselle

> La rgularit et la frquence


o
Barrez l'intrus.
,,
1. d'habitude - en gnral - jamais - souvent
'.,"
2. le matin - chaque matin - ce matin - tous les matins
'
',.
> Les activits de vacances ,,
,

',,

e ,,
,,
,,
~
Associez les deux colonnes. (Plusieurs rponses sont possibles.) ~,,

1. rester a. au restaurant
2. rencontrer b. dans une discothque
3. lire c. au lit
4. visiter d. a la plage
5. aller e. des gens
6. danser f. des monuments
7. dTner g. un roman
h. la ville

53
---
--- hhtW tecon 3
-
-
:
Du cot de la GRAMMAIRE
> Le pass com pos
o
Classez les participes passs des verbes suivants en trois catgories.
prparer- appeler - sortir- faire - aller- lire - dormir- arriver - venir- courir- rester -visiter - partir-
rencontrer- prendre

Participe pass en - Participe pass en -i Participe pass en -is, -u et -t

prpar- .

Compltez avec tre ou avoir a la forme correcte.


1

1. SO PHI E Salut I Hier soir je alle en bote I

jUSTINE Et tu rencontr des gens sympa?


SO PHI E Oui, deux gan;ons super, ils arrivs avant-hier. ]' dans
avec eux toute la nuit ! Et toi ? 11

jUSTINE Moi, j' travaill jusqu'a 2 heures du matin .

2. Jo Fred, tu n'......... . pas lu mon texto ?


fRED Non, dsol, je rest au lit et j' dorm jusqu'a midi.

3.
-
ROMAIN Vous parts a quelle heure ?
Luc A 8 heures ; on djeun a Lyon, et on reparts vers 14 heures.
ROMAIN Et vous . . . . . . . . . . . . . . . . fait bon voyage ?
Luc Oui, tres bon. On arrvs c a 16 heures sans probleme.
\.

o
a) Sur une feuille spare, transformez le rcit de Sabine, une mere de famille, au pass.

a
Tous les matins, je prpare le petit djeuner, je fais ma toilette et j'ernrnne les enfants l'cole 8 h 30 puis a
a a
je cours prendre le mtro. J'arrive mon travail 9 he u res. t'aprs-midi, la baby-sitter va chercher les enfants
a a a
l'cole 16 h 30 et, moi, je sors du bureau 17 h 30 ; je fais les courses en vitesse et je rentre la maison a
vers 19 heures. Quand la baby-sitter part, moi, je commence ma deuxime journe ...
Ce matin, j'ai prpar le petit djeuner, ...

54
b) Sur une feuille spare, racontez la deuxlme journe de Sabine. Choisissez quelques actions dans
la liste suivante.
prparer le repas - faire des courses en ligne - regarder la tlvision - donner un bain aux enfants - alter sur
a
Internet - donner manger aux enfants - coucher les enfants - ranger la cuisine - tire - rpondre aux mails -
faire le mnage - s'endormir tout de suite - se doucher- repasser les vternents - se coucher- faire la vaisselte
}'a commenc ma deuxime journe: i'ai donn un bain aux enfants, ...

o
Rpondez ngativement, comme dans l'exemple.
Exemp/e: Vous avez dorm [usqu' 8 heures ? (9 heures)
---+ Non, je n'ai pas dorm iusqu' 8 heures, i'ai dorm jusqu' 9 heures.

Programme d'une journe

1. - Elles sont sorties de leur appartement a 10 heures? (11 heures)

2. - Tu as pris le bus pour alter au bureau ? (le mtro)

3. - Hier soir, vous avez regard un film a la tl? (un match de foot)

Programme de vacances

4. - Vous etes alls en Espagne cette anne? (en ltalie)

5. - Tu es partie avec tes parents? (seule)

6. - Vous avez pris le train ? (l'avion)

7. - lls ont achet un appartement? (une maison)

Du cot de la COMMUNICATION
> Exprimer la rgularit et la frquence
o
Prcisez quand et a quelle frquence vous faites les actions suivantes.
Exemp/e : prendre le petit dieuner=+ Chaque motn, je prends mon petit djeuner ii 8 heures.
1. travailler++

2. regarder la tlvision ---+ .


3. tlphoner a mes amls++ . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. ..
4. alter au cinma---+ .

55
---
--
-- @u,foffliW tecon 3

- -- > lndiquer un moment spcifique/une rgularit


0 15
coutez et associez chaque phrase a la situation correspondante.
Journe habituelle vnement pass Journe habituelle vnement pass I'
1
1 6
2 7 11

3 8 1

4 9
5 10

Le journaliste interviewe une adrice de cinma. Mettez les rpliques dans l'ordre .
. . . . . . . . a. CLAUDIA: I'ai eu un week-end un peu spcial : je suis alle au festival de Venise .
. . . . . . . . b. LE JOURNALISTE: Et qu'est-ce que vous avez fait prcisment le week-end dernier?
........ c. CLAUDIA: Bien sur .
. . . . . . . . d. LE JOURNALISTE: Claudia, je vous remercie .
. . . . . . . . e. CLAUDIA: Oui, je vois mes amis, mais ils viennent chez moi en gnral. Je sors seulement en semaine .
. . . . . . . . f. LE JOURNALISTE : Claudia, je peux vous poser quelques questions sur votre vie en gnral?
........ g. CLAUDIA: Le week-end, je me repose, je dors beaucoup ; je lis des scnarios aussi.
........ h. LE JOURNALISTE : Quelles sont vos activits le week-end ?
........ i. CLAUDIA: Je vous en prie .
. . . . . . . . j. LE JOURNALISTE: Vous sortez, vous voyez des amis?

a
Sur une feuille spare, imaginez une page de journal intime : la fin de la journe, la personne voque
les principaux moments de cette journe. Choisissez le personnage dans la liste suivante.
un gardien de muse
un prsentateur tl
un sportif de haut niveau
un professeur
une actrice de cinma
un boulanger
un rceptionniste dans un hotel
un prsident de la Rpublique

56
ll l l l l l 111111111111111 Dossier 5 1

Du cot du LEXIQUE
> Les fetes et leurs rituels
o
Associez chaque fete a sa date.
1. la fte des Meres a. le 1er janvier et le 31 dcembre
2. la Chandeleur b. le 14 fvrier
3. le rveillon du Nouvel An/la Saint-Sylvestre c. le 6 janvier
4. la fte du Travail d. le 1er mai
5. Noel e. le 2 fvrier
6. la fte nationale f. le 14 juillet
7. l'piphanie g. le dernier di manche de mai
8. mardi gras h. en fvrier ou en mars
9. la Saint-Valentin i. le 25 dcembre

o
Retrouvez les rituels des fetes a l'aide .................................................................... .
des lments suivants. (Plusieurs rponses sont possibles.)
...................................................
. . des fleurs - un bon repas - du muguet - des chocolats - :
: on choisit - on dcore - on offre - : je t'aime - des ceufs en chocolat -- dans les rues - :
: on fait - on mange - on cache - on dit - le sapin - un cadeau - un bon restaurant - des ere pes - :
.................................................... !.
: on s'embrasse - on danse sous le gui - des cadeaux
.
:

Exemp/e : Pour la Chande/eur, on mange des crpes.

1. Pour la fte du Travail, .


2. Pour Nol.:

3. Pour Pques,
4. Pour la Saint-Valentin,
5. Pour la fte des Meres,
6. Pour la Saint-Sylvestre,
7. Pour la fte nationale,

57
---
-- ju,fAW tecon 1

- Du cot de la GRAMMAIRE
> Poser des questions
e
a) Transformez les questions crites en questions orales.
Exemple : Avez-vous des [rres et des sceurs ?
-+ (Est-ce que) vous avez des frres et sceurs ?

/ SOIRE DES CLIBATAIRES


Questonnare pour les partcpants

l. Comment vous appelez-vous? 1.

2. Quelle est votre prolession ? 2.

). oo habtez-vous? 3.
+. Qu'amez-vous comme stqle de mus9ue? 4.
5. Fu rnez-vous ? 5 .
6. :tes-vous optmste? 6. . . .

b) Transformez les questions orales en questions crites.


1. Vous vous appelez comment?-+ .
2. Vous faites quoi exactement dans la vie?-+ .
3. Vous avez un animal?-+ ... .
4. Pourquoi est-ce que vous aimez le speed-dating?-+ .
5. Vous tes libre quand ? -+ .
6. Vous allez souvent au cinma?-+ .
7. ll y a quelqu'un dans votre vie?-+ .

> Les verbes en -er et en -ir au prsent de l'indicatif


e
a) Compltez: mettez les verbes au prsent.
Dbut dcembre, les petits enfants . . . .. (envoyer) leur lettre au Pere Nol, Le 24 dcembre,
ils (dposer) leurs chaussons devant la chemine et la nuit ils .
(dormir) peu. Le matin du 25, ils...... ............ . (ouvrir) les paquets et.. .
(dcouvrir) enfin leurs cadeaux.

b) Transformez: rcrivez le texte.


Dbut dcembre, le petit Pierre .

58
tecon 1 M{-lf4W

Transformez au prsent.
a
Pour la fte des Meres, les petits enfants ont rflchi une ide de cadeau, ils ont fabriqu un objeten classe, ils
a
ont fini leur travail sous le controle de la maitresse d'cole, et ils ont offert leur cadeau leur maman pour sa fte.
Tous les ans a la fte des Meres, .

> Les verbes pronominaux


o
Dites ce que les personnes font. Utilisez un verbe pronominal rciproque.

Exemple: ~ EJ>~ ---> Elles se disent boniour.

1. t \ 2.

1. Nous ..
2. On .
3. Vous .
4. lls .

> Chez, a et dans


o
Entourez la forme correcte.
1. Je ne rentre pas (dans - a) la maison ce soir.
2. Tu pars en vacances (chez- aux) les amis de mes parents?
3. Elle travaille (dans - chez) un salon de coiffure.
4. Elle a RV (au - chez) le dentiste a 14 heu res.
5. Je fais toujours mes courses (chez- dans) les me mes commerc;ants.
6. ll prend sa voiture pour aller (au - dans le) bu rea u.
7. Elle et moi, on va (dans - chez) les me mes magasins.
8. Tu viens (au - dans le) cinma ce soir avec moi?

59
tJfffliW Le~on1

Du cot de la COMMUNICATION
> Demander des informations
o
Associez les questions de sens quivalent.
1. Comment vous appelez-vous? a. Quel est votre lieu de naissance?
2. Que faites-vous dans la vie ? b. Quelle est la raison de votre sjour en France ?
3. Quand tes-vous n ? c. Quel est votre nom ?
4. O tes-vous n ? d. Quelle est votre profession ?
5. Vous tes clibataire ou mari? e. Que lle est votre date de naissance?
6. Pourquoi tes-vous en France? f. Quelle est votre situation de famille?

> Tmoignages
O 16
coutez les extraits. ldentifiez de quelle fete on parle.

1.... ... 4 ' .


2 . 5. """ ..
3 . 6 .. " " ' ..

> Jour de fete


e@
Lisez le message du journaliste et retrouvez le plan du message : crivez en face de chaque paragraphe
le titre correspondant : ambiance - souhait- traditions - annonce de la fete.

N<rel ~ Gefltve ''-------~------..


lci, a Geneve, il est 18 heures et les Genevois se prparent a feter une nouvelle
fois Noel.
............................ ----.) Chaque quartier a dcor ses rues, ses monuments, ses magasins. Les gens
font leurs achats de derniere minute, il y a beaucoup de monde dans les rues !
_____.-t Ce soir, les gens vont d'ner chez eux en famille, puis beaucoup vont aller a la
.. .. .. messe de minuit. Les enfantsattendent avec impatence les cadeaux... Mas,
ici, on laisse ses chaussons sous le sapin de Noel le soir du 24 et, le matin du
25, on trouve ses cadeaux a cot. Alors, ils doivent patienter jusqu'a demain !
~ Bon Noel a tous, aux enfants et aux grands !

A la maniere du journaliste, sur une feuille spare, crivez les rituels du Nouvel An dans votre pays.

60
11
Dossier 5

Du cot du LEXIQUE
> Autour du voyage
o
Associez les lments des deux colonnes. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)

1. partir a. un voyage
2. quitter b. un pays
3. faire c. en voyage
4. prparer d. son pays
5. dcouvrir e. a !'aventure
6. rserver f. le tour du monde

Du cot de la GRAMMAIRE
...
> Le passe rcent et le futur proche
....
f) ..
Transformezen utilisant le pass rcent. .,,.'

Exemple : Le voisin a tlphon ce soir pour nous inviter l'apritif. a


--. Le voisin vient de tlphoner pour nous inviter l'apritif. a
1. Guillaume est parti en vacances en ltalie hier.

2. Anars et Clment ont achet cette voiture la semaine dernire.

3. Bastien a trouv un travail ce matin.

4. Nous avons choisi un prnom pour notre bb : Milna !

5. ll est 17 he u res, la banque a ferm.

6. 23 dcembre, ouf ! On a termin les achats de Nol !


7. Nous avons dmnag avant-hier.

8. meline, bravo ! Vous avez gagn le voyage a Paris !


.

61
--
lfot#IW tecon 2
---
Racontez la vie actuelle des personnages. Utilisez le pass rcent ou le futur proche.
Exemple : Tout va bien pour M. Duchemin !

vnements rcents: mariage, promotion au travail, gagnant au Loto.


____.. ti vient de se marier, il vient d'avoir une promotion au travail, il vient de gagner au Loto.

Projets pour sa femme et tui: achat d'un appartement plus grand.


____.. lis vont acheter un appartement plus grand.

1. Priode difficile pour M. Bnard !

vnements rcents : troisirne divorce, vente de la grande maison, installation dans un petit appartement.
Projets : recherche d'une nouvelle femme, voyage autour du monde, achat d'une nouvelle maison.

2. Bonne semaine pour Mlle Dufresne !

vnements rcents : bons rsultats aux examens de l'universit, fte pour ses vingt ans dans une discothque,
rencontre de nouveaux amis.
Projet pour le week-end : week-end a la mer avec ses nouveaux amis : plage, promenade en mer, diner au
restaurant sur le port.

> L'impratif
G
Rcrivez le texte.
a) Donnez des conseils : transformez a l'impratif, 2e personne du singulier.

Comment choisir la bon ne destination


Je m'organise: je me connecte sur Internet et je m'informe sur les promotions. Je consulte diffrents sites
de voyages, je suis attentif: je compare les prix et je choisis le sjour idal pour moi.
Organise-toi: ..

b) Donnez les rnmes conseils a l'impratif 2e personne du pluriel.

62
Lecon 2 -J.fffliW

Rcrivez le texte.
a) Utilisez la 2e personne du singulier de l'impratif pour donner des conseils.
1
I Quelques conseils avant le dpart
(
: Ne pas avoir beaucoup d'argent sur vous. (
1
: Ne pas prendre de bagages trop lourds. 1
1>
Ne pas s'habiller comme a la ville : mettre de prfrence des vternents de sport. 1
1
1
i Emporter un guide touristique. 1
: Pour un voyage a l'tranger, ne pas oublier de prendre un dictionnaire.
: Et sur place : bien profiter de ses vacances, se reposer et etre simplement heureux !

a l'impratif
--
b) Donnez les mmes conseils 2e personne du pluriel.

--
11
11 .

Du cot de la COMMUNICATION
> Appeler /Rpondre au tlphone
O ,1
coutez: qui parle? Cochez la bonne rponse.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

La personne appelle
La personne rpond

63
- @n.fo6W Lecon 2
-
- o
Compltez les conversations tlphoniques.
1. All6 ! . .... .. ?
-Ah non! C'est Mathieu. Alex vient de sortir . ......................................... 7

- C'est Nadia. Est-ce qu'il va bient6t rentrer?


- En fin de l'aprs-rnldi je pense .. . ... ?
- Oui. Dis que j'ai appel et que je vais rappeler ce soir.
2. - Cabinet mdica[, bonjour !

- Bonjour, ..
-Ah ! Je suis dsole, le docteur Lamartin n'est pas la aujourd'hui. Vous dsirez parlera un autre mdecin ?
- Oui, je peux parler aussi au Dr Aubry s'il est la.
- Oui, il est la . . ?
- Mme Ledoux.
.. , Mme Ledoux, je vous le passe.
3. - All6, Eisa ?
- Pardon? .
- Je ne suis pas au 01 45 67 08 10?
-Ah, . ............................................. lci, c'est le 01 45 67 09 10.

- Oh ! Je suis dsole, au revoir !

> Conseils
O(S)
Sur une feuille spare, rpondez aux deux messages suivants, tus sur le site psychologies.com. Donnez
a
des conseils ces personnes.

@ http://www.psychologie.com

Bonjour,
Je vais avoir bientt 36 ans et je suis toujours clibataire. Comment faire
pour en finir avec cette vie de femme seule et trouver enfin l'homme de
Accueil ma vie?
Fovum
Bonjour,
FAQ
Je vis seul, j 'ai 43 ans, mon travail n' est pas tres intressant et je suis
mal pay. Je viens d'hriter de 300 000 euros aprs le dcs de ma
grand-mere. C'est idiot mais j'ai peur ! Je ne sais pas comment utiliser
intelligemment cet ~gent. J'attends vos conseils.

64
111111111111111 I I I I I I I I I I I I Lecon 3 Dossier 5

Du cot du LEXIQUE
> Autour du cinma
o
Compltez avec les mots suivants.
1. film - ralisatrice - role - acteur- succs - obten ir

Le . est au rendez-vous cette anne pour l' Bruno Calderon :


il vient d' . .. l'Oscar pour son .. . dans le dernier .
de la Elena Morand.
2. cinma - Csar - carrire - actrice - ralisateur - tourner

La je une Clara Lemaire a dbut sa au ..


en 2009. Deux ansa pres, elle a remport le du meilleur espoir fminin. Cet t,
elle va Les Petits Cceurs sous la direction du Malik Rossif.

> La description physique


o
Mettez les adjectifs a la place correcte. Faites les changements ncessaires.
Exemple : 11 est court, i/ a les cheveux maigres et verts et les yeux boucls.
-----+ 11 est maigre, il a les cheveux courts et boucls et les yeux verts.

1. Elle est raide, elle a les cheveux bleus et les yeux chtains et minces.

2. 11 est de taille mi-longue, il a les cheveux moyens et gros.

3. Elle est marran, et elle a les yeux roux et maigres.

Du cot de la GRAMMAIRE
> Le pass compos avec tre ou avoir
o
Compltez avec tre ou avoir.
1. Le clebre pianiste Arturo Flemming .... .. ... mort.
2. La princesse Sonia quitt son mari.
3. John et Barbara se . .. spars.
4. L'actrice Birgit Fardot devenue un modele pour toutes les je unes filies.

65
MM&flW tecon 3
---
--- 5. Deux acteurs chinois . . gagn l'Oscar.
6. La petite lns, filie du footballeur Mariano, . . ne ce matin.
7. Le tnor Luciano Manzano . ven u chanter deux jours a l'opra de Paris.
8. Jacket Lisa Johannes . . arrivs a Cannes pour prsenter leur dernier film.
9. Le ralisateur John Smith. . parti en Chine pour tourner son dernier film.

> Le pass compos des verbes pronominaux


o
Compltez les articles de presse avec les verbes entre parenthses au pass compos.

Amour toujours pour Ricardo Ballasteras et l'actrice Fabienne Lambert !


..... (se rencontrer) en 1995, pendant un tournage .
. .. . . .. (se marier) en 1998.
Dix ans plus tard, ils . . (se sparer).
. . . (se remarier) en secret a Las Vegas !
Confidences du clebre cycliste Ernesto Gallo
Calle et moi, on . . ............ (se connaiire) le 31 dcembre, a un rveillon.
(s'aimer) au premier regard ! On
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (se marier) le mois dernier.

Interview de la clebre ralisatrice Elena Morand


Ma meilleure ami e d' enfance et moi, nous . . (se retrouver) la semaine
derniere ! Quand nous..... . (se regarder ), nous .

Transformez, comme dans l'exemple.


Exemple : Isabel/e de Bourgogne et Jean de Bourges : pos de mariage la semaine dernire. (se marier)
---+ Isabel/e de Bourgogne et Jean de Bourges ne se sont pos maris la semaine demire.
1. Pas de nouveau contact entre Lola Alfonsi et Stefano Borgo. (se revoir)

2. Pas de rencontre comme prvu entre les deux quipes de football. (se rencontrer)

3. Pas un seul regard chang entre les deux candidats a la prsidence. (se regarder)

4. Pas de sparation entre Arthur et Carine Brunei pendant le tournage. (se sparer)

5. Diane d'Anvers et tienne de Gilles: pas de sparation. (se quitter)

66
tecon 3 @u,foffilW

> C'est/11 est


o
Compltez avec c'est, il est ou elle est.
1 Arnaud Montfort, . . le fils de Bernard Montfort,
........................... acteur et . mon acteur prfr !
2 ............................... monsieur Morin, professeur, ti mide
mais tres intelligent et un grand scientifique.
3. . . . . chanteuse, grande et blonde, Clara.
4 brune et mince et le sosie de Marion Cotillard .
5 . . . . une femme indpendante et ........................... une journaliste tres apprcie,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hlne Bouchard.
6 Jo Baker, ...................... .... un acteur franco-amrica in, .
clebre et un homme tres gnreux.

Du cot de la COMMUNICATION
> Dcrire physiquement une personne
o --
Compltez les deux conversations avec les lments suivants.
----
-'

rousse - j'ai les cheveux - une allure sportive - un je une acteur- elle a les yeux - grand et brun - j'ai l'air
--
----
1. - David Moreno, un petit mot sur votre prochain film : vous avez di choisi l'acteur principal. Vous pouvez
nous le dcrire physiquement?
- Oui, c'est , il est et
il a .
---
- Et l'actrice ?
---
- Elle est ... . et verts.
--
-
2. - Liza Miranda, dans votre dernier film, vous avez chang cornplternent de physique, n'est-ce pas?
- Oui, je suis tres diffrente dans ce film : . . longs et raides et
................. ....................... malade !
--
> voquer des ressemblances physiques --
0 18
coutez et dites quel dessin a
correspond la description.

-
oa. o b.

-
67
-----
i=
ju,ft4W tecon 3

--
..

> Clbrits
0@)
Lisez les notices biographiques et trouvez les noms des deux personnages clebres dans la liste suivante.

Johnny Jo-Wilfried Sophie Zinedine Vanessa Juliette


Depp Tsonga Marcea u Zidane Parad is Binoche

Nom:.
Date et lieu de naissance : 17 avril 1985 au Mans (France).
Pre congolais et mere francaise.
Profession Joueur de tennis.
1999 Champion de France des 13/14 ans.
2004 Devient joueur professionnel; premires victoires internationales.
2005 Anne difficile, gros problernes de sant.
2006 Installation en Suisse.
2006- 2008 Plusieurs victoires importantes.
2008 6e joueur mondial au classement ATP* et n 1 francais.
2011 Finaliste au tournoi de Wimbledon, perd contre Novak Djokovic.
'ATP: classement mond,al des joueurs de tenrus

Nom: .
Date et lieu de naissance: le 22 dcembre 1972 a Saint-Maur-des-Fosss (France).
Signes particuliers : petite, blonde.
Profession Chanteuse et actrice.
14 ans Dbut de sa carrire de chanteuse.
1990 Victoires de la musique : prix de I' artiste interprete fminine.
Dbut au cinma. Csar du meilleur espoir fminin pour son rle dans
Noce blanche.
1990-1997 Nombreux succes dans la chanson et le cinma.
1998 Rencontre avec l'acteur amricainJohnny Depp. Dbut de leur histoire
d'amour.
1999 Naissance de leur fi.lle Lily Rose le 27 mai.
2002 Naissance de leur fi.ls Jack le 9 avril.
2008 Remporte une deuxime Victoire de la musique.
201 O Tourne dans le film L:\rnacreur avec Romain Duris. Gros succes.

Sur une feuille spare, crivez la biographie de ces deux personnages a partir des notices biographiques.
1. ... est n le ... a ... 2. ... est ne le ... a ...
68
lll l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 111111111111111 Lecon 1 Dossier 6

Du cot du LEXI QUE


> Les sensations et les perceptions
o
ldentifiez les parties du corps reprsentes puis associez chaque dessin a un des cinq sens.
a. la vue b. l'oure c. le toucher d. le goOt e. l'odorat

1 -+ . 2 -+ . 3 -+ .

4................ -+ . 5 .

o
Compltezles phrases avec le verbe qui convient.
voir - entendre - sentir - couter
1. Je un bruit bizarre dans le garage.
2. Hum, il vraiment bon, ce gatea u !
3. ll ne pas son professeur: il pense a autre chose.
4. Je ne pas bien, je dois porter des lunettes.
5 comme cette matire est douce au toucher !

> Les couleurs


e
Vous etes peintre, prcisez quelles couleurs vous utilisez pour peindre les dcors suivants.
(Plusieurs rponses sont possibles.)
Exemple : une plage tropicale : jau ne pour le sable, bleu et vert pour la mer

1. le drapea u francals dans un ciel dgag : .


2. une pomme sur une chaise : .
3. un cureuil sur un arbre en t :
4. une montagne en hiver par beau temps : .
5. le soleil qui se couche derriere les toits de Paris : .

6. un ciel d'orage : .

69
---
-=
-
,.--
)4,t#lW tecon 1
> Le climat et le temps
o
Associez les phrases a un phnomne mto.
Exemple : Toute cette eau qui tombe ! ---+ la pluie
1. Le thermornetre marque O degr.
2. Je ne vois ren devant moi.

3. On entend du bruit, il pleut tres fort, le ciel est noir et il y a des clairs.
4. Tout est blanc.
5. 11 fait tres chaud.
6. Les feuilles volent.

Du cot de la GRAMMAIRE
> Parler du climat
e
Compltez avec tre ou {aire au temps qui convient.
1. Aujourd'hui, la Cote d'Azur sous le soleil; le ciel
parfaitement ble u et il..... . .. 26 degrs.
2. 11 ne pas tres beau aujourd'hui: le ciel couvert et les nuages
. nombreux .
3. Hier, il . . . . . . . beau et tres chaud mais aujourd'hui les orages . . . ........................ la:
les nuages .............................. noirs et la pluie n' pas loin .
4. Hier, il . tres froid, mais aujourd'hui il ........ doux, le ciel
................................ dgag, et il 11 degrs.

> Situer dans l'anne


o Lo Louis Estelle
Dites a quel moment de l'anne ils sont ns. 1.01.oCJ ./s.os.">-"' ,j'0.01.'-
1. 2. 3.
Anne- Karim
Laura Sophie
Exemple: Patricia ---+ Patricia est ne en t, fin [uin,
le 25 juin exactement. 4. -1.10.">-"' 5.
00.02.cf)
6. ~&.os.\0
~S.06.">-0

1.
2.

3.
4.
5.
6 .

70
tecon 1 u,M,ffllW

Du cot de la COMMUNICATION
> Dire le temps qu'il fait, parler des sensations et des perceptions
o
,,/
a) Faites correspondre textes et dessins.

a.
. . . .,,,..,.
/
/ 1 \
<,
~~J c. d.
-U: I \ ,{),~@<!)

1. 11 fait tres beau, le ciel est dgag et la temprature est tres agrable .
. 2. C'est la canicule : il fait 41 degrs et il n'y a pas de vent.

3. 11 fait chaud, il y a beaucoup de vent et des nuages noirs, la pluie arrive .


. . 4. 11 gle et il y a du brouillard, il fait tres froid !

b) Associez ces commentaires aux textes prcdents

............ c. Je sens la chaleur du soleil sur ma peau .

--
... . . . . . . . . . a. Je vois de grands clairs dans le ciel !

---......-
. . . . . b. j'ai les mains geles ! . ........ d. J'ai vraiment trop chaud !

--
.......,

> Parler des sensations


O 19
coutez l'interview. Pour chaque question de la journaliste, cochez la rponse de Marie.

1. Quelle est votre saison prfre ? 5. Un objet? Une chose?


O a. le printemps O c. l'automne O a. un parasol O c. le sable
O b. l't O d. l'hiver O b. un bouquet de lavande
2. En lien avec la saison : une odeur particulire ? 6. Une sensation?
O a. lamer O a. l'eau sur la peau
O b. le sable O b. le sable chaud sur la peau
O c. la lavande O c. le soleil sur la peau

3. Un bruit? 7. Une chose a boire, a manger?


O a. le vent sur les parasols oa. l'eau
O b. le rire des enfants O b. les glaces
O c. le bruit des vagues O c. les fruits de mer
4. Une motion ? 8. Une image?
O a. la joie d'tre assise au soleil O a. je regarde un coucher de soleil sur la plage
O b. la joie d'entrer dans l'eau O b. je joue avec des enfants sur la plage
O c. la joie de voir les enfants jouer dans l'eau O c. je mange une glace sur la plage

71
r
~
,--

-
1-iMt!lW tecon 1

0@)
a) Lisez le dbut des deux reportages suivants et compltez le tableau.
Reportage n 1

11 gle ce soir mais il y a beaucoup de monde sur les Champs-lyses. Aux douze coups de minuit, tout le monde
oublie le vent glacial : j'entends des cris de joie, des bouchons de champagne explosent. Puis les gens lvent
tous la tete pour voir le magnifique feu d'artifice dans le ciel de Paris. L'anne commence dans le froid et la
bonne humeur ...
Reportage n 2
Aprs les orages d'hier, le ciel esta prsent dgag sur Paris mais il fait encore tres chaud. Une foule joyeuse
attend sous le soleil (il fait plus de 39 degrs). Maintenant, j'entends des cris et des applaudissements. Au loin,
je vois arriver un premier coureur suivi du maillot jau ne. C'est done dans une ambiance de canicule que les
coureurs terminent cette course aujourd'hui. ..

Reportage n 1 Reportage n 2
Phnornnes
mtorologiques

Sensations
et perceptions

b) ldentifiez pour chaque reportage la saison et l'vnement voqu


Reportage n 1: .

Reportage n 2 : .

A votre tour, sur une feuille


spare, crivez le dbut d'un reporta~e sur un vnement fet dans
les rues. Donnez des informations sur le climat, la mto du jour. Evoquez les sensations et perceptions
du moment (odeurs, bruits, lumlres).

Nom de l'vnement Aujourd'hui, c'est. ..


Mto
Sensations/Perceptions }'entends ... Je vais...

72
2
1

1111 11 1 1 Lecon Dossier 6

Du cot du LEXIQUE
> Situer un lieu
o
Des touristes prcisent leur position gographique. Compltez leurs messages avec les expressions
suivantes.

pres de - sur- au sud-ouest de - entre - a 300 km de - dans - au centre de - dans le Nord de - dans
1. Je suis... ... ... ..... .. . la France.
2. Je suis.............................. . la France.
3. Je suis . . Lyon et Marseille.
4. Je suis . . une lle,
.............................. la Mditerrane,
.................... Nice.
5. Je suis l'Espagne.
6. Je suis l'ocan Atlantique,
..................... .. .......... Bordeaux.

> Caractriser un lieu


o 4
Trouvez des adjectifs pour caractriser un lieu et remplissez la grille.

Verticalement 3
1. pas petit 2

2. type de climat a T b
3. tres joli
4. le contraire de nouveau
e

Horizontalement 1
a. avec beaucoup de vgtation
b. le contraire de grand d
c. actuel, pas ancien
d. pas calme

> Les activits et sports de plein air


e
Trouvez les noms d'activits : compltez les mots.

1. LA P G E 3. LA V E 5. L' IT ---- N 7. LE K y K

2. LE s F 4. LA R ------ E 6. LE s N -- T --- E 8. LE V_T

73
--
....-
--
--
@u,?-J.1dW tecon 2

-- Du cot de la GRAMMAIRE
> Le pronom y
o
Transformez comme dans l'exemple puis prcisez de quel lieu on parle.
y
Exemple : On vend des qteaux dans cette boutique. ---+ On vend des qteaux . a la ptisserle.
1. On va dans cet endroit pour voir un film.

2. On admire des ceuvres d'art dans ce lieu.

3. On va l-bas pour prendre le train.

4. On entre dans ce magasin pour acheter des mdicaments.

5. On va dans ce lieu pour apprendre.

6. On va l-bas pour voir un match de football.

7. On sjourne dans cet endroit quand on est tres malade.

8. On va l-bas pour faire du ski.

Rcrivez les deux textes : utilisez le pronom y chaque fois que cela est possible pour viter les rptitions.
1. Chamonix est une station de sports d'hiver situe au pied du mont Blanc. On aime Chamonix pour son
caractre authentique de village des Alpes. On trouve de nombreux h6tels de toutes catgories a Chamonix.
a
Vous pouvez pratiquer beaucoup de sports Chamonix: ski, escalade, parapente, etc. Mais, si vous n'tes pas
sportif, vous pouvez simplement faire de belles promenades a Chamonix au cceur d'une nature magnifique.
2. Monaco est un petit tat situ sur la Cote d'Azur. On parle francals a Monaco. Le monde entier connait
a
Monaco et sa famille princire. On a clbr le mariage du prince Albert Monaco en juillet 2011.
a
Monaco attire ['argent : on voit de nombreux h6tels de luxe Monaco et de riches propritaires viennent a
Monaco dans leur yacht personnel.

74
tecon 2 H{,ffliW
> La place des adjectifs
o
Compltez la carte postale en donnant des prcisions sur les noms souligns. Utilisez les adjectifs
suivants avant ou aprs les noms. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)

grand - bruyant - petit - beau - magnifique - tropical - intressant - calme

Cher Malo,
J'ai troiw W'I hotel
.............................. a la sortie de la ville.
C'est w1 endroit
........... . .......... . , loin des . .. rues
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rour touristes.
De rna charnbre, j'ai une vue
....... .... . ......... . ... surune ~

Je rasse des . . . . . . vacances


.......... ............ ~~um .
arnb~nu .
Bises

---
-
Ernrna
PS : J'ai prs des ...... photos .......
----
---4
~

Du cot de la COMMUNICATION
> Situer et caractriser un lieu
o
Cochez les phrases qui conviennent pour chaque situation.

1. Vous situez gographiquement un lieu. Vous dites :


O a. Ce pays est situ entre la France et les Pays-Bas.
O b. Cet endroit se trouve dans l'ocan Pacifique.
O c. L'ile fait 500 km de long.
O d. L'htel esta 500 m de la plage.
O e. Cette rgion est au centre de l'Europe.
O f. 11 y a 500 habitants dans ce village.
2. Vous caractrisez un lieu. Vous dites :
O a. C'est le parad is des touristes.
O b. On prend beaucoup de photos de cette rgion.
O c. Cette rgion offre beaucoup de possibilits d'hbergement.
O d. )'adore cet endroit.
O e. Les gens appellent cet endroit l' He enchante .
O f. C'est une rgion tres montagneuse.
75
-h{1f#W tecon 2

> Questions pour un voyage


O 20
coutez les indications de localisation et identifiez la ville. (Aidez-vous de la carte p. 128.)
1. O Nimes O Avignon O Montpellier
2. O Bordeaux O La Rochelle O Nantes
3. O Lyon O Bourg-en-Bresse O Grenoble
4. O Strasbourg O Besancon O Nancy

> Correspondance
C)@)
Lisez la lettre de Julien. Retrouvez le plan de la lettre : trouvez les phrases
qui correspondent aux intituls suivants.
a. donner ses impressions/exprimer un sentiment 1.

b. situer gographiquement la ville


c. caractriser les habitants
d. caractriser la ville
e. expliquer pourquoi il est dans cette ville Clitr Adne.n )
f. inviter son ami venir a Je. uus a. Montrful pour mon tro.vo.J.. C 'est .une. vJ.le.
g. prciser la dure de son sjour
~M1W'1e.nt norci.-~ o.ve.e. ses tours el sn c.wJ.ahon
2. . . mo.is J. J a. O..USSL d.e. vw qu.art~ : les rues J sont
calmes o.ve.e. des pe.tLtes mo.isons colorfu . Cha.q.ut. mo.ison a.
.un Lt Jo.rd.Lt1 Hw.ri . e 'est diarmOJ1t \ J ' ruiore. \
3 .
En F o.it 1 Montrful est .une. grOJld.e. vll.le. dJ.L f\JoLLVe.a..t.L
Morid.e. a. VLSa.ge. humo.in : J. J a. .une. grOJld.e. d.wersLtl
d. 'ha.b1JOJ1ts 1 d.e. ca.tgorLe.s sociales e.t d. 'e.thrus . kL 1 les
OJ19 o re.ssernble.nt a. des lahns e.t les Fr<lOO>J*ione.s sont
5. a.ssez d.Lsupluis .
Je. reste. l.l.S ' <i. FLt1 a.o.t : tu. pew. d.orx. Fa.u-e. un
6. . . pe.tLt tour W: o.pr-e.s ton sta.ge. a.tJ.J1. tah-~s .
Montrful est se.ul.erne.nt a. roo un d.e. f\Jew Yorl '
Je. t ' aJte.nd.s
7. . .
sa.Lut)
JulLe.n

Vous sjournez dans un lieu nouveau pour vous. Sur une feuille spare, vous crivez a un(e) ami(e).
Suivez le mme plan que dans la lettre de Julien.

76
. '

Lecon 3 osser 6 1

Du cot du LEXIQUE
> Les activits culturelles/de loisirs
o
Dites o se pratiquent les activits ci-dessous : cochez la case qui convient.

a
Week-end Bruxelles
1. ]'admire les fac;ades des batiments.
2. Je fais du shopping dans les galeries couvertes Saint-Hubert.
3. Je visite les muses royaux des beaux-arts.
4. Je dTne dans un restaurant typique du centre-ville.
5. Je cherche des objets anciens. 1 2 3 4 5 6 7 8
6. Je dcouvre les personnages de BD. A l'extrieur
7. Je fais une promenade dans le quartier A l'intrieur
des institutions europennes.
8. Je photographie la statue du Manneken-Pis. Les deux sont possibles

Du cot de la GRAMMAIRE
> Le futur simple
o
a) Compltez le programme: mettez les verbes entre parenthses au futur simple.

a
Tourisme Montra/
Premierjour, le matin
Nous . ..... (aller) au Biod6me de Montral. Vous y .............................. (dcouvrir) les
quatre cosvstrnes du continent amricain. Cette visite .... . . (permettre) a tous de conna'tre
des climats, des saisons, des vgtations diffrentes. Les enfants . . (avoir) la joie de voir
des animaux dans leur environnement naturel.

b) Transformez la suite du programme : remplacez le prsent par le futur.


Premierjour, I'apres-mldi
Nous (partons) ensuite, en direction du Centre canadien d'Architecture: le CCA vous
...... (permet) de dcouvrir l'architecture. Sur place, vous .......... . .... (admirez)
ses expositions, vous . ... (restez) un long moment dans la librairie et vous vous
. . (promenez) dans le magnifique jardin de sculptures. Les amateurs d'architecture
ancienne ..... (visitent) avec plaisir la maison Shaughnessy, construite en 1874 et
superbement restaure.

77
@u,forffW tecon 3

e
Mettez les verbes entre parenthses au futur simple.
Voyage seo/aire les 10 et 11 mai a Bruxe/les
Nous (voyager) en car. Les enfants . .............. (devoir) tre taus a
10 heu res devant l'cole pour le dpart. Le voyage (durer) quatre heu res, mais
nous . (s'arrter) en route : cela (permettre) aux enfants
de pique-niquer et ils. . . (avoir) le temps aussi de se reposer un peu.
Nous . (arriver) a Bruxelles vers 15 heures et nous. . (aller)
directement a l'htel, Je ................. (envoyer) un mail aux parents pour donner de nos nouvelles.
Madame C/ment, institutrice de CM2

> Le prsent continu


o
Dites ce que la personne est en train de faire.

Exemple , ~ --+ /Is sont en troin de visiter un muse/reqatdet un tob/eau.

1. ~

1. Vous ..
2. ! 3. 4. ~ 5. ~) 6.~

2. Elle .
3. Je .
4. 11 .
5. Nous .. . .. . ............... . . . . .. . . ....... . .. . . .. . . .. . .
6. Tu .

> Le pronom on
e
Rcrivez le texte sur une feuille spare: remplacez on par les gens, nous ou quelqu'un selon le sens et
faites les modifications ncessaires.
- -- ----~

, Envoyer maintenant .. Envoyer ultrieurement !] 1)) J2 Signature .. :, Options ..

Chre milie,
Quel bonheur, Montral, l't ! Avec Pierre, on fait beaucoup de vlo et de roller (ici on appelle ca
~ les patins a roues algnes !).
Tout le monde est tres syrnpathique. On se parle facilement. On a pass une soire inoubliable avec
des Montralais hier, et on nous a propas de passer le week-end a Qubec !
J'ai pris beaucoup de photos. On les regardera a mon retour?
Bises, Marie

78
Lecon 3 J.fffllW

Du cot de la COMMUNICATION
> Annoncer un programme de visite
o
Reconstituez le texte du programme de visite a l'aide des phrases suivantes.
nous irons visiter les Muses royaux
nous choisirons un restaurant typique sur la Grand-Place
vous aurez le choix entre un dTner-spectacle ou une soire en dlscothque
nous quitterons notre hotel tres tt
nous commencerons par dcouvrir la ville vlo a
~~~ ...."~~~"+,.~"+,.~~~~,"~"........~ .... "+,.~"+,."+,."+,."+,."+,."+,."ffl,..~"+,."+,~,~,....,,",~"" ........,, ........,~~"t,..~~....~ ............
~,,",~~"~ ........
"~~ ........
~~ ....,~~~~~,~~~~,

Une journe a Bruxelles I


Le matin,
i
. 1
et . ~
~
Vers 13 he u res, . . ~i
1
L'apres-midi,........................................................................ ~
Enfin, le soir, ._____________________.-..-.- ....-..-.-.-.- .. .. ... .. . 1
---~""'""""""""'~~"~~""~"""""'""""'""'"~~'''"''"'''''''"""'"'''''''''''"'''''''"''"'"''"''""'''''''''"'''"'"'"'''''"''""~'~"~-----..,---~~

> La Belgique en train


O 21
coutez l'enregistrement et cochez la bonne rponse.
1. Le message entendu est un extrait:

O a. d'une mission de tlvision sur les trains 4. Pour faire Bruges-Gand en train, il faut :
belges. O a. une heure.
O b. d'un cours de gographie sur la Belgique. O b. une demi-heure.
O c. d'une publicit pour les voyages en Europe. O c. 50 minutes.
2. Pour aller de Londres a Bruxelles en Eurostar, 5. Monter dans un train avec son vlo :
il faut enviran :
O a. est un service gratuit.
O a. 1h 30. O b. n'est pas possible sur certaines lignes.
O b. 2 heures.
O c. est possible avec un billet spcial.
O c. 1h 50.
3. On a construit les voies ferres belges :
O a. dans la premlre partie du 19e sicle.
o b. dans la deuxirne partie du 19e scle.
O c. au dbut du 20e sicle.

79
-- @u,foffllW Le~on 3

-- > Week-end culturel


0@)
Lisez le mail suivant : un touriste raconte sa visite au centre belge de la BD.
a
Sur une feuille spare, slectionnez les lieux ou curiosits voir dans ce centre et leurs caractristiques.

, Envoyer maintenant ~ Envoyer ultrieurement tQ '\., .. t] tJ J Signature .. :: Options .. lnsrer l::::.l Catgories

Chre maman,
Notre sjour a Bruxelles se passe super bien. Hier nous sommes alls taus les quatre au centre
belge de la BD: on a admir l'architecture extrieure et intrieure du btment, de style Art
nouveau. 400 m2 de rve !
En fait, il y a deux muses: le Muse de l'imaginaire - c'est l'histoire de la BD en Belgiquejusqu'en
1950 - et le Muse de la BD contemporaine. Les enfants ont ador la salle de lecture ! Imagine : une
salle avec plus de 24 000 titres en dix tangues !
On n'a pas eu le temps de tout visiter, alors, demain, on y retourne pour voir l'atelier d'E. P. Jacobs
(le crateur de Bla.keet Mortimer) et une expo sur l'Art nouveau.
Et aprs, djeuner en famille a la brasserie du muse !
Gros baisers de nous quatre,
Sbastien

a
Vous dsirez alter Bruxelles en mai ou juin. Vous consultez le document suivant pour organiser
votre programme.
Sur une feuille spare, rdigez un mail pour informer votre ami(e) de votre choix d'activits.

I~ i~ 'I' E S I~ '11 r e s r i v a.r s A HUUXEI,l,ES


)11'1
CONCOUUS)IUSICAI, IN'l'EllNA'l'IONAI, .JAZZ HAllATIION
llEINE lUSAHE'l'II Excellent festival de jazz partout
Un des vnements les plus attendus. dans la ville.
Concours de piano, de violan et de chant.
Pour les finales, il faut prendre ses billets
PAllCOUUS nAUTISTES
plusieurs semaines a l' avance.
A Saint-Gilles, portes ouvertes
d'ateliers d'artistes.
l,E VING'l'-KIU)Hirnrns AUTS HllUSSEI..S
))E HIUJXEl,l,ES Le palais du Heysel accueille
Course a pied. Manifestation ouverte 140 galeries d'art contemporain
a taus. de rputation internationale.
,JUIN
HlS'l'I\'Al, couumu (~A11i
Concerts multiculturels sur le site Tour et Taxis.

lCllAN 'l'O'l'AI,
Au cinma Arenberg, pendant tout l't, des films indits ou des classiques
pour le plus grand bonheur des cinphiles.

80
11 1 Dossier 7 1

Du cot du LEXIQUE
> Les aliments
o
Barrez l'intrus.
1. le breuf- le mouton - le riz - le la pin - le paulet - le pare

2. le citron - les crevettes - la pamme - les cerises - la fraise - la paire

3. le beurre - le yaaurt - le framage - les ptes - la creme frakhe


4. la carotte - le pain - la salade - la courgette - les haricots verts

o
Reconstituezle menu.
Entro
S_L __ E DE P M S DE T E

Plat principal
GR NDEC __ R T S

PO T A L' E_ T __ G N

Fromagc
C B T

Dessert
T E AUX e - - - _s

Trouvez quels ingrdients sont utiliss pour raliser les plats suivants.
Exemple : salade de crudits maison ---+ haricots verts, carottes, salade verte, tomates, hui/e, vinaigre...
1. dinde aux petits lgumes du jardin

2. pizza de la mer

3. tarte aux fruits de l't


.

81
--
1:::
-- @n.?{,tA4 tecon 1

---
--- Du cot de la GRAMMAIRE
> Les ingrdients d'un plat: de+ nom, a+ article + nom
o
a) Trouvez des noms de plats a partir des lments suivants. Utilisez de+ nom ou a + article + nom.
riz - tomates - creme - fraises - haricots - glace - b~uf- canne lle - poisson - salad e - tarte - chocolat -
gatea u - la pin - pommes de terre - rti - gratin -yaourt - courgettes - cerises
Exemple : gratin de poisson, glace au chocolat

b) lmaginez des plats originaux ou tout simplement immangeables !


Exemp/e : poulet aux fraises, yaourt aux pommes de terre

> Les articles pour parler de sa consommation alimentaire


e
Entourez l'article qui convient.
1. -Vous prenez du poulet?

-Ah oui ! ]'adore (du - le - un) poulet.


2. -Vous dsirez (du - un - le) fruit?

- Non, je ne man ge pas (un - de - du) fruit a pres le fromage.


3. -Vous prenez (les - des - de) lgumes?
- Non, je prends (le - du - un) riz.
4. - Tu ne prends pas (les - de - des) fraises? Regarde, elles sont belles !
- Non, j'achte seulement (de - des - les) fruits de saison.
5. - Tu n'aimes pas (de - les - des) haricots, tu dtestes (les - des - d') artichauts, mais qu'est-ce que tu aimes?
- J'aime bien (de - les - des) courgettes.
6. - Tu manges (de la - une - ta) viande?
- Oui mais (une - de la - de) vi ande blanche uniquement : (un - du - de) poulet ou (une - de - de la) dinde.

82
tecon 1 @mfoiM

o
Compltezavec le, la, l', les, un, une, du, de la, del', des, ou de.
Le rgime crtois pour une alimentation quilibre
1. Ne consommez pas. ......... viande rouge rgulirernent : seule ....... vi ande blanche est autorise.

Remplacez beurre par huile d'olive .

2. Consommez. . poissons gras et . . . . . . . . . volaille au moins trois fois par semaine .

3. Achetez de prfrence fruits et lgumes de saison et de qua lit.

4. vitez.......... laitages, surtout au lait de vache. Choisissez plutt fromages au lait de chvre.
5. N'ajoutez pas.... . sel a vos aliments et utilisez pices pour parfumer et donner du got.

6. . . . . . . . .... boissons sucres et gazeuses ne sont pas conseilles mais vous pouvez consommer

.. jus de fruits sans sucre et/ou vin: un a deux verres par jour maximum .

Pensez a boire ..... . . . . . eau, si possible un litre par jour.

7. En cas de petite faim entre les repas, prenez de prfrence fruit frais ou ......... pain complet

avec huile d'olive ou fromage de chvre.

Du cot de la COMMUNICATION
> Parler de la/sa consommation alimentaire
o
Remettez le dialogue dans l'ordre. ---
......... a. - Ben oui, j'ai mang seulement la vi ande et j'ai laiss les courgettes. -
....... b. - En entre, une salad e et a pres on nous a serv de la dinde avec des courgettes .

........ c. - Oui, je sais, mais j'ai pris des haricots verts en salad e en entre .

. . d. - Qu'est-ce que tu as mang a midi a la cantine, man chri?

e. - j'ai pris deux pots de mousse au chocolat !

... f. -Ah oui, c'est vrai, les haricots verts de l'entre, ca fait le lgume. Et comme dessert?

g. - Mais je te dis et je te rpte qu'il faut toujours manger un lgume .


. h. - Ca alors ! Mais tu n'aimes pas les courgettes !

olndiquezles habitudes alimentaires des personnages et animaux suivants.


Exemple : un sportif ____. // mange toujours des potes et du fromage, souvent de la viande, des fruits
et des /gumes, i/ consomme rarement de la charcuterie et i/ ne boit jama is d'alcool.

1. un bb de deux mois : ....

2. une top model :

3. un vgtarien : ..

4. un chien : ...

5. une vache : ..
83
---
-
-- @u,t{,5# tecon 1

-
> Les habitudes alimentaires
O 22
Le Comit national ALIMENTS STOCKS DANS LE RFRIGRATEUR n :83
de l'alimentation Crmerie : ...
organise une enqute sur
la consommation alimentaire. Viande/charcuterie : .
A cette occasion, on observe Poisson/crustacs :
le contenu des rfrigrateurs
dans les familles. Fruits/lgumes :
Lisez la liste suivante Ptisserie : .
puis coutez l'enregistrement
et notez les rponses Autre:
d'une mere de famille.

> Bonnes ou mauvaises habitudes ?


4D@)
a) Lisez le texte et expliquez le titre.

b) Donnez un titre ll~Gl)IES ))ES Anos : )IAUl'1IISE NO'l'E !


a chaque paragraphe.
Les adolescents se nourrissent mal: c'est le cri d'alarme des mdecins
nutritionnistes et des ditticiens.
Pour commencer la journe, garcons et filles prennent en gnral une
simple boisson chaude (chocolat, caf, th) et, bien sr, ils se sentent
r=:-i_ fatigus vers 11 heures !
~ A midi, les lves qui djeunent a la cantine sont certains d'avoir un
menu quilibr (lgumes, viande ou poisson, produit laitier, fruit). Mais
beaucoup d'autres mangent en vitesse : un simple sandwich ou, plus
grave, seulement une barre chocolate ...
@-- A la sortie des cours, vers 17 heures, les pauses-goter avec laitages et
fruits sont rares : c'est plutt l'heure de la cigarette (37 % fument tous
les jours).
Enfin, le soir, les ados dinent de moins en moins souvent a table avec
11
_/ leurs parents ; ils mangent ce qu' ils trou vent dans le rfrigrateur farnilial.
~ Parents, soyez vigilants quand vous faites des courses !

1. 3.
2 ... 4.

Vous avez lu cette annonce sur un site Internet. Envoyez


votre tmoignage sur une feuille spare : prcisez votre bienmanger.com
mode d'alimentation aux diffrents repas de la journe. ENQUl'I'! DE LA SEMAXNE
Avez-vous une aLimentation quiLibre ?
Envoyez votre tmoignage.

84
1
Dossier 7

Du cot du LEXIQUE
> Les vetements et les accessoires
o
Associezles lments. (Plusieurs associations sont possibles.) Faites les accords ncessaires .
..... . . ... .. . ........ .... . ............................. .
un short - une veste - un top - un pull- une ceinture - : a a
uni - talo ns plats - col roul - en soie -
des gants - des lunettes - un manteau - un pantalon - : a a a
: noir- fleurs - carreaux- manches courtes-

...............................................................
une jupe - des collants - des chaussures - une robe : ~ long- en cotan - en laine - court - en cuir

Barrez l'intrus.
1. pour se protger du froid : un mantea u - un blouson - une cravate - des collants en laine - un bonnet
2. vternents de plage : un short - un bermuda - une charpe - un maillot de bain
3. vternents de femme : une jupe - un costume - une robe - un tailleur - un chemisier
4. accessoires : un chapea u - un bijou - un pull- une ceinture - des lunettes
5. chaussures : des ten nis - des gants - des chaussures a talo ns - des baskets - des bottes

o
Vous prparez votre valise pour partir une semaine. Faites la liste des vetements et accessoires
que vous allez emporter.

1, ..

2,

3 ......

85
----
-- ju,foffllMtecon 2
---
,_ - Du cot de la GRAMMAIRE
> Les pronoms personnels sujets et COD
o
Rduisez les rptitions des mots souligns: utilisez des pronoms sujets et/ou COD achaque fois
que cela est possible.
1. Les chaussures: un accessoireessentiel ! ]'adore les chaussures, les chaussures sont tres importantes pour
composer une tenue : moi, je choisis les chaussures en premier puis je slectionne la robe ou le pantalon qui va
a a
avec elles. I'airne surtout les chaussures talons parce que les chaussures talons font de belles jambes.
2. Vive la mode ! La mode est partout, impossible de ne pas voir la mode : on trouve la mode dans les
magazines, sur Internet mais c'est surtout vous qui faites la mode. La mode circule dans la rue. Etre a la
mode, c'est mlanger le nouveau et l'ancien, les rnatires et les couleurs.
3. L'histoire du pantalon au fminin. Les femmes commencent a
porter le pantalon au dbut du 20 sicle : le
pantalon est autoris uniquement pour faire du vlo et du cheval. Aprs la guerre, les femmes peuvent aussi
a a
porter le pantalon la plage mais le pantalon n'est pas accept au bureau ou l'cole. Dans les annes 1960,
le pantalon fminin est autoris dans les coles seulement avec une jupe par-dessus ! A partir de 1980, toutes
les femmes (des villes ou de la campagne) adoptent le pantalon et portent le pantalon en toutes occasions.
1 .

2.

3 .

> Donner des conseils


o
Compltez avec les verbes suivants a la forme qui convient.
viter- emporter- devoir- ne pas oublier - ne pas hsiter

Quelles tenues portera Pars au mois de mai ? Nos conseils aux touristes
11 faut . ........... des vternents assez lgers mais vous prendre aussi
quelques pulls, vestes et pantalons bien chauds, il peut encore faire froid............. . ..... de prendre
un manteau de fourrure, ce n'est plus l'hiver !) Et puis,............ . a slectionner une ou deux
tenues chic pour vos sorties le soir: par exemple, une petite robe noire, c'est toujours lgant
et de la porter avec un bijou !

86
Du cot de la COMMUNICATION
> Faire une apprciation positive/ngative
o
Observezces deux mannequins. Trouvez des apprciations positives et/ou ngatives pour chaque
mannequinet sa tenue. Utilisez des formules comme : elle a l'air de+ nom, elle a l'air + adjectif,
je la/les trouve + adjectif.

2.

1 ..............................................................................................................................................

2 .........................................................................................................................

> Donner des conseils


o
Vous conseillez une amie. Utilisez les structures suivantes : il {out+ nom ou verbe l'infinitif - a
tu peux/dois + infinitif- impratif- n'hsite pos a+ verbe l'infinitif- vite de+ verbe infinitif a
1. Cette amie est invite une rception officielle a
l'ambassade de France. a
2. Cette amie va faire une randonne en montagne.

Exemple : Choisis une tenue discrte mais lgante ...

1 ................................................................................................................................................

2 .................................................................................

87
--
...,_

-- @11,t{,t!QI tecon 2

,.
11
-
> Vu sur les podiums
O 21
coutez l'enregistremen
t puis cochez les bonnes rponses.
1. La personne qui parle est : 4. Chez tous les couturiers, on voit de nouveau :
O a. un crateur. O a. des pantalons.
O b. un journaliste. O b. des manteaux.
O c. un mannequin. O c. des chapeaux.
2. La personne parle : 5. Au dfil Dior, il y a des tenues :
O a. des nouvelles tendances de la mode. O a. noires et rouges.
O b. de l'histoire de la mode. O b. rouges et jaunes.
O c. d'un nouveau magazine de mode. O c. blanches et grises.
3. Les couleurs dominantes des collections sont: 6. Au dfil Chanel, on voit principalement:
O a. le gris, le blanc et le violet. O a. des manteaux et des bijoux.
O b. le rouge et le noir. O b. des pantalons et des bijoux.
O c. le rouge et le jaune. O c. des robes et des bijoux.

> Des gots et des couleurs

rn
O(S)
a) Observez ce puzzle et imaginez,
sur une feuille spare, deux tenues
(classiques, lgantes, originales, droles ... ).
Pour chacune, slectionnez ~
quatre lments du puzzle (une tete,
un vetement port en haut
du corps, un en has et des chaussures)
et imaginez des couleurs.
Exemp/e: Personnage imagin:
3A, 48, 3C, 3D--+ 18 48
3A: blond,
4 B : pull blanc en coton ...
. =
~,
t.
"1
b) Sur une feuille spare,
crivez pour un magazine
de mode les textes descriptifs
,- ,-
qui reprsentent les mannequins
avec les deux tenues composes.
Exemple : Barthlemy, notre mannequin 1C rm
blond, porte un pull-over blanc en coton,
a
un bermuda en lin, rayures noires
et rouges. 11 porte des tennis Nike noires
avec des chaussettes de sport blanches.
On adore!

88
111111
Lecon 3 Dossier 7

Du cot du LEXIQUE
> La caractrisation des objets
o
a) Compltez avec un adjectif en -able.
Exemple : On peut rcuprer les piles que j'utilise pour mon poste de radio : ce sont des piles recyclables.

1. Je peux emporter mon ordinateur avec moi quand je voyage : c'est un ordinateur .
2. On peut utiliser cet appareil photo pour faire une seule srie de photos : c'est un appareil .
3. Je peux porter mon blouson quand il pleut: c'est un blouson .
4. Je mets ce vternent a la machi ne et une demi-heure plus tard il est propre : c'est un vternent

b) Compltez avec les mots suivants. (Faites les accords ncessaires.)


poids - ludique - fonction - rnatire - prix - rsistant
1. Je m'amuse beaucoup avec mon Smartphone : c'est un objet tres .... . . et tres moderne :
il a de nombreuses : je peux tlphoner, filmer, envoyer des mails, regarder des vidos .
2. J'hsite a acheter cette planche de surf a cause de son : plus de 200 euros!
Elle est fabrique dans une no uve lle qui est tres .
Elle est exceptionnelle aussi par son : moins de 15 kg !

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les pronoms personnels COI tui, leur
o
Dites de quel(les) personne(s) on parle. Reformulez comme dans l'exemple.
Exemple : On lu demande conseil quand on a un probirne personnel.
--. On demande conseil a son psychologue quand on a un problme personnel.

1. On leur envoie une carte postale de vacances.

2. Je lui cris une lettre et tui lui fais un cadeau pour sa fte.

3. Je lui dis je t'aime ...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . .. . . . . .. .. . .. .. . .. . . . . . . . .. . . ..


4. On leur offre surtout des jouets .
5. La poli ce lui demande ses papiers .
6. On leur parle lentement parce qu'ils ne comprennent pas bien notre tangue .
.........
, .

89
---- Nn41ttili
r--

--- Lecon 3

-- > Les pronoms COD le, la, les et COI lui, leur
e
Compltez avec le pronom qui convient.

~ ~ " , 01 IJ j ~ Options ~ ~ lnsrer .,,. ~ Catgories

De : ~ carineflot@aol.com ~ J
Objet: anniversaire Antaine

Jacques,
N'oublie pas: le 22, c'est l'anniversaire d'Antoine ! 11 faut ... prparer une be lle fte pour
ses quarante ans. Je vais . .................... tlphoner pour ............... inviter a la maison
I mercredi soir. Toi, tu pourras aller chercher a la sortie du bu reau vers 19 he u res.
Taus les copains de vacances seront la : il sera content de voir. On peut inviter aussi
Batrice (appelle- s'il te plait) et ses deux amis du club de ten nis :
il ....... apprcie beaucoup. Je ne sais pas encare quoi ................ offrir:
je contacterai les invits pour. .. poser la question, ils auront peut-tre une ide.
Bises,
Carine

> Les pronoms relatifs qui et que


G
a) Compltez avec qui ou que puis dites de quelle profession on parle.
Exemple : Cest une personne qui joue d'un instrument et que vous pouvez couter en concert.
---+ un musicien

1. C'est une personne ........ vous consultez quand vous tes malade et vous prescrit
des mdicaments. ---+
2. C'est une personne a appris la mcanique et. .... vous allez voir quand vous avez
un problrne de voiture.---+ .
3. C'est une personne .. . . . . peut gagner beaucoup d'argent et on peut voir au cinma.
---+
4. C'est une personne . ...... travaille a la radio, a la tl ou pour un journal et nous informe
sur l'actualit.---+ .

b) A vous! Continuez la liste. Proposez quatre autres devinettes.

1 .

2 .

3 ..
4.

90
tecon 3 @n4,D4

a) Transformez comme dans l'exemple puis dites de quel objet on parle.


Exemple : Dans ma chambre : }'uti/ise cet objet pour clairer la pice et cet objet est dcoratif.
-. Cest un objet que j'uti/ise pour clairer la pice et qui est dcoratif. __.. une lampe

Dans la salle de bains

1. Cet objet est tres important pour l'hvgine et je l'utilise pour me laver les dents.
C'est un objet.. ....
2. On trouve cet objet dans toutes les salles de bains et il serta se regarder.

C'est un objet .
3. Cet objet est en cotan et on le met autour du corps a pres la douche.
C'est un objet -. .

Dans la cuisine

4. Cet objet est en mtal et permet de faire cuire des aliments.


C'est un objet.... . . . -. .

5. Cet objet serta boire du caf ou du th et on le pose sur la table.


C'est un objet... .... .... ............... ...... ...... . . . -. .

b) A. vous ! lmaginez quatre autres devinettes avec des objets de la vie quotidienne. -.
-.
--
-
-.
-,
-.
-.
-.
-.
-.
-.
-.
-.
Du cot de la COMMUNICATION -.
-.
-.
-.
-.
-.
> Conseiller sur le choix d'un cadeau -.
-.
-.
-.
-.
o -.
-.
-.
-.
Compltez les changes avec les phrases suivantes. -.
-.
-.
a. Offrez-leur un week-end en ltalie ou en Espagne d. Vous pouvez lui prendre un vlo -.
-.
-.
-.
b. Prends-lui un appareil numrique
c. On peut lui offrir un tlphone portable
e. Je vous conseille de lui offrir un parfum
f. Achte-lui plut6t un livre ou un CD, pour changer -.
--.
--.
-.
-,
1. - Qu'est-ce que j'offre a Corinne? -.
-.
-.
-.
........... , elle adore la photo ! -.

---
-,
2. - On a dj pens a tous nos cadeaux de Nol mais on ne sait pas quoi offrir a nos parents ! -.
-.
-,
............. ........... . , il y a des promotions de voyages sur Internet en ce moment !
3. - Et pour papa, je prends une cravate, comme d'habitude? -. .
.. ! -.
-.
-.
-.
91 --.
-.
--.
----,
ift#fM Lecon 3
4. - Mademoiselle, vous pouvez me conseiller? Qu'est-ce que je peux offrir a un enfant de cinq ans?
.. . , les petits gan;ons aiment bien faire du sport!
1 5. - Tu as une ide de cadeau pour l'anniversaire de maman ?
. , comme ca elle pourra nous appeler !
6. - Madame, je cherche une ide de cadeau pour man pouse.
-Ah ! Monsieur, . . <;:a fait toujours plaisir a une femme.

...
> A chacun son cadeau !
O 24
coutez les six dialogues et compltez le tableau pour chaque situation.

Quel cadeau ? Qui l'offre a qui ? A quelle occasion ?


1

5
6

> Objets introuvables


C)Q)
Ces curieux objets sont extraits du Catalogue des objets introuvables. Sur une feuille spare,
crivez une lgende pour prsenter ces objets dans le catalogue. Vous imaginerez le nom de l'objet
et vous donnerez des prcisions sur sa forme, sa couleur, sa fonction.

Exemple: --. GONFLEUR:casserole de camping.


C'est une cassero/e gonflable en plastique qu'on peut transporter facilement
et qui est ida/e pour le camping.

92
11111111111111111111111111111111111111
Lecon 1 Dossier 8

Du cot du LEXIQUE
> Faire des achats
o
Compltez le dialogue avec les mots suivants.
prix- commander- la rduction - l'dition - rayon - poche - ['intgrate - roman

- Bonjour, monsieur. Je voudrais. .................... des Fa bles de La Fontaine, en version illustre, s'il vous plait,
- Dsol, madame, mais on n'en a plus en ce moment mais vous pouvez la .
- Non, c'est pour un cadeau, je ne peux pas attendre .
- Eh bien, je peux vous proposer ..... .. .. .. . . . . . . .. .. .. . simple si vous voulez.
- Quel est son 7

-15,90 , .................. de s % est incluse.


- D'accord, je vais prendre ca,
-Vous dsirez autre chose?
-Qui, le dernier . .. .. . .. .. d'Anna Gavalda en livre de ...

l
"
-Vous le trouverez sur le prsentoir au centre du

> Les commerces et commercants


o
Dites o vous pouvez faire ces courses. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
Exemple : pour acheter des giteaux __. ii la pitisserie, chez le pitissier
1. des tomates 5. des ceufs
2. des mdicaments 6. des croissants
3. des biftecks 7. du saumon
4. des tu lipes 8. du pain

Compltez les rpliques avec les lments suivants. Faites les accords ncessaires.
surgel - parfum - pas trop cuit - bien cuit - suer - pas mOr- bien mOr
1. 11 nous reste du poisson dans le conglateur et c'est tout.
2. Les poi res sont. ........... , il faut les manger.
3. Sens ces fraises, elles sont vraiment .
4. Une baguette , svp.
5. On ne peut pas encore manger ces avocats, ils ne sont .
6. j'aime bien la viande comme ca, un peu saignante,
7. Ouel parfum, ces melons : goOtez comme ils sont .. .. .... !

93
---
-- HJ.,fd:i Lec;on 1

--- o
Corrigez les erreurs et retrouvez la formulation correcte. (Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
Exemp/e : une ~ de qiiteau= une part/un morceau de qtiteau

1. un kilo d'huile

2. une botte de bonbons

3. un tube de beurre
4. un pot de jambon
5. un paquet de fromage
6. une boite de radis
7. un morceau de mayonnaise
8. un litre de moutarde
9. une part de fraises

Du cot de la GRAMMAIRE
> Le pronom en
o
Prcisez les quantits ncessaires pour six personnes puis pour douze personnes.
Exemp/e: Pour 6 personnes, i/ faut 250 grammes de pote brise ; mais pour 12personnes, i/ en faut 500 grammes.

TiU{TE AllX ABRICOTS


Ingrdients pour 6 personnes

Pate brise 250 grammes


Abricots 12
Beurre 50 grammes
Sucre vanill une cuillere a soupe
CEufs 2
Sucre 75 grammes
Creme fraiche 15 centilitres

94
tecon 1

Compltez les dialogues avec le pronom en et le verbe qui convient.


Exemple:

Chez un marchand de fruits et lgumes


1. - ll vous reste des paires?

-Ah non, dsol, il n' ... . ..... plus. l'ai tout vendu.
2. -Vous me mettez aussi un kilo de pommes de terre, s'il vous plaTt?

-Allez, je . . .. trois kilos pour le prix de deux. Cadeau de la maison !

i
Oans un magasin de chaussures
3. -Vous avez des chaussures de sport pour enfant?
- Oui bien sr, on .... de diffrentes marques.
4. - Je cherche des ten nis rouges, vous.. ? -.
-.
- Rouges? Je regrette, madame, nous .. pas de cette couleur. -.
-.
-.
-.
Oans un train -.
-.
-.
-.
5. - Excusez-moi, il y a un wagon-restaurant dans ce train?
- Oui, il y .. . . . . . . . . . . . . . . un en mili e u de train.
--.
-.
-.
.
-.-.
6. - Vous avez un billet ?
-Oui, je . . . . . un, mais je ne sais pas o il est !
--.
-.
-.
.
-.
-.
-.
Chez le fleuriste
-.
-.
-.
-.
7. - Vous n'avez pas de tu lipes?
- Non, je regrette, nous .... . pas en ce moment.
-.
-.
-.
-.
8. - Je voudrais des roses blanches. -.
-.
-.
-.
- Oui, cambien ? -.
-.
-Je .. une dizaine. -.
-.
-.
A l'cole -.
-.
-.
-.
9. - ll y a cambien d'enfants dans chaque classe? -.
-.
-11 y ..... . ... trente, en moyenne. -.
-.
-.
-.
10. -Vos enfants ont une tenue de sport?

. une toute ne uve.


-.
-.
-.
-.
-Oui, ils ... -.
-.
-.
-.
95 -.
-.
-.
----
-- @.J,ftd:i tecon 1

-=-- Du cot de la COMMUNICATION


> Faire des achats
o
Compltez le dialogue avec les rpliques suivantes.
Et ce sera tout? - Ca fait 9,10 . - Cambien en voulez-vous? - Vous dsirez autre chose? - Vous dsirez? -
Je n'en ai plus du tout.
LE VENDEUR : ..
LA CLIENTE: Je voudrais des pommes, s'il vous plait.
LE VENDEUR :
LA CLIENTE: ]'en prends 1kg, s'il vous plait.
LE VENDEUR : ...
LA CLIENTE: Donnez-moi un melon bien mur, s'il vous plait.
LE VENDEUR : ...
LA CLIENTE: Bon, alors je prendrai trois pamplemousses.
LE VENDEUR : ..
LA CLIENTE: Oui, je vous dois cambien ?
LE VENDEUR : .

> Au march
O zs
coutez l'enregistrement et entourez le bon ticket de caisse.
1 kg de pommes 1,50
2 avocats 1,60 1 kg de pommes 1,50 E: 1 kg de pommes 1,50
1 botte de radis 2,20 2 avocats 1,60 1 botte de radis 2,20
1 kg de tomates 2,10 1 kg de tomates 2,10 1 kg de tomates 2,10
2 kg de pommes de terre 1,80 2 kg de pommes de terre 1,80 2 kg de pommes de terre 1,80
TOTAL 9,20 TOTAL 7 ,OO e TOTAL 7 ,60 e
a . .__~~~~~~~~~~~~h . .__~~~~~~~~~~~_,c . .__~~~~~~~~~~~~

> Scnario
C)Q)
Sur une feuille spare, crivez un extrait de scnario de film a l'aide des informations suivantes.
La scne se passe sur un march, au stand d'un fleuriste. Un jeune homme dsire acheter un bouquet de fleurs:
il aime les roses rouges mais c'est la fin du march et le fleuriste a tout vendu. Alors, il lui pro pose de belles roses
blanches ; le jeune homme demande le prix et, finalement, il repart avec douze roses blanches (payes par cheque).
LE FLEURISTE: ...
LE JEUNE HOMME: ...

96
111111111111111 I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Lecon 2 Dossier 8
1

Du cot du LEXIQUE
> La caractrisation positive ou ngative
o
Compltez les apprciations avec les mots suivants. Faites les accords ncessaires. (Plusieurs rponses
sont parfois possibles.)
nouveau- dlicieux- original- dsagrable - copieux - petit - bon - efficace - exceptionnel- froid
Dans le livre d'or du restaurant
1. Bravo ! La cuisine est . .......... et le personnel tres !
2. Non, je ne reviens plus ici ! L'ambiance est et la cuisine n'est pas .. .. !
3. Flicitations pour vos menus a prix ! Et en plus la cuisine est tres
4. Bravo pour votre restaurant qui ne ressemble pas aux autres ! Le dcor est............................ , les plats
tres : c'est bien pour les gros apptits.
5. Votre carte est formidable, mais je trouve l'accueil un peu ..
Dommage !

> Le restaurant
o
Rtablissez la logique dans cette critique de restaurant: mettez les mots souligns a la bonne place.
.,
.,
(UlS,
. . INl L)'QNNAl5l
.
"'

Daniel et Denise "'


15 ruede Crqui
69003 Lyon
Venez vite dcouvrir ce petit dessert
au cceur de Lyon. La rservation est belle
et la cuisine y est tres sympathique. Ct
salle trois menus avec .
--'
ambiance, plat et a 15, 20 et 30 ,
_so_ir
............................... restaurant compris.
Ouvert toute la semaine.
Ferm le dimanche service.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Entre conseille.

97
...
- J,M,ffll:i tecon 2

-- Du cot de la GRAMMAIRE
-----------------------------------------------------------
> La place de l'adjectif
e
a
Mettez les adjectifs suivants la place qui convient : petit- simple - nouveau - grand - beau - classique.
(Plusieurs rponses sont parfois possibles.)

Ce restaurant . . .................. de quartier vient de changer de


propritaire. Le chef . . vous propose
une . . cuisine a prix

Vous apprcierez aussi le . . dcor ............................. mais de bon


goOt, et les vins de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . qua lit .
Flicitations pour cette . . russite .

o
a
Caractrisez les lments donns l'aide des adjectifs suivants. Attention a leur place !
(Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
grand(e) - copieux/copieuse- exquis(e) -facile-dlicieux/dlicieuse- exceptionnel(le) - simple- bon(ne)
1. une recette pour dbutants une.
2. un plat qui a tres bon got un.
3. la cuisine d'un chef une
4. un plat bien rempli un .

> Ne... que


o
Reformulez les phrases en utilisant ne ... que.
Exemple : Ce type de restaurant existe seu/ement en France. ---+ Ce type de restaurant n'existe qu'en France.

1. Je suis ali une fois dans ce restaurant. .


2. Tu as rserv pour deux personnes?

3. Nous aimons la viande rouge ....


4. Elle commande des plats vgtariens .
5. lls servent des produits frais .
6. Vous prenez un dessert pour deux?

98
> Ne... que et ne ... plus
o 200
TARTE AU FROMACE

g de f arine (100 g)
Sophie veut faire une tarte mais elle n'a pas les ingrdients
I cuillere a caf de sel
ou les quantits ncessaires.
Expliquez son probleme, comme dans l'exemple. 100 g de parmesan (o g)
50 g de gruyere rap
Exemp/e : 200 g de {orine (100 g de {orine) 125 g de beurre (75 g)
___.. E/Je n'a que 100 grammes de {orine./
2 ceufs (1)
ti n'y o que 100 grammes de {orine./
I tasse de lait (o)
// ne reste que 100 grammes de {orine.

Du cot de la COMMUNICATION
> Commander au restaurant
o
Qui parle : le serveur ou le client? Cochez la bon ne rponse. -
Le serveur Le client
1. Nous n'avons plus de tarte.

-
2. Nous allons prendre deux menus.
3. Je n'ai plus de creme caramel.
4. Deux cafs et l'addition, s'il vous plait !
5. Je peux vous changer de table, si vous voulez.
6. Ce vin va tres bien avec le poisson.
7. Vous dsirez?
8. Faites vite, je suis press !

o _,
Pour chaque situation, cochez la formule correcte.

1. Le serveur prend la commande. 11 dit: 3. Le serveur veut connaTtre l'apprciation des clients. 11 dit:
O a.
O b.
Et comme plat?
Vous avez pass commande?
2. Le serveur conseille un plat. 11 dit:
O a.
O b.
ll a plu?
Ca vous a plu ?
4. Le client commande un plat. 11 dit:
-
~

O a. C'est tres bien, je le commande. O a. Je vais prendre une glace en dessert.


O b. C'est tres bon, je vous le recommande. O b. Donnez-moi la carte des desserts.

99
> Dans l'assiette
O ~6
coutezl'enregistrement. Associez chaque extrait de dialogue a une des tapes du repas.
a. l'entre 1 2 3 4 5
b. le plat principal
c. le fromage
d. le dessert

> Restaurants insolites


4i)@)
a) Voici quatre noms de restaurants insolites a Paris. Associez noms et caractristiques.
1. Le Chineur a. Le personnel ne parle pas mais chante.
2. Le Bel Canto b. On remonte le temps. Terminus : le 18 sicle.
3. Le Wagon Bleu c. Tout esta vendre dans la salle.
4.1728 d. C'est comme dans l'Orient express mais sans les kilornetres.

b) Lisez la prsentation d'un des quatre restaurants. ldentifiez ce restaurant.

' Dans le 20 arrondissement


~IAEL~IAES REST AIARANTS INSOLITES A PARIS

lmaginez une sorte de resto-brocante. Tout est a vendr autour de vous ... rnrne les assiettes et
les verres que vous allez utiliser ! La salle ressemble a un grenier" de grand-mere. Le service est un
peu long mais le personnel est tres aimable : ils veulent peut-tre vous laisser le temps de trouver
I' obiet qui vous pleit. .. Cot cuisine, on vous propose des plets traditionnels, des prparations
simples mais bonnes et I' addition finale est correcte : il vous restera quelques euros pour repartir
peut-tre avec un obiet (vese, petit meuble, livre anden, etc.).
* Grenier : piece situe sous le toit d' une rneison.

c) Dites dans quel ordre apparaissent les informations suivantes.

les prix le dcor la cuisine l'ambiance le personnel

A la maniere de la critique de l'activit prcdente, crivez, sur une feuille spare, un petit texte
sur un des trois autres restaurants insolites.

100
Lecon 3

Du cot du LEXIQUE
> Souvenirs
o
Compltezavec les mots suivants.
l'poque - avais - me souviens - les annes - tais - temps
1. Au ............ de mon enfance, je passais mes vacances dans les Alpes chez mes grands-parents.
2. Quand je . . enfant, je n'tais pas tres sage.
3. Quand je . douze ans, je n'avais pas encore l'autorisation de sortir le soir .
4. Dans . . . . . . . . 1980, je voulais devenir clebre comme les Beatles.
5. A , je jouais de la guitare dans un groupe avec mes copains.
6. Je que nous nous retrouvions dans un garage pour les rptitions.

> La ville et la campagne


o
Classez les noms suivants dans les deux catgories.
le stress - la pollution - le rythme d'enfer - la nature - le jardinage - le mtro - le bruit - les files d'attente -
les immeubles - le village - les distractions - le calme - l'espace - les embouteillages - la vie culture lle -
le bon air- les maisons individuelles
1. La vie en ville : .

2. La vie a la campagne: .

Du cot de la GRAMMAIRE
> L'imparfait ...
o
Mettez les verbes entre parenthses a l'imparfait .
Quandje ..... . . . (tre) petit, peu de gens . . . .. .. . . . . . .. . .. (avoir) une voiture :
en gnral, on . (partir) en vacances en train. Nous, nous .
(passer) juillet et aoOt au rnrne endroit parce que nos grands-parents . (avoir) une petite
maisonau bord de la mer et nous.......... . (aller) chez eux chaque anne. Le 1er juillet,

papa nous. . (accompagner) a la gare et nous (prendre) le train


avec maman et mon frre, direction la Bretagne. Ce. . ......... (tre) une poque merveilleuse !

101
....
--
--
..
~

.... @u.foffll:i Lecon 3

--
...
--- o
a) Mettez les verbes entre parenthses a l'imparfait .
LE JOURNALISTE: Clara, o est-ce que vous . . . . . . . . . . . . (habiter) quand vous ...
(tre) petite ?
CLARA: Je ... ........ (vivre) a Strasbourg avec mes parents et ma petite sceur,
LE JOURNALISTE: Vous . . (tre) un enfant facile ?
CLARA: Pas du tout ! Au contraire, je . (tre) tres indiscipline ;
mes parents... . . (avoir) beaucoup de difficults avec moi, et puis, avec ma sceur,
on................. . (se disputer) tout le temps. 11 y (avoir) une ambiance
explosive a la maison !
LE JOURNALISTE: Quelles .. .. (tre;,\ vos ac t1v1ites pre'f' erees
le , 7.

CLARA : Moi, je ({aire) du foot avec les garcons et ma sceur


(jouer) avec sa poupe. Nous . . . (avoir) vraiment des caracteres diffrents !
LE JOURNALISTE : Et physiquement, comment . (tre) vous ?
CLARA: Je (tre) mince, assez petite et je .. ....... (avoir) les cheveux
blonds et friss
LE JOURNALISTE: Et qu'est-ce que vous . ....... (vouloir) faire plus tard comme mtier?
CLARA: Je . . . . . . . . . . . . . . (vouloir) devenir chauffeur de camion ou garagiste !

b) Sur une feuille spare, rpondez personnellement aux cinq questions du journaliste.
Quand j'tais petit(e), je ...

> Comparer
o
Compltez les textes avec: plus - moins - plus de - moins de - mieux- meilleur(e).

L'alimentation A prsent, nous avons une alimentation de. . .. qualit que dans
les annes 1950 : nous mangeons . . . . . . . . . . . . produits gras, .
sucre mais . . lgumes et . fruits .

Les conditions de travail Aujourd'hui, nous sornmes. . . pays, nous


travaillons . heures dans la semaine et nous avons .
loisirs : nos conditions de vie sont vraiment . ......... . '
Les rapports hommes/femmes Globalement il y a une . . entente et
. ingalits entre les deux sexes mais, a la maison, les femmes excutent encare
...... taches mnageres que les hornmes et, dans le domaine professionnel,
elles travaillent souvent . . qu'eux mais ont des salaires. .................... levs .

102
Lec;on 3 @r,?{,t5:

Du cot de la COMMUNICATION
> voquer des souvenirs
o
Reconstituez les deux dialogues a l'aide des rpliques suivantes.
1. . a. - Exactement et il y avait Dany Boon et Kad Mrad dans les deux roles principaux .
. . . b. - Quel film exactement ?
c. - Oh, l'histoire se passait dans le Nord de la France...
. . d. - Oui, c'est ca ! Tu as plus de mmoire que moi !
. e. - L'histoire d'un Marseillais qui travaillait a la Poste dans le Pas-de-Calais?
11
........ f. - Ca y est ! Bienvenue chez les Chti's !
........ g. - Tu te souviens de ce film comique qui est sorti en 2008 ou 2009 et qui a eu un norme succs ?
Je cherche son titre.

2 a. - La o on allait acheter le pain et la vi ande?


........ b. - Je cherche le nom de ce petit village sympa o on allait souvent quand on faisait du camping
en Bretagne ...
. . . . . . . . c. - Guilvinec?
. .... d. - Non, a cot, tu sais il y avait une petite place au centre du village ...
. . . . . . . . e. - Guilvinec, bien sr !
. . f. - Oui, exactement, et le nom du village cornrnencait par Gui...
... g. - Ploumarec, peut-tre ?
-
~

> Les annes lyce


O 21
coutez l'enregistrement puis cochez les rponses correctes.
1. La personne qui tmoigne parle : 4. Maintenant, le rglernent du lyce est:
11
O a. a son petit-fils. O c. a une animatrice radio. O a. plus svre. O c. moins svre qu'avant.
11
O b. a une amie. O b. aussi svre.
2. La personne voque la priode : 5. Avant, dans ce lyce :
O a. 1960-1970. O a. on portait des jeans.
o b. 1970-1980. O b. le maquillage tait autoris pour les plus de
o c. 1980-1990. dix-huit ans.
O c. il fallait avoir son nom crit sur son tablier*.
3. Maintenant, au lyce Hlne Boucher, il y a :
O a. des garcons et des filies. 6. Brigitte penseque, de son temps, c'tait:
O b. uniquement des filies. O a. mieux. O b. moins bien. O c. la mrne chose.
O c.
1

uniquement des garcons. * Tablier: vternent port par-dessus une robe/ju pe


et un chemisier pour viter de se salir.
103

u,
@u,frfi=i Le~on 3

> Souvenirs d'enfance


O@
Lisez cet extrait de la rubrique Rtroviseur du magazine Auto moto rtro et rpondez.

ll'l'llO\TISEUll
lnterview d'Ysabelle Lachant, crivaine,
a propos de son dernier roman Mots en mouvement.

L e visage d'Ysabelle Lachant s'illumine quand elle explique le rapport qu'il y a entre mots et
mouvement : Mes meilleurs moments d'inspiration, ils me sont venus dans une voiture. Le
problerne n'est pas d'crire mais d'oublier le monde. A partir du moment ou on est sur une autre
planete, l'criture vient !
Son premier souvenir de voiture ? La berline* de son pere, lui aussi crivain : C'tait une Frgate.
Un norme lphant - beige en vrit, mais je la voyais rose ! Elle nous transportait, mes demi-sceurs
et moi, dans notre maison du Sud de la France pour les vacances. Cette Frgate tait done synonyme
de voyage, mais aussi de ma place dans notre famille recompose. J'y tais bien ... Tres spacieuse, elle
datait du dbut des annes 1960, ses formes rondes taient confortables! Mon pere la conduisait avec
des gants en cuir. Ce souvenir m'habite toujours.
Berline: grande voiture familiale.

Vrai Faux
1. Ysabelle Lachant parle de sa vie actuelle dans son dernier roman. o o
2. Ysabelle Lachant se souvient d'une voiture qui appartenait a son pre. o o
3. La voiture tait petite et de couleur rose. o o
4. Ysabelle Lachant a eu une enfance heureuse dans une famille recompose. o o

A votre tour, vous tmoignez dans la rubrique Rtroviseur . Sur une feuillespare, vous voquez
le souvenir d'une voiture (personnelle ou autre).
Prcisezses caractristiques (marque, couleur, etc.), son usage, sa fonction (dplacement pour le travail,
les vacances, etc.), pourquoi elle tait importante pour vous.

104
'
~-~-~~~;.~;---:::;:/r:. .-~ ; .~"!>; < . . ,_~..-~r:~~-,-:
111 1 11 11 111 11 1 ,_ .Dossier9, . . 1

Du c6t du LEXIQUE
> Le logement
o
Dites dans quelle plce ou partie de la maison vous pouvez entendre les phrases suivantes.
(Plusieurs rponses sont parfois possibles.)
1. Oh non ! Qui a pris mon dentifrice ? .. .. . . . . . . . . . . . . . ..... . .
2. Arrtez de sauter sur notre lit, les enfants ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. 11 fait un peu froid, on retourne a l'intrieur? .
4. Ce n'est pas possible ! Le rfrigrateur est vide ! .
5. Un peu de vin avec le fromage?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Occup ! .
7. Allez, pose ton livre, c'est l'heure de dormir. Bonne nuit, mon chri ! .
8. ll y a des mails pour toi, viens voir ! .

o
Associez les lments des deux colonnes. (Plusieurs combinaisons sont possibles.)

1. agrandir a. le/du parquet


2. poser b. les murs
3. tapisser c. la/de la moquette
4.changer d. l'lectricit
5. refaire e. le/du carrelage
6. repeindre f. le/du papier peint
g. une pece

I Du c6t de la GRAMMAIRE
> Servir a/de
e
Compltez avec a ou de.
1. La cabane dans le jardin sert .............. ranger les outils.
2. L'ancienne salle a manger sert bu reau.
3. Ce placard sert mettre la vaisselle.
4. L'entre sert espace jeux pour les enfants.
5. Le canap sert lit pour les invits.
6. Mon ordinateur sert surtout regarder des DVD.

105
J,foffll tecon 1

> Les marqueurs temporels il y a et depuis


o
Compltez les messages avec il y a ou depuis.
1. Moi, je suis cliente chez Mobiprix . ..... sa cration !
2. l'ai achet tous mes meubles chez Mobiprix trois semaines et je suis ravie !
3. Mobiprix fait des promotions exceptionnelles ......... lundi.
4. Mobiprix est le n 1 du meu ble . . ..... cinq ans.
5. La chaTnedes magasins Mobiprix a ouvert un nouveau magasin dans la rgion deux mois.
6. Moi, j'ai dcouvert les magasins Mobiprix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . deux jours, et je dis bravo pour les prix !

Comptez le mail suivant avec il y a ou depuis.

l,v Envoyer ulterieurement .. J.:L Options ..

Madame, Monsieur,
Je viens rgulerement dans votre magasn pour mes achats d'lectromnager
............ . plusieurs annes. . une semaine, j'ai achet
un rfrgrateur a 320 dans votre magasn de Nice. Mais, . .. . . deuxjours,
j'ai vu le mme modele dans un autre magasn, 10 % mons cher ! Je vous demande done ...

> L'imparfait, le pass compos et le prsent


o
Compltez ces tmoignages: mettez les verbes entre parenthses au temps qui convient .
1. Avant, je .. .. . . (adorer) le mobilier ancien mais un jour, j'en ...
(avoir) assez et je ... ............ (dcider) de tout changer. A prsent, je .
(avoir) des meubles ultramodernes !
2. Maintenant je ... . (travailler) chez moi et tout .. (aller) bien,
l'anne dernire, je .... ({aire) 100 km par jour pour aller au bu reau.
Je .... (tre) puise ! Heureusement, on me. (proposer)
ce travail a domicile et cela. . (changer) ma vie !
3. 11 y a deux ans encore, nous (habiter) a Paris et notre fils.
(tre) toujours malade a cause de la pollution. Quand mon mari . . .... (obtenir) un poste
en province, nous ..... (quitter) la rgion parisienne. A prsent nous
..... (tre) installs pres de Grenoble, et on (respirer) l'air pur !
4. Depuis mon divorce, je ........... (vivre) seule, mais mon fils me
(offrir) un petit chien et ma vie . (se transformer) : grce a tui, je ne
. . . .. .. .. . . .. . .. .. .. . . . (tre) plus dprime.

106
Le~on 1 J.fot!tli

Du cot de la COMMUNICATION
> Raconter un changement
o
a) Classez les lments suivants du tmoignage d'un ex-fumeur dans les trois catgories ci-dessous.
a. Je (ne plus avoir) envie de fumer. e. Je (essayer) et je (russir).
b. 11 me (indiquer) une nouvelle mthode pour arrter, f. Je (fumer) deux paquets par jour.
c. Mais je (ne pas arriver) a arrter de fumer. g. Je (aller) voir le docteur Morand.
d. Et je (tre) heureux ! h. Je (ne pas se sentir) bien.

1. La situation avant : n ..

2. Les actions/vnements qui sont a !'origine du changement: n .

3. La situation actuelle : n .

b) Rdigez le tmoignage et conjuguez les verbes entre parentheses au prsent, a l'imparfait


ou au pass compos, selon l'information donne.
En 2010, .....

Mais un jour,.

1----
-~
-._
- -
Maintenant, .

-~
--....
-----=--
~

-._
-._
-._

--
--
-
---
> Relogement -
-
- - --
O -
- --
za -
-
- ---
coutez l'enregistrement puis cochez les rponses correctes. --
-
- - -
--
---
--
1. C'est une conversation entre : 3. L'appartement actuel des Gomez est :
O a. le maire et un habitant d'une ville de banlieue. O a. au 3e tage. -
-
- - -
O b. un journaliste et un habitant d'une ville de banlieue. O b. au rez-de-chausse.
-
-
- - ---
O c. deux habitants d'une ville de banlieue. O c. au 1oe tage.
-
-
- ---
2. L'immeuble o habitait la famille Gomez jusqu'en 2010:
O a.
4. L'appartement actuel a une surface de :
-
--
--
n'existe plus.
O b. existe encore.
O a. 55 m2
O b. 60 m2 ----
-
-
--
O c. est refait a neuf. -._
-._

---
O c. 70 m2

107
:.
-
..- @u.f.1f#I
-,_
-
,_
Lecon 1

,_
,_ > Le Grand Louvre
.
'
0@)
Lisez l'article de presse suivant puis compltez la fiche sur l'historique du Grand Louvre.

A u dbut des annes 1980, le


palais du Louvre abritait le
ministere des Finances ainsi que
cest Francos Mitterrand, alors
prsident de la Rpublique,
qui a lanc le projet du Grand
A prsent, le muse occupe
Iensernble du palais du Louvre ; les
visiteurs entrent par la Pyramide
le muse du Louvre. Dans la cour Louvre avec comme lment et lacees au muse se fait au sous-
centrale, <lite cour Napolon, se majeur de cette rnovation la sol dans une galerie o se trouvent
trouvait un petit square frquent Pyramide imagine par l'architecte aussi de nombreux services
par les seuls habitus du quartier. amricain dorigine chinoise, Ming restaurants, librairies, boutiques.
A l'intrieur du muse, les Pei. Inaugure" en 1989, cette
salles taient sombres, Ientre construction de verre et d'acier
trop petite, les collections mal au centre de la cour Napolon est lnaugurer un monument : dclarer un monu-
prsentes ... Le tout avait besoin devenue un des symboles majeurs ment ouvert au public a loccason d'une
d'un bon relooking . En 1981, dumuse. crmonie officielle.

Avant , le palais du Louvre avait deux locataires : le muse du rnrne nom et


.... En ............... , le nouveau prsident de la Rpublique de l'poque,
.. , a eu l'ide d'un vaste plan de modernisation du Louvre, appel le projet
du .. En .. , on a inaugur la . . , CEuvre
de ... ....... Cet ouvrage moderne se trouve au centre de ..... , la o
il n'y avait autrefois qu'un. . . Actuellement, on entre par . ... et
l'entre du muse se trouve. . .. . ... , dans la galerie marchande.

> Jour de chance


~Q)
Le gagnant du gros lot tmoigne : il dcrit sa vie avant le billet de Loto, explique les vnements qui ont
fait de lui un millionnaire puis dcrit sa vie actuelle. lmaginez le texte de la publicit.

QQQ~ffi ~~ QQ(Qfr'j}~(3 @QQtfil]~


Le Loto a chang la vie de Martial Sollers, 33 ans, mari, deux enfants !

Avant.je ...
Mais unjour .
Maintenant. .

Ademain pourvalidervos grilles du Loto!

108
Lecon 2

Du cot du LEXIQUE
> Le logement
o
Compltez le mail avec les mots suivants.
loyer - cour- tage - immeuble - cuisine - appartement - ascenseur- chauffage - louer - charges -
refait - trois pices - salle de bains

Envoyer mantenant ~ E@ . . 6J fj .QY . . ~ Options ~ lnsrer ... L:=.J Catgories ...


De: '. irrrmo.centre.com
A: u colino@aol.com

Madame,
En rponse a votre demande d'appartement a. . , je peux vous proposer
un . . dansun. ................... ancien qui donne sur
une .. ................ Le . . estde 700
comprises. Le . . . est situ au 4 . .... avec
............. Il a t . a neuf, et il a une ..
quipe et une belle . . Il y a un . . . . . . . . . . lectrique.
Si vous tes intresse, tlphonez-moi et vous pourrez le visiter.
Cordiales salutations,
Vincent Garbet,
Directeur de l'agence Immo-centre

A l'aide des ractions des visiteurs, caractrisez les appartements avec les expressions suivantes.
lumineux - meubl - orient au nord - petit - sombre - rnov - bruyant - en mauvais tat - calme
Exemple: Alors, Je soleil ne rentre jama is l= L'appartement est orient au nord.

1. Mais on ne voit rien ! ----. L'appartement est


2. Quel silence ! ----. L'appartement est
3. Tout esta refaire ! ----. L'appartement est.
4. Meme avec les fentres fermes, on ne s'entend pas ! ----. L'appartement est ...
5. ll y a tout, chaises, lits, tables, rangements ! ----. L'appartement est ---
6. ll n'y a vraiment pas beaucoup de place ! ----. L'appartement est . '
'
---
7. Quelle lumire ! ----. L'appartement est.
8. Quelle bon ne surprise ! Je croyais que l'appartement tait a refaire ! ----. L'appartement est
---
-=
109
- @u,foffli Le~on 2
--
- Associez dfinitions, noms et dessins.
1. Le matriau utilis pour sa construction n'aime pas la chaleur.
a. une tente
2. Les enfants en construisent souvent des petites mais on peut en habiter
a
de grandes plusieurs rntres du sol.
b. une roulotte
c. un habitat troglodyte
3. On peut dmonter cet habitat exotique de forme ronde pour le transporter.
d. un igloo
4. On peut installer tres rapidement ses nouveaux modeles.
5. Son moteur pour se dplacer tait traditionnellement un cheval.
e. une cabane
f. une yourte

(it-f\ ~/.~;L]~~
6. Pour des personnes qui aiment vivre en sous-sol !

-_i I

~-
1.
"" ' .?\..
2. -
---'-ti
Dfinitions 1 2 3 4 5 6
Noms
Dessins

Du cot de la GRAMMAIRE
> lndiquer une volution
o
Observez les courbes et formulez les volutions. Utilisez de plus en plus (de), de moins en moins (de).

Exemp/e: _____. On trouve de plus en plus d'h6te/s de charme en province.

LOYERS PARISIENS ! Ventes des maisons individuelles ! 11 S,M,c, "'"" O~ ~ .. =-

11 I I I I II I II I II I I I I I I I I I I II I I
1. '"' tt70 1975 ,,.. 1915 1990 '"' 2000 2005 2010
2. 3. ~~~~e~~~~~~8~~1~#$88~11$1,

,u
~~ ~Tempraturesenmars
: __ :::~ ...
"""" , ......
,,,.
: u
.......
'"'"" .......
OFFRE DES LOGEMENTS POUR UDIANTS
il!'u
U'
.......
'"'"" Nombre d'entres ou muse du Louvre
4. 5.
L,--,-~~~~~~~~~~
6. 2004 2005 2006 2007 2008 2009 201 O 2011

1. Les loyers parisiens sont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . levs .

2. On vend ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . maisons individuelles.


3. Les appartements sont .. petits.
4. 11 y a . .... logements pour tudiants.
5. ll fait . froid.
6. Le Louvre est .... frquent.

110
Du cot de la COMMUNICATION
> Caractriser un logement __ __.R.....,~f. L0845627
e STRASBOURG CENTRE
Part loue 3p. rft a nf, cuis. q.,
prqt ds sj., chfge. lectr. ind.,
Reformulez la petite annonce, comme dans l'exemple.
71 m2 orient. sud-ouest
Exemple : Strasbourg centre : port. loue un appt 3e t. ds imm. rc, avcc asc., dig.
__. Particu/ier /oue dans le centre de Strasbourg 750 e ce
un appartement.

Particulier loue dans le centre de Strasbourg un appartement .

> S'informer /lnformer sur un logement


o
Associez les questions et les rponses.
a. Oui, il faut simplement repeindre le sjour.
---
--
b. Vous avez deux placards : un petit dans l'entre
--
--
--
11
11
1. L'immeuble est scuris? et un tres grand dans la chambre.

--
I!
c. Non, elles se trouvent dans la salle de bains.

--
2. L'appartement fait quelle surface?
d. 49 m2 + 3 m2 de balcon.

--
3. 11 est orient comment?
e.
--
4. 11 est en bon tat? 11 y a un four, quatre plaques et un rfrigrateur.

5. 11 y a des toilettes spares?


11 n'y a pas de lave-vaisselle.
--
--
6. Est-ce que la cuisine est quipe?
f. Oui, mais il faut compter en plus 90 de charges
--
--
--
par mois.

--
7. 11 y a des espaces pour le rangement?
g. Oui, on a plac un digicode et un interphone
8. Le loyer mensuel est bien de 750 ? a l'entre.
--
--
h. Au sud-ouest, on a le soleil tout l'aprs-rnidi
--
--
--
dans le sjour.

--
--
--
--
11
--
--
--
11

> Logement en ville


--
--
O(S) 29
--
--
coutez la conversation tlphonique puis rdigez
RENNES --
--
la petite annonce correspondante sur une feuille spare.
--
--
PARTICULIER LOUE
--
--
--
--
-
)

-
-
-
-
-
111
-
-
-.
--
-- hMrJliM Lecon 2
-- > vasion
0@)
Vrai ou faux? Lisez ce texte publicitaire puis cochez les phrases correctes.






EN. l'LE:IN'E
; . . NA
. . TUJtE
. , ; ,, ..

Vous revez de vacances vraiment diffrentes ?


Natura vous propose des locations originales
a la semaine ou au mois.
Aux citadins qui rvent d' un univers sans voitures, nous proposons de vivre et de se dplecer en roulotte a
cheval pour dcouvrir les petits chemins1 de la campagne bourguignonne2
Ces logements nomades peuvent hberger de quatre a six personnes, ils sont quips de lits confortables
et disposent d' un coin cuisine.
Si vous aimez la montagne, boire un bon lait chaud epres une journe de ski intense, nos chalets (six
personnes, trois chambres) sont l'hbergement idel. Avec leurs allures de chalets suisses, ces locations
de vacances situes dans les environs d' Annecy rpondront aux attentes des amateursde grands especes,
d' air pur et de confort.
a
Si vous prlrez embarquer pour I' aventure et I' exotisme dans un grand domaine deux pas de I' ocan
a
Atlantique, nous mettons votre disposition des yourtes pour deux personnes evec un lit double, un coin
cuisine individue! quip (rfrigrateur et plaque deux feux) ainsi que des petites yourtes pour enfants a
proximit.

1. Chemin : petite route.


2. Bourguignonne: de la Bourgogne (rgion situe eu nord de Lyon) .


O 1. Natura loue des logements avec tout le confort pour vacanciers.
O 2. Natura propase des chalets, des yourtes, des cabanes et des roulottes.
O 3. Ces diffrents logements sont tous faits pour six personnes.
O 4. On peut circuler en roulotte par les petites routes de campagne.
O 5. Les chalets se trouvent en Suisse.
O 6. Natura propase des yourtes pour adultes et d'autres pour enfants.

Vous avez sjourn en famille ou


avec des amis dans un des
trois logements voqus dans
le texte prcdent. Sur une feuille
spare, racontez les conditions
a
de votre sjour un(e) ami(e).
Sa(ut, Yvan !
'Nous sommes actueffement ... 11
Prcisez les caractristiques 'Nous avons fou ...
de ce logement, vos impressions.

C'est une exyrence nou6Cia6(e: ...

'A 6entt !

112
I Leton 3 Dossier 9

Du cot du LEXIQUE
> Vivre en colocation
o
Associez les lments des deux colonnes. (Plusieurs combinaisons sont possibles.)
1. respecter a. les taches
2. rpartir b. les conflits
3. privilgier c. le rythme de sommeil de chacun
4. viter d. l'occupation des points stratgiques
5. planifier e. le rglernent interne
6. fixer f. la communication

Du cot de la GRAMMAIRE
> Les pronoms COD et COI
e
Reformulez chaque phrase. Utilisez les pronoms COD le, la, l', les ou les pronoms COI lui, leur.
Exemple : Moi, quand un candidat se prsente, je fais d'abord visiter l'appartement au candidat.
---+ Moi, je lui fais d'abord visiter l'appartement.
~~~"~~~ ~~ ~~ ,, , ~ ~ ~'*"~~""""' ~'"~'* I,..~ , ~~

I COMMENT SLECTIONNE~ VOT~E COLOCATAl~E? 1


1 O Nous, si on a trois candidats intressants, O Moi, je donne RDV a mon candidat et je

1 a
on donne RDV ces candidats et on pose fais remplir un questionnaire au candidat.
des questions a
ces candidats.

1
1I f) Moi, j'interroge les candidats sur leurs gouts C, Nous, on propose au candidat de passer
musicaux et leurs habitudes de mnage. quelques jours dans l' appartement.

E) Moi, quand une candidate a r air correct,


I je demande a
cette candidate de passer C, Nous, quand on hsite entre deux
I a r
l' appartement, observe cette candidate candidats, on invite les deux candidats


et je laisse parler cette candidate. a prendre l' apritif.

L : ::: :: ::::: :::: ::::: :::::: : ::: :::: ::: ::: :: : : : :: : ::: :: : : : :
~"""''~ ~""""'""'~'"""'""'"""~""""'~"'*""~"''"~~~"''~~~
: ::::::: ::: : : : : : : : : ::: : : : : ::: : : ::: : : : : ::: : : : ::::::::::::::::: J
~~~~ ll t
~

113
--
f=
,---
+forJI Le~on 3

l==
-
,---
Compltez avec les pronoms COD ou COI qui conviennent.
Re/ations internationa/es
1. J'ai une amie francaise, elle s'appelle Charlotte. Je con nais depuis longtemps. Je .
tlphone souvent et je cris une ou deux fois paran. Quand je vais en France, je .
vois avec plaisir, je don ne rendez-vous dans un caf ou je invite au restaurant.
2.
cher DiR.jo,
Je ut aax tai:r~U/1.. ~ deux. 14-l01,!.j'~e ckez.,rkf fU1.-lU de U<ef
par~ M. ef Mm,e Dougw. I onc pr~ de vwre aoec-
eux, ef je re11.IM ~uer p,eHtr cervices en ~e.

~~:f~;~~~-
I sosu: trer J~ je adore ! MM parentr..... . .

l
> Exprimer des regles
Marum

o
a) Cochez les recommandations qui ne vous semblent pas adaptes a la situation et transformez-les
en interdictions. Utilisez il ne {out pos/vous ne devez pos+ infinitif.
Pendant un examen
O 1. N'utilisez pas les tlphones portables. O 4. vitez d'crire sur les tables.
O 2. On ne doit pas consulter de documents. O 5. N'hsitez pasa sortir de la salle sans autorisation.
O 3. N'hsitez pasa parlera votre voisin. O 6. N'oubliez pas de rendre votre copie en retard.

a
b) Cochez les interdictions qui ne vous semblent pas adaptes la situation et transformez-les
en recommandations. Utilisez il fout/n'oubliez pos de/n'hsitez pos a+ infinitif.
Quand vous conduisez
O 1. 11 ne faut pas attacher sa ceinture de scurit.
O 2. Ne buvez pas d'alcool.
O 3. Vous ne devez pas vous reposer cinq minutes toutes les deux heures.
O 4. On ne doit pas dpasser la vitesse autorise.
O 5. Ne respectez pas les panneaux de sens interdit.
O 6. En France, il ne faut pas rouler a droite.

114
Lec;on 3 ifoffll

Du cot de la COMMU N ICATION


> Exprimer des interdictions
o
Dites o vous pouvez voir les messages suivants. Puis reformulez la regle comme dans l'exemple.

Ex. : Dfense de parler au conducteur. ___.. Dans le bus. Les passagers ne doivent pos parler au conducteur.

1. lnterdit aux moins de seize ans.

2. Reproduction interdite.

3. Stationnement interdit.

4. Dfense de photographier.

5. Dfense de dposer.

6. Dfense d'afficher.

o
Exprimez des recommandations et/ou des interdictions a l'aide des verbes suivants.

fumer - parler fort - porter une tenue correcte - rester debout - tlphoner- prendre des photos
1. Dans une station-service : .
2. Dans un avion : .
3. Dans une glise : .
4. Dans un tribunal : .

> Reglement
O Jo
Un employ rappelle le reglement de la blbllothque de l'cole. coutez l'enregistremen
t et identifiez
le thme de chaque extrait.

a. la propret des lieux b. la conservation des livres c. les dates de prt d. la tranquillit des usagers

extrait n extrait n . extrait n . extrait n .

115

-
mfotlfl tecon 3

> Colocation
O@
Vrai ou faux? Lisez l'article et cochez les phrases correctes.

LIN PH.NOHENE DE 50Cfr.


P opularise par des films et des
sries de tlvision, la coloca-
tion devient un vritable phno-
des raisons financieres : le got
pour ce nouveau mode de loge-
ment correspond aussi a la peur
simple mais impose des regles,
une discipline communautaire
plus svere que pour un couple
mene de socit. Un Francais sur de la solitude et au dsir de par- homme-femme, par exemple,
cinq choisit aujourd'hui de vivre tager une exprience de vie avec parce que, dans cecas, ce sont des
a plusieurs. Cela conceme les d'autres. La dmographe Denise habitudes sociales qui dcident de
tudiants mais aussi les salaris Arbonville dclare : Mainte- la rpartition des taches , La co-
qui se trouvent face a des loyers nant, on vit longtemps chez ses location repose sur le partage des
en constante augmentation. En parents ou tout seul, trop seul, ce taches : le paiement du loyer, les
rponse a ces difficults finan- qui explique aussi l'intrt pour courses et le mnage doivent tre
cieres, les propritaires sont de la colocation, ce mode de vie qui uniformment rpartis. La diffi-
plus en plus nombreux a accep- permet a des adultes de revivre cult, c'est que ce partage com-
ter de louer a plusieurs tetes , ensemble. munautaire ne s'improvise pas, il
a condition qu'on ne dpasse pas Michel Fize, sociologue au s' apprend et en gnral ce n' est
deux ou trois personnes. Mais CNRS*, constate, de son cot, qu'a la deuxierne ou troisieme
les candidats a la colocation ne colocation, qu' on devient un bon
que la vie en colocation parait
sont pas motivs uniquement par colocataire.

* CNRS: Centre national de recherche scientifique.

O 1. Actuellement, 20 % des Francais vivent en colocation.


O 2. La colocation intresse les tudiants et aussi les actifs.
O 3. Les propritaires prfrent n'avoir que deux ou trois colocataires dans leur appartement.
O 4. Les colocataires choisissent de vivre ensemble uniquement pour dpenser moins d'argent.
O 5. La rpartition des taches entre colocataires est plus difficile qu' l'intrieur d'un couple.
O 6. L'apprentissage de la vie communautaire se fait spontanment.

a) Lisez la petite annonce suivante. COLOCATION


Benoit, Grgory, Clment n H058046
Ville : Montpellier Loyer: 270 par mois et par
personne
Rue : Felix Sahut Disponible fin septembre
Infos perso : Benoit, 20 ans, tudiant non-fumeur
Grgory, 25 ans, salari, non-fumeur
Clment, 21 ans, tudiant, non-fumeur
b) Vous avez t choisi(e) pour etre Nous sommes trois copains qui nous entendons bien
le/la 4e colocataire. Vous venez et nous cherchons une quatrierne personne pour
de vous installer dans l'appartement. partager notre grand cinq pices. Alors, fille ou gan,:on,
Sur une feuille spare, vous crivez non-fumeur, on attend votre candidature !
a
une lettre un(e) ami(e) pour lui parler Animal (chat ou petit chien) accept.
de votre nouveau logement.
-Vous donnez des prcisions sur les caractristiques de l'appartement, de votre chambre.
-Vous parlez de vos relations avec les trois autres colocataires.
a
-Vous invitez votre ami(e) venir vous voir.

116
Portfolio Dossier O A l'oral A l'crit

Acquis En cours En cours


Acquis
d'acquisition d'acquisition
+ +
+/- +/-

Je peux comprendre
- quand quelqu'un se prsente (nom, prnom, nationalit) o o
- quand quelqu'un me demande mon nom o o
- quand quelqu'un me demande mon prnom o o
- quand quelqu'un me demande quelle tangue je parle o o
- quand quelqu'un me demande ma nationalit o o
- quand quelqu'un pelle un mot, son nom o o
- quand quelqu'un indique le nom d'un pays o o
- quand quelqu'un indique quelle tangue il parle, sa nationalit o o
- quand quelqu'un indique un nombre o o o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- me prsenter tres simplement (nom, prnom, nationalit) o o o o
- peler mon prnom et mon nom o o
- indiquer quelle tangue je parle et quel est mon pays o o
- dire un nombre o o
- noter un nombre o o
- interagir en classe o o

117
Portfolio Dossier 1 A !'oral A l'crit

Acquis En cours Acquis En cours


d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- quand quelqu'un me salue ou prend cong o o
- le type de relation entre des personnes (formelle ou informelle)
qui se saluent o o
- quand quelqu'un me demande mon ge o o
- quand quelqu'un indique un jour de la semaine o o
- l'essentiel de la page d'accueil d'un rseau social sur Internet o o
- quand quelqu'un se prsente (identit, ge, nationalit, activits/
tudes) o o
- quand quelqu'un indique son ge o o o o
- un formulaire (d'inscription par exemple) o o
- des demandes d'informations simples o o
- des informations sur une carte de visite o o
- quand quelqu'un indique sa date de naissance, ses coordonnes o o o o
- quand quelqu'un me demande mon adresse ou mon adresse
lectronique o o
- quand quelqu'un me demande mon numro de tlphone o o
- un numro de tlphone freness o o o o
- un court document crit tres courant (publicit, annonce, bulletin de
participation) o o
- un change simple sur un sujet familier o o
- quand quelqu'un indique sa profession o o
- quand quelqu'un indique sa ville/son pays de naissance ou de domicile o o
- quand quelqu'un exprime sa passion, son reve o o
- quand quelqu'un me demande quel est mon pays de naissance/
de domicile o o
- des informations simples sur la France et l'Europe o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- saluer et prendre cong de facon formelle et informelle o o
- indiquer mon ge o o o o
- indiquer mes activits, mes tudes o o o o
- indiquer le moment de la journe, le jour de la semaine o o o o
- questionner de facn simple o o o o
- demander poliment o o
- demander le prix de quelque chose o o
- indiquer mes coordonnes (mon adresse, mon adresse lectronique
et mes numros de tlphone) o o o o
- indiquer ma date d'anniversaire/de naissance o o o o
- remplir un formulaire o o
- indiquer ma ville et mon pays de naissance ou de domicile o o
- donner des informations personnelles simples o o
- exprimer un rve, une passion o o
- indiquer mes gots simplement o o
- identifier/changer sur les symboles associs a certains pays d'Europe o o

118
A !'oral A l'crit
Portfolio Dossier 2
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisit
ion
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- un document simple sur les lieux de la ville (affiche, dpliant
touristique, page de magazine municipal)
o o
- un micro-trottoir sur un sujet familier o o
- quand quelqu'un parle de sa ville, d'un lieu dans la ville o o
- quand quelqu'un explique pourquoi il aime un lieu o o
- quand quelqu'un localise un lieu dans la ville de facn simple o o o o
- une fiche descriptive simple sur un hbergement o o
- un mail amical informatif simple o o
- une demande de renseignements pour une rservation d'hbergement
(date, horaires, quipements, conditions de rservation, tarif... ) o o
- un court change tlphonique o o
- l'indication d'un itinraire o o o o
- une correspondance amicale/familiale o o
- des informations simples sur un lieu de vacances o o
- des informations mto simples o o
- quand quelqu'un exprime ses impressions sur un lieu o o
- quand quelqu'un don ne des informations simples sur ses activits
de vacances
o o
- un avis de lettre recommande o o
- un court message sur un rpondeur tlphonique o o
- des informations simples sur Paris o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- nommer un lieu dans la ville o o
- localiser simplement un lieu dans la vi lle o o
- dire quel lieu m'intresse et justifier en quelques mots o o
- m'informer pour rserver un hbergement o o o o
- remercier, ragir, m'exprimer avec politesse o o
- donner des informations sur un hbergement o o o o
- indiquer ma prfrence pour le choix d'un hbergement et justifier
en quelques mots
o o
- indiquer de facon simple un itinraire/une direction o o o o
- indiquer un mode de dplacement o o
- rdiger une carte postale o o
- rdiger une adresse en France o o
- citer un lieu dans un message et donner de courtes informations
sur ce lieu
o o
- dire simplement mes impressions sur un lieu o o
- donner des informations simples sur la mto o o
- indiquer le pays de provenance ou de destination o o o o
- dire quels lieux je voudrais visiter a Paris o o

119
A l'oral A l'crit
Portfolio Dossier 3
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- une annonce simple d'une chaine de tlvision pour des castings d'missions o o
- une fiche de candidature pour participer a un casting o o
- quand quelqu'un indique ses gots et son mode de vie o o
- quand quelqu'un don ne des informations
de loisirs
sur ses activits sportives/
o o
- les rsultats d'une enqute sur un sujet familier o o o o
- quand quelqu'un parle simplement de sa profession o o o o
- une affiche simple annoncant un vnement o o
- des annonces o une personne se prsente o o
- quand quelqu'un se dcrit physiquement o o
- quand quelqu'un parle de son caractre, cite des qualits et des dfauts o o
- quand quelqu'un parle de ses gots et centres d'intrt o o o o
- une conversation informelle dans laquelle des personnes font
connaissance o o
- quand quelqu'un prsente les personnes de sa famille sur une photo o o
- un arbre gnalogique o o
- des faire-part d'vnements familiaux o o
- quand quelqu'un annonce un vnement familia[ o o o o
- quand quelqu'un ragit a un vnement familia[ o o o o
- quand quelqu'un demande/donne des nouvelles de quelqu'un o o o o
- quand quelqu'un parle de sa sant o o
- des affiches de salons de loisirs o o
- des statistiques sur les loisirs des Francais o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- exprimer mes gots o o o o
- parler de mes activits sportives/de loisirs o o o o
- expliquer simplement mon mode de vie o o o o
- dire ma profession et parler simplement de mes activits
professionnelles o o o o
- comparer simplement les rsultats d'un sondage (points communs
et diffrences) o o
- caractriser une personne physiquement (silhouette) o o o o
- caractriser une personne psychologiquement (qualits et dfauts) o o o o
- parler de mes gots et centres d'intrt o o o o
- me dcrire physiquement o o o o
- parler de mon caractre, de mes qualits et de mes dfauts o o o o
- rdiger une annonce de prsentation d'une personne pour un site de rencontre o o
- me prsenter et changer pendant un speed-dating o o
- prsenter ma famille o o o o
- annoncer un vnement familia[ o o o o
- ragir a l'annonce d'un vnement familia[ o o o o
- demander des nouvelles de quelqu'un o o o o
- donner des nouvelles de quelqu'un o o o o
- exprimer une douleur physique o o o o
- indiquer quels loisirs de plein air sont populaires dans mon pays o o
- changer avec mes pairs sur nos loisirs prfrs o o
120
A l'oral A l'crit
Portfolio Dossier 4
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- des panneauxindiquant les horaires dans des magasinsou lieux publics o o
- quand quelqu'un demande/indique l'heure et les horaires o o o o
- les jours et horaires d'ouverture et de fermeture des lieux publics o o o o
- quand quelqu'un exprime une obligation o o
- des tmoignages dans un article de magazine o o
- quand quelqu'un parle de ses habitudes quotidiennes, de son rythme
de vie
o o
- quand quelqu'un parle de son utilisation d'lnternet et de la tlvision o o
- un programme de tlvision o o
- des informations personnelles donnes dans des tmoignages
et les mettre en relation avec des donnes statistiques
o o o o
- une conversation amicale simple o o
- une page d'agenda numrique (Smartphone) o o
- un change de textos o o
- une proposition de sortie o o o o
- quand quelqu'un accepte ou refuse une invitation, fixe un rendez-vous o o o o
- des messages d'invitation (mail et manuscrit) o o
- quand quelqu'un propose de l'aide o o
- quand quelqu'un donne des instructions simples o o
- quand quelqu'un parle de projets o o
- quand quelqu'un parle de son emploi du temps habituel o o
- quand quelqu'un exprime l'habitude, la rgularit, la frquence
d'une action
o o
- une page de journal intime o o
- quand quelqu'un rapporte les vnementsponctuelsd'une journe passe o o
- quand quelqu'un indique un moment spcifique dans une journe o o
- une chanson sur la vie quotidienne d'un couple o o
- des statistiques simples sur la vie quotidienne o o
- des tmoignages dans un article de magazine sur la vie en famille/
en couple
o o

Pour m'exprimer et interagir, je peux


- demander/dire l'heure o o o o
- demander/indiquer des horaires d'ouverture et de fermeture de lieux
publics
o o o o
- exprimer une obligation o o
- expliquer mon rythme de vie o o o o
- tmoigner pour un magazine sur mes goGts et habitudes concernant
la tlvision et Internet
o o
- raconter les actions d'une journe habituelle o o o o
- proposer une sortie o o o o
- accepter/refuser une proposition de sortie o o o o
- exprimer la volont/le dsir o o o o
- exprimer la possibilit/l'impossibilit et la disponibilit o o o o
- fixer un rendez-vous (heure, date, lieu) o o o o
- donner des instructions simples o o o o
- parler de projets o o o o
- crire un mail/message d'invitation o o

"' 121
l'oral A l'crit
.J, Dossier 4 Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-
- raconter une journe habituelle o o o o
- informer sur mon emploi du temps o o o o
- indiquer un moment spcifique o o o o
- comparer des rythmes de vie o o
- rapporter des vnements ponctuels d'une journe passe o o o o
- dire quelle tache rnnagre j'aime ou je n'aime pas o o
- tmoigner sur le partage des taches dans ma famille o o

122
A l'oral A l'crit
Portfolio Dossier 5
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- un questionnaire d'enqute sur un sujet familier o o
- quand quelqu'un pose des questions sur un sujet familier o o
- quand quelqu'un cite des dates de ftes/de jours fris o o
- des tmoignages sur des rituels de fetes o o o o
- quand quelqu'un donne des infos simples sur lui-mrne sur le site
d'un rseau social
o o
- quand quelqu'un interagit au tlphone o o
- quand quelqu'un parle de ses activits a venir o o
- des conseils de voyages sur un site et un forum Internet o o
- un article sur des clbrits o o
- l'vocation de faits passs o o o o
- des informations simples sur la biographie de quelqu'un o o o o
- la description physique d'une personne o o o o
- quand quelqu'un voque des ressemblances physiques o o o o
- la prsentation simple d'un livre sur une quatrime de couverture o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- interroger quelqu'un o o o o
- informer sur/dcrire une fte (activits, date, lieu) o o o o
- rdiger un questionnaire simple o o
- comparer simplement des situations (ici et ailleurs) o o o o
- appeler / rpondre au tlphone o o
- parler d'activits/d'vnements rcents et de projets immdiats o o o o
- annoncer un vnement dans le cadre d'une conversation amicale o o
- publier une demande de conseil sur un forum Internet o o
- donner des conseils simples sur un forum Internet o o
- voquer des vnements passs o o o o
- parler des vnements importants de la vie de quelqu'un o o o o
- dcrire quelqu'un physiquement o o o o
- voquer des ressemblances physiques o o o o
- parler de clbrits de mon pays o o o o
- prsenter des artistes (chanson ou cinma) tres connus dans mon pays o o o o

123
Portfolio Dossier 6 AL'oral A l'crit

Acquis En cours Acquis En cours


d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- une affiche d'exposition o o
- une courte interview o o
- quand quelqu'un parle de perceptions/sensations o o
- quand quelqu'un exprime des sentiments o o
- une page Internet qui prsente le climat d'une vi lle (le temps,
les saisons et les tempratures)
o o
- quand quelqu'un situe des vnements dans l'anne o o
- un extrait de brochure touristique o o
- des indications sur la localisation gographique o o o o
- la description simple d'un lieu gographique o o o o
- quand quelqu'un parle d'activits de plein air o o o o
- une page de magazine touristique sur une ville o o o o
- des informations touristiques sur les lieux et les activits o o o o
- des suggestions et conseils d'activits dans un programme de visite
touristique
o o
- une lettre de vacances o o
- quand quelqu'un parle de ce qu'il est en train de faire o o o o
- des chansons francophones sur le thrne des saisons et des sentiments
qu'elles inspirent
o o o o
- des mtaphores (images potiques) simples o o o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- parler des saisons et de ma saison prfre o o o o
- prendre des notes a partir d'un document audio o o
- parler de mes sensations o o
- exprimer des sentiments et des motions o o
- parler du temps qu'il fait/a fait o o o o
- situer un vnement dans l'anne o o o o
- informer sur le climat de mon pays/ma rgion o o
- situer un lieu gographique o o o o
- prsenter et caractriser un lieu gographique o o o o
- parler de mes activits et sports de plein air o o o o
- rdiger une courte page de brochure touristique o o
- m'informer sur/conseiller des activits touristiques/culturelles o o
- rdiger un programme de visite o o
- parler de mes activits touristiques et de mes loisirs culturels o o o o
- dire ce que je suis en train de faire o o o o
- crire une courte lettre de vacances o o
- rdiger un court texte potique sur une ville o o

124
A !'oral A l'crit
Portfolio Dossier 7
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- des affiches sur la consommation alimentaire o o
- quand quelqu'un nomme des aliments o o
- quand quelqu'un parle de ses gots alimentaires o o
- quand quelqu'un parle des ingrdients d'un plat o o
-un menu o o
- une enqute sur les habitudes alimentaires o o
- quand quelqu'un parle de ses habitudes alimentaires o o
- une page Internet sur la mode o o
- quand quelqu'un dcrit sa tenue vestimentaire o o
- quand quelqu'un don ne des apprciations sur une tenue/sur
l'apparence d'une personne
o o
- une annonce pour un jeu concours dans un magazine o o
- quand quelqu'un parle de son physique, de son apparence o o
- quand quelqu'un donne des conseils vestimentaires et sur l'apparence o o
- une page de site Internet avec des suggestions de cadeaux o o
- quand des personnes discutent pour choisir un cadeau o o
- une page de site Internet de vente d'objets o o
- quand quelqu'un dcrit un objet ou indique sa fonction o o o o
- la prsentation d'une clbrit dans le dictionnaire o o
- quand une personne dit ce qu'une couleur voque pour elle o o
- un court poeme o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- nommer des aliments o o o o
- parler de ma consommation alimentaire o o
- rdiger un menu o o
- parler de mes habitudes et de mes gots alimentaires o o
- comparer avec d'autres personnes mes habitudes alimentaires o o
- prsenter une spcialit culinaire o o
- nommer les ingrdients d'un plat o o
- dcrire une tenue (forme, matiere, motif) o o o o
- exprimer une apprciation positive ou ngative sur une personne
(vternent, physique) o o
- nuancer mon apprciation o o o o
- conseiller quelqu'un sur son apparence, sa tenue o o
- dire quel cadeau je voudrais recevoir et pourquoi o o
- discuter pour choisir un cadeau o o
- dcrire un objet, sa fonction et ses caractristiques (poids, forme,
couleur, rnatire et prix)
o o o o
- parler de ma couleur prfre o o
- rdiger un court porne o o

125
Portfolio Dossier 8 l'oral A l'crit

Acquis En cours Acquis En cours


d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
- quand quelqu'un parle d'un magasin o o
- des panneaux d'affichage dans les magasins et des enseignes
de commerces
o o
- des interactions entre un cornmercant et un client o o
- une liste de courses o o
- quand quelqu'un prcise des quantits o o o o
- la caractrisation de produits alimentaires o o o o
- une courte prsentation de restaurant dans un magazine o o
- la description/la caractrisation d'un restaurant o o o o
- la carte d'un restaurant o o
- quand quelqu'un passe/prend une commande dans un restaurant o o
- quand quelqu'un recommande un plat o o
- quand quelqu'un exprime sa satisfaction ou son mcontentement
au restaurant
o o
- le rcit de souvenirs o o o o
- l'vocation d'une situation/habitude ancienne o o o o
- la description de lieux du pass o o o o
- la prsentation d'une mission dans un programme de tlvision o o
- quand quelqu'un donne son opinion sur un lieu de vie o o o o
- la comparaison de conditions de vie (avantages et inconvnients),
de situations anciennes et actuelles
o o o o
- de courts textes qui prsentent des lieux anciens reconverts o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- interagir avec un cornrnercant o o
- nommer les commerces o o o o
- rdiger une liste de courses o o
- prciser des quantits o o o o
- caractriser des produits alimentaires o o o o
- prsenter et caractriser un restaurant (lieu, ambiance, service,
nourriture, prix ... )
o o o o
- recommander un restaurant o o o o
- commander des plats au restaurant o o
- recommander/conseiller un plat o o o o
- exprimer ma satisfaction/mon mcontentement au restaurant o o o o
- voquer des souvenirs, une situation ancienne o o o o
- comparer des situations anciennes et actuelles o o o o
- caractriser simplement des conditions/lieux
ou ngativement
de vie, positivement
o o o o
- rdiger un court tmoignage pour un magazine o o
- faire des recherches sur un lieu culture[ et le prsenter o o o o

126
A l'oral A l'crit
Portfolio Dossier 9
Acquis En cours Acquis En cours
d'acquisition d'acquisition
+ +/- + +/-

Je peux comprendre
-un article qui dcrit la maison idale o o
- la description simple d'une habitation (l'extrieur et l'intrieur,
la fonction des pices)
o o
-quand quelqu'un explique les transformations faites dans sa maison o o o o
- une page d'un site Internet qui propose des services immobiliers
(location, achat, vente)
o o
-des annoncesimrnobillres et des abrviations sur le logement o o
-quand quelqu'un demande/donne des informations sur un logement o o o o
- un article qui dcrit des modes d'habitat alternatif o o
-quand quelqu'un indique une progression o o o o
- des tmoignages sur le choix d'un habitat o o o o
- une page d'accueil d'un site de colocation o o
- quanddes personnes changent sur leur mode de vie en vue
d'une colocation
o o
- des tmoignages sur des expriences de colocation o o o o
- quand quelqu'un parle de ses relations avec ses colocataires o o o o
- la quatrirne de couverture d'un guide pratique sur la colocation o o o o
- un rglernent de colocation (interdictions, recommandations/
obligations)
o o o o
- quand quelqu'un exprime son mcontentement a propos
de la colocation
o o
- la description simple de quelques maisons traditionnelles francaises o o
Pour m'exprimer et interagir, je peux
- dcrire une habitation de facn simple, nommer les pces
et leur fonction
o o o o
- nommer des meubles o o o o
- dcrire mon logement idal o o o o
- expliquer les transformations d'un logement o o o o
-situer un vnement dans le temps o o o o
- parler de ma recherche de logement o o o o
- rdiger une annonce irnrncbllire o o
-demander/donner des prcisions sur un logement o o o o
-tmoigner/donner mon opinion sur les habitats alternatifs o o o o
- dire simplement ce que je pense de la colocation o o
- interroger sur les habitudes et modes de vie o o
- expliquer mes enteres pour le choix d'un colocataire o o
- rdiger une annonce d'offre de colocation o o
- rdiger un rglement dans un contexte de cohabitation (interdictions,
recommandations/obligations)
o o
- dcrire simplement une maison traditionnelle de mon pays o o o o
- expliquer simplement quel type de maison je prfre o o

127
Villes et rgions de France

Achev d'imprimer en ltalie par Rotolito Lombarda


Dpt lgal: Septembre 2014 - Edition 08 - Collection n 05
15/5811/3
A1
Cahier d'activits

Le cahier d'activits d' Alter ego + 1 vient


en complment du livre de l'leve dont
il suit la structure.

11 propase de valider et de renforcer les connaissances acquises


a travers une grande varit d 'activits:
de uocabulaire;
de grammaire;
de communication ;
de comprhension crite et production crite;
de plus, des activits de comprhension orate (CD audio inclus)
viennent enrichir le travail sur les comptences de communication.
a
A la fin du cahier, un portfolio permet l'apprenant de suivre
de facon active et rflchie son apprentissage.

Matri
Un livre de l'leve avec CD-ROM inclus (dans le CD-ROM: tout l'audio. carte
et lexique interactifs, autovaluation)
Un cahier d'actvits avec CD audio inclus
Un guide pdagogique avec des tests tlchargeables gratuitement en ligne
Un livret Projets (niveaux l et 2)
4 CD audio classe (audio du livre de l'leve, du cahier d'activits et tests
du guide pdagogique)
Un manuel numrique enrichi (contenus du livre de l'leve. activits pour TNI,
audio classe, vidos, guide pdagogique, cahier d'activits, projets)
tfil~~~;U Le Parcours digital personnalis avec 500 activits

15/5811/3
ISBN : 978-2-01-155811-4

hachette
1 11 1 FRANt;:AIS LANGUE TRANGERE

9 782011 558114 www.hachettefle.fr