MBITOS DE GUATEMALA.

1. ORDENAMIENTO FISCAL:
Es el conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal. El ordenamiento fiscal tiene la
nica o principal funcin de crear garantas a los contribuyentes, conocido esto como la
proteccin de los ciudadanos contra los abusos o arbitratiades de la eventual Direccin
Nacional de Tributacin. El ordenamiento fiscal regula el establecimiento, la
recaudacin y control de los ingresos de Derecho Pblico del Estado derivados del
ejercicio. Este funciona por las normas que son dictadas por los rganos a los que la
constitucin atribuye por medio de la potestad normativa, la cual cada tipo de norma en
su funcin hace una produccin que va ser igual a las que siguen su misma forma

INSTITUCIONES A CARGO:
Contralora General de la Repblica
Sistema Nacional de Control Fiscal
Contralora General de Cuentas (CGC) de la Repblica de Guatemala

2. JURDICO: MARCO LEGAL

Es el marco en donde las instituciones determinan el alcance de la participacin
polticamente hablando. En l se encuentran reglas relacionadas entre s. Su
fundamento es la constitucin y en ello se incluyen leyes y cdigos penales, entre otros.
En otras palabras es la unidad bsica de organizacin del estado y el espacio inmediato
de participacin ciudadana en los asuntos pblicos. Son decretos y leyes que regulan
un estado. El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones
construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participacin poltica, est
tambin regularmente se encuentran un buen nmero de provisiones regulatorias y
leyes interrelacionadas entre s. Este marco legal en materias varias ha evolucionado
en una compleja combinacin de estatutos y regulaciones legales, reglas judiciales y la
prctica real. Ciertas legislaciones pueden ser de nueva creacin o estar actualizadas,
otras pueden basar su funcionamiento en estatutos obsoletos que estn
desactualizados, pero que sin embargo an estn vigentes. Puede haber lagunas,
conflictos e inconsistencias entre las diferentes partes que dan forma a un marco legal y
en consecuencia al proceso en s.

3. INSTITUCIONES A CARGO:

Corte suprema de justicia: La Corte Suprema de Justicia est integrada

por 13 Magistrados (Art. 214 CPRG), quienes son electos por el Congreso
de la Repblica de Guatemala para un perodo de cinco aos. En la Corte
Suprema de Justicia se tramitan y resuelven los recursos de casacin que
 se plantean contra las resoluciones de las Salas de Apelaciones, as como
las acciones de amparo en Primera Instancia y exhibicin personal, son los
Magistrados de la Corte Suprema de Justicia quienes tienen a su cargo el
estudio y resolucin de dichos recursos y otras funciones.

Organismo judicial: Es el encargado de impartir justicia, con independencia

y potestad de juzgar. La Ley del Organismo Judicial cita que en ejercicio de
la soberana delegada por el pueblo, imparte justicia en concordancia con el
texto constitucional.

Corte de constitucionalidad: La Corte de Constitucionalidad es un

tribunal permanente de jurisdiccin privativa, cuya funcin esencial es la
defensa del orden constitucional; acta como tribunal colegiado con
independencia de los dems organismos del Estado y ejerce funciones
especficas que le asigna la Constitucin y la ley de la materia.

4. EDUCACIN VIAL
La educacin vial pretende transmitir determinados comportamientos y reglas dirigidos
a adquirir o mejorar el sentido vial, y que se comprenda que la educacin vial no es slo
un mero repertorio de normas y consejos destinados a mejorar loa seguridad en el uso
de las vas pblicas, sino que su verdadera importancia radica en los contenidos
referidos a valores y actitudes.

Las bases fundamentales sobre las que debe asentarse la educacin vial son; Aprender
a vivir en comunidad, desarrollar hbitos de convivencia ciudadana, de autonoma y de
respeto a las normas bsicas de convivencia, as como el desarrollo del sentido dela
responsabilidad. Cabe destacar a la familia como el primer ecosistema social y base
esencial del desarrollo del nio/a.

La Educacin Vial es el aprendizaje de conocimientos, hbitos y actitudes en relacin

con las reglas, normas y seales que regulan la circulacin de vehculos y personas por
las calzadas y aceras. Que permitan a los ciudadanos/as dar una respuesta adecuada
(segura y fluida), en las distintas situaciones de trfico en las que se puedan ver
inmersos, ya sea como peatn, pasajero/a o conductor/a".

La Educacin Vial debe orientarse hacia los dominios siguientes: de una parte, las
Materias Tcnicas y las Ciencias Naturales; y por otra parte, la tica y las Ciencias
Sociales, y, como no, la Educacin Fsica. Los contenidos de esta educacin deben
estar integrados en los programas de estas materias, con el fin de que los nios/as
adquieran la experiencia tcnica apropiada, tomen conciencia de su responsabilidad en
la vida social y puedan contribuir de una forma activa en la mejora de las condiciones
de la circulacin.

5. CULTURA TRIBUTARIA
Es el conjunto de valores, creencias y actitudes que comparten las personas hacia la
tributacin, la cual se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento
permanente de los deberes tributarios, en base a la confianza y la afirmacin de los
valores de tica personal.

clases de tributos:

Impuestos:
Es el deber constitucional que tenemos los guatemaltecos con el fin de que el estado
los administre para beneficio de nosotros mismos.

Algunos de los impuestos son:

IVA: Impuesto al Valor Agregado:
Es el impuesto que se paga siempre al efectuar cualquier compra en cualquier
establecimiento.

ISR: Impuesto Sobre la Renta.

IETAAP: Impuesto Extraordinario y Temporal de Apoyo a los Acuerdos de Paz.

IUSI: Impuesto nico Sobre los Inmuebles. Arbitrios:

Es el impuesto decretado por la ley a favor de una o varias municipalidades con el fin
de la mejora de nuestra comunidad.

Contribucin Especial y Contribucin por Mejoras:

Es el tributo que las personas dan a la municipalidad sin conocer su fin, con la sorpresa
que ser para beneficio de la comunidad.

Infracciones Tributarias y sus Sanciones:

Qu es Contribucin Tributaria?
Es el vnculo jurdico de carcter personal entre la administracin tributaria y los
contribuyentes.
Tiene por objeto el pago de un tributo y surge al realizarse el hecho que genera el
impuesto:
El Incumplimiento de las Obligaciones Formales:
Son todas las acciones u omisiones acerca del incumplimiento de algn deber formal
como no llevar los libros contables al da, entre otros. La Sancin depende del tipo de
Infraccin

6. ORNATO: LIMPIEZA DE VAS Y ESPACIOS PBLICOS

El 15 de marzo de 1892 durante el gobierno de Jos Mara Reyna Barrios se declar en
Guatemala el pago anual del boleto de ornato que es un impuesto con carcter de
arbitrio y es una obligacin legal, que se utiliza para pagar el costo de servicios
pblicos, lo que quiere decir que con este se cubren la necesidades como el
mantenimiento y cuidado de toda su infraestructura de la ciudad, como los semforos,
parques, limpieza de calles, mercados, reas verdes, basureros, etc.

El ornato es una forma de colaborar de los ciudadanos con su pueblo nos ayudara a
mantener un ambiente natural mejor. Como ciudadanos debemos cumplir con la cuota
mnima mensualmente del pago de ornato. Para que los trabajadores utilicen distintos
materiales, como podremos conocer a distintos ciudadanos son los que sufren porque
son los que viven a la orilla de ros, barrancos y otros los que sufren a causa de la
contaminacin del ambiente de la ciudad.

Es importante que los ciudadanos cumplan con la cuota mnima mensualmente del
pago del ornato, para que todas las personas que vivan en la orilla de ros, barrancos y
otros, que sufren por la contaminacin del medio ambiente puedan tener un ambiente
digno de cualquier persona.

Instituciones a cargo:

La Direccin de Aseo y Ornato

Departamento de Aseo
Departamento de Ornato
Departamento de Gestin de parques
Oficina de aguas Lluvias, Cauces y Canales

7. SUFRAGIO: PARTICIPACIN A TRAVS DEL VOTO

El sufragio es la accin de los ciudadanos al participar en una democracia para elegir a

un representante para poder representar a la nacin a nivel nacional como
internacional, este es un derecho y un deber de cada ciudadano en el cual ninguna
persona tiene el derecho al sufragio de otra por esa misma razn.
Tambin se refiere a quienes tienen derecho a elegir como a ser elegidos. Es el poder
de expresar polticamente y de una forma individual. Segn la constitucin la existencia
y vigencia del sistema electoral es una pieza fundamental ya que por medio de esa
eleccin de los representantes se encuentra uno de los elementos principales del
sistema democrtico.

El voto es considerado secreto para que nadie influya en la decisin y las personas que
residan en centros psiquitricos y preventivos no pueden emitir un sufragio, y para
poder emitir un sufragio la persona debe ser mayor de edad lo que quiere decir ya con
los 18 aos cumplidos, estar empadronado y poseer identificacin que en este caso
sera el DPI. Pero, por qu el sufragio es un derecho y a la vez una obligacin? es un
derecho inherente de todo ciudadano guatemalteco, porque ste tiene la libertad de
decidir si lo ejerce o no, a pesar de que est facultado para participar en la fiesta cvica
y es una obligacin, porque el pas necesita ciudadanos que participen y validen las
decisiones de inters general, haciendo un ineludible esfuerzo para optar al bien
posible, es decir, al bien comn para todos los connacionales; en tal sentido, el sufragio
no es ms que un derecho individual, de simultaneo ejercicio obligatorio.

8. DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES

Son derechos y deberes que todos los guatemaltecos tenemos adquiridos por mandato
constitucional, Los derechos y deberes constitucionales (denominados tambin
derechos y deberes fundamentales y garantas individuales) son aquellos derechos y
deberes humanos garantizados con rango constitucional que se consideran como
esenciales en el sistema poltico que la Constitucin fundamenta y que estn
especialmente vinculados a la dignidad de la persona humana. Los derechos y deberes
constitucionales de Guatemala pueden ser: Cvicos, polticos y sociales. Es decir, son
aquellos derechos que dentro del ordenamiento jurdico disfrutan de un estatus especial
en cuanto a garantas (de tutela y reforma).

Los derechos constitucionales son aquellos incluidos en la norma constitutiva y

organizativa de un estado generalmente denominada constitucin que se consideran
como esenciales en el sistema poltico estn especialmente vinculados a la dignidad
humana. Es decir, son aquellos derechos que dentro del ordenamiento jurdico disfrutan
de un estatus especial en cuanto a garantas (de tutela y reforma). Es conocido el
planteamiento filosfico-antropolgico de que donde nace una necesidad surge un
derecho; ste planteamiento tan lgico aparece por primera vez en "La Repblica" de
Platn. Los derechos constitucionales se clasifican en derechos fundamentales o de
primera generacin, Derechos econmicos, sociales y culturales o de segunda
generacin, y derechos a un medio ambiente sano o de tercera generacin. Como bien
dira Antonius Francus en la V Asamblea de Derechos Fundamentales "Son un bien que
debemos preservar...no podemos permitir que en algn momento se lleguen a
mangonear y hacer mistos estos derechos"

Los derechos y deberes constitucionales son derechos y deberes que todos los
guatemaltecos tenemos adquiridos por mandato constitucional, nadie nos puede privar
de ellos y no podemos renunciar a los mismos, Los derechos y deberes
constitucionales (denominados tambin derechos y deberes fundamentales y garantas
individuales ) son aquellos derechos y deberes humanos garantizados con rango
constitucional que se consideran como esenciales en el sistema poltico que la
Constitucin fundamental y que estn especialmente vinculados a la dignidad de la
persona humana. Es decir, son aquellos derechos y deberes que dentro del
ordenamiento jurdico, los derechos y deberes constitucionales de Guatemala pueden
ser: Derechos y deberes Cvicos y derechos y deberes polticos

9. EQUIDADES: LABORAL, TNICA, DE GNERO Y SOCIAL

Equidad Laboral:
La equidad laboral es aquello que debera regir los puestos de trabajo de todos los
ciudadanos del mundo. Por desgracia an no lo hace, y es poco probable que algn da
llegue a hacerlo en todo el planeta. Por tanto, es un concepto que jams dejaremos de
emplear y que es imprescindible que conozcamos.

Equidad tnica:
Todas las etnias tienen que ser respetadas y deben ser tratadas igual sin importar su
grupo al que pertenezca, el estado reconoce, respeta y promueve sus formas de vida,
costumbres, tradiciones, formas de organizacin social y est obligado a velar que esta
equidad o justicia sea cumplida. El estado tiene la obligacin de proteger a los grupos
tnicos.

Equidad Social:

Equidad social propicia la posibilidad de que tanto los hombres como las mujeres,
desarrollen sus potencialidades y capacidades, habilidades y destrezas, intelectuales,
fsicas y emocionales para que tengan las mismas oportunidades sociales, econmicas,
polticas y culturales.

Equidad de Gnero:
Dentro de una sociedad los hombres y las mujeres deben gozar los mismos derechos y
no debe haber discriminacin ya que como seres humanos todos debemos gozar de los
mismos derechos tal como lo dice el mandato constitucional de nuestra Guatemala. El
hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y
responsabilidades.

10. RESPETO A LAS DIFERENCIAS

El respeto a las diferencias est dividido en dos reas: las pluriculturales y
multilingsticas, ambas son referidas haca el respeto que deben tener por la diferencia
de raza, cultura, religin, costumbres, creencias, color de piel, entre otros. En
Guatemala es muy claro que tenemos la pluriculturalidad y as mismo lo multilingstico,
esto ha sido muy marcado y la gente ha discriminado en su gran mayora esto y se ha
perdido el respeto sobre esto.

Esto debe protegerse y fomentarse para mantenerla y no perderla, es la representacin

pura del pas y nuestras races, como ciudadanos de nuestra parte debemos mantener
el respeto, la tolerancia y as apoyar los diferentes grupos tnicos que son representan.

Respeto a diferencias pluriculturales:

La equidad entre hombres y mujeres en el empleo parecen al rigor de las normas, como
si la igualdad estara a un paso de ser hecho, el punto es que la realidad es otra;
estadsticas e informes que avalan esto han demostrado que queda mucho que hacer
an por la equidad de gnero, la equidad laborar se refiero a la igualdad de derechos
en cual sea el trabajo que se ocupe.

Respeto a las diferencias metalingsticas:

La multiculturalidad es lo que nos hace nicos como personas de cualquier lugar o
regin, esta es parte clara de nuestra identidad y debe estar siempre en nuestras vidas.