INSTALACIONES
RUBRICA PARA EVALUAR EL LOGRO TB 2
ASPECTOS A EVALUAR
Contenido
Material Audiovisual para
exposicin
Exposicin y capacidad de
sntesis
Defensa de la Presentacin
Redaccin - Ortografa
Puntualidad en la Presentacin
Bibliografa
TO TAL
NIVEL DEL LOGRO
ESPERADO NECESITA MEJORAR
La informacin recopilada en el trabajo es
Como en el informe esperado, pero con
completa y supera lo solicitado. Presenta la
puntos a mejorar como: pocas imgenes,
estructura bsica: cartula, ndice,
conclusiones redundantes, rebuscadas o
antecedentes, desarrollo, conclusiones y
fuera de contexto, desorden en la
anexos. Presenta imgenes, bosquejos,
presentacin de los conceptos o temas, no
cuadros, con la finalidad de ayudar al lector
presenta anexos, la informacin es
del informe en el entendimiento de los
excesivamente tcnica y no es posible para
conceptos que se quiere demostrar o
el lector comprenderla en pocas lneas.
presentar.
4 3
La presentacin en PPT es agradable pero
no atrayente, incluye fotografas y/o
La presentacin en PPT es atractiva, incluye
imgenes apropiadas con el tema, posee incluye fotografas y/o imgenes apropiadas
fotografas y/o imgenes apropiadas con el
introduccin, desarrollo de conceptos y
tema, posee introduccin, desarrollo de
conclusiones, pero o bien son demasiado
conceptos y conclusiones. Los textos son
cortos o son demasiado rebuscados. Los
concisos, la presentacin no supera las 20
textos estn bien, pero podran resumirse o presenta ms de 40 diapositivas y llevan a
diapositivas, y llevan a las ideas o
sintetizarse ms, la presentacin tiene entre las ideas o informacin en forma aburrida o
informacin en forma amena y entendible.
20 y 40 diapositivas, y llevan a las ideas o
informacin en forma amena y entendible.
2 1
Expone claramente y utiliza el lenguaje y el Exposicin insuficiente y/o lee el ppt. Habla y
tiempo apropiado no controla su tiempo
4 2
Da respuestas acertadas a preguntas del
Responde parcialmente a preguntas del
profesor y compaeros. Ampla partes de la
profesor y compaeros.
presentacin.
3 2
Excelente redaccin - Sin errores Buena redaccin - pocos errores
ortogrficos. ortogrficos.
3 2
En fecha y hora fijada Llega tarde a su presentacin.
2 1
En el trabajo se utiliza diversas fuentes de En el trabajo se utiliza pocas fuentes de
informacin, en un nmero mayor de 10 informacin, menor de 10 procedentes de:
procedentes de: libros, revistas, artculos, libros, revistas, artculos, entrevistas y
entrevistas y proyectos afines de ingeniera. proyecto afines de ingeniera. No solo
No solo internet. internet.
2 1
20 12
NOTA.- Informe no presentado tiene nota CERO (0.00).
INSUFICIENTE
El informe presentado no cumple con los
criterios contemplados para el modelo de
informe esperado, con deficiencia
comprobada, sea en parte o en su totalidad.
2
La presentacin en PPT no es atractiva, no
con el tema, est incompleta, no presenta
adecuadamente los conceptos, no tiene
conclusiones. Los textos son largos,
difcil de interpretar.
0.5
Exposicin deficiente, lee todo el tiempo,
conoce poco del tema
1
No da respuestas acertadas a preguntas del ni mayor a 10 minutos. No se permitir en este tiempo
profesor y compaeros.
0
Regular redaccin - Tiene errores
ortogrficos.
1
Entrega el ppt o informe fuera de fecha, no casos:
realiza presentacin.
0
En el trabajo se utiliza solo informacin del los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
internet.
0.5
5
GRUPOS
COMENTARIOS
1 2 3 4 5
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
escoge uno de los mismos al calificar.
El informe deber ser a color, hoja A4, mrgenes simtricos de
3 cm a izq. Y der, sup. E inf. a 1.5 cm. Tipo de fuente Times
New Roman tamao 12.
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
escoge uno de los mismos al calificar.
El nmero de diapositivas no debera superar las 40; de ser el
caso, apoyar a los alumnos a reducir textos y emplear grficos
que puedan abreviar la presentacin. El empleo de links a
videos o audios est permitido.
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
escoge uno de los mismos al calificar.
El tiempo de exposicin por cada grupo no debe ser menor a
12 ni mayor a 15 minutos. Los miembros del grupo debern
vestir ropa formal o sport elegante. El cabello de preferencia
amarrado, bien peinado, recortado. No emplear atuendos o
vestirse de forma que se distraigan a los compaeros de la
presentacin. No shorts, sandalias, ni gorros. El aseo asimismo
es importante.
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
escoge uno de los mismos al calificar.
El tiempo para las preguntas y respuestas, tanto a cargo del
Docente como de sus compaeros, no deber ser menor de 5
interrupcin sin moderacin por parte del Docente. Est
prohibido el empleo de lenguaje vulgar, soez, gestual ofensivo
o agresividad verbal o fsica. En ese caso, los infractores
debern retirarse del aula. De ser ms de dos los miembros de
un grupo que sean infractores al buen clima de la clase, el
grupo en su conjunto deber retirarse del aula teniendo como
nota 0.00.
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
escoge uno de los mismos al calificar.
El idioma o lengua para la redaccin es el espaol usado en el
pas. Se recomienda a los alumnos el empleo de una sumilla
en espaol.
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
los rangos de los criterios y anotando las razones por las que
escoge uno de los mismos al calificar.
Se considera nota 0.00 al grupo que incurre en los siguientes
a) Ms de dos integrantes han faltado al da de la exposicin.
b) Ms de dos integrantes llegan pasados los 15 minutos de
tolerancia de ingreso.
c) El grupo no presenta PPT. En ese caso, si expone en la
pizarra o emplea algn material educativo, se le pondr la
nota de 0.5.
El puntaje estar a cargo del Docente, pudiendo escoger entre
escoge uno de los mismos al calificar.
Las citas y referencias tanto en el cuerpo del texto como notas
al pie son importantes, deben seguir una buena redaccin.
Logro Individual