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Video: El sexo en el siglo XXI

Con el fin de profundizar en la sexualidad humana te presentamos un


interesante video denominado El sexo en el siglo XXI donde se describen
las caractersticas de la conducta sexual en la actualidad.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bpVghg3RqEY

Actividad de anlisis y reflexin:

Despus de haber observado detenidamente el video responde a las


siguientes preguntas:

Pregunta de Seleccin Mltiple

Consideras que se ha avanzado en temas de igualdad sexual. Si / No

Con respecto a la igualdad entre hombres y mujeres.

Con respecto a la a la igualdad de derechos, de los homosexuales, bisexuales,

transexuales.
Correcto

Si, ya que antes a la mujer se le reprima de muchos aspectos, como lo era en


algunos casos el sentir placer y satisfaccin sexual, no saban que tambin haba
partes de su cuerpo que podran ser estimuladas para un mayor disfrute sexual.

Si, ya que antes todo tipo de demostracin sexual diferente a la percepcin de la


biblia de hombre y mujer, era castigado y reprimido, sin embargo ahora ya existen
leyes que amparen los derechos de estas personas con otra orientacin sexual.

Pregunta Verdadero-Falso

La globalizacin ha producido que la sexualidad sea utilizada como producto de


comercio, utilizando la figura de la mujer como un objeto.

Verdadero Falso

Correcto!

Si, ponindola como un objeto sexual, ya que se ha identificado que todo, al menos en
Amrica, tiene un concepto sexual, poniendo as a la mujer como objeto que vende.

Bibliografa
Ameza, E. (1979). La sexologa como ciencia: Esbozo de un enfoque
coherente del hecho sexual humano. En LUR (Ed.), I Semana de
Estudios Sexolgicos de Euskadi . San Sebastin: Hordago

Ameza, E. (1973). Ciclos de educacin sexual. Barcelona: Editorial


Fontanella.

http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/genero/PDF/LECTURAS/S_01_06
_Sobre%20la%20sexualidad%20humana.pdf

http://www.sexologiaenincisex.com/contenidos/kiosko/articulo_n.php?
id=20&cat=b

http://www.sc.ehu.es/ptwgozaj/ubberri/Documentos/manual.pdf

Lecturas recomendadas

Para saber ms
Ponemos a tu disposicin y te invitamos a revisar un interesante
documento que te ayudar a reforzar y ampliar los temas que hemos
estudiado:

Los grandes conceptos: La sexualidad

Los grandes conceptos: La sexualidad

Ps. Epifenio Ameza

1. Idea de la sexualidad: Los principales diccionarios de las distintas


lenguas definen la sexualidad como una cualidad. As el Oxford English
Dictionary: La cualidad de ser sexuado o de tener sexo. En la misma
direccin se sita el Websters Encyclopedic Unabridged dictionary; y,
pegado a ste, el Robert y el Larousse. Aunque el Diccionario de la Real
Academia de la Lengua Espaola es ms parco, todos coinciden en
resaltar la capacidad o cualidad de vivir uno u otro sexo o de
pertenecer a l.

2. Por qu es una cualidad? Cuando decimos de alguien que es


cordial estamos diciendo que ese sujeto participa del rasgo de la
cordialidad, que tiene ese don. Cuando decimos de alguien que es
sexual estamos predicando de l la sexualidad. Esta idea de cualidad,
rasgo, valor o dimensin es la que ms se adecua a la definicin de
sexualidad. De ah que podamos enunciar que la sexualidad es la
dimensin que cada cual da al hecho de ser sexuado. (La cualidad
propia de cada cual por razn de sexo). Todo sujeto en la condicin
humana es sexuado, pero cada cual elabora su propia sexualidad.

3. Un modo de vivir: Si traducimos estas observaciones a la vida


cotidiana de los sujetos observamos que, siguiendo el ritmo biogrfico
de su crecimiento, se sexan sus sensaciones, sus percepciones, sus
emociones y sentimientos. En definitiva, se sexan todas sus vivencias:
sus actos y actitudes, sus mores o costumbres, sus conductas y valores.

La sexualidad de un sujeto es central y propia de su historia personal. O,


por decirlo haciendo referencia al mapa general, uno de los modos: el
masculino o femenino a travs de los cuales se sita en la existencia.
Algunos filsofos y pensadores, como Sartre o Simone de Beauvoir, han
descrito especialmente esta dimensin humana de forma muy
importante.

Equvocos y aclaraciones

1. Sexualidad y sensualidad: Debido al peso de los genitales sobre el


sexo se ha confundido esta cualidad que es la sexualidad con una serie
de conductas a las que se les ha llamado sexuales de una forma
impropia. Es el caso de la confusin de sexualidad con instinto de
reproduccin o con lujuria. El trmino sexualidad, como el
de sexo o sexual, han sufrido deformaciones y equvocos que pueden
ser comprensibles, pero no por eso justificables cuando son analizados
desde la lgica del hecho de los sexos. As se han confundido y
solapado dos conceptos parecidos pero distintos: sexualidad y
sensualidad.

2. Sexualidad y cpula: Otros equvocos son an de ms envergadura


y densidad. Tal es el caso de la equiparacin de la sexualidad con la
funcin generativa o gensica, o sea, genital. Este equvoco que es
tambin explicable en trminos histricos y semnticos, ha sido
ocasionado por la asociacin de una parte con el todo y su consiguiente
reduccin del todo de la cualidad a la parte de una de las funciones de
algunos rganos. De esa forma, se habla todava hoy de sexo como
sinnimo de sexualidad y de sta, a su vez, como sinnimo de
actividades exclusivamente relacionadas con los rganos de la
generacin. As se suele decir relacin sexual cuando se trata de genital,
o sea, la cpula.

3. Sexualidad y libido: Uno de los factores que ms han influido para


confundir la sexualidad con la sensualidad y el placer de la conducta
copulatoria ha sido la expansin de la nocin freudiana de libido como
postulado interpretativo general de lo sexual.

El otro factor, similar al anterior, ha sido la progresiva implantacin del


trmino sexual por el de libidinal hasta el punto de ser no slo
confundidos sino equiparados.

La sexualidad, pues, ocupada por ese contenido, se ha poblado de sus


complejos, en especial el de culpabilidad y morbosidad. Como la
alargada sombra del ciprs, la sombra de la libido ha cubierto de
mitologa un concepto que, si bien est en relacin con l, necesita ser
aclarado y explicado por s mismo.

Es importante aclarar estos equvocos si se quiere tener una idea


elemental de lo que es esta cualidad. La poca atencin prestada a los
contenidos y conceptos, as como la abundancia de un lenguaje
descuidado han alimentado esta serie de equvocos y sus
correspondientes confusiones. Estas aclaraciones podran resultar de
muy poco inters cuando se trata de algunos aspectos generales, pero
resultan imprescindibles cuando se trata de problemas que se crean y
que para su solucin requieren, en ocasiones, el desenredo de muchas
pequeas confusiones.

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