Ctedra Unadista

Unidad 2 Ser estudiante Unadista - Fase 3 Transferencia y aplicacin

MONICA ALEJANDRA YALANDA CHILO

CODIGO 80017_584

LEIDY DAIAN GONZLEZ ARIAS

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA
SANTANDER DE QUILICHAO 09-04-2017
 ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. Ingrese al entorno de conocimiento y consulte el documento Aprendo a

aprender y el vdeo Magazine Educacin y Desarrollo
https://youtu.be/Xxmt1ZWmFVA, estos son la base para desarrollar las
siguientes actividades:

- En el vdeo ubique el minuto 20:22 donde encuentra la seccin Tradicin

vs Innovacin en la cual se hace una entrevista a dos egresados
Unadistas frente a los elementos que les permitieron ser exitosos en la
modalidad de educacin a distancia.

2. Lea la pgina 14 del documento Aprendo a aprender, all se describen las

caractersticas del estudiante exitoso.

- A partir del documento y del vdeo identifique los 5 elementos que usted
considera ms importantes para ser exitoso en su proceso acadmico en
la modalidad de educacin a distancia. Ubicado en Entorno de
Conocimiento.

3. Realice un mapa mental, para representar los 5 elementos y consulte el

siguiente enlace para conocer cmo realizar el mapa mental:
https://www.youtube.com/watch?v=349dd2artlA
4. Represente su proceso de planeacin de actividades diarias en la matriz
Programador general que se encuentra a continuacin:

Hora Programador General

1:00
2:00
3:00
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
24:00
Matriz programador general que debe elaborar el estudiante con las horas de cada actividad y
descripcin de su actividad diaria.

5. Luego de diligenciar la matriz programador general, de respuesta a

la siguiente pregunta:

Considera que el tiempo destinado para cada actividad, es el adecuado para

que su desempeo sea exitoso en la modalidad de educacin a distancia

Si _ No _ y por qu?
6. Realice el taller experiencial en lnea Tcnicas y hbitos de
estudio que se encuentra en el entorno de aprendizaje prctico y realice
las siguientes actividades:

- Desarrolle la actividad Relaciona y selecciona la respuesta adecuada

que se encuentra en el taller y consigne las respuestas adecuadas en un
este documento.

7. Escriba las semejanzas y diferencias que encuentra frente a sus hbitos

de estudio y los descritos en el caso de Pedro y consgnelos en este
documento.

Referencias
(Ejemplo)
Torres Julio E. (2008). Fundamentos De La Educacin A Distancia. Definicin, historia,
investigacin. Recuperado de www.unad.edu.co

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL VALLE DE TOLUCA. (s.f.). Qu es un

Objetivo?, Cmo se redacta un Objetivo?. http://es.scribd. Recuperado el 2014, de
http://es.scribd.com/doc/46982735/Objetivo-y-como-se-redacta.

NOTA ACLARATORIA
Reemplaza el contenido que est en rojo en este documento por los datos que

debes registrar de tu trabajo.

Debe subir la versin final del producto de acuerdo a los criterios de la

rbrica de evaluacin en el entorno de Seguimiento y evaluacin, para

ser realimentado y calificado por su tutor.

Nombre el archivo de la siguiente manera

Fase2_Nombreyapellidoestudiante.

Ejemplo: Fase2_PepitoPerez

Ponderacin: 85 puntos