AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO

DE LA EDUCACIN

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

N 14418 RAMN CASTILLA

Plan Anual de
Monitoreo y
Acompaamiento
pedaggico

2015
"AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE
LA EDUCACION"

Huancabamba ,06 de abril

2015.

RESOLUCIN DIRECTORAL N 012-2015-GOB-REG-PIURA-UGEL-HBBA-I.E N 14418 - RCD

VISTO:
El Plan Anual de Monitoreo y Acompaamiento Pedaggico del nivel Primaria y
Secundaria de la Institucin Educativa N 14418 Ramn Castilla, Distrito y Provincia de
Huancabamba.

CONSIDERANDO:

Que es funcin del Director de la Institucin Educativa N 14418 aprobar el Plan Anual
de Monitoreo y Acompaamiento Pedaggico de la Institucin Educativa, N 14418
correspondiente al ao lectivo 2015.

SE RESUELVE:
ARTICULO NICO: Aprobar el Plan Anual de Monitoreo y Acompaamiento Pedaggico del
nivel Primario de la Institucin Educativa N 14418 Distrito y Provincia de Huancabamba, para el
ao escolar 2015.

REGISTRESE, COMUNIQUESE, ARCHIVASE.

Atentamente.
 PLAN ANUAL DE SUPERVISION. MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO
PEDAGGICO 2015

I. DATOS GENERALES
1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : PIURA
1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL : HUANCABAMBA
1.3. INSTITUCION EDUCATIVA PUBLICA : 14418
1.4. LUGAR : HUANCABAMBA
1.5. DIRECTOR : VICTORIA
MACHADO

II. JUSTIFICACIN
El Monitoreo, Acompaamiento y Asesoramiento Pedaggico es un
proceso sistemtico y permanente que comprobar la EFECTIVIDAD Y
EFICIENCIA del Proceso Pedaggico en el Aula. Asimismo, contribuye a
mejorar el servicio educativo que brinda y observa la concretizacin de
los objetivos estratgicos planteados en el PEI y el PCIE. Por lo que
cumple un rol importante en el aspecto pedaggico, que permite
observar, acompaar e identificar las fortalezas y debilidades en el
proceso de enseanza - aprendizaje para la toma de decisiones
inmediatas y pertinentes. Considerando que tambin es un proceso de
intercambio de experiencia entre el visitante y el visitado, donde sin
perjuicio alguno se da y recibe compaa, convirtindose en un espacio
de ayuda mutua.
De lo expresado, podemos concluir que el proceso de acompaamiento
tiene como eje de su desarrollo e! Desempeo de los docentes en el
aula, su capacidad para generar aprendizajes significativos en los
estudiantes, as como el mejor aprovechamiento de los espacios y
recursos de aprendizaje que brinda la Institucin Educativa.

III. BASES LEGALES

Ley N 28044 General de Educacin y sus modificatorias

R.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educacin
R.S. N 001-2007-ED Aprobacin del Proyecto Educativo Nacional
RVM N 038-2009-ED Lincamientos y Estrategias Generales para la
Supervisin Pedaggica
R.M. N" 556-2014-MINEDU Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Ao Escolar 2015 Dems normatividad vigente.
IV. CONCEPCION DE LA SUPERVISION MONITOREO Y
ACOMPAAMIENTO
Al respecto el Consejo Nacional de Educacin, nos precisa:
 SUPERVISION.- Es la verificacin en el terreno del cumplimiento de la
normatividad que rige para las Instituciones Educativas y las Funciones
de los Directores y Docentes.

MONITOREO.- ES el recojo de informacin en el campo, haciendo el

seguimiento a los indicadores que nos permiten comprobar la calidad y
el logro a nivel de los insumos, procesos y productos esperados.

ACOMPAAMIENTO.- Es el acto de ofrecer asesora continua, es decir,

el despliegue de estrategias y acciones de asistencia tcnica, a travs
de las cuales, una persona o equipo especializado visita, apoya y ofrece
asesoramiento permanente al docente y al Director en temas relevantes
a su prctica.

Por lo tanto Supervisin, Monitoreo y Acompaamiento Pedaggico es

un proceso intencionado y sistemtica de carcter tcnico, de
verificacin, seguimiento y asesoramiento, instituido para optimizar los
procesos pedaggicos en las aulas. Se centra en el mejoramiento
continuo de procesos de aprendizaje, el desempeo profesional de los
docentes, el ofrecimiento de la oportuna y consistente informacin, para
la toma de decisiones.

V. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GENERAL

Implementar acciones de Monitoreo Pedaggico en la Institucin

Educativa N 14418 en cumplimiento de los momentos e hitos de la
movilizacin nacional por la transformacin de la Educacin
estipulado en la norma tcnica denominada "Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2015 de la
Educacin Bsica" para el fortalecimiento del desempeo
pedaggico de los docentes y la mejora de los aprendizajes
fundamentales de los estudiantes.

5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

A) Realizar visitas de observacin pedaggica en las Aulas de la

Institucin Educativa para recoger informacin sobre las
condiciones favorables para el aprendizaje de los estudiantes.
B) Orientar y asesorar a los docentes en los aspectos
pedaggicos que requieren ser fortalecidos como parte de
procesos formativos y de asesoramiento oportuno para el
desarrollo de las competencias pedaggicas.
C) Identificar prcticas pedaggicas de acuerdo al protocolo de
observacin para que a travs de su difusin motiven a otros
docentes a lograr sus metas de aprendizaje planteadas.
 5.3. METAS DE ATENCIN
04 Docentes Nivel Primario
02 visitas a aula por cada docente (1 trimestre)
02 reuniones o Jornadas para dar a conocer los resultados del Plan
de Monitoreo y Acompaamiento Pedaggico.

VI. PRESUPUESTO Y FINANCIERA

PRESUPUESTO.

PRECIO PRECIO
DESCRIPCION CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
MATERIALES 12200
Material de escritorio Varios 60.00
Tinta de Impresora 01 62.00 62.00
HP

SERVICIOS 145.00
Fotocopias 250 0.10 25.00
Refrigerios 40 3.00 120.0
0
TOTAL 267.0
0
FINANCIAMIENTO
- APAFA 50%
- Recursos Propios

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE M A M J J A S 0 N D

Elaboracin del Plan Anual de Monitoreo y Direccin X

Acompaamiento
Elaboracin de Instrumentos a Direccin X

Presentacin del Plan en Reunin Direccin X

Institucional
Visitas a los Docentes en el Aula para la Direccin X X X X
observacin respectiva
Socializacin de los Resultados Direccin X X

jornadas de Inter aprendizaje Internas X

Procesamiento de Informacin cualitativa y Direccin X X

cuantitativamente
Intercambio de Experiencias pedaggicas Direccin X X

Informe de Resultados a la Direccin Direccin

VIII. EVALUACIN E INFORME
La evaluacin ser permanente y progresiva
Se aplicar instrumentos de Evaluacin para cada proceso.

Se informar de los resultados alcanzados a los docentes y Direccin.

OBJETO DE LA
FUENTE FINALDIAD RESPONSABILIDAD PRODUCTO
EVALUACION

Objetivos del Actas Determinar Direccin Informes

Plan Fortalezas y Parciales y
Debilidades Finales
Metas Instrumentos

Responsabilida Actas
des

Huancabamba, Marzo del 2015

Direccin
COMIT DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

CRONOGRAMA DE ACTI VIDADES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
M A M J J A S O N D

Elaboracin del Plan Anual de

Direccin X
Monitoreo y Acompaamiento

Elaboracin de Instrumentos a Direccin X

Presentacin del Plan en

Direccin X
Reunin Institucional

Visitas a los Docentes en el Aula

Direccin X X X X
para la observacin respectiva

Socializacin de los Resultados Direccin X X

jornadas de Inter aprendizaje

X X
Internas

Procesamiento de Informacin
Direccin X X
cualitativa y cuantitativamente

Intercambio de Experiencias
Direccin X X
pedaggicas

Informe de Resultados a la
Direccin X
Direccin

Huancabamba, marzo del 2015

 AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACIN

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

N 14418 RAMN CASTILLA

Plan de Trabajo 2015

EDUCACIN AMBIENTAL PARTICIPATIVA
POR UNA ESCUELA SEGURA,
LIMPIA Y SALUDABLE

COMIT DE RIESGOS, MEDIO AMBIENTE Y

SALUD ESCOLAR

2015
PLAN DE TRABAJO 2015
 EDUCACIN AMBIENTAL PARTICIPATIVA, POR UNA ESCUELA SEGURA,
LIMPIAY SALUDABLE

I.DATOS GENERALES
1.1. DRE : PIURA
1.2. UGEL : HUANCABAMBA
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA : N 14418
1.4. NIVEL : PRIMARIA
1.5. TURNO : MAANA
1.6. DIRECTOR : VICTORIA MACHADO GOMEZ
1.7. COMIT RESPONSABLE : COMIT DE RIESGOS, MEDIO
AMBIENTE Y SALUD ESCOLAR.

II. BASES LEGALES

Constitucin Poltica del Per. El numeral 22 del artculo 2o.
La Dcimo Novena Poltica de Estado sobre Gestin Ambiental y
Desarrollo Sostenible del Acuerdo Nacional del ao 2002:
El inciso "v" del Ttulo Preliminar de la Ley N 26842, Ley General de
Salud:
Los incisos "g" del artculo 8o e inciso "b" del artculo 9 de la Ley N
28044, Ley General de Educacin:
El artculo 127 de la Ley N 28611, Ley Genera del Ambiente:.
El inciso 7 del artculo 6o, el inciso "g" del artculo 9 y el artculo 36
de la Ley N 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin
Ambiental:
El inciso "o" del artculo 7 del Decreto Legislativo N 1013, Ley de
Creacin, Organizacin y Funciones del Ministerio del Ambiente
La Resolucin Suprema N 001-2007-ED que aprueba el Proyecto
Educativo Nacional al 2021
El literal "c" del inciso 5.3 del artculo 5o de la Ley N 29664, Ley del
Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
El Eje de Poltica 3.2. de la Poltica Nacional del Ambiente, aprobado
por Decreto Supremo N 012-2009-MINAM
El artculo 2o del Decreto Supremo N 009-2009-MINAM, que
aprueba Medidas de Ecoeficiencia en el Sector Pblico
El artculo 4.4, de los fundamentos y orientaciones del Diseo
Cunicular Nacional, aprobado por Resolucin Ministerial N 440-
2008-ED
Las acciones estratgicas 7.6, 7.7 y 7.8 del Pian Nacional de Accin
Ambiental - PLANAA Per 2011-2021, aprobado por Decreto Supremo N
014-2011.

III. ALCANCES
3.1. Alumnos del nivel Primaria y Secundaria
 3.2 Personal Directivo, Jerrquico, Docente y Administrativo de la
Institucin Educativa.
3.3 Padres de familia

IV. FUNDAMENTACIN
El presente "Plan de Educacin Ambiental Y Escuelas Seguras, Limpias y
Saludables" se elabora en la I.E N 14418 del distrito y Provincia de
Huancabamba, con la finalidad de fomentar y aplicar estrategias en la
comunidad educativa para desarrollar una Conciencia Ambiental, principio
que motiva el respeto, cuidado y conservacin del entorno natural como
garanta para el desenvolvimiento de la vida orientada a la formacin de
una sociedad peruana sostenible.
El presente Plan est formado por un conjunto de actividades y
estrategias preventivas a desarrollar en nuestra Institucin Educativa, con
la finalidad de conseguir el bienestar ambiental y por extensin la mejora
de calidad de vida de toda la comunidad educativa.
El xito en la ejecucin del presente Plan implica necesariamente la
coordinacin entre la direccin, docente, administrativo, estudiantes y
padres de familia de los niveles primaria.

V. CARACTERSTICAS DE LA PROBLEMTICA
El problema ambiental que compromete a nuestra Institucin Educativa
son los hbitos deficientes para la conservacin del medio ambiente, el
cual es necesario abordar con las actividades que presentamos en el
presente plan, para contribuir a hacer posible la reflexin entre toda la
comunidad educativa respecto a la conciencia ambiental, enmarcados
dentro de los valores de la responsabilidad y el respeto.

VI. OBJETIVOS
VI.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la cultura ambiental orientada a la formacin de una
conciencia ecolgica responsable, sostenible, competitiva, inclusiva
y con identidad en la comunidad educativa, sensibilizando,
involucrando y fomentando en ella, el desarrollo de hbitos de
limpieza del entorno escolar, de conservacin y uso sostenible del
ambiente.

VI.2. OBJETIVO ESPECIFICO

Asegurar el enfoque ambiental en los procesos y actividades
educativas,
Formar una conciencia ecolgica informada y plenamente
comprometida en el ejercicio de sus deberes y derechos
ambientales y en su participacin en el desarrollo sostenible.
 Sensibilizar e involucrar a la comunidad educativa en acciones
prcticas orientadas a formar estilos de vida saludable, hbitos
de limpieza y cuidado del entorno escolar.
Utilizar y fomentar el uso eficiente de los recursos para reducir o
eliminar la generacin de impactos negativos en el ambiente.

VII. RECURSOS

6.1.- Humanos
Personal docente
Personal administrativo
Estudiantes
Padres de familia

6.2.- Financieras
Recursos propios
Comits de aula
APAFA

6.3.- Materiales
Papelera, pinturas.
Herramientas de jardinera
tiles de limpieza y fumigacin
Herramientas de carpintera
Madera
Botellas de plstico, entre otros.
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA RESPONSABLES

N ACTIVIDADES M A M J J A s 0 N D

1 Elaboracin y Aprobacin del Plan de Trabajo X Comit

2 Acondicionamiento y Limpieza de infraestructura y X X X X X X X X X X Director, Docentes y

Mobiliario de la I.E.,. PP.FF.

3 Conformacin de la brigada ecolgica y de salud X X Todos los Docentes

4 Organizacin y Ejecucir de simulacros de sismos 22 29 09 13 12 Comit

5 Charla de Sensibilizacin del Dia Mundial del Agua X Comit

6 Programa "Manos limpias, salud segura" X X X X X X X X X X Director, Docentes

7 Programa "Mejoramos nuestros hbitos de higiene" X X X X X X X X X X Director, Docentes

8 Mantenimiento e implemtntacin de los SS.HH. X X X X X X X X X X Director, Docentes

9 Fumigacin de la I.E. X X Director, Docentes

10 Sensibilizacin a padres de familia "Mi I.E. siempre limpia X X Director, Docentes

y saludable"

11 Mantenimiento de Areas /erdes por Grados X X X X X X X X X X Director, Docentes y

 Comit

12 Preparacin de Parcela Demostrativa de Horticultura IX X X X X X X X X X Comit y Docente

13 Campaa y Concurso de Reciclaje X X Director y Docentes

14 Mi aula, espacio limpio y saludable" ,x X X X X X X X X X Director y Docentes

15 Jornadas de Prevencin de Enfermedades (TBC, X X Director y Docentes

Bartonela, uta, EDA, IRA, ETS, Pediculosis, etc)

16 Loncheras nutritivas y saludables X X X X X X X X X X Director y Docentes

17 Seleccin de los Residuos (Basura) X X X X X X X X X X Comit y Docentes

18 Ejecucin de Proyectos de Innovacin con Docentes del X X Comit y Docentes

rea de CTA

19 Supervisin del kiosko y loncheras saludables de la I.E X X X X X X X X X X Director y Comit

Por una alimentacin Verdaderamente nutritiva

20 Evaluacin final X X
IX. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

1. Elaboracin y Aprobacin del Plan de Trabajo

La presente Actividad ser elaborada en forma consensuada,
considerando el contexto y las necesidades de la Institucin.
2. Acondicionamiento y Limpieza de infraestructura y Mobiliario
Escolar
Se desarrollar con la participacin de la Comunidad Magisterial
Padres de Familia

3. Conformacin de la brigada ecolgica y de salud

Se organizarn las Brigadas en coordinacin con los Tutores

4. Charla de Sensibilizacin del Dia Mundial del Agua

A cargo de un Docente del Comit, desarrollada en la Formacin

5. Organizacin de Simulacros de sismos en la LE.

Se llevarn a cabo en forma organizada en coordinacin con las
Instituciones para ello se adquirirn segn la capacidad econmica
de la I.E., insumos como: Chalecos implementos paramdicos,
camillas, sirenas, Sealizaciones Adecuadas, Folletos etc.

6. Programa "Manos y Ambientes limpios, salud segura" ^

Los docentes en cada grado, especialmente del Nivel InioiaLy.
Primaria desarrollaran temas de sensibilidad
7. Mantenimiento e implementacin de los SS.HH.
Se desarrolla con la participacin personal servicio, docentes.

8. Programa "Mejoramos nuestros hbitos de higiene"

Los docentes en cada grado, especialmente nivel Primaria
desarrollaran temas de sensibilidad.

9. Fumigacin de la LE.
Se coordinar con el Hospital de Huancabamba, para que facilite el
servicio, a fin de prevenir la proliferacin de Insectos.
10. Sensibilizacin a padres de familia "Mi LE. siempre limpia y
saludable"
Se aprovechar las Asambleas de Padres de Familia, mediante
orientaciones y folletos ilustrativos, as como compromisos
participativos.
11. Mantenimiento de reas Verdes por Grados
A cada Grado en coordinacin con Tutores se le asignar un espacio
para la siembra de plantas ornamentales.
12. Preparacin de Parcela Demostrativa ele Horticultura
A travs del rea de Educacin para el Trabajo, se contar con la
participacin de Alumnos y Padres de Familia en la Implementacin
 de la Parcela Demostrativa para el Cultivo de Hortalizas y promover
su consumo, con la intencin de mejorar la nutricin escolar.

13. Campaa y Concurso de Reciclaje

Fomentar el Reciclaje mediante la elaboracin de insumos
decorativos, que contribuyan a mejorar nuestra economa en
coordinacin con la Municipalidad Provincial.

14. Jornadas de Prevencin de Enfermedades (TBC, Bartonela, uta,

EDA, IRA, ETS, Pediculosis,
Se coordinar con los Profesionales de la Posta de vXauid para
llevar a cabo dichas Jomadas.
15. Loncharas nutritivas y saludables
Se promover el consumo de alimentos sanos y nutritivos.
16. Seleccin de los Residuos (Basura)
Con el propsito de dar un Uso adecuado y tratamiento a la Basura,
se sensibilizar a los estudiantes para la recoleccin y seleccin de
la misma, como materia prima para la elaboracin de abono
orgnico,
17. Ejecucin de Proyectos de Innovacin con Docentes del rea
de CTA
Se ejecutarn Proyectos Innovadores que contribuyan a la Salud y
Limpieza con los docentes del rea de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente.
18. Supervisin del kiosko, y loncheras saludables de la I.E." Por
una alimentacin verdaderamente nutritiva"
Con el propsito de brindar un servido de calidad con productos
sanos, se realizarn supervisiones peridicas al Kiosko, condiciones
sanitarias mnimas, que garanticen la salud de los estudiantes
19. Evaluacin Final
El Comit se reunir en forma peridica para evaluar el avance y los
resultados del presente Plan.

Huancabamba, Marzo del 2015