ESPAÑOL

Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.
Ministerio de Educacin Pblica Programa de Tercer Ciclo de la EG.B.A.

Divisin de Control de Calidad y Prueba de Espaol Ujarrs
Macroevaluacin del Sistema Educativo Convocatoria 01-2004
Departamento de Pruebas Nacionales Total de puntos: 55
Convenio MEP-ICER
SELECCIN 55 TEMES
1) Lea el siguiente texto.
Ante la prdida de la diversidad gentica que sufren muchos de

las especies ubicadas en las reas protegidas, los bilogos, han
introducido la concepcin de Corredor Biolgico, que en realidad
constituye un verdadero complemento a un esfuerzo de
conservacin y proteccin previa y de designacin o
establecimiento de reas Protegidas.
En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada
A) dilogo.
B) narracin.
C) exposicin.
D) descripcin.
Don Rafo era mayor de sesenta aos y haba sido compaero de

mi padre en alguna campaa. Todava conservaba ese aspecto de
dignidad que denuncia a ciertas personas venidas a menos.
La barba canosa, los ojos tranquilos, la calva luciente, convenan a
su estatura mediana, contagiosa de simpata y de benevolencia .
La Vorgine
A) dilogo.
B) narracin.
C) exposicin.
D) descripcin.
Divisin de Control de Calidad

2
Cmo no te fijaste en el sol para saber la hora...? murmura

an el primero.
Me fij, pap... Pero cuando iba a volver vi las garzas de Juan y
las segu...
Lo que me ha hecho pasar, chiquito!
El hijo
A) dilogo.
B) narracin.
C) exposicin.
D) descripcin.
El Petardo sali corriendo, entre el ruido del impermeable, gritando

que le prestaran una carabina. Y no me mat!
El Vquiro, la madona y mis compaeros acudieron a contenerme.
La Vorgine
A) dilogo.
B) narracin.
C) exposicin.
D) descripcin.

3
5)
Horten__ia tiene mucha experien__ia
Complete las palabras destacadas del texto anterior con las letras correspondientes,
segn el orden respectivo.
A) s-s
B) c-c
C) c-s
D) s-c
6)
Esa secretaria __ilinge usa lentes __ifocales.
A) b-v
B) v-b
C) v-v
D) b-b
7)
Ella canta__a cuando __amos por el camino para disimular el miedo.
A) b-v
B) v-b
C) b-b
D) v-v

4
8)
Hay proba__ilidades de que disminuya la visi__ilidad.
Complete las palabras destacadas del texto anterior, con las letras correspondientes,
A) b-b
B) v-v
C) v-b
D) b-v
9) Seleccione la opcin que presenta error en el uso correcto de las letras maysculas.
A) El
El banco
banco popular
popular es
es un
un banco
banco progresista.
progresista.
B) Mi
Mi ta
ta estudiar
estudiar el
el ao
ao entrante
entrante en
en la
la U.N.A.
U.N.A.
C) El
El Da
Da del
del Trabajador
Trabajador es
es el
el Primero
Primero de
de Mayo.
Mayo.
D) Jess
Jess es
es el
el camino
camino yy la
la verdad,
verdad, camina
camina con
con l.
l.
10)
____________ abuelita guarda gratos recuerdos de
____________.
Complete el texto anterior con los monoslabos correctos, segn el orden respectivo.
A) Mi - mi
B) M - mi
C) Mi - m
D) M - m

5
11)
Quiso ____________ explicaciones, ____________ nadie se las dio.
Complete el texto anterior con los monoslabos correctos, segn el orden respectivo.
A) mas - mas
B) ms - mas
C) mas - ms
D) ms - ms
12) Cul opcin presenta todas las palabras con cuatro slabas, segn las leyes de la
divisin silbica?
A) Siniestra
Siniestra -- realismo
realismo -- higiene.
higiene.
B) Abusivo
Abusivo -- reiteracin
reiteracin -- destino.
destino.
C) Cofradas
Cofradas -- creaciones
creaciones -- anlogo.
anlogo.
D) Reniega
Reniega -- dialctica
dialctica -- hurfanos.
hurfanos.
13)
Mi madre deca: "La felicidad es cosa del futuro".
El uso correcto de los dos puntos en el texto anterior se justifica porque
A) sealan una expresin.

B) van antes de una cita textual.
C) antecede una oracin explicativa.
D) forman parte de un encabezamiento.

6
14)
Ya lo dice mi abuelo: Quien con lobos anda, a aullar aprende.
En el texto anterior se justifica el uso de las comillas porque
A) destaca una cita textual.

B) dan inicio a una enumeracin.
C) establecen una relacin de oposicin.
D) va antes de una conjuncin consecutiva.
15)
Luis no es responsable en su trabajo ( ) en consecuencia ( ) ser despedido( )
Coloque en los parntesis del texto anterior los signos de puntuacin correspondientes
A) punto y seguido dos puntos punto.

B) dos puntos punto y coma punto.
C) punto y coma dos puntos punto.
D) coma coma punto.
16)
Me voy maana ( ) por lo tanto ( ) dejemos eso para despus ( )
Coloque en los parntesis del texto anterior los signos de puntuacin correspondientes
A) coma coma punto.

B) dos puntos punto y coma punto.
C) punto y coma punto y coma - punto.
D) punto y seguido dos puntos punto.

7
17)
Cuando nada puede ser como antes es porque hay un sentido profundo
del orden y el caos.
Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

respectivo, se llaman
A) conjunciones.
B) preposiciones.
C) conjuncin - preposicin.
D) preposicin - conjuncin.
18)
Aprende a reconocer tus lmites aunque te duela, pues slo as

aprenders la leccin.
Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

respectivo, se llaman
A) conjunciones.
B) preposiciones.
C) preposicin - conjuncin.
D) conjuncin - preposicin.
19)
Saludar este da con amor en mi corazn.
Las palabras subrayadas en el texto anterior segn el orden respectivo se llaman
A) preposicin y conjuncin.
B) conjuncin y preposicin.
C) preposiciones.
D) conjunciones.

8
20)
No existen grandes talentos sino gran voluntad.
La palabra subrayada en el texto anterior morfolgicamente se clasifica como
A) pronombre.
B) conjuncin.
C) preposicin.
D) interjeccin.
21)
En la puerta de la escuela todos los alumnos _______________________________.
Complete el texto anterior con la opcin que contiene un predicado nominal.
A) saludaban a los maestros

B) estaban atentos al director
C) esperaban la llegada del equipo
D) gritaban apodos a sus compaeros
22)
Carlos les trajo confites
ayer.
Sintcticamente, la palabra subrayada en el texto anterior, desempea la funcin de
A) sujeto.
B) complemento directo.
C) complemento indirecto.
D) complemento circunstancial.

9
23)
Mis padres _____________________________.
Seleccione la opcin que completa el texto anterior con una oracin transitiva.
A) asistirn al evento hoy

B) regresaron a la cabaa
C) llevaron los nios al circo
D) vendrn maana temprano
25) Lea los siguientes versos.
"T no oprimas mis manos.

Llegar el duradero
tiempo de reposar con mucho polvo
y sombra en los entretejidos dedos."
ntima
Qu nombre recibe la figura de construccin que se presenta en los tres ltimos versos
de la estrofa anterior?
A) Smil.
B) Metfora.
C) Prosopopeya.
D) Encabalgamiento.
Si dicen que del joyero

tome la joya mejor,
tomo a un amigo sincero
y pongo a un lado el amor.
La rima presente en los versos anteriores es
A) asonante en los versos impares.

B) consonante solo en los versos pares.
C) asonante en los versos pares e impares.
D) consonante en los versos pares e impares.

10
27) Lea el siguiente verso.
Tu risa es como un remanso de ternura.
En el verso anterior se presenta un ejemplo de
A) smil.
B) metfora.
C) hiprbole.
D) prosopopeya.
No necesita el padre levantar los ojos de su quehacer para seguir

con la mente la marcha de su hijo.
Ha cruzado la picada roja y se encamina rectamente al monte a
travs del abra de espartillo.
El hijo
El tipo de narrador presente en el texto anterior se llama
A) testigo.
B) omnisciente.
C) protagonista.
D) testigo y protagonista.
Es un poderoso da de verano en Misiones, con todo el sol, el calor

y la calma que puede deparar la estacin. La naturaleza plenamente
abierta, se siente satisfecha de s.
El hijo
En el texto anterior predomina el espacio llamado
A) fsico.
B) social.
C) poltico.
D) econmico.

11
El padre sofoca un grito. Ha visto levantarse en el aire... Oh, no es

su hijo, no! Y vuelve a otro lado, y a otro y a otro.
El hijo
La obra del texto anterior pertenece al gnero literario cuento porque presenta
A) disgresiones.
B) gran extensin.
C) varias acciones.
D) pocos personajes.
Nadie ni nada ha respondido. Por las picadas rojas de sol,

envejecido en diez aos, va el padre buscando a su hijo que acaba
de morir.
El hijo
La obra a la que pertenece el texto anterior se ubica en el movimiento literario llamado
A) vanguardismo.
B) postmodernismo.
C) generacin del 98.
D) generacin del 27.

12
Este msero anciano [...] siempre ha tenido el monopolio de la

desventura. Desde el da que yendo de Iquitos para Manaos oy
noticias del hijo muerto, cifr su esperanza en prolongar la esclavitud.
Quera ser cauchero unos aos ms [...] La selva, indirectamente, lo
reclamaba como a prfugo, y era el espectro de Lucianito el que le
peda volver atrs.
La Vorgine
Segn el texto anterior y la obra el anciano se llamaba
A) Hel Mesa.
B) Arturo Cova.
C) Clemente Silva.
D) Ramiro Estvanes
Mi nima atribulada tuvo entonces reflexiones agobiadoras: Qu

de esta jovencita que inmolas a tus pasiones? Y tus sueos de
gloria, y tus ansias de triunfo y tus primicias de celebridad?
Insensato! El lazo que a las mujeres te une, lo anuda el hasto. Por
orgullo pueril te engaaste a sabiendas, atribuyndole a esta criatura
lo que en ninguna otra descubriste jams, y ya sabas que el ideal no
se busca; lo lleva uno consigo mismo.
La Vorgine
Qu tipo de espacio predomina en el texto anterior?
A) Poltico.
B) Ecolgico.
C) Educativo.
D) Psicolgico.

13
Antes que me hubiera apasionado por mujer alguna, jugu mi

corazn al azar y me lo gan la violencia.
La Vorgine
Qu tipo de narrador presenta el texto anterior?
A) Testigo.
B) Omnisciente.
C) Protagonista.
D) Omnisciente - testigo.
... fue un amoro fcil: se me entreg sin vacilaciones, esperanzada

en el amor que buscaba en m. Ni siquiera pens casarse conmigo
en aquellos das en que sus parientes fraguaban la conspiracin de
su matrimonio, patrocinados por el cura y resueltos a someterme
por la fuerza.
La Vorgine
La obra del texto anterior se ubica en el gnero literario llamado
A) drama.
B) novela.
C) cuento.
D) leyenda.

14
No conoca al difunto Jos. Tengo de l, sin embargo, una

impresin tan viva como si realmente lo hubiera conocido.
El difunto Jos
El texto anterior pertenece al gnero literario cuento porque
A) tiene contenido ideolgico.

B) se presenta en un escenario.
C) presenta varias lneas de accin.
D) sintetiza ambientes y personajes.
Angustiosa y peligrosa busca! Que en balde dur hasta [].

Regresaron sin noticias. La indiecilla los aguardaba ansiosa.
Inquieta, rezaba y con una de las puntas del pauelo que le cubra las
espaldas, secbase las lgrimas, una que otra".
El difunto Jos
Segn el texto anterior y la obra, la bsqueda del difunto Jos se prolong hasta
A) el atardecer.
B) dos das ms.
C) pasada la medianoche.
D) despus del amanecer.

15
"Como el hijo no regresara, la madre comenz a preocuparse.

Ciertas [], al anochecer, algo deplorable le haban anunciado con
sus gritos."
El difunto Jos
La obra a la que pertenece el texto anterior se ubica en el movimiento literario llamado
A) mundonovismo.
B) modernismo.
C) naturalismo.
D) realismo.
"El muchacho les result canijo, taciturno y amigo de []. Siempre

metido en el hogar. No haca caso del trago, ni de las mujeres, ni de
las juntas.
El difunto Jos
Segn el texto anterior y la obra, el difunto Jos era amigo de
A) la noche.
B) los rezos.
C) las armas.
D) la soledad.

16
Verde que te quiero verde.

Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaa.
Con la sombra en la cintura
ella suea en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con los ojos de fra plata.
Romance sonmbulo
La obra del texto anterior se clasifica como un romance porque es una composicin
potica conformada por versos ______________________________________.
A) decaslabos y rima consonante en los versos impares

B) heptaslabos y rima asonante en todos los versos
C) eneaslabos y rima asonante en los versos pares
D) octoslabos y rima asonante en los versos pares
Compadre, quiero cambiar

mi caballo por su casa,
mi montura por su espejo
mi cuchillo por su manta.
Romance sonmbulo
En los tres ltimos versos de la estrofa anterior se presenta un ejemplo de
A) reiteracin.
B) hiprbaton.
C) hiprbole.
D) anfora.

17
Grandes estrellas de escarcha,

vienen con el pez de sombra
que abre el camino del alba.
Romance sonmbulo
En el segundo verso del texto anterior se presenta un ejemplo de
A) reiteracin.
B) hiprbole.
C) metfora.
D) anfora.
Y ahora ociosa y abollada va en el rucio la armadura,

y va ocioso el caballero sin peto y sin espaldar,
va cargado de amargura,
que all encontr sepultura
su amoroso batallar.
Vencidos
En el segundo verso de la estrofa anterior se presenta un ejemplo de
A) encabalgamiento.
B) reiteracin.
C) metfora.
D) anfora.

18
Jueves ser, porque hoy, jueves, que proso

estos versos, los hmeros me he puesto
a la mala y, jams como hoy, me he vuelto
con todo mi camino, a verme solo.
Piedra negra sobre piedra blanca
En el primer verso del texto anterior se presenta un ejemplo de
A) smil.
B) anfora.
C) metfora.
D) reiteracin.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Poema XX
En los versos anteriores, el yo lrico manifiesta
A) confusin.
B) despecho.
C) alegra.
D) odio.

19
Y oponer a los raudos torbellinos

el ala fuerte y la mirada fiera.
Vuelo supremo
Los versos anteriores, segn la mtrica potica miden _______slabas.
A) once
B) doce
C) trece
D) catorce
48) Lea en los siguientes versos.
"Mi patria es dulce por fuera,

y muy amarga por dentro;
mi patria es dulce por fuera,
con su verde primavera,
con su verde primavera,
y un sol de hiel en el centro."
Mi patria es dulce por fuera
Qu tipo de rima presentan los versos de la estrofa anterior?
A) Consonante en todos los versos.

B) Consonante en los versos pares.
C) Asonante en los versos impares.
D) Asonante en todos los versos.

20
"Esta actitud no se manifiesta nada ms en nuestra vida diaria, sino

en el curso de nuestra historia, que en ciertos momentos ha sido
encarnizada voluntad de desarraigo."
Los hijos de la Malinche
El texto anterior pertenece al gnero ensayo porque es
A) narrativo.
B) extenso.
C) objetivo.
D) crtico.
"Cada uno observa al otro, porque cada compaero puede ser

tambin un traidor.
Para salir de s mismo el siervo necesita saltar barreras,
embriagarse, olvidar su condicin. Vivir a solas, sin testigos."
El yo discursivo plantea en el texto anterior que los mejicanos tienen un temperamento
A) receloso.
B) confiado.
C) codicioso.
D) excntrico.

21
"Porque esa es la primera y ms grave mutilacin que sufre el

hombre al convertirse en asalariado industrial. El capitalismo lo
despoja de su naturaleza humana lo que no ocurri con el siervo
puesto que reduce todo a su ser a fuerza de trabajo,
transformndolo por este solo hecho en objeto."
El lenguaje que predomina en el texto anterior se llama
A) culto.
B) potico.
C) tcnico.
D) popular.
En nuestro lenguaje diario hay un grupo de palabras prohibidas,

secretas, sin contenido claro, [...] Cada pas tiene la suya [...] Esa
palabra es nuestro santo y sea [...] Conocerla, usarla, arrojndola
al aire como un juguete vistoso o hacindola vibrar como un arma
afilada, es una manera de afirmar nuestra mexicanidad [...]
Despus de esta disgresin se puede contestar a la pregunta qu
es Chingada?
Segn el texto anterior y la obra el yo discursivo plantea que para los mejicanos la
palabra, chingada
A) refleja sumisin.
B) es plurisignificativa.
C) carece de significado.
D) era usada nicamente por los indios.

22
53) Observe el siguiente esquema.
La Muerte y la Brjula Era un detective aficionado al juego.
Fue asesinado al final de la obra.
Tena el carcter obsesivo.
Complete el esquema anterior con el nombre del personaje correspondiente.
A) Lnnrot.
B) Scharlach.
C) Treviranus.
D) Yarmolinski.
"Gracias por ese [.] que usted anoche me mand. Me ha

permitido resolver el problema. Maana viernes los criminales
estarn en la crcel, podemos estar muy tranquilos".
La muerte y la brjula
Segn el texto anterior y la obra, el objeto que le permiti a Eric resolver el problema fue
A) una brjula.
B) un comps.
C) una palabra griega.
D) un tringulo equiltero.

23
El perodo de la adolescencia no es fcil para los jvenes, pero

tampoco lo es para los padres. Esa etapa que marca la transicin
a la vida adulta puede ser muy peligrosa si no hay una verdadera
comunicacin entre padres e hijos.
Del texto anterior se infiere que el perodo de la adolescencia
A) resulta fcil tanto para los padres como para los hijos.
B) exige una buena comunicacin entre padres e hijos.
C) es insignificante para los padres.
D) marca el final de la vida adulta.

24
SOLUCIONARIO
Programa: III Ciclo Convocatoria: 012004
Asignatura: Espaol Ujarrs Total de temes: 55
TEM RESPUESTA TEM RESPUESTA TEM RESPUESTA

1. C 21. B 41. D
2. D 22. C 42. D
3. A 23. C 43. C
4. B 24. * 44. B
5. D 25. D 45. D
6. D 26. D 46. A
7. C 27. A 47. A
8. A 28. * 48. A
9. A 29. B 49. D
10. C 30. A 50. A
11. B 31. D 51. A
12. C 32. B 52. B
13. B 33. C 53. A
14. A 34. D 54. D
15. D 35. C 55. B
16. A 36. B
17. A 37. D
18. A 38. C
19. C 39. A
20. B 40. D
* ITEMES CONCEDIDOS

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Ujarrs / Tercer Ciclo de la E.G.B.A.

Ministerio de Educacin Pblica Programa de Tercer Ciclo de la EG.B.A.

1) Lea el siguiente texto.

Ante la prdida de la diversidad gentica que sufren muchos de

En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada

2) Lea el siguiente texto.

Don Rafo era mayor de sesenta aos y haba sido compaero de

En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada

Divisin de Control de Calidad

3) Lea el siguiente texto.

Cmo no te fijaste en el sol para saber la hora...? murmura

En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada

4) Lea el siguiente texto.

El Petardo sali corriendo, entre el ruido del impermeable, gritando

En el texto anterior el autor utiliza de preferencia la tcnica llamada

Divisin de Control de Calidad

Divisin de Control de Calidad

Divisin de Control de Calidad

Quiso ____________ explicaciones, ____________ nadie se las dio.

Mi madre deca: "La felicidad es cosa del futuro".

El uso correcto de los dos puntos en el texto anterior se justifica porque

A) sealan una expresin.

Divisin de Control de Calidad

Ya lo dice mi abuelo: Quien con lobos anda, a aullar aprende.

En el texto anterior se justifica el uso de las comillas porque

A) destaca una cita textual.

Luis no es responsable en su trabajo ( ) en consecuencia ( ) ser despedido( )

A) punto y seguido dos puntos punto.

A) coma coma punto.

Divisin de Control de Calidad

Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

Aprende a reconocer tus lmites aunque te duela, pues slo as

Morfolgicamente, las palabras subrayadas en el texto anterior, segn el orden

Las palabras subrayadas en el texto anterior segn el orden respectivo se llaman

Divisin de Control de Calidad

No existen grandes talentos sino gran voluntad.

La palabra subrayada en el texto anterior morfolgicamente se clasifica como

En la puerta de la escuela todos los alumnos _______________________________.

Complete el texto anterior con la opcin que contiene un predicado nominal.

A) saludaban a los maestros

Sintcticamente, la palabra subrayada en el texto anterior, desempea la funcin de

Divisin de Control de Calidad

A) asistirn al evento hoy

25) Lea los siguientes versos.

"T no oprimas mis manos.

26) Lea los siguientes versos.

Si dicen que del joyero

La rima presente en los versos anteriores es

A) asonante en los versos impares.

Divisin de Control de Calidad

27) Lea el siguiente verso.

Tu risa es como un remanso de ternura.

En el verso anterior se presenta un ejemplo de

29) Lea el siguiente texto.

No necesita el padre levantar los ojos de su quehacer para seguir

El tipo de narrador presente en el texto anterior se llama

30) Lea el siguiente texto.

Es un poderoso da de verano en Misiones, con todo el sol, el calor

En el texto anterior predomina el espacio llamado

Divisin de Control de Calidad

31) Lea el siguiente texto.

El padre sofoca un grito. Ha visto levantarse en el aire... Oh, no es

32) Lea el siguiente texto.

Quiso explicaciones, nadie se las dio.