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Instrucciones generales:
Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar.
Cuando termines la prueba revisa nuevamente tus respuestas.
Evita los borrones ya que anularn tus respuestas.
Objetivos
1) Describir el proceso de hominizacin: responder preguntas de seleccin nica.
2) Comparar los perodos de la prehistoria, Paleoltico y Neoltico: completar cuadro comparativo
3) Interpretar informacin en fuentes iconogrficas : trabajar con fuentes iconogrficas
4) Extraer informacin relevante de un texto : trabajar con texto sobre el Paleoltico.
7) Cul de las siguientes alternativas presenta los principales eslabones de la evolucin humana
en orden correcto?
a) Homo erectus Homo sapiens sapiens - Australopithecus
b) Pitecntropo Homo nenanderthalensis homo habilis.
c) Australopithecus Homo erectus Homo spiens sapiens
d) Homo neanderthalensis Homo sapiens sapiens - Australopithecus
11) Recurriendo a tus conocimientos, qu caracteriz a los grupos humanos que confeccionaron
estos artefactos?
a) Prefirieron la elaboracin a base de fibras vegetales que arcilla o piedra.
b) Descubrieron la agricultura y comenzaron a hacerse sedentarios
c) Junto con el fuego, aprendieron a confeccionar herramientas de hierro
d) Fueron primates homnidos pertenecientes al gnero Australopithecus
II. Completa el cuadro con la informacin respecto a las caractersticas del Paleoltico y del
Neoltico
(10 ptos)
III. Trabaja con texto. Lee el texto y responde las preguntas 24, 25 y 26
Arte paleoltico
La pintura rupestre debe entenderse como
un rito mgico religioso que busca
favorecer la captura de los animales,
imprescindibles para la alimentacin y la
subsistencia, como individuos y como
especies. Las expresiones de la pintura en
el paleoltico se encuentran en Espaa en la
Cueva de Altamira y en Francia en las
cuevas de Lascaux y Trois Frres.
En una fecha muy posterior, aparecen en el
sur de Europa nuevas culturas que dan lugar a nuevas tendencias pictricas.
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26) En qu lugares se encuentran las expresiones pictricas del paleoltico segn la lectura?
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