Cuestionario de

Adiccin al
Smartphone

Aquino Zavala Nathaly

Gomez Lozano Franchesca

Julca Cuba Fernando

Quevedo Jhair
DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION TERICA

1.1 FICHA TECNICA

Nombre: Cuestionario de Adiccin al Smartphone

Autor

Aquino Zavala Nathaly

Gomez Lozano Franchesca

Julca Cuba Fernando

Procedencia: Universidad Autnoma del Per

Administracin: Individual o colectiva

Duracin: Entre 5 a 10 minutos aproximadamente.

mbito de Aplicacin: Colegio ..Secundaria

Significacin: Adiccin al Smartphone

Material: Lpiz, borrador, plantilla de correccin y manual de

Tipificacin: Alumnos del 5to ao de Secundaria

1.2 FUNDAMENTOS TERICOS

La adiccin es un estado psicofsico de dependencia haca una sustancia o cosa sin la cual
resulta la vida no tener aliciente, ni gusto, ni merecer ser vivida. Histricamente en
occidente la palabra adiccin ha estado vinculada al alcohol hasta hace pocas dcadas. Y
no era fcil para un adolescente ser adicto al alcohol debido a la escasez de recursos que
tena y al control social para su expedicin. Desde 1960 se han multiplicado las adiciones
juveniles haca las drogas y desde 1990 han entrado en el campo de las adicciones
adolescentes las video consolas y los telfonos mviles.

En investigaciones anteriores se plantearon las diferencias en la manera de entender el

uso desregulado o adiccin al Smartphone ntrelos jvenes nativos digitales y las
generaciones de inmigrantes digitales (Ahn & Jung, 2014).Los resultados de su
investigacin mostraron que haba 24 representaciones diferentes de adiccin al
Smartphone. En 5 puntos compartan visiones similares: disminucin de la interaccin
cara a cara, portabilidad, sndrome de abstinencia, juegos y uso habitual. Por otra parte
existe una denominada brecha digital

1
Durante la adolescencia una de las mayores preocupaciones mostradas por los jvenes es
la imagen propia (auto concepto) y la percepcin que los otros pueden tener de ellos
mismos (Fernndez, Arbons & deGracia, 1999). La adolescencia es una etapa
caracterizada por diferentes tipos de problemas para los jvenes. Por un lado, problemas
emociona-les caracterizados por duelos y prdidas y crisis producidas por el cambio. Por
otra parte se encuentran los cambios conductuales que producen ciertos desajustes en los
sujetos. Algunos de los ms caractersticos son los estados cambiantes de humor o la
rebelda. En ltimo lugar encontramos los problemas sociales que aparecen como son el
aislamiento o la ruptura de normas y trasgresin de las mismas.

En estos momentos, el grupo de iguales (grupo de pares) se con-vierte en un apoyo

fundamental para el joven. En el grupo se encuentra el reforzamiento para poder paliar los
aspectos en continuo cambio de la etapa. El grupo ayuda a la construccin del yo y la
formacin de una identidad propia. Ayuda a diferenciarse de la familia y cambiar el apego
que se tena hacia este primer grupo. Como indicaba Del- val (2000) la amistad de sus
pares adquiere una importancia que no tena antes (Del-val, 2000:574).Durante esta
etapa vital la representacin corporal de uno mismo adquiere alto grado de importancia.
En la sociedad de las TIC el Smartphone se convierte en el vehculo de comunicacin y
transmisin de los jvenes Su auto concepto y lo que se dice y publica de ellos adquiere
una dimensin incluso mayor. Los adolescentes se someten a una alta exposicin de su
autoimagen. Las redes sociales hacen que esa exposicin sea continua, instantnea y en
cualquier lugar.