NIVEL LXICO SEMNTICO

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Flga. Macarena Cerda D.
 Desarrollo del Lenguaje
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! Etapa Prelingstica Etapa Lingstica
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Nacimiento Primera Palabra

FORMA
CONTENIDO
USO

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 Habilidades que se desarrollan durante los
primeros doce a dieciocho meses de vida, y
sientan las bases para la verbalizacin en el
nio y su desarrollo comunicativo posterior.

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! PRECURSORES DEL CONTENIDO
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En el beb la exploracin del mismo cuerpo forma
una imagen mental de su esquema corporal.
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As mismo el explorar, morder, oler objetos permiten
construir un concepto del objeto en s.
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PRECURSORES DEL CONTENIDO
Interaccin con el mundo: uso de los sentidos, atencin
selectiva para ordenar el mundo Ordenar el mundo:
predecir,
Representacin formatos(rutina de
del mundo interaccin).

Mediador

Atencin selectiva
OBJETOS NIO
Atencin conjunta

Intersubjetividad secundaria:
8-12 meses).
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PRECURSORES DEL CONTENIDO
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0-3 Sobresalto ante ruidos repentinos.

meses Bsqueda de la fuente sonora.

Fijar la mirada en estmulos visuales.
Gira su cabeza cuando escucha una voz.
3-6 Desarrollo de la permanencia del objeto

meses (6 meses).
Reconoce su nombre (5 meses).
Sonre ante su imagen en espejo (5

meses)

6
PRECURSORES DEL CONTENIDO
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! 6-9 Reconoce tonos e inflexiones

meses diferentes (7 meses).

Comprensin del nombre.
Comprensin de palabras

familiares: no, pap, mam,

chao.
Comparte juegos con los

padres a travs de la

atencin conjunta.

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 /a.ba/
9-12 Comprensin de
Por agua
mese instrucciones simples.

s Comprensin global de
rutinas cotidianas.
Produce sus primeras
palabras con significado,
tales como, pap, gato,
tato, tata, entre otras (12
meses).

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9
10
!
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! Desarrollo Lxico semntico
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Fase presemntica y Fase semntica
Etapa Pre-semntica

Palabras etiquetas. !
Son de naturaleza representacional.
12 a 18 meses. !
Sobregeneralizacin (utiliza una palabra
para referirse a objetos o personas
diferentes). Sobreextiende una palabra. Por
ejemplo: /OTA/ para la pelota, rueda,
naranja, etc., todo lo que tenga forma
redonda.
!
Sobrerrestriccin (utiliza un trmino de
forma restringida, emplendolo para un solo
objeto o referente. Por ejemplo: Aba para el
agua que hay en su casa. Si le entregan
agua de otro lugar, dice que no es agua.
Fase Semntica

a) De los smbolos subjetivos a los smbolos

socializados (18 meses a 4 aos).
b) La organizacin de significados (4 a 7 aos).
Fase Semntica

a) De los smbolos subjetivos a los smbolos

socializados (18 meses a 4 aos).

Utilizar la misma palabra:

!
En distintos contextos.
Para designar objetos
diferentes.
Utiliza palabras para referirse
a objetos o sucesos ausentes.
Procesos realizados con las Palabras

Reconocimiento
Nominacin
Definicin Orden de
complejidad
Categorizacin
Relaciones lxicas
 Reconocimiento

Identificacin entre varios estmulos. No implica

respuesta verbal.

Mustrame..
Dnde est?
 Nominacin

Implica respuesta verbal

Cmo se
llama?
 Categoras semnticas:
Bsicas o Primarias (1 a 3 aos): Las que tienen relacin desde
ms temprano con el nio.
Familia
Juguetes
Animales
Partes del cuerpo
Prendas de vestir
Verbos de uso comn (dame, toma, vamos, quiero).
Adjetivos calificativos bsicos (feo, rico, malo, adentro, afuera).

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 Secundarias o Semicomplejas (4 aos): las mismas
anteriores, pero comienza aprendizaje de
subcategoras:
Animales del campo y de la selva.
Frutas y verduras
Transportes
tiles de aseo.
Herramientas.
tiles escolares.

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 Terciarias o complejas (6 aos): son las que se relacionan
con el aprendizaje escolar.
Pases
Planetas
Capitales, etc.
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Observacin: Las Bases Curriculares de la Educacin
Parvularia, establece objetivos que apuntan a trabajar estos
20 contenidos de manera ms temprana.
 Definicin

Capacidad de expresar verbalmente

la representacin mental del
objeto, hecho o accin.
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- Definicin por experiencia propia
( 2-2,6 aos )
- Definicin por uso ( 2- 4,6 aos)
- Definicin por caractersticas ( 4-5
aos )
- Definicin por categora ( 5-6
aos )
- Definicin por categora y
caractersticas (6 aos en
adelante).
 Categorizacin
Capacidad de agrupar elementos segn
caractersticas comunes.
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Relaciones lxicas
Capacidad de establecer vnculos entre las palabras
de acuerdo a diferentes criterios. Ejemplo:

- por uso
Fase Semntica
b) La organizacin de significados (4 a 7 aos).

Relaciones internas entre sus conceptos.

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Conceptos de sinonimia y antonimia.
!
La sinonimia: es la relacin de identidad entre dos
trminos distintos.
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La antonimia: es la relacin de oposicin entre dos
trminos distintos.
Hiponimia/hiperonimia.
 ACTIVIDAD EVALUADA
Fecha de entrega: Martes 02.05.17
Para el prximo martes tendrn que:
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Elaborar en grupo (mximo 3- 4 personas)
una pauta de evaluacin del nivel lxico
semntico.
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Debe contemplar etapa prelingstica.
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Considere: Hito lingstico a evaluar, criterio
de rendimiento, formato cotejo, etc.
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 PAUTA

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