ms avanzada. La evaluacin del BASIC I.D. de un cliente permite no dejar tte-
reas re de Indagacin Bsicas en Terapia Multimodal (BASIC-ID) sin cabeza. Los elementos de una evaluacin rpida pero exhaustiva conllevan la siguien- te serie de preguntas: B: (Behaviour) Conducta. Qu hace el individuo que est interfiriendo en su camino hacia la felicidad o hacia la satisfaccin personal (acciones contrapro- ducentes, conductas maladaptativas)? Qu conducta debe aumentar o reducir el cliente? Qu debera dejar de hacer o empezar a hacer? A: Afecto. Qu emociones (reacciones afectivas) son predominantes? Es- tamos tratando con ira, ansiedad, depresin o combinaciones de los anteriores y en qu grado (e.g., irritacin versus ira; tristeza versus melancola profunda)? Qu parece generar estos afectos negativos ciertas cogniciones, imgenes, con- flictos interpersonales? Cmo responde la persona (se comporta) cuando siente de ese modo? Es importante buscar los procesos interactivos qu impacto tie- nen diversas conductas sobre el afecto de la persona y vice versa? Cmo influye esto sobre las restantes modalidades? S: Sensacin. Existen molestias especficas (e.g., tensin, dolor crnico, tem- blores)? Qu sentimientos, pensamientos y conductas estn vinculadas a estas sensaciones negativas? Qu sensaciones positivas (e.g., visuales, tctiles, olfato- rias y gustativas) manifiesta la persona? En este apartado se incluye al individuo como ser sensual y sexual. Cuando se solicita, el fomento o cultivo del placer er- tico es un objetivo teraputico viable (Rosen & Leiblum, 1995). I: Imaginacin. Qu fantasas e imgenes son predominantes? Cul es la auto-imagen de la persona? Hay imgenes especficas de xito o de fracaso? Existen imgenes negativas e intrusivas ( e.g., recuerdos de experiencias tristes o traumticas)? Cmo se relacionan estas imgenes con cogniciones, conductas, reacciones afectivas, etc.? C: Cognicin. Podemos determinar las principales actitudes, valores, creen- cias y opiniones del individuo? Cules son los debes/deberas predominantes del individuo? Existe alguna creencia disfuncional o idea irracional? Se puede detectar algn pensamiento automtico que debilite su funcionamiento? I: Interpersonal. Cules son los otros significativos en la vida del individuo desde la perspectiva interpersonal? Qu quiere, desea, espera y recibe de ellos, y qu les da o hace por ellos a cambio? Qu relaciones le producen un placer o un dolor especfico? D: Drogas/biologa. Est la persona sana desde el punto de vista biolgico y es consciente de su salud? Presenta molestias o dolencias fsicas? Qu detalles relevantes presenta con relacin a la dieta, peso, sueo, ejercicio y consumo de alcohol y drogas? Podra obtenerse una identificacin ms exhaustiva del problema si se pide a los clientes que cumplimenten el Cuestionario Multimodal de su Historia de Vida (Lazarus & Lazarus, 1991). Este cuestionario de 15 pginas (vase Apndice 1) facilita el tratamiento:
Inteligencia Emocional: Cómo aumentar su EQ, mejorar sus habilidades sociales, la autoconciencia, las relaciones, el carisma, la autodisciplina, ser empático y aprender PNL