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2 Semestre
Programa de la asignatura:
Geometra
Actividades de aprendizaje
Clave:
05141208/06141208
ndice
Presentacin.................................................................................................................... 3
Competencia a desarrollar...............................................................................................3
Actividad 1. Conceptos Bsicos de la estructura de la geometra...................................4
Actividad 2. Rectas y ngulos..........................................................................................5
Actividad 3. Polgonos y circunferencia...........................................................................7
Evidencia de Aprendizaje. Solucin de problemas..........................................................9
Autorreflexiones.............................................................................................................10
Cierre de la Unidad........................................................................................................11
Presentacin
Competencia a desarrollar
Propsito
Identificar los conceptos fundamentales de la estructura de la Geometra
Desarrollo:
Para iniciar con esta unidad es indispensable, conocer los antecedentes y conceptos
bsicos de la geometra, el cual te ir guiando de acuerdo a los conocimientos que vayas
adquiriendo durante cada unidad.
Es importante que tomes en cuenta las indicaciones de tu docente para que la actividad
se lleve a acabo de acuerdo a los lineamientos que se soliciten.
Indicaciones
Determinacin de recurso
Los recursos que utilizars para esta actividad, ser el contenido nuclear que est en la
pestaa de la unidad, as como recursos de internet que el docente te har llegar al
momento del trascurso de la actividad
Lineamientos de entrega
La actividad debers entregarla de acuerdo a las disposiciones del docente, dentro de la
plataforma, a travs de la herramienta base de datos.
Criterios de evaluacin:
Los criterios de evaluacin con la que se revisar el trabajo, se especifican dentro de la
escala de evaluacin correspondiente a la actividad.
Propsito
Identificar diversas demostraciones, as como realizar demostraciones de diferentes
afirmaciones.
Teoremas y
propiedade Revisa el contenido nuclear correspondiente a la actividad solicitada,
s sobre los teoremas y propiedades.
Desarrollo:
En esta actividad, se pretende a travs de la identificacin de diferentes teoremas
afirmando o negando su demostracin, puedas realizar demostraciones, para ello es
importante que revises los recursos que te brinde el docente, as como el contenido
nuclear correspondiente a esta actividad.
Indicaciones
1. Descarga el documento donde el docente te dar las instrucciones y ejercicios
que debers resolver en esta actividad.
2. Resuelve cada uno de ellos tomando en cuenta los recursos y las indicaciones del
docente en lnea.
Recursos de apoyo
En estos videos se muestran as propiedades de las rectas
y ngulos para que te apoyes para resolver la actividad
propuesta por tu docente. Tomado de Tareasplus,
recuperado de youtube. Com.
Revisa este archivo Flash, aunque sencillo, pero te dar una idea
general de lo que se necesita.
http://www.xtec.cat/~epuig124/mates/geometria/castella/dflinia.sw
f
https://sites.google.com/site/455migm/semirrecta-segmento-y-
semiplano
Criterios de evaluacin:
Los criterios de evaluacin con la que se revisar el trabajo, se especifican dentro de la
escala de evaluacin correspondiente a la actividad.
Propsito
A travs de esta actividad, podrs realizar demostraciones sobre convexidad, polgonos y
circunferencia
Demostracione
s Revisa el contenido nuclear correspondiente a la actividad solicitada,
sobre las demostraciones de polgonos y circunferencia.
Desarrollo:
En esta actividad, el docente te brindar un planteamiento del cual debers realizar su
demostracin, tomando en cuenta lo aprendido durante la unidad, es por eso necesario
que tomes en cuenta las indicaciones de tu docente en lnea.
Indicaciones:
1. Descarga los ejercicios que tu docente te brindar a travs del foro Planeacin
didctica.
Recursos de apoyo
Revisa el siguiente vdeo donde se dan los elementos
iniciales sobre polgonos, tomado de Tareasplus,
recuperado de youtube.com
Aprender leyendo
A continuacin te recomendamos leer los siguientes documentos:
Revisa este archivo Flash, aunque sencillo, pero te dar una idea
general de lo que se necesita.
http://www.escueladigital.com.uy/geometria/3_poligonos.htm
http://propiedadcircunferencia.blogspot.mx
Criterios de evaluacin:
Para la evaluacin de la actividad se tomar en cuenta los procesos por el cual
representas la demostracin y los argumentos que eliges para dar muestra de la
veracidad dela informacin
Propsito
El propsito de la actividad es resolver problemas donde se presenten los principales
postulados de la recta, ngulos, polgonos y circunferencia.
Desarrollo:
En esta actividad se presentan diferentes planteamientos que a travs de los
conocimientos adquiridos durante la unidad, debers demostrar y determinar el resultado.
Es importante guiarte de los recursos que el docente te brinde, as como los actividades
anteriores que te permitirn resolver la que se propone.
Indicaciones:
1. Descarga los ejercicios que tu docente te brindar a travs del foro Planeacin
didctica.
Criterios de evaluacin:
Para la evaluacin de la actividad se tomar en cuenta que las grficas presentadas sean
correctas, as como los procedimientos para determinar la solucin de los mismos.
Autorreflexiones.
El propsito de esta actividad, es que analices el proceso de aprendizaje que has tenido
durante la unidad.
Desarrollo:
Seguramente durante la unidad, te encontraste con conceptos, o contenidos que tenas
poco o nulo conocimiento, pero debido a tu capacidad de aprendizaje, pudiste adquirirlos
y resolver las diversas actividades que te propusieron.
Es por ello, que a travs de esta actividad se pretende buscar y reflexionar sobre esos
procesos por los cuales t como estudiante aplicaste y lograste concluir esta unidad de
manera satisfactoria.
Indicaciones:
1. Responde las preguntas que a continuacin se mencionan, las cuales estn
agrupadas de acuerdo a los siguientes tres elementos:
Sobre tu aprendizaje
Criterios de evaluacin:
Para evaluar esta seccin de Autorreflexiones, debes de tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
1. Las respuestas deben ser objetivas y claras.
2. Diferencia cada uno de los elementos y sus respectivas preguntas.
3. Las respuestas corresponden a las preguntas hechas.
Cierre de la Unidad
Como te dars cuenta, esta unidad es introductoria a los grandes temas que vers en las
unidades siguientes, es importante que los conocimientos que adquiriste, los tomes en
cuenta para que en las actividades planteadas en un futuro, puedas resolverlas
favorablemente.