EL ESCALAMIENTO DE OBJETOS: LAS COMPARACIONES PAREADAS

(THURSTONE)
Jaime Aliaga Tovar

En el Escalamiento unidimensional centrado en el Objeto (stimulus centered

approach), en el proceso de construccin de la escala de actitudes, los Objetos (items) se
jerarquizan a partir de juicios o valoraciones respecto de ellos que dan un grupo de
personas llamadas jueces. Thurstone (1928) fue el que cre el sustento metodolgico para
el estudio de las actitudes verbalizadas y cre mtodos para medir actitudes tales como el
de comparaciones pareadas y el de intervalos iguales.

1.1 EL MODELO DE THURSTONE.

El modelo inicial de Thurstone proviene de las ciencias fsicas. Supuso que los
estmulos psicolgicos difieren en intensidad lo mismo que los estmulos fsicos. Por
ejemplo, un sujeto puede distinguir entre dos sonidos cul es el ms grave y cul es el ms
agudo, o ms o menos intenso. Si un sonido es juzgado ms intenso (o agudo) que otro en
el 75% de los casos (y de idntica intensidad en el 25% de los casos restantes), puede
definirse como diferente. El nivel de intensidad necesario para juzgar que un sonido es
diferente puede entenderse como una unidad de intensidad. Puede decirse que el modelo de
Thurstone se basa en la variabilidad perceptual de lo sujetos y en la limitacin que tienen
estos para percibir la diferencia entre dos estmulos.

Thurstone propone mtodos semejantes a los psicofsicos para escalar o situar una
serie de opiniones segn sean ms o menos intensas o favorables a las actitudes medidas,
Comparando unas opiniones con otras se puede determinar su situacin en el continuo
psquico o psicolgico. En la base de su teora se encuentra una ley que el creo y que
denomino de los juicios comparativos, la cual se aplica casi literalmente en el mtodo de las
comparaciones pareadas para situar los tems en el continuo y asignarles un determinado
valor (Arce, 1994).

1.1.1 Principios que fundamentan a ley del juicio comparativo.

Thurstone provee la racionalidad para todo el aparato conceptual en la

construccin de escalas para medir actitudes con esta ecuacin relativa al escalamiento
unidimensional de estmulos en un continuo psquico.

La ley del juicio comparativo se basa en los siguientes principios:

1. Todo estmulo presentado al sujeto (un sujeto) provoca en

ste una reaccin (respuesta) que puede representarse en un continuo psquico y su grado de
expresin forma una escala de valores; en otras palabras, existe un continuo psicolgico a
lo largo del cual vara el atributo o caracterstica que est estudiando.

Este principio supone que en el sujeto existe un proceso

discriminante respecto de un determinado atributo. Este proceso es una reaccin
1
ampliamente definida de algn tipo, que se correlaciona con la intensidad del estmulo en la
escala de intervalo de un atributo.(Nunally, 1987:70). En otros trminos, cada uno de los
estmulos al ser presentados a un sujeto para su evaluacin (pe. Si se le presentan
formando pares -Qu plato prefiere usted arroz chaufa o lomo salteado?) origina
en l un proceso subjetivo, proceso discriminante, a travs del cual les asignar un valor
tambin subjetivo en el continuo psicolgico.

2. Si se presenta repetidamente el estmulo al mismo S no

siempre origina en el l mismo proceso discriminante; por lo tanto, el valor subjetivo
asignado en cada ocasin al estmulo a travs de los distintos procesos discriminantes
puede variar.

Este principio supone que debido a los diferentes tipos de

fluctuacin que se suceden dentro del individuo, hay una distribucin discriminante para
cada estmulo. Es decir, si el sujeto responde al mismo estmulo en diversas ocasiones, el
proceso discriminante ser diferente en cada uno de ellas. Como se espera que dichas
diferencias representen errores aleatorios, tambin puede esperarse, que las reacciones se
distribuyan normalmente (campana de Gauss).

3. La media de la distribucin de reacciones (respuestas) para

el estmulo es la mejor estimacin del valor de la escala para el mismo.

Con acuerdo a este principio, si tenemos un conjunto de

estmulos y conociramos las medias de las distribuciones de todos ellos se obtendra una
escala de intervalo.
Obsrvese que en los principios se trata de un nico sujeto.
En efecto, el modelo se basa en las distribuciones de las respuestas de un sujeto en diversas
situaciones. Esto crea obstculos ya que:

a. Con la mayor parte de los juicios y sentimientos sera

contraproducente que el mismo sujeto responda al mismo estmulo en diversas ocasiones.

b. Con la mayor parte de los estmulos no sera posibles

respuestas independientes, pues el sujeto recordara algunas de las respuestas anteriores y
tenderla a repetirlas.
c. Resultara catico que para cada persona se tuviera que
desarrollar una escala diferente.

1.1.2 Hiptesis simplificadoras de la ley del juicio comparativo.

Debido a que casi nunca se obtiene informacin completa de los requisitos
planteados en los principios y tambin con relacin a los obstculos arriba anotados,
Thurstone introdujo algunas hiptesis simplificadoras. Estas son las siguientes:

1. Las correlaciones entre las distribuciones discriminantes son cero (es

decir, las respuestas son independientes).

2
 2. Las desviaciones estndares de las distribuciones discriminantes son
todas iguales (Nunally, 1987).

En razn a estas hiptesis simplificadoras, la ley del juicio comparativo se

aplica casi siempre, a las respuestas de un grupo de personas, y no a numerosas respuestas
de una sola persona.

Finalmente, para dos estmulos presentados en la comparacin a pares y con

base en el supuesto de una distribucin normal de diferencias, pueden calcularse sus
posiciones en la escala de los estmulos comparados - que se representan en una escala de
intervalos sobre el continuo psquico -, considerando la media de las respuestas
discriminantes a los dos estmulos como la mejor estimacin de las posiciones en la escala
para esos estmulos; en trminos operativos, esto se logra aplicando la ecuacin de la ley
del juicio comparativo.

1.1.3 Formulacin de la ley del Juicio Comparativo.

Para su formulacin completa esta ley requiere:

1. Conocer la proporcin de las veces en que cada estimulo se

juzgo mayor que otro con respecto a un atributo.

2. Conocer las desviaciones estndares de las distribuciones

discriminantes.
3. Conocer la correlacin entre las dos distribuciones
discriminantes.

En su formulacin final la ecuacin es la siguiente:

rj - rk = zjk; donde:

rj = media de la respuesta discriminantes al estmulo j.

rk= media de las respuestas discriminantes al estmulo K.

z j k = multiplicacin de los puntajes z de los estmulos J y K.

La ley del juicio comparativo puede emplearse en cualquier mtodo de

estimacin ordinal, especialmente en el mtodo de comparacin a pares (Nunally,1987)

1.2 EL MTODO DE COMPARACIN POR PARES INTERVALAR (METHOD

OF PAIRED COMPARISONS).

Consiste en presentar los estmulos al sujeto de a dos por vez (pares) y preguntarle
cul de ellos es el ms grande, el mejor, el ms clido, etctera.

El nmero posible de pares a calcular resulta de la frmula: n (n-1)/2, donde n =

3
cantidad de temes

El procedimiento para la elaboracin de la escala es el siguiente:

1. Se determina el tema o parmetro de estudio. Por ejemplo, delitos.

2. Se determina los estmulos a comparar en referencia al tema o parmetro.

Por ejemplo, 19 tipos de delitos.

3. Se elaboran los pares en nmero ajustado a la frmula, de tal modo que

cada uno de los estmulos se compare con todos los dems, menos consigo mismo. Por
ejemplo, con 19 delitos a comparar, los pares a elaborar son 171.

4. Se debe tener cuidado con no presentar sistemticamente un estmulo en

primer o segundo lugar. Para evitar esto, se colocan los estmulos aleatoriamente, Cada
estimulo debe ser comparado con todos los otros, menos consigo mismo.

5. Se elabora un impreso con sus respectivas instrucciones y se administra a

la muestra de inters, para que indique, por ejemplo, cul es el estimulo mayor de cada par,
segn la dimensin establecida de juicio o sentimiento. No se permite juicios de
indiferencia.

6. Se elabora una matriz cuadrada de frecuencias contando cuntos Sujetos

de la muestra han considerado, por ejemplo, ms grande al primer estimulo del par que al
segundo.

7. Se elabora una matriz cuadrada de proporciones de Sujetos de la muestra

que indican que cada estmulo es mayor que los otros.

Para esto se divide cada elemento de la matriz de frecuencias entre el

nmero total de sujetos de la muestra. En la diagonal de la matriz, se coloca la cifra 0.5.

8. Se elabora una matriz de puntuaciones tpicas (puntajes z) transformando

la matriz de proporciones consultando una tabla de proporciones de reas bajo la curva
normal (esta tabla se puede encontrar en cualquier libro de estadstica).

9. Se calcula el valor de escala (de intervalo) para cada estimulo. Thurstone,

segn hemos visto en la ley del juicio comparativo, considera corno valor de escala para
cada estmulo la media aritmtica de las puntuaciones z. En consecuencia, en cada
columna de la matriz de puntuaciones tpicas z se calcula el promedio de dicho puntaje.

10. Con los valores de escala z de cada estmulo se elabora la escala dc

intervalos jerarquizando los valores z del ms alto al ms bajo. Como los valores z son
positivos y negativos, Thurstone prefiere re-escalar los estmulos con el fin de deshacerse
de los signos negativos. Para ello desplaza el estmulo con e! valor z negativo mayor (que
es el ltimo estmulo en la escala intervalar), al punto 0.00 y luego suma el valor negativo z

4
desplazado a los valores z de cada uno de los estmulos hasta llegar al primor estimulo de la
escala de intervalos. La escala resultante es la definitiva.

1.3 UN EJEMPLO: EL ESTUDIO DE THURSTONE ACERCA DEL

ESCALAMIENTO DE LOS DELITOS.

En un estudio clsico, Thurstone (1928) utiliz como estmulos (Objetos) los

siguientes 19 delitos:

Cuadro 1

1. Aborto
2. Adulterio
3. Incendiarismo
4. Malostratos
5.Contrabando de licores
6.Robo a domicilio
7. Falsificacin de dinero
8. Malversacin
9. Falsificacin de documentos
10. Homicidio
11. Secuestro
12.Hurto
13. Calumnia
14. Jurar en falso
15. Violacin
16.Aceptar cosas robadas
17. Acoso sexual
18.Contrabando
19. Vagabundear

El procedimiento seguido por Thurstone fue el siguiente:

1. Presento los delitos a los Sujetos 266 estudiantes universitarios estadounidenses

- de dos en dos, por pares, y les pidi que indicarn cul de los delitos de cada par
era ms grave. Al ser 19 los delitos se formaron n(n-1) / 2 pares, es decir: 19(19-
1)/2= 171 pares. Cada sujeto respondi a cada uno171 pares.

2. Cont cuantos Sujetos consideraron ms grave al primer delito del par que al
segundo. Luego ordeno las frecuencias en una matriz cuadrada con delitos en las
filas y delitos en las columnas. La matriz de frecuencias en la siguiente:

5
 CUADRO 2. Matriz de frecuencias

DELITOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 133 086 090 056 034 063 065 065 056 202 085 059 051 068 219 038 111 046 012
2 180 133 110 064 046 075 076 067 073 230 097 055 046 065 246 038 157 054 009
3 176 156 133 069 036 060 085 093 068 244 150 057 039 093 251 037 190 045 005
4 210 201 197 133 101 137 148 129 142 019 198 102 102 156 252 092 209 092 019
5 232 220 230 165 133 203 198 196 201 254 246 180 135 194 226 140 232 153 031
6 203 191 206 129 063 133 158 161 154 261 228 089 086 127 261 059 205 076 007
7 201 190 181 118 068 108 133 144 130 252 214 081 076 142 256 053 201 057 011
8 201 199 173 137 070 105 122 133 093 255 200 081 066 126 260 038 206 067 013
9 210 193 198 124 065 112 136 173 133 253 218 091 085 142 257 052 218 069 009
10 064 036 022 008 012 005 014 011 013 133 022 008 009 021 117 007 048 007 003
11 181 169 116 068 020 038 052 066 048 244 133 045 028 077 240 026 158 023 014
12 207 211 209 164 086 177 185 185 175 258 221 133 093 172 258 071 226 097 014
13 215 218 227 164 131 180 190 200 181 257 238 173 133 187 261 141 236 121 018
14 198 201 173 110 072 139 124 140 124 245 189 094 079 133 253 054 204 059 004
15 047 020 015 014 040 005 010 006 009 149 026 008 005 013 133 005 020 006 004
16 228 228 229 174 126 207 213 228 214 259 240 195 125 212 261 133 233 140 016
17 155 109 076 057 034 061 065 060 048 218 108 040 030 062 246 033 133 032 006
18 220 212 221 174 113 190 209 199 197 259 243 169 145 207 260 126 234 133 010
19 254 257 261 247 235 259 255 253 257 263 252 252 248 262 262 250 260 256 133

Explicacin: En esta matriz los delitos estn situados en el orden del Cuadro
No.1: la columna 1 es el Aborto, la columna 2 el Adulterio, la columna 3 el Incendiarismo,
y as hasta la fila 19 que es Vagabundear. Como la matriz es cuadrada, la fila 1 tambin es
el Aborto, la fila 2 el Adulterio, la fila 3 el Incendiarismo, y as hasta la fila 19 que es
Vagabundear. Un elemento cualquiera de esta matriz indica el nmero de Sujetos que han
considerado ms grave el delito de la columna que el delito de la fila. Por ejemplo, el
elemento situado en la fila 4, columna 2, indica que el delito de la columna 2 (Adulterio) ha
sido considerado como ms grave que el delito de la fila 4 (Malos tratos) por 201 sujetos.
De igual modo, el elemento situado en la fila 5, columna 6 indica que el delito de la
columna 6 (Robo a domicilio) ha sido considerado como ms grave que el delito de la fila 5
(Contrabando de licores) por 203 sujetos. Obsrvese que todos los elementos de la diagonal
principal son iguales (N= 133) Estos elementos representan la comparacin de cada delito
consigo mismo. Recurdese, que a los sujetos no se les pidi que realicen esta
comparacin. Se asume tericamente que en este tipo de pares la mitad de los sujetos (en
este estudio 133) indicaran que es ms grave el delito de la columna y la otra mitad (133)
indicaran que es ms grave el delito de la fila.

Al contar el nmero de elementos de la matriz se observar que hay 361. Sin

embargo, el nmero de pares presentados al Sujeto es 171. La diagonal principal divide a
una matriz cuadrada en dos tringulos, uno situado por debajo de esta lnea (tringulo
inferior) y otro situado por encima (tringulo superior). Los pares que se presentan a los
sujetos tan solo son de un tringulo. Por conveniencia se presentan los pares del tringulo
inferior. Si se cuenta los elementos de este tringulo en la matriz de frecuencias se podr
observar como son justamente 171. Los Sujetos nicamente generan estos datos. Los
restantes elementos de la matriz se calculan. Ya se ha indicado como se calculaban los

6
elementos de la diagonal principal. Falta ahora sealar como se calculan los elementos del
tringulo superior. Para ello, volvamos al elemento de la fila 2 (Adulterio) columna 1
(Aborto). El numero 180 situado en esta posicin indica que 180 sujetos consideraron que
era ms grave el Aborto que el Adulterio. Dado que el procedimiento no permite juicios de
indiferencia, esto implica que el resto de los sujetos, hasta 266, indicaron que era ms grave
el Adulterio que el Aborto. En efecto, si busca el elemento de la fila 1 (Aborto), columna 2
(Adulterio) observar que es 86, nmero que resulta de restarle 180 a 266. De esta forma,
se calcula todos los elementos del tringulo superior de la matriz de frecuencia.

1. Transform la matriz de frecuencias en una matriz de proporciones. Para

ello dividi cada elemento de la matriz de frecuencias entre el nmero total de Sujetos
(266). El procedimiento seguido en la matriz de frecuencias ha dado el siguiente resultado:

Cuadro 3. Matriz de Proporciones

DELITOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 500 323 338 211 128 238 244 245 212 760 318 222 191 256 822 142 419 174 045
2 677 500 415 242 172 281 285 253 274 863 365 207 182 245 925 143 589 204 034
3 662 585 500 260 136 226 321 348 254 017 563 215 144 349 944 140 716 170 019
4 789 757 740 500 379 515 556 485 534 070 743 385 385 587 947 344 785 346 072
5 872 828 864 621 500 764 744 738 754 955 924 678 506 728 850 527 871 576 116
6 762 719 774 485 236 599 593 605 580 981 856 333 322 478 981 221 769 284 027
7 756 715 679 444 255 407 500 540 488 947 804 303 284 532 963 199 756 215 042
8 755 747 652 515 262 395 460 500 350 958 752 305 248 474 977 141 774 251 049
9 788 726 746 466 246 420 512 650 500 951 819 343 320 534 966 495 820 260 035
10 240 137 083 030 045 019 053 042 049 500 083 030 034 079 441 027 181 026 011
11 682 635 437 257 076 144 196 248 181 917 500 170 106 288 902 098 595 086 026
12 778 793 785 615 322 667 697 695 657 970 830 500 348 648 970 268 848 365 053
13 809 818 855 615 494 678 716 752 680 966 984 652 500 702 981 530 886 456 067
14 744 755 651 413 272 522 467 526 466 921 712 352 298 500 951 204 767 222 015
15 178 075 056 053 150 019 037 023 034 559 098 030 019 049 500 019 076 023 061
16 857 857 860 656 473 779 801 859 805 973 902 732 470 796 981 500 875 525 023
17 581 411 284 215 129 231 244 226 180 819 405 152 114 223 924 125 500 121 037
18 826 796 830 654 424 716 785 749 740 974 914 635 544 778 977 475 879 500 037
19 955 966 981 928 884 973 958 951 965 989 974 947 933 985 985 939 977 963 500

Explicacin: Un elemento de esta matriz indica la proporcin de Sujetos que

ha considerado ms grave el delito de la columna que el delito de la fila. Por ejemplo, el
elemento situado en la fila 2, columna 1 indica que una proporcin de 0.677 Sujetos ha
considerado ms grave el delito de la columna 1 (Aborto) que el delito de la fila 2
(Adulterio). Esta proporcin se consigue dividiendo 180, el elemento que estaba en esta
posicin en la matriz de frecuencias, entre 266, el nmero total de Sujetos.
2. Transform la matriz de proporciones en una matriz de puntuaciones tpicas
(z). Este paso se realiz consultando una tabla de proporciones de reas bajo la curva
normal. Siguiendo ese procedimiento se obtiene la siguiente matriz:

7
 Cuadro 4. Matriz de puntuaciones tpicas

DELITOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 0.00 -0.46 -0.42 -0.80 -1.14 -0.71 -0.69 -0.69 -0.80 0.70 0.47 -0.77 -0.88 -0.66 0.92 -1.07 -0.20 -0.94 -1.70
2 0.46 0.00 -0.21 -0.70 -0.95 -0.58 -0.57 -0.67 -0.60 1.19 -0.35 -0.82 -0.91 -0.69 1.44 -1.07 0.22 -0.83 -1.83
3 0.42 0.21 0.00 -0.64 -1.10 -0.75 -0.47 -0.39 -0.66 1.38 0.16 -0.79 -1.06 -0.39 1.59 -1.08 0.57 -0.96 -2.08
4 0.80 0.70 0.64 0.00 -0.31 0.04 0.14 -0.04 0.09 1.88 0.65 -0.29 -0.29 0.22 1.61 -0.40 0.79 -0.40 -1.46
5 1.14 0.95 1.10 0.31 0.00 0.72 0.66 0.64 0.69 1.69 1.43 0.46 0.02 0.61 1.04 0.07 1.13 0.19 -1.20
6 0.71 0.58 0.75 -0.04 -0.72 0.00 0.24 0.27 0.20 2.07 1.06 -0.43 -0.46 -0.06 2.07 -0.77 0.73 -0.57 -1.93
7 0.69 0.57 0.47 -0.14 -0.66 -0.24 0.00 0.10 -0.03 1.62 0.85 -0.52 -0.57 0.08 1.78 -0.85 0.69 -0.79 -1.73
8 0.69 0.67 0.39 0.04 -0.64 -0.27 -0.10 0.00 -0.39 1.72 0.68 -0.51 0.68 -0.07 1.99 -1.08 0.75 -0.67 -1.66
9 0.80 0.60 0.66 -0.09 -0.69 -0.20 0.03 0.39 0.00 1.65 0.91 -0.40 -0.47 0.09 1.82 -0.86 0.91 -0.64 -1.82
10 -0.70 -1.19 -1.38 1.88 -1.69 -2.07 -1.62 -1.72 -1.65 0.00 -1.39 -1.88 -1.83 -1.41 -0.15 -1.93 -0.91 -1.95 -2.29
11 0.47 0.35 -0.16 -0.65 -1.43 -1.06 -0.85 -0.68 -0.91 1.39 0.00 -0.95 -1.25 -0.56 1.29 -1.29 0.24 -1.37 -1.95
12 0.77 0.82 0.79 0.29 -0.46 0.43 0.52 0.51 0.40 1.88 0.96 0.00 -0.39 0.38 1.88 -0.62 1.03 -0.35 -1.62
13 0.88 0.91 1.06 0.29 -0.02 0.46 0.57 0.68 0.47 1.83 1.25 0.39 0.00 0.53 2.07 0.08 1.20 -0.11 -1.50
14 0.66 0.69 0.39 -0.22 -0.61 0.06 -0.08 0.07 -0.09 1.41 0.56 -0.38 -0.53 0.00 1.65 -0.83 0.73 -0.77 -2.17
15 -0.92 -1.44 -1.59 -1.61 -1.04 -2.07 -1.78 -1.99 -1.82 0.15 -1.29 -1.88 -2.07 -1.65 0.00 -2.07 -1.43 -2.00 -2.17
16 1.07 1.07 1.08 0.40 -0.07 0.77 0.85 1.08 0.86 1.93 1.29 0.62 -0.08 0.83 2.08 0.00 1.15 0.06 -1.55
17 0.20 -0.22 -0.57 -0.79 -1.13 -0.73 -0.69 -0.75 -0.91 0.91 -0.24 -1.03 -1.20 -0.73 1.43 -1.15 0.00 -1.17 -2.00
18 0.94 0.83 0.96 0.40 -0.19 0.57 0.79 0.67 0.64 1.95 1.37 0.35 0.11 0.77 2.00 -0.06 1.17 0.00 -1.79
19 1.70 1.83 2.08 1.46 1.20 1.93 1.73 1.66 1.82 2.29 1.95 1.62 1.50 2.17 2.17 1.55 2.00 1.79 0.00

Explicacin: Por ejemplo, el elemento 0.46 de la fila 2, columna 1, indica

que 0.46 es el valor z que deja debajo de s una proporcin de rea de 0.677. El elemento
0.42 de la fila 3, columna 1 indica que 0.42 es el valor z que deja debajo de s una
proporcin de rea de 0.662, y as sucesivamente.

5. Calcul el valor de escala para cada delito. Las puntuaciones z de una

columna representan la distancia que hay entre un delito y todos los dems, en la escala
de gravedad. Thurstone consider como valor de escala para un delito la media aritmtica
de las puntuaciones z. Para obtener el valor z de cada delito, basta obtener el promedio de
los valores z de cada columna. As, el valor de escala para el primer delito, el Aborto,
situado en la columna 1, se obtiene calculando la media aritmtica de las puntuaciones z de
la columna 1, lo cual nos da 0.56.

Siguiendo este procedimiento se obtiene el Cuadro 5:

8
 Cuadro 5 : Valores escalares de los 19 delitos

Valores z originales Valores reajustados

1. Aborto 0.56 2.26

2. Adulterio 0.39 2.09
3. lncendiarismo 0.31 201
4. Malostratos -0.23 1.47
5. Contrabando de licores -0.61 4.09
6. Robo a domicilio -0.19 1.51
7. Falsificacin de dinero -0.07 1.63
8. Malversacin -0.04 1.66
9. Falsificacin de documentos -0.14 1.56
10 Homicidio 1.45 3.15
11. Secuestro 0.54 2.24
12. Hurto -0.30 1.40
13. Calumnia -0.58 1.12
14. Jurar en falso -0.03 1.67
15. Violacin 1.51 3.21
16. Aceptar cosas robadas -0.70 4.00
17. Acoso sexual 0.57 2.27
18. Contrabando de mercancas -0.60 1.10
19. Vagabundear -1.70 0.00

Explicacin: En la columna valores originales los delitos ya estn situados sobre

una escala de gravedad percibida con valores de escala que oscilan entre 1.70
(Vagabundear) y 1.51 (Violacin). Thurstone prefiere re-escalar los delitos para eliminar
los valores negativos. Para ello, desplaza el delito con la menor gravedad percibida,
Vagabundear, que le corresponde un valor de escala de 1.70, al punto 0.00. Luego realiza
este mismo desplazamiento de 1.70 unidades con todos los dems delitos, resultando los
valores de escala mostrados en el siguiente cuadro:

9
 Cuadro 6: Delitos ordenados sobre la escala de gravedad (escala de intervalos)

15. Violacin 3. 21 (1)

10. Homicidio 3.15 (2)
17. Acoso sexual 2.27 (3)
1. Aborto 2.26 (4)
11. Secuestro 2.24 (5)
2. Adulterio 2.09 (6)
3. Incendiarismo 2.01 (7)
14 Jurar en falso 1.67 (8)
8. Malversacin 1.66 (9)
7. Falsificacin de dinero 163 (10)
9. Falsificacin de documentos 1.56 (11)
6. Robo a domicilio 1.54 (12)
4. Malos tratos 1.47 (13)
12. Hurto 1.40 (14)
13. Calumnia 1.12 (15)
18. Contrabando de mercancas 1.10 (16)
5. Contrabando de licores 1.09 (17)
16. Aceptar cosas robadas 1.00 (18)
19. Vagabundear 0.00 (19)

(Ejemplo tomado y modificado para la presentacin y discusin en clase de: Arce, C. y Seoane, G:
Construccin de escalas; en Muiz, J. (1996): Psicometra, Madrid: Universitas).

La escala obtenida es una escala subjetiva, unidimensional y de intervalos. Por el

hecho ser en una escala de intervalos hace posible el hacer inferencias concernientes al
orden de los valores de escala e inferencias relativas a las diferencias existentes entre
dichos valores de escala. En efecto, se puede afirmar el orden de gravedad de los delitos y
tambin, por ejemplo, que la diferencia de gravedad entre violacin y homicidio (3.21
3.15 = 0.06) es mayor que la diferencia en gravedad entre jurar en falso y malversacin
(1.67 1.66 = 0.01).

El mtodo de las comparaciones pareadas o binarias de Thurstone es til para

obtener valores de escala para un conjunto de Objetos a partir de datos de dominancia, vale
decir aquellos donde el sujeto indica, para cada par, cul de los dos Objetos es el que
domina al otro en un atributo o propiedad medida (Arce, 1994). Por ejemplo, podra
escalase a las profesiones segn su prestigio, a personas segn su belleza, a las legumbres
segn su preferencia. En fin, existen muchos Objetos que podran ser escalados con este
mtodo.

10
BIBLIOGRAFIA

Arce, C. y Seoane, G: Construccin de escalas; en Muiz, J. (1996): Psicometra, Madrid:

Universitas.
Arce, C. (1994). Tcnicas de construccin de escalas psicolgicas. Madrid: Sntesis.
Nunally, J. (1987). Teora Psicomtrica. Mxico: Trillas.

11