TEMA 10: EL INFORME PSICOLGICO

El proceso de evaluacin psicolgica, termina con la comunicacin oral

y/o escrita de sus resultados.

Fallent (1988): la expresin palpable de la Evaluacin psicolgica, como

culminacin de un proceso es el informe.

Aspectos fundamentales del informe:

1.- Supone un testimonio archivable y duradero sobre la tarea
realizada por el evaluador.
2.- Es una excelente fuente de informacin en la contrastacin de
las hiptesis formuladas.
3.- Es necesario a la hora de comunicar los resultados de la
evaluacin.
4.- El informe escrito, puede ser considerado como un documento
legal.
5.- Puede ser considerado con posterioridad como fuente de
medidas no contaminadas.

CARACTERSTICAS DEL INFORME

1.- Es un documento cientfico:

.-Puede ser replicable y contrastable por otros evaluadores.
.-Partes de las que debe estar compuesto:
.-Autor.
.-Objetivos por lo que se realiza la Evaluacin.
.-Datos del sujeto evaluado.
.-Tcnicas utilizadas en la recogida de datos.
.-Procedimiento seguido.
.-Resultados derivados.
.-Conclusiones y recomendaciones.

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2.- Servir de vehculo de comunicacin:
.-Es el transmisor de la informacin a otras personas.
.-Debe ser comprensible para las personas a las que est dirigido.
.-Debe constar la persona que demanda la Evaluacin y el
destinatario.

.-Pelechano (1976) considera que las caractersticas que debe

presentar el informe para hacerlo comprensible son:
.-Equilibrio entre datos y teoras.
.-Utilizacin de modulacin de datos.
.-Ser asertivo y modesto.
.-Utilizacin de ilustraciones directas.
.-Dividir las partes en las que se estructura el informe.
.-Facilitar la toma de decisiones.

TIPOS DE INFORME

Existen tres tipos de informes en funcin de cmo se organice el material

de la evaluacin:

1.-Basado en la teora:
.-Detrs de un evaluador hay siempre una teora.
.-Maloney y Ward (1976) sealan dos problemas fundamentales en
este tipo de informes:
.-El receptor no tiene porqu saber la teora.
.-El presentar resultado basados en una teora puede
limitarnos en los apartados del informe.

2.-Basados en las tcnicas:

.-En base a datos obtenidos por el sujeto en los tests y tcnicas
utilizados.
.-Este tipo de informes no exige ningn esfuerzo de organizacin y
sntesis de resultados.

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 Inconveniente: Incomprensible a personal no sanitario.
3.-Basado en el problema:
.-El ms utilizado es el Registro orientado al problema POR
(Problem Oriented Record).
Ventaja: Permite un informe unitario utilizable por distintos
profesionales en distintos das.
Componentes del POR:
a.-Datos bsicos donde se vierte informacin para
toma de decisin (datos biogrficos, anlisis clnicos,
observaciones).
b.-Listado de problemas en el que incluye trastornos
mdicos, ambientales, conductuales y sociales.
c.-Formulacin del procedimiento de intervencin para
cada problema enumerado.
d.-Seguimiento en base a cada procedimiento de
intervencin.

Dificultades del POR:

a.-Homologacin de un mismo problema (mdico-
psiclogo-psiquiatra).
b.-Slo se incluyen listados de conductas patolgicas;
por lo que implica limitacin de informacin.

ORGANIZACIN DEL INFORME:

1.-Datos personales.
2.-Cuestiones de referencia y objetivos.
3.-Datos biogrficos.
4.-Procedimientos de evaluacin utilizados.
5.-Conductas y observaciones.
6.-Resultados e integracin.
7.-Recomendaciones.
8.-Resumen con datos biogrficos, hallazgos fundamentales y

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 recomendaciones.
Apartados del informe segn Nay (1979).
1.-Descripcin del paciente/cliente.
2.-Establecimiento del problema o problemas.
3.-Breve historia del problema.
4.-Bases de datos de evaluacin.
5.-Integracin de resultados.
6-Objetivos de la intervencin.

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