coala Gimnazial Dorna Arini

Variant simulare 2 (testul 30)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I (40 de puncte)

Citete urmtorul text:
Poete, s nu caui dragostea mulimii,
Cci zgomotul de slav va trece-ntr-un minut,
Vei auzi judeul i rsetul prostimii,
Dar s rmi ca stnca posomort, tcut.

Eti crai:triete singur. Pe slobodul tu drum

Te du, unde te cheam al minii tale zbor,
Desvrete-i roada gndurilor de dor
i n-atepta rsplata a trudei nicidecum.

Ea este-n tine. Tu-i eti naltul tu jude

Ce aspru-i hotrte al muncii tale pre.
Eti mulumit, artiste, ne-ndoios?... Atunci

Copilroasa gloat huleasc-te-n zadar

i clatine-i temeiul sfinitului altar
i pngresc-i vatra naltei tale munci.
(Aleksandr Pukin, Poetului)
Jude (judee), s.n.-(arh.) judecat
A huli, hulesc, vb. IV. (pop.)- a spune vorbe de ocar sau de batjocur la adresa cuiva, a batjocori pe cineva.

A.Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:

1. Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sesul din text al cuvintelor subliniate. (4p)
2. Transcrie dou substantive colective din textul dat. (4p)
3. Motiveaz utilizarea semnelor de punctuaie din secvena: Eti mulumit, artiste, nendoios? (4p)
4. Menioneaz rima primelor dou strofe ale poeziei. (4p)
5. Transcrie dou metafore din strofa a treia : (4p)
6. comenteaz, n maximum 5 rnduri, versurile: Poete, s nu caui dragostea mulimii,/ Cci zgomotul
de slav va trece-ntr-un minut. (4p)

B.Redacteaz o compunere de minimum 150 n care si exprimi opinia despre semnificaiile titlului
poeziei, n relaie cu mesajul acesteia.. (16p)
n compunerea ta, trebuie:
- S ilustrezi relaia dintre titlu i coninutul textului liric;
- S evideniezi dou mijloace artistice prin care este susinut ideea sugerat de titlu;
- S respeci structura specific tipului de compunere cerut;
- S ai obligatoriu numrul de cuvinte precizat.
SUBIECTUL AL II-LEA (36 de puncte)
Citete urmtorul text:
Prunul constituie una din culturile pomicole de baz, care gsete condiii de cretere i fructificare pe
tot cuprinsul rii. A fost cultivat din cele mai vechi timpuri pentru calitatea fructelor folosite n alimentaie la
nivel familial, ca materie prim pentru industrie, iar lemnul are o serie de utilizri n industria mobilei,
industria chimic i n artizanat. Este o specie care se adapteaz uor la condiii variate de mediu, avnd
capacitatea de a valorifica o gam larg de soluri, cu grade diferite de fertilitate, unde alte specii nu dau
rezultate corespunztoare. Fructele se pot valorifica n cele mai diverse moduri, de la fructe de desert, la fructe
uscate, compot, dulcea, marmelad, magiun etc., avnd o compoziie chimic foarte complex: 7-18%
glucide, 0,16-2,30% acizi organici, 0,15-1,5% substane tanoide, 0,65% substane pectice, 0,5% albumin, 6%
celuloz, vitaminele A,B,C, sruri minerale de Fe, Ca, P, Mg, K, Na, Mn etc.
Prunele se pot valorifica cu rezultate bune la export. Prin poziia geografic a rii noastre, la sfritul
lunii iulie i prima jumtate a lunii august se matureaz o serie de soiuri de valoare, iar n Europa Occidental
este o cerere mare de prune n aceast perioad.
(Cultura prunului, http//www.managusamv.ro)

A.Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:

1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat:
-perioada coacerii/ a maturrii prunului;
-tipurile de vitamine coninute de prune. (4p)
2. Precizeaz, printr-un citat, modalitile de valorificare a prunului. (4p)
3. Menioneaz modul i diateza verbelor subliniate n textul citat. (4p)
4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate, menionnd i partea de vorbire prin care se
exprim: Prunele se pot valorifica cu rezultate bune la export.(4p)
5. Transcrie fiecare propoziie din fraza urmtoare, preciznd felul subordonatei: Prunul constituie una
din culturile pomicole de baz, care gsete condiii de cretere i fructificare pe tot cuprinsul rii. (4p)
6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat
circumstanial de cauz al crei termen regent s fie o locuiune verbal. (4p)

B. Redacteaz o compunere de 150-300 de cuvinte n care s prezini o ntmplare, real sau

imaginar, petrecut ntr-o livad de pruni. (12p)
n compunerea ta, trebuie:
- S relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor;
- S precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal;
- S ai un coninut adecvat cerinei;
- S respeci precizarea privind numrul de cuvinte.

NOT: Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea
ntregii lucrri (unitatea compoziiei-1p; coerena textului-2p; registrrul de comunicare, stilul i vocabularul
adecvate coninutului-2p; ortografia-3p; punctuaia-2p; aezarea corect n pagin, lizibilitatea-2p)

BIBLIOGRAFIE: CNEE, Evaluare Naional. Caiet de evaluare. Limba i literatura romn. Clasa a 8 a,
ed. Litera Educaional,Bucureti, 2017, pp.118-119.