Programas de estudio 2011 / Gua para el Maestro

Secundaria / Artes

P ropsitos

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Propsitos del campo formativo de Expresin

y apreciacin artsticas, y las asignaturas de
Educacin Artstica y Artes para la Educacin Bsica

Con el estudio de los aspectos artsticos y culturales de cada nivel educativo en la

Educacin Bsica se pretende que los nios y los adolescentes:

Desarrollen la competencia artstica y cultural a partir de la apropiacin de los len-

guajes, procesos y recursos de las artes, con base en el trabajo pedaggico di-
seado para potenciar sus capacidades, atender sus intereses y satisfacer sus
necesidades socioculturales.
Adquieran los conocimientos y las habilidades propios de los lenguajes artsticos:
artes visuales, expresin corporal y danza, msica y teatro, que les permitan desa-
rrollar su pensamiento artstico, paralelamente a sus actitudes y valores, mediante
experiencias estticas que favorezcan su creatividad.
Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artstico y cultu-
ral por medio del descubrimiento y de la experimentacin de los diferentes aspec-
tos del arte al vivenciar actividades cognitivas, afectivas y estticas.
 Programas de estudio 2011 / Gua para el Maestro
Secundaria / Artes

Propsitos de estudio de las Artes

para educacin secundaria

Aprecien las cualidades estticas de diversas manifestaciones y representaciones

del cuerpo humano por medio de los lenguajes artsticos para comprender su sig-
nificado cultural y valorar su importancia dentro de las artes.
Exploren la dimensin esttica de las imgenes, las cualidades del sonido y el uso
del cuerpo y la voz, estructura dramtica y creacin teatral, para enriquecer las
concepciones personales y sociales que se tienen del arte.
Conozcan los procesos de creacin artstica de diseadores, artesanos y en gene-
ral de los miembros creativos de la comunidad.
Distingan diferentes profesiones e instituciones que se desarrollan en diferentes
entornos culturales relacionadas con la creacin, investigacin, conservacin y di-
fusin de las artes.

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