Oferta de Servicios Departamento de Promoción y Prevención 2017

DIRECCIN DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
DEPARTAMENTO DE PROMOCIN DE LA SALUD Y PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD
OFERTA DE SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO PARA EL AO 2017
SERVICIO ACTIVIDADES QUE SE OFERTAN EN LAS DEPENDENCIAS

ACTIVIDAD DESCRIPCIN REQUISITOS DE
SOLICITUD
Taller/Conferencia Taller: Actividad para 30 La actividad slo se
Programa de apoyo Hbitos de estudio estudiantes, en aula con presta por solicitud de
psicopedaggico "Estudiar a lo Estudiantes que inician programa acadmico sillas mviles las Unidades
bien". Una sesin de 2 horas acadmicas y las Sedes
Objetivo: Promover la adopcin de hbitos de Conferencia: hasta 100 Regionales, previo
Responsable: Alexander estudio que posibiliten un proceso de aprendizaje estudiantes, en auditorio. acuerdo con el
Gonzlez Correa, Maria Jos ms efectivo en el estudiante universitario. Una sesin, hora y media. profesional enlace de la
Sandstede Taller o Stand* Unidad Acadmica.
Oficina 22-402
Telfono 2195441 Claves para hablar en pblico Comunicacin escrita
Objetivo: Promover el desarrollo de la dirigida al Jefe del Dpto.
alexander.gonzalez@udea.edu.co comunicacin grupal y la oratoria como elemento de Promocin y
maria.sandstede@udea.edu.co Taller: actividad para 30 Prevencin con un mes
fundamental de las habilidades sociales en el
estudiantes en aula con de anticipacin a la
mbito acadmico, social y laboral.
sillas mviles. fecha requerida,
Una sesin de 2 horas anexando el formato de
Tcnicas para mejorar la memoria
Objetivo: Identificar las diferentes condiciones solicitud garantizando
que requiere el proceso de la memoria y brindar lugar e informando
informacin que permita optimizarla. nmero probable de
asistentes.
Oficina 22-402.
Hbitos de Estudio
Objetivo: Promover la adopcin de hbitos de
estudio que posibiliten un proceso de aprendizaje
ms efectivo en el estudiante universitario.
Tcnicas de estudio
Objetivo: Identificar y describir algunas tcnicas Stand: actividad con
de estudio que pueden favorecer los procesos de pequeos grupos en
aprendizaje. conversatorios en Jornada
de Psicoorientacin
Orientacin vocacional
Objetivo: Propiciar un espacio de reflexin en * Los stands pueden ser
torno a la orientacin vocacional, promoviendo el solicitados a manera de
conocimiento de s mismo en cuanto a intereses y conversatorios en aula,
aptitudes. mximo 30 estudiantes.
Una sesin de 2 horas.
Estrategias para manejar la ansiedad en
pruebas acadmicas
Objetivo: Identificar los factores
desencadenantes de la ansiedad ante las
evaluaciones y las estrategias que permitan
afrontarla.
Stands
Reta tu inteligencia: (puede comprender las Actividad con pequeos
siguientes temticas) grupos en conversatorios en
- Funcin ejecutiva Jornada de
- Memoria Psicoorientacin
- Inteligencias mltiples
Objetivo: Promover el fortalecimiento de las
funciones psicolgicas superiores relacionadas
con el proceso de aprendizaje
Planificacin del tiempo de estudio

Objetivo: Implementar estrategias para el manejo
del tiempo de estudio con el fin de optimizar el
proceso de aprendizaje
- Leo, releo y no
comprendo
Taller
Aspectos Psicolgicos de la prctica
acadmica Actividad para 30 estudiantes
Estudiantes que inician prcticas acadmicas en aula con sillas mviles,
Objetivo: Propiciar la reflexin individual y grupal Una sesin de 4 horas / Una
en torno a los pensamientos y emociones sesin de 2 horas
relacionadas con el inicio de la prctica
acadmica.
Taller
Induccin a la vida laboral
Actividad para 30 estudiantes
Estudiantes prximos a graduarse
en aula con sillas mviles,
Objetivo: Identificar aspectos cognitivos y
Una sesin de 4 horas
comportamentales que obstaculizan o favorecen
el ingreso a la vida laboral.
Programa de apoyo Multimedia Hbitos y Tcnicas de Estudio
psicopedaggico "Estudiar a lo Objetivo: Promover la adopcin de hbitos y
bien", oferta virtual tcnicas de estudio que posibiliten un proceso de Libre acceso para
aprendizaje ptimo en el estudiante universitario. estudiantes y
empleados, a travs de
Multimedia Claves para Hablar en Pblico
la pgina udearroba.co
Objetivo: Promover el desarrollo de la Espacio formativo virtual
Categoras Bienestar
comunicacin grupal y la oratoria como elemento ubicado en la plataforma
Central Matrcula con
fundamental de las habilidades sociales en el udearroba.co de la Facultad
usuario y contrasea del
mbito acadmico, social y laboral. de Ingeniera
portal universitario.
Multimedia Manejo de ansiedad en pruebas Link:
acadmicas https://www2.udearroba.
Objetivo: Identificar los factores desencadenantes co/login/index.php
de la ansiedad ante las evaluaciones y las
estrategias que permitan afrontarla.
Asesora grupal Actividad que se realiza
Programa de apoyo Hbitos y Tcnicas de Estudio todos los viernes, entre 2:00
psicopedaggico "Estudiar a lo Objetivo: Promover la adopcin de hbitos y y 4:00pm; y los martes a las
bien", oferta permanente tcnicas de estudio que posibiliten un proceso de 10:00am, con periodicidad
aprendizaje ptimo en el estudiante universitario. quincenal
Asesora grupal
Leo, releo y no comprendo Actividad que se realiza los
Objetivo: Identificar las dificultades que se viernes, con una periodicidad
presentan en el proceso de lectura en el mbito quincenal
universitario Libre asistencia en el
Asesora grupal aula 22-302, segn
Ansiedad en pruebas acadmicas programacin mensual.
Actividad que se realiza los
Objetivo: Identificar los factores
lunes, con una periodicidad
desencadenantes de la ansiedad ante las
quincenal
evaluaciones y las estrategias que permitan
afrontarla.
Asesora grupal
Orientacin vocacional Actividad que se realiza
Objetivo: Propiciar un espacio de reflexin en todos los martes, entre 10:00
torno al conocimiento de los intereses y las y 12:00m
aptitudes vocacionales.
SERVICIO ACTIVIDAD DESCRIPCIN REQUISITOS DE SOLICITUD
Taller o Stand
SEAMOS: Sexualidad y amor Sexualidad Responsable Actividad formativa que
saludables brinda herramientas en
temas como: prevencin de
Responsables: Adriana Patricia infecciones de transmisin
Objetivo: sexual, embarazos no
Mazo Chavarra, Juan Guillermo Brindar informacin y
Hernndez Gil planeados, factores de
componentes educativos riesgo y factores de
sobre salud sexual y proteccin en el ejercicio de
Telfono: 219 5432 - 219 5440 afectividad con el la sexualidad y sus efectos
propsito de que la en el proyecto de vida.
poblacin estudiantil
adriana.mazo@udea.edu.co obtenga elementos para
guillermo.hernandez@udea.edu.co Taller: Actividad para 30
asumir de manera
consiente y responsable estudiantes
su salud sexual, 1 sesin de 1:30 horas
reproductiva y afectiva.
Stand: actividad con
pequeos grupos en
conversatorios.
NOTA: Esta actividad es

dictado por Tcnica en
.Enfermera o Enfermera
La actividad slo se presta por solicitud de
las Unidades acadmicas y las Sedes
Taller Actividad que busca Regionales
Amor, enamoramiento, reflexionar y aclarar dudas
apego dependencia? sobre las concepciones del Comunicacin escrita dirigida al Jefe del
amor y el enamoramiento y Dpto. de Promocin y Prevencin con 1
brindar elementos para el mes de anticipacin a la fecha requerida,
Objetivo: cuestionamiento de las anexando el formato de solicitud
Reflexionar sobre el amor, relaciones de pareja y la garantizando lugar, e informando nmero
el enamoramiento, el comprensin de las probable de asistentes.
apego y la dependencia y dinmicas relacionados con Oficina 22-401.
sus efectos en la relacin el apego y la dependencia
de pareja. que hacen sana o conflictiva
la relacin de pareja
Taller: Actividad para 30

estudiantes
1 sesin de 2 horas
Stand: actividad con

pequeos grupos en
conversatorios.
Taller:
Estoy al mando o estoy Actividad reflexiva sobre la
amando dependencia afectiva, el
apego, el poder, la pasin,
Objetivo: el sufrimiento, la invasin de
Reflexionar sobre las la intimidad, los celos, las
dinmicas de poder en las dudas, la autoestima.
relaciones de pareja.
Taller: Actividad para 30
estudiantes
1 sesin de 2 horas
Taller: Se trabaja la concepcin del
Estereotipos de gnero gnero, estereotipos,
y diversidades sexuales. creencias e ideas acerca de
la diferencia sexual: Ser
Objetivo: hombre y mujer en la
Promover cambios en las sociedad.
concepciones y Se abordan conceptos
representaciones sobre relacionados con la
los estereotipos de gnero diversidad sexual: sexo, La actividad slo se presta por solicitud de
y las diversidades gnero, identidad sexual, las Unidades acadmicas y las Sedes
sexuales, que permitan el orientacin sexual. Regionales
respeto por la diferencia,
la equidad y la inclusin. Actividad para 30 Comunicacin escrita dirigida al Jefe del
estudiantes, en aula con Dpto. de Promocin y Prevencin con 1
sillas mviles, mes de anticipacin a la fecha requerida,
1 sesin de 2 horas anexando el formato de solicitud
garantizando lugar, e informando nmero
probable de asistentes.
Actividad dirigida a Oficina 22-401
Conferencia-Taller estudiantes en induccin.
Sexualidad responsable 1 sesin de 2 horas.
Requiere video beam o
televisor y sonido.
Objetivo:
Brindar informacin y
componentes educativos
sobre salud sexual y
afectividad con el
propsito de que la
poblacin estudiantil
obtenga elementos para
asumir de manera
consiente y responsable
su salud sexual,
reproductiva y afectiva
Actividad de una sesin o

ciclo cuatro sesiones que
Conversatorio/Ciclo busca proporcionar
Duelos amorosos herramientas a los
estudiantes en duelo por
ruptura de la relacin
Objetivo: amorosa. Se trabaja sobre
Facilitar el intercambio de la concepcin del duelo; las
experiencias entre los reacciones frente a las
participantes que han prdidas; lo que se pierde
sufrido rupturas amorosas tras la ruptura y lo que
y brindar elementos para facilita y/o dificulta la
la comprensin del elaboracin del duelo.
proceso de duelo y su Actividad para 30
movilizacin. estudiantes, en aula con
sillas mviles, cada sesin
de 2 horas.
Esta actividad tambin se
programa en la oferta
permanente de PyP de
acuerdo a la planeacin
anual.
SERVICIO ACTIVIDADES QUE SE OFERTAN EN LAS DEPENDENCIAS
ACTIVIDAD DESCRIPCIN REQUISITOS DE
SOLICITUD
Este servicio slo se ofrece
SEAMOS: Sexualidad y amor Servicio para estudiantes desde el Departamento a
saludables de pregrado en el cual se las estudiantes que cumplan
Actividades de apoyo los requisitos de acceso:
- en el Proceso de Apoyo Social - social (Apoyo con brinda apoyo econmico
(Apoyo con anticonceptivos) anticonceptivos) con respecto al uso de
mtodos anticonceptivos Caracterizacin
gracias al apoyo de los
Responsable: Adriana Patricia Objetivo:
laboratorios farmacuticos de Bienestar.
Mazo Chavarra Apoyar a la poblacin Haber asistido al proceso
Juan Guillermo Hernndez Gil que los fabrican. Adems
estudiantil con su proyecto formativo
busca brindar asesora
de vida sexual y Una, dos o tres cajas vacas
sobre el mtodo
Telfono: 219 5432 reproductiva sana para el especfico que est del medicamento con las
mejor disfrute a travs de la utilizando cada vez que la respectivas facturas de
entrega ocasional me estudiante se acerque compra dependiendo del
adriana.mazo@udea.edu.co
guillermo.hernandez@udea.edu.co medicamentos para hacer uso del medicamento utilizado, esto
anticonceptivos (previa servicio. lo dispondr el laboratorio
formulacin mdica). que lo fabrica.
Resultado examen de
mama
Frmula mdica del
medicamento.
La programacin de las
actividades, puede
consultarse en el afiche de
la Direccin de Bienestar
Universitario, en el cual se
divulga la programacin del
mes y el lugar de la misma.
*Jornada de salud
(Tamizajes en algunos
Autocuidado en Salud Por tu salud! riesgos especficos a en
salud.)
Responsable: Carolina Roldn M Objetivo: Promover y La actividad slo se presta por
Oficina 22-402 fortalecer el autocuidado, Actividades de asesora por solicitud de las Unidades acadmicas
Telfono 219 5430 desarrollando estrategias profesionales en las y las Sedes Regionales. Previa
educativas y de tamizajes diferentes disciplinas, a reunin con coordinadores y enlaces
carolina.roldanm@udea.edu.co que sensibilicen y motiven todos los estudiantes y de cada facultad.
sobre aspectos valoraciones para identificar
relacionados con la salud, riesgos.
su mantenimiento y
preservacin, que
impacten en el corto,
mediano y largo plazo la NOTA: Los exmenes de
salud de los estudiantes. salud, solo se le
realizarn a los
Mama estudiantes que NO
Nutricin tengan EPS (Contributiva
Salud Visual o Subsidiada).
Citologia
VIH
Presin arterial
Cuidado de la piel
Taller Para todos los estudiantes que deseen

acceder al servicio de odontologa del
Salud Oral Plan estudiantil
Actividad formativa que se
realiza todos los viernes de
Objetivo: 08:00 a 09:00 en el bloque
Promover el 22-302, como requisito
autoconocimiento del previo para acceder al
cuerpo como condicin servicio de odontologa del
previa al autocuidado de Plan estudiantil
la salud bucal, dentro de
un contexto de salud
integral.
Taller Actividad para 30

estudiantes que ingresan
Servicio de Salud Mental: NIMO
Vida en la Universidad a la universidad, en aula
Estudiantes en el proceso con sillas mviles
Responsable: Julia Beatriz Lpez de Induccin 1 sesin de 3 horas
y Liana Meja Velsquez Objetivo: Identificar
Bloque 22- oficina 4 y 5 piso 1 significados,
Telfono: 219 54 40 representaciones, temores y
expectativas de los
estudiantes que inician la
vida acadmica en la
jbeatriz.lopez@udea.edu.co
Universidad con el fin de
liana.mejia@udea.edu.co
favorecer la vinculacin a la
universidad.
La actividad en la modalidad de
taller se presta por solicitud de las
Taller Taller: actividad para 30 Unidades acadmicas, previo
estudiantes en aula con acuerdo con el profesional enlace
sillas mviles de la Unidad Acadmica.
Cuerpo, imagen y
1 sesin de 2 horas
conflicto
Objetivo: Comunicacin escrita dirigida al
Reflexionar sobre los Jefe del Dpto. de Promocin y
conflictos generados por las Prevencin con 1 mes de
representaciones del cuerpo anticipacin a la fecha requerida,
idealizadas por la cultura, anexando el formato de solicitud,
con el fin de reconocer garantizando lugar e informando
riesgos para la salud fsica y nmero probable de asistentes.
mental Oficina 22-402.
Convocatoria a los estudiantes a

No soy de Medallo y travs de redes sociales, afiches,
no me hallo correos electrnicos, pgina WEB
Dirigido a estudiantes
forneos inscritos
previamente
Objetivo: identificar
representaciones, afectos y
prcticas que afectan el
proceso de adaptacin a la
vida universitaria con el fin
de favorecer la vinculacin y
el desarrollo del proyecto
profesional.
Aburrido, Triste o
deprimido qu tengo?
Objetivo:
Diferenciar caractersticas
de los estados de
aburrimiento, tristeza y
depresin con el fin de
identificar factores de riesgo
para la salud mental y el
desarrollo del proyecto
profesional
Estrs y Vida Cotidiana.
Objetivo:
Reconocer manifestaciones
del estrs que afectan la
vida personal y el
desempeo acadmico, con
el fin de plantear estrategias
para su manejo.
Ser perfecto y
competitivo?
Objetivo:
Reflexionar sobre el valor de
la perfeccin en la sociedad
moderna con el fin de
reconocer las
consecuencias para la salud
mental y el desarrollo de los
proyectos.
Estrategias para
mejorar las habilidades
sociales
Objetivo:
Reconocer las habilidades
sociales que favorecen las
relaciones y el desempeo
acadmico con el fin de
sensibilizar frente a la
necesidad de desarrollarlas.
Prdidas y duelos
Objetivo:
afectivas, comportamentales
y cognitivas generadas por
diferentes tipos de prdidas
con el fin de sensibilizar
sobre la necesidad de
elaborar los duelos
derivados de ellas.
Liderazgo
Objetivo:
Reconocer diferentes
formas de liderazgo con el
fin de identificar cmo
inciden en el logro de las
metas personales, grupales
e institucionales.
Amor propio o
autoestima, De qu
depende?
Objetivo:
Reconocer representaciones
subjetivas y del contexto que
afectan la valoracin
personal con el fin de
y de proteccin.
Conversatorio Conversatorio en
jornadas masivas
programadas por la
direccin de Bienestar
No soy de Medallo y
Universitario o por los
no me hallo[2]
coordinadores de
Objetivo: identificar
bienestar de las
representaciones, afectos y
Unidades acadmicas.
prcticas que afectan el
proceso de adaptacin a la
vida universitaria con el fin
de favorecer la vinculacin y
el desarrollo del proyecto
profesional.
Cuerpo, imagen y
conflicto.
Objetivo:
Reflexionar sobre los
conflictos generados por las
representaciones del cuerpo
idealizadas por la cultura,
con el fin de reconocer
riesgos para la salud fsica y
mental
Aburrido, Triste o
deprimido qu tengo?
Objetivo:
Diferenciar caractersticas
de los estados de
aburrimiento, tristeza y
depresin con el fin de
para la salud mental y el
desarrollo del proyecto
profesional
Estrs y Vida
Cotidiana
Objetivo:
del estrs que afectan la
vida personal y el
desempeo acadmico, con
el fin de plantear estrategias
para su manejo.
Ser perfecto y
competitivo?
Objetivo:
Reflexionar sobre el valor de
la perfeccin en la sociedad
moderna con el fin de
reconocer las
consecuencias para la salud
mental y el desarrollo de los
proyectos.
Estrategias para
mejorar las habilidades
sociales
Objetivo:
Reconocer las habilidades
sociales que favorecen las
relaciones y el desempeo
acadmico con el fin de
sensibilizar frente a la
necesidad de desarrollarlas
Prdidas y duelos
Objetivo:
afectivas, comportamentales
y cognitivas generadas por
diferentes tipos de prdidas
con el fin de sensibilizar
sobre la necesidad de
elaborar los duelos
derivados de ellas.
Amor propio o
autoestima, De qu
depende?
Objetivo:
Reconocer representaciones
subjetivas y del contexto que
afectan la valoracin
personal con el fin de
y de proteccin.
Manejo de la
ansiedad.
Objetivo:
cognitivas,
comportamentales y
emocionales de la ansiedad
que afectan la vida personal
y el desempeo acadmico,
con el fin de plantear
estrategias para su manejo.
Cuidado del sueo y
manejo del insomnio
Objetivo:
Reconocer problemas que
afectan el sueo con el fin
de prevenir riesgos para la
salud fsica y mental.
Factores protectores
en salud mental:
- Caja de herramientas
Objetivo:
Reconocer factores
protectores que ayudan a
afrontar situaciones de la
vida personal, social y
acadmica con el fin de
favorecer el cuidado de la
salud mental y el
desempeo acadmico.
- Factores protectores en
salud mental,
Ruta de prevencin del
suicidio
Objetivo:
Conocer las rutas para la
prevencin del suicidio
disponibles para la poblacin
universitaria con el fin de
prevenirlo.
Talleres o ciclo habilidades Actividad para 30

para la vida estudiantes que se
Objetivo: inscriben para participar
Reconocer competencias en el ciclo, se realiza una
psicosociales que sesin de 2 horas para
contribuyen a la vida cada habilidad.
saludable y productiva con el Aula con sillas mviles,
fin favorecer el desarrollo de computador, video beam.
estas habilidades para el
desempeo personal y
acadmico.
- Comunicacin asertiva
- Relaciones interpersonales
Convocatoria a los estudiantes a
y empata
travs de redes sociales,
- Trabajo en equipo
afiches, correos electrnicos,
- Conocimiento de s mismo
pgina WEB y coordinadores de
- Toma de decisiones,
bienestar de las dependencias.
pensamiento crtico y
solucin de conflictos y
- Pensamiento creativo
- Manejo de emociones y
sentimientos
- Manejo de tensiones y
estrs
Conversatorios de Actividad para docentes en Convocatoria a travs de redes

acompaamiento a aula con sillas mviles sociales, afiches, correos
docentes 1 sesin de 2 horas electrnicos, pgina WEB.
Objetivo: aula con sillas mviles.
Reconocer problemticas
que afectan el desempeo
de los estudiantes con el fin
de definir estrategias de
acompaamiento de los
docentes.
-Jvenes y contexto
-Salud mental de los
estudiantes

PEPA Taller
Programa Educativo de Prevencin Con-Sumo Cuidado!
de Adicciones. Estudiantes en el proceso
de Induccin
Responsables: Jaime Alonso Meja Actividad para 30 estudiantes en
Ocampo, Eliana Mara Hernndez Objetivo:
Brindar elementos aula con sillas mviles
Ramrez, Hosman Arcila Muoz 1 sesin de 3 horas
Oficina 22-406; 22-403 conceptuales sobre
Telfono 219 5432 - 219 5441 consumo, consumismo y
adicciones con el fin de
favorecer la reflexin y el La actividad se presta por
alonso.mejia@udea.edu.co anlisis de las situaciones solicitud de las Unidades
emaria.hernandez@udea.edu.co personales o sociales acadmicas y las Sedes
hosman.arcila@udea.edu.co asociadas a la problemtica. Regionales, previo acuerdo con
el profesional enlace de la
Conferencia-taller Unidad Acadmica.
Con-Sumo Cuidado!
Estudiantes en el proceso Comunicacin escrita dirigida al
de Induccin Jefe del Dpto. de Promocin y
Auditorio. Hasta 120 estudiantes.
Objetivo: Prevencin con 1 mes de
2 horas de duracin.
Exponer aspectos anticipacin a la fecha requerida,
conceptuales sobre anexando el formato de solicitud
comportamientos adictivos y garantizando lugar, e informando
componentes de PEPA. nmero probable de asistentes.
Oficina 22-402.
Conferencia
Adicciones
comportamentales
Objetivo:
Exponer aspectos Auditorio o saln. Hasta 120 Los requerimientos se enviarn
conceptuales sobre estudiantes a la dependencia con
adicciones 1 sesin de 2 horas anticipacin.
comportamentales y
componentes de PEPA.
Conversatorio Actividad para docentes. Mximo

y si mi estudiante 30 personas. Saln o auditorio.
consume
Objetivo:
Sensibilizar a los docentes
sobre las problemticas
asociadas a los
comportamientos adictivos
en los estudiantes,
favoreciendo la derivacin a
los espacios de atencin
establecidos desde PEPA.
Stand Actividad que se realiza en
jornadas masivas o en stand
A qu soy adicto? (Test) propuesto por la, coordinaciones
Objetivo: de Bienestar de cada
Reconocer rasgos o Dependencia.
conductas que den cuenta de
factores de riesgo asociados
al consumo de SPA y/o
conductas adictivas.
Hablemos de Adicciones
(la H, la rueda, el porro
y el guaro) (Videos,
incluir no txicas)
Objetivo:
Reconocer los efectos y/o
comportamientos asociados
a la ingesta de SPA y a las
adicciones no txicas
- Qu tanto sabes de
drogas? (Alcance la
estrella)
Objetivo:
Reflexionar con los
estudiantes sobre los
conocimientos que tienen
con respecto a los efectos de
las SPA y los conceptos
asociados a la
farmacodependencia.
Saber beber saber vivir

(Las 8 C) (Discoteca)
Objetivo: Promover el
conocimiento, entre los
estudiantes universitarios, los
principios de saber beber
(calidad, cantidad,
consistencia, comida,
compaa, conflicto), como
estrategia pedaggica para
la reduccin del dao y la
mitigacin del riesgo
asociado al consumo de
alcohol.
Arma Tu Vida (factores

protectores y factores de
riesgo)
Objetivo:
Abordar con los estudiantes
el reconocimiento de factores
protectores y de riesgo en los
contextos familiares,
sociales, afectivos y
acadmicos.
Bareto al 16%.
(Mitigacin)
Objetivo:
Generar un espacio de
discusin en el cual los
jvenes reconozcan
aspectos asociados a la
ingesta, los efectos y las
formas de mitigacin que
frente a la Marihuana tienen.
Asesora grupal Hablemos Actividad que se realiza todos los
de adicciones Jueves de 14:00 a 15:00 en el
Objetivo: bloque 22-302, que busca
Reflexionar sobre situaciones proporcionar un espacio de
problemticas que puedan reflexin sobre la relacin de los Libre asistencia
poner en riesgo a los estudiantes con las sustancias
estudiantes o que les genere psicoactivas y/o las adicciones
inquietud con respecto a no txicas y las estrategias para
comportamientos adictivos. afrontarlas.
Servicios de Salud Estudiantil, en el Servicio para estudiantes

Proceso de Orientacin Asistencia Atencin mdica general de pregrado y postgrados
y especializada, consulta El servicio slo se presta en las
(de dedicacin exclusiva y instalaciones de la
de odontologa general, tiempo completo), en
Responsable: Carlos Mario Cano exmenes y ayudas IPS Universitaria Bloque 22 1er piso y
Restrepo todas las sedes, que no Sede ambulatoria Cra 51 A 62-42
diagnsticas bsicas y tengan EPS ni cobertura
algunos procedimientos. y en las condiciones mencionadas.
en salud por el Rgimen
carlos.cano@udea.edu.co Subsidiado (SISBEN).
Telfono: 2195385 Taller Actividad que se realiza
-Conoce tus derechos y los lunes de 2: 00 a 3:00 Para todos los estudiantes que deseen
deberes en salud. pm y los Mircoles de
conocer sus derechos y deberes en
Objetivo: 8:00 a 9:00 am en el
Lograr el bienestar y la bloque 22-302 y en salud y que requieran un
promocin de la salud de jornadas de induccin y acompaamiento mientras se afilian al
los estudiantes de la jornadas de bienestar, que sistema de seguridad social.
busca proporcionar un
Universidad de Antioquia,
espacio de
al orientarlos, asesorarlos empoderamiento sobre los
y acompaarlos en derechos y deberes en
derechos y deberes en salud como ciudadanos.
salud y uso responsable
de los servicios.
Acompaar
temporalmente a los
estudiantes no afiliados al
sistema de salud con un
plan de atencin bsica.
Taller Actividad que se realiza
-Uso responsable de todos los Martes de 8:00 a
los servicios de salud 9:00 am y los Jueves de
Objetivo: 3:00 a 4:00 pm en el Cuando el estudiante incumple una cita
Generar conciencia acerca bloque 22-302, que busca del servicio mdico, odontolgico y cita
del buen uso de los generar la de Psicoorientacin del Departamento
servicios de salud como corresponsabilidad en el de Promocin y Prevencin.
otra forma de ejercer la uso responsable de los
ciudadana y de ser servicios de salud
conscientes de nuestro
autocuidado como
personas adultas.
Servicio para
Servicios de Apoyos en Salud estudiantes de Direccionar al estudiante al Dpto. de Promocin y
Responsable: Juan Manuel pregrado y Prevencin, oficina 22-403
Auxilio econmico, postgrados (de
Lema para el pago de dedicacin exclusiva
algunos exmenes y y tiempo completo), En las Sedes Regionales, direccionar la solicitud del
Telfono: 2195440 ayudas diagnsticas en todas las sedes, estudiante al Dpto. de Promocin y Prevencin, oficina
que no estn que no tengan EPS ni 22-403, en Ciudad Universitaria (Medelln).
incluidas en el plan cobertura en salud
de servicios de por el Rgimen
salud para Subsidiado (SISBEN),
estudiantes previo estudio de la
situacin
socioeconmica del
solicitante
Proceso de Orientacin-Asistencia Actividad individual

preventiva en sesiones de
40 minutos para estudiantes
de la Universidad
PEPA: Los estudiantes

pueden consultar sobre
problemticas asociadas al
uso de sustancias
PEPA psicoactivas y dependencias
no txicas
ESTUDIAR A LO BIEN
Estudiar a lo Bien: Los Los usuarios pueden pedir
SEAMOS estudiantes pueden acudir a directamente su cita o ser remitidos
consulta para abordar desde sus dependencias acadmicas
asuntos relacionados con para que soliciten el servicio en el
ANIMO Hbitos y tcnicas de Dpto. de Promocin y Prevencin
estudio, orientacin Bloque 22-402. Tambin pueden ser
vocacional, motivacin remitidos por parte de los practicantes
acadmica, ansiedad en del Dpto. de Psicologa que prestan
Informes: 219-54-40
Consulta de pruebas y exposiciones, sus servicios coordinados por la
Psicoorientacin manejo del tiempo, Direccin de Bienestar Universitario,
repitencia, dificultades en algunas Unidades Acadmicas.
cognitivas que afectan el
desempeo acadmico,
Slo sern atendidos los estudiantes
entre otros
matriculados en pregrado y posgrado.
SEAMOS: Los estudiantes Caracterizacin de Bienestar.

pueden solicitar consulta
para abordar duelos
amorosos, dificultades
afectivas y relacionales,
problemticas de ndole
sexual, entre otras
NIMO: Los estudiantes

pueden consultar sobre
dificultades con el estado de
nimo, ansiedad, estrs,
autoestima, problemas en la
conducta alimentaria,
duelos, entre otros.

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DEPARTAMENTO DE PROMOCIN DE LA SALUD Y PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD

OFERTA DE SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO PARA EL AO 2017

SERVICIO ACTIVIDADES QUE SE OFERTAN EN LAS DEPENDENCIAS

Planificacin del tiempo de estudio

NOTA: Esta actividad es

Taller: Actividad para 30

Stand: actividad con

Actividad de una sesin o

Taller Para todos los estudiantes que deseen

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