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Datos Personales

Nombre: _______________________________
_________________________________________

Direccin: ______________________________

___________________________________________

___________________________________________

_____________________________________
1. Tener 6 7 aos y/o estar en primer grado de primaria.

Anota el grado escolar que cursas


Anota tu edad y fecha de nacimiento

2. Ser un miembro activo del Club de Aventureros

Firma del director


Nombre del Club de Aventureros

Abejas Industriosas 1
1. Obtener un certificado de eficiencia escolar en un mes:
Explica como has:

a. Mantenido el escritorio limpio y


ordenado. b. Ayudado a mantener la escuela limpia y
ordenada.

c. Hecho tu cama. d. Guardado los zapatos, juguetes y tiles


escolares en sus respectivos lugares.

Abejas Industriosas 2
Certificado de Eficiencia en el Hogar

Para el Club de Aventureros de: ____________


______________________________________
__________________________________

Por la presente certificamos que: ___________


______________________________________
__________________________________
ha cumplido con la norma de eficiencia en el hogar
durante un mes de prueba, haciendo cuidado de su
cuarto, persona y ropas, y hecho bien el trabajo
que le fue asignado, de
______________________________________
__________________________________
Recomendamos, pues, que se le admita en la clase
de Abejas Industriosas.

Padre: _______________________________
Madre: ______________________________

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2. Obtener un certificado de primarios del Club de Libros del ao en curso.

1. Un libro de historias bblicas

2. Un libro de historias misioneras

Libro de Historias Bblicas Libro de Historias Misioneras

Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________

__________________________________ __________________________________

Qu aprendiste de este libro? Qu aprendiste de este libro?

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Abejas Industriosas 5
3. Demostrar lo que uno sabe acerca de como viven los animales y como Dios provee
para ellos, realizando dos de las siguientes cosas:

a. Relatando una historia

Historia de un animal domestico favorito

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b. Haciendo una serie de cuadros mostrando como viven los animales.

Como vive tu animal domestico favorito

Abejas Industriosas 7
c. Mostrando y describiendo fotografas de un animal o
contar la historia de una "mascota" y haciendo un cuadro del mismo.

Fotografas de tu mascota

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Historia de tu mascota

Abejas Industriosas 9
4. Saber relatar una historia breve sobre el nacimiento de Jess, su niez y uno de sus
milagros.

Nacimiento de Jess

Niez de Jess

Un milagro que Jess hizo

Abejas Industriosas 10
5. Aprender Mateo 1:21 y Lucas 2:25, o dos gemas bblicas de su actual clase de
Biblia.

Mateo1:21

Lucas 2:25

Otra gema bblica _________________________

Otra gema bblica __________________________

Abejas Industriosas 11
6. Demostrar su conocimiento de las reglas de seguridad para ir a la escuela
contestando una de las siguientes preguntas:

a. Cmo viajar sin novedad en el autobs


escolar? b. Cmo viajar sin novedad en bicicleta?

c. Cmo caminar sin novedad hacia la d. Cmo viajar sin novedad en un


escuela? automvil?

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7. Observar como come un animal, como cuida a sus pequeuelos, como descansa o
duerme

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8. Saber decir dnde est el buzn de correo, la oficina de correo, la tienda o almacn
y donde fuere posible, la estacin de bomberos ms cercana.

Oficina de correo
Buzn de correo

Estacin de bomberos
Tienda

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9. Contar una historia acerca de un hroe nacional, o nombrar el gobernante y
mencionar algunos detalles acerca de la capital de su pas.

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Como Director(a) del Club
de Aventureros Certifico
que:
_________________________________________

Ha completado satisfactoriamente los


requisitos de la clase de:

ABEJAS INDUSTRIOSAS

Se extiende la presente a los ________


das del mes de __________________
de 200____

____________________________
Director(a) de Aventureros

_______________________________
Director del Departamento de Jvenes

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1. Saber decir su nombre, direccin dnde vive, y su nmero de telfono, como l lo
hara en caso de que estuviera perdido.

Mi Nombre:

Mi Direccin:

Mi nmero de telfono:

Qu hacer cuando este perdido?

1. Orar a Jess
2. No llorar

3. Buscar un polica y contarle que estoy perdido

4. Sino hay polica decirle a un bombero, socorrista o un adulto que estoy perdido

5. Decirles mi nombre y el de mis paps

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2. Decir lo que hara en caso de fuego en su casa y en la escuela; o acompaado de
un adulto, visitar uno de los siguientes lugares y luego discutir lo que vio:

Qu hacer en caso de fuego?

Lugar Fecha Firma

a. Estacin de Bomberos

b. Aeropuerto

c. Oficina de Correos

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d. Centro Comercial

e. Otro viaje educativo

3. Contribuir a que alguien vea a Jess, participando en dos proyectos misioneros que
podran ser:

a. Invitando a un amigo a la Escuela Sabtica

Nombre de tu invitado: ___________________________________________________

Fecha que visito la Escuela Sabtica: ________________________________________

Firma: ________________________

b. Distribuyendo literatura religiosa

Dnde distribuiste la literatura?

_______________________________________________________________________

Qu folleto o revista regalaste?

_______________________________________________________________________

Cundo lo hiciste?

_______________________________________________________________________

Firma: ________________________

c. Participando en la campana anual de la recoleccin

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Blanco alcanzado: _________________________

Fecha que lo alcanzaste: _____________________________

Firma: ________________________

4. Demostrar que estas creciendo fsicamente realizando cada una de las siguientes
habilidades:

Actividad Fecha Firma

a. Saltar la cuerda consecutivamente


por lo menos de 10 a 15 veces.

b. Saltar alrededor del aula o en el


patio sin tropezar con alguien o sin
caer encima de algn objeto.

c. Balancearse en cada pierna por un


minuto y saltar en cualquiera de los
dos pies una distancia de 1.5 metros

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5. Demostrar habilidades para hacer una de las siguientes cosas:

Actividad Fecha Firma

a. Saltar la cuerda individualmente


10 a 15 veces y una soga larga por lo
menos cinco veces.

b. Saltar alrededor del aula o en el


campo de juego sin tropezar con
alguna persona o cosa y escoger una
pareja y hacer lo mismo con ella.

c. Caminar sobre una barra de


balanceo de 2" x 4" y de 8" de largo

Voto
colocando un pie delante del otro,
luego caminar hasta la mitad de la
viga, voltearse y regresar
"Por
amor a
Jess,
siempre
hare lo
mejor

Ley
La ley del aventurero me manda
Lema Ser obediente

Blanco
"El amor Ser puro
de Cristo Ser leal
"El mensaje
nos Ser bondadoso
del
Motiva" Ser respetuoso
Advenimiento
Ser atento
a todo el
Ser til
mundo en mi
Abejas Industriosas Ser alegre 21
generacin."
Ser considerado

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