UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Carrera: Asignatura:
Semestre: Bloque: Grupo:
Desarrollo de Software Desarrollo de Software en
Sexto B2 DS-DDSE-1701-B2-001
Equipo (TSP)
Ciclo escolar:
Nombre del docente: Ing. Adriana Camargo Ruiz Horas: 72
1701-B2

Unidad Competencias Propsito, objetivos o logros

General Especifica Identificar los componentes de la metodologa Team
Aplicar el proceso de Analizar los Software Process (TSP) de acuerdo con la fase del
Desarrollo de Software componentes de la proyecto correspondiente. Analizar los productos de
definido en el Team metodologa Team trabajo de acuerdo con las funciones
Software Process (TSP) Software Process correspondientes. Elaborar los productos de trabajo
para administrar los (TSP) para de acuerdo con su objetivo.
2. Implementacin de recursos humanos, implementar
TSP tecnolgicos y productos de trabajo
financieros dentro de un en los equipos
proyecto de desarrollo autodirigidos,
de software mediante mediante la
documentos de gestin. elaboracin de
documentos.
 Actividades de aprendizaje
Fecha
Tiempo Recursos
Nombre Propsito Herramienta Descripcin Evaluacin de
aproximado didcticos
entrega
Actividad 1. El propsito 8 horas Foro De acuerdo al siguiente problema, Rubrica Contenido 25 de abril
Planeacin del de esta realiza lo que se te pide a Temtico 23:55 hrs
lanzamiento actividad es continuacin: correspondie
del proyecto que nte a la
de software. identifiques Problema. unidad 2.
los pasos Una ptica, tiene la necesidad de un Tabla.
para generar software avanzado de inventario, que Ejemplo de
el checklist le permita obtener estadsticas y checklist.
de la tendencias de las ventas realizadas. Tabla.
planeacin El sistema de inventario que se Plantilla
del requiere, es uno automtico, es decir LAU1.
lanzamiento que permita de manera rpida la
del deteccin y la enumeracin de todos
proyecto. los productos del inventario mediante
un sistema RFID, que permita obtener
un mapa en tiempo real de en donde se
encuentran todos los productos.
Funciones generales de proyecto:
Un mapa que muestre en que
estante/cajn estn ubicados todos los
productos
Hacer conteo en tiempo real del
inventario actual.
Mostrar estadsticas ventas/inventario,
con reportes por da, por semana, por
mes y ao.
Interfaz necesaria para conectar con el
hardware RFID para contabilizar el
producto de manera automtica.
Proyecto 100% WEB responsivo,
accesible desde cualquier dispositivo.
1. Identifica los elementos de la
planeacin del lanzamiento del
proyecto.

2. Genera el checklist con base en

el planteamiento recibido.

3. Redacta tus conclusiones acerca

de los elementos que integran el
problema y cmo se relacionan con los
de planeacin del lanzamiento de TSP.

4. Identifica si hay elementos que

faltan respecto al checklist de la fase
de lanzamiento, y cules son los
efectos que puede tener en el
desarrollo del proyecto si no se cubren.
Redacta este anlisis en una conclusin
al final del checklist, donde seales
cul es la solucin que plantearas para
que no repercutiera en el desarrollo
del proyecto.

5. Integra el desarrollo de tu
actividad en un documento con
cartula y los datos de identificacin
completos, posteriormente guarda tu
actividad con el nombre
DDSE_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX
por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por tu primer
apellido y la Z por tu segundo apellido.

6. Ingresa al Foro y participa

respondiendo a los planteamientos y
lnea de discusin que publique tu
Docente en lnea mediante el tema
abierto por l. Redacta en el cuadro de
texto una breve resea de tu actividad
no mayor a cinco renglones y a
 continuacin adjunta tu archivo. Al
finalizar da clic en enviar para
publicarlo y est accesible a tus
compaeros y docente en lnea.

7. Ingresa a la participacin de uno

de tus compaeros como mnimo, y lee
detenidamente su actividad, analzala y
realiza un comentario mencionando las
aportaciones a tu propia comprensin
sobre el tema, as como semejanzas y
diferencias respecto a tus propias
conclusiones.

8. Espera y atiende la
retroalimentacin correspondiente.

* No olvides consultar la Rbrica

general de participacin en foros y la
Rbrica de la actividad para conocer y
considerar los parmetros de
evaluacin de esta actividad.

Nota: para integrar los datos

correspondientes a algunos de los
pasos de la fase de lanzamiento, se
requiere consultar la unidad 1.
Fuentes de referencia
 Actividades de aprendizaje
Tiempo Fecha
Recursos
Nombre Propsito aproxima Herramienta Descripcin Evaluacin de
didcticos
do entrega
Actividad 2. El propsito de 8 horas Tarea De acuerdo al problema planteado en Rubrica Contenido 29 de abril
Plan del esta actividad la actividad 1 de la unidad 2, realiza lo Temtico 23:55 hrs
proyecto que generes el siguiente: correspondie
plan del nte a la
proyecto con 2. Elabora el plan del proyecto y el unidad 2.
base en un anlisis de riesgos. Plan de
problema proyecto
planteado 3. Redacta tus conclusiones acerca Estructura de
de los elementos que integran el plan desglose de
del proyecto, identifica y explica cules trabajo EDT
son los riesgos que podran afectar el Tabla.
desarrollo. Identificaci
n de riesgos.
4. Guarda la actividad con el Tabla. Matriz
nombre DDSE_U2_A2_XXYZ. Sustituye cualitativa de
las XX por las dos primeras letras de tu riesgo.
primer nombre, la Y por tu primer Tabla.
apellido y la Z por tu segundo apellido. Anlisis del
riesgo y
5. Enva la actividad a tu docente estrategias.
en lnea mediante la herramienta
Tareas. Espera y atiende la
retroalimentacin correspondiente.

Fuentes de referencia:
 Actividades de aprendizaje
Tiempo Fecha
Recursos
Nombre Propsito aproxima Herramienta Descripcin Evaluacin de
didcticos
do entrega
Evidencia de El propsito de 8 horas Tarea Como evidencia de aprendizaje Rubrica Contenido 04 de
aprendizaje. esta actividad realizars un plan de calidad con las Temtico mayo
Generacin del que realices un mtricas del proyecto global y el plan correspondie 23:55 hrs
plan de calidad plan de calidad de riesgos, adems identificars los nte a la
y de riesgos. con las mtricas elementos que puedan afectar a un unidad 2.
del proyecto proyecto. Para ello, trabajaras con el Ckecklist.
global y el plan siguiente problema: Plan de
de riesgos, proyecto
adems En una empresa de venta de bienes Estructura de
identifiques los inmuebles involucra, en su primera desglose de
elementos que fase, la realizacin de las siguientes trabajo EDT
puedan afectar actividades: Tabla.
a un proyecto. Identificaci
1. Registro de Visita/llamada n de riesgos.
- Se asigna a un vendedor Tabla. Matriz
2. Seguimiento de visita cualitativa de
- Al menos una llamada al cliente riesgo.
3. Concluir Visita/Llamada Tabla.
- Se entrega, impresa, una Anlisis del
cotizacin numerada al riesgo y
cliente. Dicha cotizacin es estrategias.
descargada por el vendedor
en el sistema en documento
PDF que debe abrirse de
forma automtica.
4. Si el Cliente decide comprar el
inmueble, arranca el proceso
de venta. Se captura toda su
informacin y se genera una
Carta Oferta numerada
impresa, pero que tambin
puede enviarse va correo
electrnico al cliente una vez
recibido y confirmado el
 depsito de anticipo.
- Cuando se enva en formato PDF
al cliente, por parte del rea
de ventas, se ha pedido buscar
la forma de evitar que el
documento pueda ser
modificado por el cliente, o
incluso el mismo vendedor.

Se ha solicitado a una empresa de

desarrollo de software una propuesta
para atender la situacin planteada,
considerando las restricciones
indicadas.

1. Identifica los elementos del plan

de calidad y del plan de riesgos en el
ejemplo de proyecto de desarrollo de
software.

2. Indica cules elementos

corresponden al plan de calidad, cules
al plan de riesgos y cmo se
relacionan.

3. Argumenta la explicacin de
cada uno de los elementos
identificados en el problema.

4. Guarda la actividad con el

nombre DDSE_U2_EA_XXYZ. Sustituye
las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por tu primer
apellido y la Z por tu segundo apellido.

5. Enva la actividad a tu docente

en lnea mediante el Portafolio de
evidencias.
Fuentes de referencia
 Actividades de aprendizaje
Tiempo Fecha
Recursos
Nombre Propsito aproxima Herramienta Descripcin Evaluacin de
didcticos
do entrega
Autorreflexion El propsito de 3 horas Autorreflexion Qu relacin he encontrado en los Rubrica Contenido 07 de
es esta actividad es contenidos de esta unidad con la Temtico mayo
que anterior? correspondie 23:55 hrs
Tomen Cmo fue mi experiencia en el llenado nte a la
conciencia de de los documentos de acuerdo al unidad 2
sus procesos de problema planteado en la evidencia de
aprendizaje y aprendizaje?
logren Dnde puedo aplicar lo aprendido en
identificarlo y esta unidad?
monitorearlo
para regularlo y
favorecer el
desarrollo de la
habilidad
autorreflexiva
que enriquece
su formacin y
contribuye a su
crecimiento
como seres
humanos.

Fuentes de referencia