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Livret pdagogique

Exploitation de lexposition et de
luvre de Jules Verne en classe

Espace et temps dans luvre de Jules Verne (1828-1905)

Lexposition pdagogique sur Jules Verne est compose au total de 31 feuilles A3 ( format
paysage ) :
Premire partie : http://jules-verne.pagesperso-orange.fr/Expo_Jules_Verne.pdf
Seconde partie : http://jules-verne.pagesperso-orange.fr/Expo_Jules_Verne2.pdf

Cette exposition sarticule en deux parties complmentaires :

- La premire partie (la plus importante) est compose de 21 panneaux et sintitule Jules Verne,
ou le voyage dans lespace et dans le temps . Cette premire partie prsente Jules Verne et son
uvre en suivant un fil directeur essentiellement chronologique, et en abordant deux dimensions
fondamentales de luvre : lespace et le temps. Cette premire partie sarticule autour de trois
sous-ensembles, distincts mais complmentaires :

- Pages 1 11 : prsentation de lauteur et de son uvre,

- Pages 12 15 : prsentation dune des principales sources gographiques de Jules Verne,


savoir le gographe orthzien (et contemporain de Jules Verne), Elise Reclus (1830-
1905),

- Pages 16 21 : une analyse dimages travers la mise en scne graphique de la mort du


clbre capitaine Nemo.

- La deuxime partie est compose de 10 panneaux et sintitule Espace et temps chez Jules
Verne . Cette deuxime partie, complmentaire des 21 premiers panneaux, aborde de manire
plus cible et systmatique la thmatique de lespace et du temps dans les Voyages
Extraordinaires. Quelques grands romans de lauteur sont prsents en montrant le dcalage (ou
au contraire la similarit) entre le roman et la ralit, ainsi que la forte dimension gographique et
historique de luvre de Jules Verne.

Lobjectif de cette exposition est de prsenter luvre de Jules Verne au travers de lanalyse la
fois du texte mais aussi de limage. Enfin, il sagit aussi, par lintermdiaire de lectures croises, de
sinterroger sur une uvre mondialement connue, mais paradoxalement mal connue (Nul nest
prophte en son pays, comme le consacre lexpression !).

Internet :
http://jules-verne.pagesperso-orange.fr/CIEH6.htm

Contact :
lioneldupuy@wanadoo.fr

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 1


Commentaire des panneaux de lexposition
De manire plus gnrale, vous retrouverez tous les dveloppements possibles de ces panneaux
ladresse suivante : http://jules-verne.pagesperso-orange.fr/index.htm

Premire partie : panneaux 1 11

1 : Jules Verne est un auteur fondamentalement ancr dans son poque, tmoin privilgi des
diffrentes rvolutions (industrielle, scientifique, technique, communication, etc) qui
bouleversent la deuxime moiti du 19 S. Luvre de Jules Verne est scientifique et
gographique, ce que dclare lauteur la fin de sa vie (citation de 1894). Cest grce sa
rencontre avec Hetzel quil peut enfin vivre de lcriture.

Peut-tre serez vous surpris d'apprendre que je ne tire aucune fiert particulire avoir crit sur l'automobile, le
sous-marin, l'aronef avant qu'ils ne deviennent en fait des ralits scientifiques. Au moment o j'en parlais comme
des ralits, elles taient dj moiti dcouvertes. Je faisais simplement de la fiction partir de ce qui est devenu
faits ultrieurement, et mon objet n'tait pas de prophtiser, mais d'apporter aux jeunes des connaissances
gographiques en les enrobant d'une manire aussi intressante que possible.
Jules Verne

Cf. aussi :
* Larbre gnalogique de Jules Verne :
http://www.ompda.com/arbre-id10600.html?PHPSESSID=e997684a40c6744b04403c0073ede14f
* Les cartonnages Hetzel : http://hetzel.free.fr/

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2 : Importance de lespace et du temps dans le corpus des Voyages Extraordinaires (62 romans).
Analyse du triptyque : Espace/Temps Science/Technique Imaginaire/Fantastique au cur
des Voyages Extraordinaires. Jules Verne nest pas un auteur danticipation, mais dextrapolation
( la diffrence de H.G. Wells ; cf. citation).

Je ne puis apercevoir de point de comparaison entre son uvre et la mienne. Nos procds sont tout fait diffrents.
Il m'apparat que ses histoires ne reposent pas sur des bases scientifiques... Moi j'utilise la physique. Lui, il invente. Je
vais la Lune dans un boulet que projette un canon. Il n'a rien d'invent l-dedans. Lui s'en va vers Mars dans un
astronef en mtal qui supprime la loi de la gravitation. a c'est trs joli, mais qu'on me montre le mtal. Qu'on le sorte
donc !
Jules Verne
Cf. aussi :
* Article de Bernard Loing Voyages Extraordinaires de Jules Verne H. G. Wells :
http://www.artsculture.education.fr/presence_litterature/jules_verne/dossiers/voyages.asp
* Article de Lionel Dupuy Pour une approche interdisciplinaire de Jules Verne :
http://www.artsculture.education.fr/presence_litterature/jules_verne/dossiers/approche.asp

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3 : Voyage au centre de la terre est un voyage la fois dans lespace mais aussi dans le temps
(pour une analyse plus complte, cf. notre ouvrage En relisant Jules Verne ci-joint). Importance
des descriptions gologiques, palontologiques, minralogiques, naturalistes. Ce voyage dans le
temps, en remontant les couches gologiques, est aussi loccasion dinterroger le lecteur sur
lorigine de lhomme, notamment depuis les travaux de Darwin (1859), publis 5 ans avec le
roman. Dailleurs, en 1867, Jules Verne ajoute deux pisodes o il est question de fossiles
humains.
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4 : De la terre la lune est un roman qui donne loccasion de sinterroger sur laspect
anticipation de Jules Verne En ralit, tmoin clair de son poque, Jules Verne pressent
avec intelligence, non pas le voyage vers la lune (voqu bien avant lui par dautres auteurs), mais
les conditions pralables la mise en uvre de ce voyage : dpart de la Floride, projet amricain,
etc

Cf. aussi :
* Commentaire de Michel Clamen propos du roman :
http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/jules_verne/
(partie Inventions et fictions )
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5 : Le tour du monde en 80 jours, ouvrage le plus clbre avec Vingt mille lieues sous les mers,
interroge aussi le lecteur sur les notions despace et de temps (pour une analyse plus complte, cf.
notre ouvrage En relisant Jules Verne ci-joint). Histoire et gographie se conjuguent merveille
dans cette expdition inspire lauteur par la lecture dune annonce de lAgence Cook. Edgar Poe
avait dj tir parti de cette situation dans une nouvelle intitule La semaine des trois dimanches.
Jules Verne la cite dans une communication sur le thme des mridiens et du calendrier, publie
en avril 1873 par la Socit de gographie de Paris. La question tait de savoir o se situait la ligne
de changement de date, le mridien o d'un ct, nous sommmes aujourd'hui, et de l'autre,
encore hier. Au XXe sicle, l'crivain italien Umberto Eco a galement utilis cette curiosit dans
son roman L'le du jour d'avant. Ce roman raconte l'histoire d'un homme qui fait naufrage sur une
le du Pacifique situe la longitude exacte qui spare hier d'aujourd'hui sur la Terre (Source :
Wikipdia, article sur Le tour du monde en 80 jours ).

C'est d'une annonce de l'agence Cook qu'il tira la matire du Tour du monde en quatre-vingts jours. Son plan arrt, il
se documente, il se procure tous les livres relatifs au coin de terre o le drame va s'engager, il se pntre de la
Gographie d'Elise Reclus. C'est la phase pnible de la gestation. Le reste n'est plus qu'un jeu...
Entretien avec Jules Verne
Cf. aussi :
* Article Wikipdia sur Le tour du monde en 80 jours :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Tour_du_monde_en_quatre-vingts_jours

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6 : Vingt mille lieues sous les mers est le pendant maritime du Tour du monde en 80 jours (pour
une analyse plus complte, cf. notre ouvrage En relisant Jules Verne ci-joint). Les hros
accomplissent ici un voyage qui reprsente deux fois la circonfrence de la terre bord dun engin
hors du commun. Jules Verne sest inspir de sous-marins existants dj, mais de dimensions
beaucoup plus modestes Ce roman est aussi loccasion pour lauteur dinterroger ses
compatriotes sur des problmatiques environnementales et cologiques qui sont actuellement au
cur de nos proccupations George Sand est en partie lorigine de ce roman, suite une
correspondance avec lauteur.

"Je vous remercie, monsieur, de vos aimables mots mis en deux ravissants ouvrages qui ont russi me distraire d'une
bien profonde douleur et m'en faire supporter l'inquitude. Je n'ai qu'un chagrin, en ce qui les concerne, c'est de les
avoir finis et de n'en avoir pas encore une douzaine lire. J'espre que vous nous conduirez bientt dans les
profondeurs de la mer et que vous ferez voyager vos personnages dans ces appareils de plongeurs que votre science et
votre imagination peuvent se permettre de perfectionner. Quand Les Anglais au ple Nord paratront en volume, je
vous demande de me les envoyer. Vous avez un adorable talent avec du cur pour le rehausser. Merci mille fois des
moments que vous m'avez fait passer au milieu de mes chagrins. G. SAND."

Cf. aussi extraits vido sur le site http://education.france5.fr/julesverne/

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 3


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7 : Le chteau des Carpathes est une des uvres fantastique majeure de Jules Verne. A ce
titre, il est intressant daborder le thme du fantastique, notamment au 19 S., et dessayer de
comprendre comment Jules Verne met en place une atmosphre fantastique dans son roman.
Autre lment prendre en compte, la parent de ce roman avec le Voyage au centre de la terre,
notamment dans les thmatiques abordes Jules Verne use notamment de citations latines dans
ses romans, citations trs intressantes analyser.

Cf. aussi :
* Article dYves Touchefeu prsences du latin et de la culture classique dans les Voyages extraordinaires :
http://www.artsculture.education.fr/presence_litterature/jules_verne/dossiers/latiniste.asp

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8 : Lune des richesses de luvre de Jules Verne rside aussi dans labondance des illustrations
qui accompagnent les romans. Il est intressant ainsi de comparer ces illustrations avec la ralit,
mais aussi de procder une lecture dimage plus fine, visant dceler les messages, plus ou
moins cachs, que lauteur a dissimuls dans certaines illustrations, par lintermdiaire de
lillustrateur. Lexemple donn ici est celui du Chteau des Carpathes o lon voit clairement
exprime ici lallgorie de la mort symbolise par un homme tenant une faux, ou encore par
lvocation de monstres sortis tout droit de limagination dbordante de certains personnages trs
farfelus Pour information, Bram Stoker publiera cinq aprs (1897), son clbre Dracula Qui a
influenc qui ?

Cf. aussi :
* Prsentation Powerpoint de Lionel Dupuy sur Les illustrations dans les romans de Jules Verne :
http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/2.ppt

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9 : Les inventions de Jules Verne ne sont en fait que des reprises et/ou des dclinaisons,
amliores et amplifies, dinventions dj existantes son poque. Limagination dbordante de
lauteur fait le reste, en proposant ainsi lAlbatros de Robur le Conqurant (sorte de bateau qui
vole propuls et soutenu par des hlices), le Nautilus du Capitaine Nemo (des prototypes de sous-
marins existent dj depuis le dbut du 19 S.), ou encore le projectile cylindro-conique de
artilleurs du Gun-Club (balle de fusil creuse, et dmultiplie de manire impressionante). Ce
panneau est loccasion daborder laspect scientifique et technique de luvre de Jules Verne, en
replaant lauteur dans le contexte des rvolutions scientifiques et techniques de la deuxime
moiti du 19 S. Quest-ce qui a t ralis depuis ?

Cf. aussi : http://www.nemotechnik.com/

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10-11 : Les illustrations dans les romans de Jules Verne (cf. panneau n 8) sinspirent aussi (et
parfois) de toiles de matres. Deux exemples permettent ici (en plus de lexemple beaucoup plus
dvelopp de la mort du capitaine Nemo : cf. panneaux 16 21) de montrer quel point Jules
Verne est capable aussi dasseoir un rcit et un drame sur des vnements qui se sont rellement
produits (Radeau de la Mduse) ou encore de mlanger mythe et modernit (Galerie de vues de la
Rome Antique). Dans les deux cas, il est intressant de sinterroger sur les points de ressemblance

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et de divergence, de comprendre pourquoi lauteur sinspire autant de tels et tels points, etc
Lexemple du Nautilus permet de montrer quel point le sous-marin est immense (profondeur,
hauteur), richement dcor (tableaux, statues, etc), que le capitaine Nemo est mlomane
(prsence dun orgue), et quen fait le Nautilus nest quun faire-valoir de la toute puissance du
capitaine Nemo, seul matre bord et au fond des ocans. La rfrence aux Galeries de vues de la
Rome Antique permet de montrer la profusion de tableaux, la rfrence lAntiquit (grecque et
latine), tout en introduisant la Renaissance et la priode Moderne (le tableau date de 1717).

Cf. aussi :
* Prsentation Powerpoint de Lionel Dupuy sur Les illustrations dans les romans de Jules Verne :
http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/2.ppt

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12-15 : Luvre de Jules Verne ayant une forte dimension gographique, il est intressant alors de
se demander o Jules Verne puise toute cette matire (pour une analyse plus complte, cf. notre
ouvrage Jules Verne, lhomme et la terre ci-joint). Lune de ses sources principales (mais non
exclusive) est Elise Reclus (1830-1905), gographe libertaire contemporain de Jules Verne. Or
Elise Reclus a vcu Orthez Ces quelques panneaux sont uniquement composs de texte. Cette
partie intressera plus particulirement les professeurs dhistoire et gographie qui souhaiteront
analyser avec leurs lves les sources dune uvre littraire aussi consquente que celle de Jules
Verne (80 romans et autres nouvelles, dont 62 romans qui composent le corpus des Voyages
Extraordinaires).

Jai toute luvre dElise Reclus je professe une grande admiration pour Elise Reclus et celle dArago. Je lis et
relis, car je suis un lecteur des plus consciencieux, la collection Le Tour du monde, qui est une srie dhistoires de
voyage.
Jules Verne
Cf. aussi :
* Prsentation PDF de Lionel Dupuy sur De Jules Verne Elise Reclus (article complet) :
http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/reclus.PDF
* Prsentation Powerpoint de Lionel Dupuy sur De Jules Verne Elise Reclus (prsentation avec illustrations) :
http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/Jules_Verne_et_Elisee_Reclus.ppt

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16-21 : Ces quelques panneaux sont loccasion de revenir de manire plus approfondie sur une
analyse dimages qui permettra de mieux apprhender lunivers de Jules Verne, ainsi que ses
sources dinspiration. Les panneaux se suffisant eux-mmes, nous invitons lenseignant bien les
lire avant des les prsenter aux lves. Lobjectif est de montrer comment Jules Verne, en plus du
texte, met-il en scne la mort de son personnage le plus clbre, et pourquoi la rfrence
Lonard de Vinci est-elle si riche et importante ? Nous parlions tout lheure de la Renaissance
et de lpoque Moderne : or, cest loccasion de montrer comment Jules Verne inscrit son hros et
son uvre la fois entre mythe et modernit, entre imaginaire et ralit. Rappelons quen 1852
Jules Verne a crit une comdie en un acte intitul Monna Lisa

Cf. aussi :
* Prsentation Powerpoint de Lionel Dupuy sur Les illustrations dans les romans de Jules Verne :
http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/2.ppt
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Deuxime partie : panneaux 1 10

1 : Les dimensions de lespace et du temps sont au cur des Voyages Extraordinaires. Cette
dialectique de lespace et du temps, au-del dune conception purement thorique, doit tre
aborde de sorte montrer comment se positionne luvre littraire de Jules Verne, et justement
pourquoi elle est si diffrente des autres uvres littraires de ses contemporains (Victor Hugo,
Alexandre Dumas, etc). Jules Verne est lauteur dun genre a part entire, le roman
gographique et scientifique. Partant de cet tat de fait, il est possible de schmatiser les grands
lments qui structurent son uvre : Espace/Temps Science/Technique
Imaginaire/Fantastique, mais aussi les 4 lments fondamentaux (eau, air, terre et feu), la
mythologie, la dimension initiatique. Les personnages de Jules Verne participent eux-aussi, dans
leur histoire et leur comportement, caractriser luvre de lauteur : le spcialiste, celui qui sait
la science et qui va lappliquer, lalter-ego, souvent un ami du spcialiste, et puis le dernier, le
personnage plus en retrait au dbut, savoir le candide, celui qui ne sait, qui va dcouvrir, mais
qui par ses questions va interroger la fois le lecteur mais surtout et aussi le personnage central
du roman Rappelons que lobjectif des romans de Jules Verne est dinstruire tout en
divertissant : ce titre, il ne faut pas oublier lhumour de lauteur. Exaspr dentendre quaucune
femme na rellement de premier rle dans ses romans, Jules Verne dclare un jour (il faut
videmment prendre la citation au second degr, et pas au premier, comme le font
malheureusement certains journalistes peu documents) : Les femmes n'interviennent jamais
dans mes romans tout simplement parce qu'elles parleraient tout le temps et que les autres
n'auraient plus rien dire !

Mon but a t de dpeindre la Terre, et pas seulement la Terre, mais lunivers, car jai quelquefois transport mes
lecteurs loin de la Terre dans mes romans.
Jules Verne
Cf. aussi :
* Prsentation Powerpoint de Lionel Dupuy sur La dialectique de lespace et du temps dans luvre de Jules Verne et
ses triptyques correspondants : http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/2.ppt
* Quelques citations sur Jules Verne faites par dautres auteurs :
http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/jules_verne/autour/ecrivains.html

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2 : Schma de synthse sur lespace et le temps dans luvre de Jules Verne. Ce schma prsente
de manire simplifie lintgration des plus grands romans de lauteur dans une perspective
historique et gographique, mais aussi en tenant compte du dcalage de certains romans (des
histoires) par rapport ce cadre fixe espace/temps. Ainsi, Voyage au centre de la terre se situe-t-il
en 1864, au niveau le plus bas (au plus profond de la terre), mais aussi en dcalage par rapport
laxe du temps et de lespace afin de montrer quel point cette aventure est essentiellement
imaginaire ( lpoque de Jules Verne on savait dj que ce type de voyage tait purement
impossible, linstar de Vingt mille lieues sous les mers qui est plus proche de la ralit du
moment).

Lobjectif des romans de Jules Verne est de rsumer toutes les connaissances gographiques, gologiques,
physiques, astronomiques amasses par la science moderne et de refaire [] lhistoire de lunivers (avertissement de
lditeur, dans Voyages et aventures du capitaine Hatteras).
Hetzel, propos de Jules Verne

Mon but a t de dpeindre la Terre, et pas seulement la Terre, mais lunivers, car jai quelquefois transport mes
lecteurs loin de la Terre dans mes romans.
Jules Verne

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Rien ne s'est fait de grand qui ne soit une esprance exagre.
Jules Verne

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3 : Cinq semaines en ballon est le tout premier grand roman de Jules Verne, celui quHetzel
accepte de publier et qui fera de lauteur un crivain connu (et reconnu). Plusieurs sources sont
recherches dans ce roman, de manire relle ou symbolique : les sources du Nil, du Niger,
lorigine de lhomme, les origines de Joe (pour une analyse plus complte, cf. notre ouvrage Jules
Verne, lhomme et la terre ci-joint). Do la dimension initiatique de ce roman qui nest pas
quune simple aventure gographique et technique La gographie du cur de lAfrique, trs mal
connue lpoque, et donc imprcise, permet lauteur de mettre en place un imaginaire
gographique (comme la dcouverte des prsumes sources du Nil) trs riche et emprunt de
beaucoup de connotations colonialistes et parfois racistes (replaons-nous nanmoins dans le
contexte de lpoque).

Cf. aussi :
* Analyse du roman par Lionel Dupuy : http://perso.wanadoo.fr/jules-verne/CIEH10.htm
* Les cartes des Voyages Extraordinaires par Garmt de Vries :
http://www.phys.uu.nl/~gdevries/maps/maps.cgi

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4 : Voyage au centre de la terre (cf. panneau n 3 premire partie) est un roman dont lintrigue
repose sur un cryptogramme, comme Jules Verne les aime bien. Pour dchiffrer ce dernier (tout
est expliqu dans le roman) les hros transcrivent en lettres de notre alphabet les caractres
runiques. Ces lettres, alignes par la suite en colonne en reprenant chaque premire lettre de
chaque ensemble, donnent alors une suite qui, lue lenvers, est en fait une citation latine
expliquant le cheminent suivre pour aller au centre de la terre Or, il faut lire cette dernire
phrase lenvers pour dchiffrer le mystrieux cryptogramme. Cela est dautant plus amusant que
le voyage en lui-mme (au centre de la terre) remonte les chelles des temps gologiques, en
partant de la fin, cest--dire des plus anciennes aux plus rcentes, pour arriver enfin aux origines
de lhomme

Cf. aussi :
* Cryptographie et cryptanalyse : http://www.apprendre-en-ligne.net/crypto/menu/index.html
* La cryptographie explique : http://www.bibmath.net/crypto/index.php3
* Le code du Voyage au centre de la terre : http://www.bibmath.net/crypto/concret/verne.php3

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5 : Dans Vingt mille lieues sous les mers (cf. panneau n 6 premire partie), Jules Verne met en
scne aussi un lment quil affectionne particulirement : les volcans. Chez Jules Verne, et depuis
le Voyage au centre de la terre, le thme du volcan permet de faire directement rfrence au feu,
aux profondeurs de la terre, donc indirectement aux origines du monde, et de lhomme. Ils
rendent aussi lhomme plus humble (cf. lobservation des vestiges de lAtlantide). La prsence de
ceux deux volcans dans le roman nest pas non plus sans rappeler les deux volcans du Voyage au
centre de la terre Lanalyse de limage qui montre nos hros observant les vestiges de lAtlantide
est particulirement intressante : 3 plans se succdent :
- premier plan : les hommes, en retrait, sur une sorte de butte, qui observent le spectacle,
- deuxime plan : une explosion et une coule volcanique,
- troisime plan : les vestiges de lAtlantide.
Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 7
Or, la prsence de ce volcan au milieu revt trois significations :
- la premire, cest quelle permet dclairer un espace qui normalement est noir (le fond des
ocans), donc lexplosion du volcan, qui tombe au bon moment (comme par hasard !), permet aux
hros dobserver avec plus dacuit les vestiges de lAtlantide
- la deuxime est lie lorigine mme des vestiges : dans quelles circonstances lAtlantide a-t-elle
t dtruite ? Tout simplement parce que cette ville immense de lAntiquit tait construite
sur un volcan qui est entr en ruption et qui par consquent dtruit son difice volcanique,
donc la ville.
- la troisime signification est plus symbolique : tout cela permet aussi de montrer quel point la
puissance de la nature est la plus forte, et que lhomme, malgr ses inventions, restera toujours
(et aujourdhui encore) la merci des caprices de la nature Ce qui permet aussi de rappeler
quel point il doit se sentir modeste devant les forces dune nature quil ne matrisera jamais,
mme si le capitaine Nemo a le sentiment dtre le matre des ocans avec son Nautilus

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6 : Le tour du monde en 80 jours (cf. panneau n 5 premire partie) est un voyage triplement
temporel, une boucle contre la montre Telle est la relativit de lespace et du temps. Le travail
sur ce roman est loccasion daborder tout ce qui se rapporte aux mridiens, parallles, le dcalage
horaire, ltendue de la couronne britannique, les colonies, le dveloppement des moyens de
transport et de communication, etc Remarquez que ce tour du monde ne traverse pas une seule
fois lhmisphre sud

Cf. aussi :
* Le tour du monde en 10 minutes :
http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/jules_verne/webcams/index.html
* Le tour du monde en 80 clics : http://www.crdp.ac-grenoble.fr/t80/index.htm
* Un tour du monde en 80 jours sur les traces de Jules Verne : http://80j.free.fr/Paccueil.htm

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7-9 : Le Chancellor (cf. panneau n 10 premire partie), comparaison entre lle dcrite dans le
roman, et la vritable source dinspiration de Jules Verne (quil voque dailleurs dans le roman),
lEcosse. A ce titre, une interview de lauteur permet dclairer un peu plus o il a puis son
inspiration :

Vous est-il jamais arriv de visiter lEcosse ou lIrlande ?


Oui, jai fait un priple des plus agrables en Ecosse et, parmi les excursions, visit la Grotte de Fingal lle de
Staffa. Cette vaste caverne, avec ses ombres mystrieuses, ses chambres noires couvertes dalgues et ses merveilleux
piliers en basalte, ma vivement impressionn et fut lorigine de mon livre, Le... le...
M. Verne sarrta. Joublie totalement le nom. Tu ten souviens ? demanda-t-il, tournant sa femme.
Le Rayon vert, nest-ce pas ? suggra Madame Verne.
Mais oui, bien sr : Le Rayon vert. On doit tre excus, ajouta-t-il en riant, si parmi tant de titres le mot ne vient pas
lesprit tout de suite .

Or, lle que Jules Verne dcrit aussi dans Le Chancellor est exactement celle quil cite dans son
interview. Dailleurs lauteur, dans son texte, nous explique (toujours propos de lle) :
Lorsque le dessin dAndr Letourneur est achev, nous redescendons par une autre pente qui sabaisse
doucement vers louest, et bientt une jolie grotte soffre nos regards. A la voir, on dirait vraiment que
cest l une uvre architecturale, de lordre de celles que la nature a fondes dans les Hbrides, et plus
particulirement lle de Staffa. MM. Letourneur, qui ont visit la grotte de Fingal, la retrouvent ici
toute entire, mais sur des proportions rduites. Mme disposition des prismes concentriques, due au
mode de refroidissement des basaltes; mme dais de poutres noires, dont les joints sont luts dune

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 8


matire jaune; mme puret des artes prismatiques, que le ciseau dun ornemaniste naurait pas profiles
avec plus de nettet; enfin, mme bruissement de lair travers ces basaltes sonores, dont les Gals ont
fait les harpes des ombres fingaliennes. Seulement, Staffa, si le sol nest quune nappe liquide, ici, la
grotte ne peut tre atteinte que par les grands coups de mer, et le champ des fts prismatiques y forme un
pav solide. - En outre, fait observer Andr Letourneur, la grotte de Staffa est une vaste cathdrale
gothique, et celle-ci nest que la chapelle de cette cathdrale! Mais qui se serait attendu trouver une
telle merveille sur un rcif inconnu de lOcan !
Jules Verne, Le Chancellor

La source de Jules Verne tant identifie, il ne reste plus qu commenter, maintenant, le dcalage
entre la ralit et la reprsentation (Jules Verne reprsente des basaltes avec des angles 90, ce
que la nature, a priori, ne sait pas faire).

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10 : Quelques exemples dinventions (cf. panneau n 9 - premire partie) qui permettent de


montrer quel point les inventions chez Jules Verne sappuie sur la science et la technique de son
poque ( la diffrence de H.G. Wells), et surtout combien ces dernires sont des faire-valoir de la
toute puissance des hros verniens (Robur et son Albatros, ainsi que son Epouvante, Nemo et le
Nautilus, les artilleurs du Gun Club avec le projectile pour la lune). Certains engins font peur
(lEpouvante de Robur), dautres impressionnent (le Nautilus de Nemo), dautres encore font rver
(lAlbatros de Robur, ou le projectile pour la lune). Jules Verne reprend pour partie des inventions
dj prsentes son poque, il se contente seulement de leur donner un caractre dmesur, la
hauteur du talent de ses hros les plus illustres LEpouvante de Robur-le-Conqurant (image
centrale, avec les oiseaux qui volent) est un engin qui peut naviguer sous les eaux (comme le
Nautilus), dans les airs (comme lAlbatros) et rouler sur terre La science et la technique de la
deuxime moiti du 19 S. ayant invent des engins capables de naviguer sur un seul plan, Jules
Verne a imagin quun jour une machine pourrait runir ces trois plans !

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 9


Jules Verne au collge et au lyce
Connaissance de Jules Verne : que savez-vous de lauteur ?

Situer Jules Verne dans le temps : quelles dates vcut Jules Verne ?
En quoi cette priode est-elle riche ?
Situer Jules Verne dans lespace : o a-t-il vcu ? En quoi cela a-t-il influenc son
uvre ?

Ces trois questions permettent de resituer lauteur dans un contexte gographique et historique,
et de replacer ainsi ce dernier par rapport aux diffrentes rvolutions quil a connues. Il est
ncessaire aussi dinsister sur les nombreux progrs scientifiques et techniques qui sont raliss
durant cette priode. A ce titre, Jules Verne apparat alors comme un tmoin de son poque, et
son uvre reflte ainsi ce qui se passe dans la deuxime moiti du 19 sicle. De nombreuses
images dEpinal se rattachent encore cet auteur. Jules Verne est nat Nantes (1828), mort
Amiens (1905). Le port de Nantes a berc son enfance :

Je suis n Nantes, o mon enfance, s'est tout entire coule. Fils d'un pre demi-parisien et d'une mre tout
fait bretonne, j'ai vcu dans le mouvement maritime d'une grande ville de commerce, point de dpart et d'arrive de
nombreux voyages au long cours. Je revois cette Loire, dont une lieue de ponts relie les bras multiples, ses quais
encombrs de cargaisons, sous l'ombrage de grands ormes, et que la double voie du chemin de fer, les lignes du
tramway ne sillonnaient pas encore. Des navires sont quai sur deux ou trois rangs ; d'autres remontent ou
descendent le fleuve.

Pas de bateaux vapeur, cette poque, ou du moins trs peu ; mais de ces voiliers dont les Amricains ont si
heureusement conserv et perfectionn le type avec leurs clippers et leurs trois-mts golettes. En ce temps-l, nous
n'avions que les lourds btiments voile de la marine marchande. Mais que de souvenirs ils me rappellent ! En
imagination, je grimpais leurs haubans, je me hissais leurs hunes, je me cramponnais la pomme de leurs mts !
Mon plus grand dsir et t de franchir la planche tremblotante qui les rattachait au quai pour mettre le pied sur leur
pont !

Mais avec ma timidit d'enfant, je n'osais ! Timide ? Oui, je l'tais, et pourtant, j'avais dj vu faire une rvolution,
renverser un rgime, fonder une royaut nouvelle, et bien que je n'eusse que 2 ans alors, j'entends encore les coups de
fusil de 1830 dans les rues de Nantes o, comme Paris, la population se battit contre les troupes royales.

Jules Verne, Souvenirs denfance et de jeunesse

Quels sont les mots qui vous viennent lesprit lorsque lon voque Jules Verne ?
Il est fort probable de retrouver les termes de science fiction, anticipation, voyages, etc... Dans
cette perspective, il est intressant alors de demander aux lves pourquoi ces qualificatifs leur
viennent lesprit. Ces mots devront tre mis en relation avec les titres des romans de lauteur
que les lves citeront le plus souvent.

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 10


Citez des romans de Jules Verne.
Sur les 80 romans et autres nouvelles crits par Jules Verne, un collgien connat en gnral (et au
mieux) moins dune dizaine de romans. A ce titre, il est intressant de leur demander quand pour
la dernire fois ils ont lu un roman de lauteur.

Dans quelles disciplines peut-on tudier Jules Verne ?

En franais, latin : Luvre de Jules Verne est dune telle richesse que presque nimporte lequel de
ses romans peut tre tudi en collge et lyce. De nombreux points peuvent tre abords : la
narration, la dimension fantastique, les figures de styles, les rfrences la mythologie grecque et
latine, etc...

Cf., par exemple :


* Les Indes noires , de Jules Verne Questionnaire de lecture 3. LEcole des lettres des collges 1999-2000, n 4
(Lecture-prparation la seconde).
* Lectures de Jules Verne : Le secret de Wilhelm Storitz . LEcole des lettres des collges 2001-2002, n 4 (Etude
dune uvre intgrale).
* Etude dune uvre intgrale : Le Chteau des Carpathes. NRP n 5, janvier 2000 (squence pdagogique 3).
* Etude dune uvre intgrale : La journe dun journaliste amricain en 2889. NRP n 5, janvier 2000 (squence
pdagogique 5).

En histoire-gographie, instruction civique : Les dimensions de lespace et du temps tant


fondamentales dans les romans de Jules Verne, l aussi presque tous les romans peuvent se prter
tude historique et gographique. De nombreuses cartes peuvent tre aussi ralises partir
des indications fournies dans les romans.

Cf., par exemple :


* Le tour du monde en 80 jours : travers ce roman, il est intressant dveiller la curiosit de llve sur
lorganisation de lespace la fin du 19 sicle (colonies anglaises, ouverture du canal de Suez, les progrs dans le
domaine des transports) mais aussi sur le dcoupage du globe en mridiens (Mridien de Greenwich, le principe du
dcalage horaire, latitudes et longitudes, etc...).

En gologie, biologie, palontologie : Beaucoup de romans de Jules Verne font rfrence la


gologie, la palontologie, au volcanisme. Il est possible ainsi dapprhender de nombreuses
notions par le biais dune lecture attentive de certains romans.

Cf., par exemple :


* Voyage au centre de la terre : Ce roman constitue un formidable livre de gologie. Il est intressant dopposer ainsi
le vocabulaire employ dans le roman et celui qui est utilis actuellement. Cest un moyen aussi de sensibiliser llve
aux thories de lvolution, tout en conservant une approche ludique et didactique.

En mathmatiques, sciences et techniques : Jules Verne sappuie souvent sur les mathmatiques
dans ses romans. Certains calculs de trigonomtrie peuvent servir de base des exercices en
cours, ou servir dintroduction au calcul trigonomtrique.

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 11


Cf., par exemple :
* LIle Mystrieuse : Dans les chapitres 13 et 14 de ce roman, Jules Verne utilise des thormes mathmatiques pour
effectuer certains calculs ncessaires pour apprcier des hauteurs de falaises et la latitude de lle.

Luvre de Jules Verne se prte idalement des IDD, des TPE ou des projets de classes PAC. Il
est facile de mettre en relation, par exemple, des productions cinmatographiques et/ou
thtrales en rapport avec les romans de Jules Verne. Beaucoup dartistes sinspirent de prs ou
de loin de luvre de Jules Verne, et cest ce niveau quil est intressant de mesurer le dcalage
entre luvre et la fiction (cf. par exemple les sries de dessins-anims, les films ou pices de
thtres).

Objectifs pdagogiques

Comparer les romans la ralit (celle du 19 sicle et celle daujourdhui). Le travail de


lenseignant consistera donner des pistes llve afin que ce dernier ne se perde pas dans des
recherches trop lointaines. Ce travail peut se drouler soit en bibliothque, soit au CDI, soit par
internet, soit sur le terrain (si cela est possible). Lobjectif est dinciter llve dpasser la simple
lecture de luvre en linterrogeant sur les conditions dcriture de cette dernire (quelles sont les
sources de lauteur ? ; si la description de lauteur est juste, quest-ce qui a chang depuis ? etc...).

Permettre llve davoir une lecture intelligente de luvre : pourquoi Jules Verne a-t-il crit
cela ? quels procds utilise-t-il pour donner, par exemple, un caractre fantastique ses
aventures ?

Mieux connatre le 19 sicle, et particulirement sa deuxime moiti. De nombreux progrs


scientifiques et techniques qui nous sont familiers aujourdhui datent de la deuxime moiti du
19 sicle. Jules Verne traduit parfaitement dans ses romans lapparition de ces progrs qui
rvolutionnent la socit et les modes de vie.

Utiliser internet. De nombreux sites internet existent sur Jules Verne. Certains sont spcialiss,
dautres plus gnralistes. Il est intressant pour llve, dans le cadre dune recherche cible, de
raliser lampleur de luvre de Jules Verne et de voir quel point ce dernier a influenc de
nombreuses personnes dans leurs travaux, leurs ralisations, etc... La prsence de lenseignant est
fondamentale niveau l, car la multitude de sites prsents sur lauteur risque dans un premier
temps de faire fuir llve. Il est conseill de procder des recherches thmatiques (Jules Verne
et les volcans, les pays traverss dans les romans de Jules Verne, Les inventions de Jules Verne,
etc...). Enfin, il est intressant l aussi davoir un regard critique sur ce qui est propos et de
confronter les points de vue (entre les lves par exemple).

Parler de Jules Verne ses parents et ses grands-parents. Il est intressant de remarquer quil y a
un vide historique dans la lecture des romans de Jules Verne. Ainsi, les grands-parents (et arrires
grands-parents) auront souvent plus de facilits parler de lauteur que les parents eux-mmes.
Lexplication de ce dcalage permettra llve de comprendre le regain dintrt quil y a
actuellement par rapport lauteur (notamment depuis 2005).

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 12


Jules Verne fait-il toujours rver ? Cette interrogation, aussi surprenante soit-elle, permet aprs
une petite analyse de comprendre la richesse de luvre vernienne. Quest-ce qui nous fait rver
dans luvre de Jules Verne ? Pourquoi ? Nest-ce pas l le signe incontestable du talent de
lauteur qui doit tre considr comme un crivain part entire ?

En guise de conclusion
Telle est luvre de Jules Verne, elle instruit tout en divertissant. Pour autant, le lecteur attentif
aura remarqu sans difficult aucune que ce dernier ne se contente pas seulement de donner
ses romans une vocation didactique, mais quil interroge aussi la curiosit de celui qui prend la
peine de lire entre les lignes.
Jules Verne est ainsi lauteur le plus traduit dans le monde. Cest le signe le plus vident de la
richesse de son uvre. Faut-il en conclure que, compte-tenu de labondante littrature relative
lauteur des Voyages Extraordinaires, il ny a plus rien dire sur lui. A coup sr, non ! Au contraire,
bien des choses restent dcouvrir, et il nest aucun spcialiste de Jules Verne qui prtendra que
lon sait tout de lauteur. Heureusement dailleurs
Do vient finalement cette incroyable capacit anticiper lavenir ? Jules Verne est tout sauf un
prophte. Il a seulement fait preuve de bon sens, son intuition ayant t accompagne dun
norme travail de synthse et de vulgarisation des donnes qui taient en sa possession en cette
priode de Rvolution Industrielle. Nous aurions envie de dire que nimporte qui, sinfligeant alors
une telle hygine de travail, pourrait actuellement en faire autant Certes. Mais nous ne pourrons
jamais avoir un de sicle de recul par rapport la production dont il est question. Le temps est
relatif, comme lespace, mais pour linstant il est linaire pour lhomme La dialectique de
lespace et du temps dveloppe par Jules Verne conservera jamais cette saveur ingalable.
Les nombreux thmes abords par Jules Verne dans son uvre tmoignent indiscutablement de
lintelligence de cet homme, de sa capacit transmettre, si ce nest des rponses, tout au moins
des interrogations qui nous mettent en garde sur une utilisation mal contrle des progrs en
matires de science et de technique. Cette science toute puissante en cette fin de XIX sicle ne
permet tout de mme pas encore le voyage au centre de la terre. Elle interroge nanmoins sur la
relativit du temps. Il en est de mme pour faire le tour du monde en 80 jours : sans laide
inattendue de limagination de lhomme qui a introduit cette coupure temporelle (que lon appelle
plus communment le dcalage horaire), Fogg naurait jamais pu remporter son pari. Ce dernier
est lui aussi bien relatif, puisquil ne gagne rien enfin presque, car il a tout de mme trouver sa
femme La relativit du temps se mesure aussi avec la distance, lloignement : les habitants qui
rsident au pied du Chteau des Carpathes vivent certes la fin du XIX sicles, mais leurs
mentalits sont celles dhommes et de femmes qui vivaient dans lobscurantisme du Moyen-Age.
Le temps est linaire, mais il lui arrive parfois de sarrter !!!
Voyager dans les ocans ou encore se retrouver abandonn sur une le dserte, tels sont des
situations qui permettent daborder de manire concrte une problmatique actuelle : comment
profiter de lenvironnement, de la nature, tout en respectant cette dernire ? Jules Verne
propose des rponses, libre au lecteur den apprcier la pertinence. Remarquons toutes fois que
ces problmatiques, envisages il y a plus dun sicle, sont ainsi terriblement dactualit

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Slection de sites internet

CDDP des Pyrnes-Atlantiques


http://crdp.ac-bordeaux.fr/c2000/index.asp?loc=5

CDDP de lAude
http://www.crdp-montpellier.fr/cd11/index.asp

CRDP dOrlans-Tours
http://www.ac-orleans-tours.fr/crdp/aventure-scientifique/index.htm

Centre International Jules Verne d'Amiens


http://www.jules-verne.net/

Site de la Mairie de Nantes


http://www.nantes.fr/julesverne/

Analyses littraires des romans de Jules Verne (Lionel Dupuy)


http://jules-verne.pagesperso-orange.fr/index.htm

Le Portail Web Francophone sur Jules Verne (Frdric Viron)


http://www.fredericviron.com/verne/modules/news/

Consultation des cartes des voyages de Jules Verne (Garmt de Vries)


http://www.phys.uu.nl/~gdevries/maps/maps.cgi

Le portail europen de la littrature jeunesse


http://www.ricochet-jeunes.org/auteur.asp?name=Verne&surname=Jules

Gallica : les textes en ligne de la Bibliothque nationale de France


http://gallica.bnf.fr/

Textes et Documents pour la Classe (TDC), n 888. Jules Verne


http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/RevueTDC/som88
8.asp

Exposition Jules Verne (1828-1905) Exploitation pdagogique Lionel Dupuy 14


Bibliographie sommaire

En relisant Jules Verne. Un autre regard sur les Voyages Extraordinaires.


de Lionel Dupuy, Dole : La Clef d'Argent

Jules Verne, lhomme et la terre. La mystrieuse gographie des Voyages Extraordinaires.


de Lionel Dupuy, Dole : La Clef d'Argent

Jules Verne en son temps.


de Jean-Michel Margot, Cahier Jules Verne, Les Belles Lettres

Jules Verne, un univers fabuleux.


de Eric Weissenberg, Editions FAVRE

Les soixante voyages extraordinaires de Jules Verne.


de Samuel Sadaune, Editions Ouest-France

Jules Verne, de la science l'imaginaire.


Editions Larousse

Jules Verne, l'enchanteur.


de Jean-Paul Dekiss, Le Flin

Jules Verne. Le rve du progrs.


de Jean-Paul Dekiss, Dcouverte Gallimard

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Testez vos connaissances sur Jules Verne

(1) Quand Jules Verne est-il n et mort ?

(2) Comment sappelait son diteur ?

(3) Quel est le nom du premier roman qui la rendu clbre ?

(4) Quelle clbre femme de lettre lui a suggr en partie lcriture de 20 000 lieues sous les mers ?

(5) Comment se nomme la srie de ses romans les plus connus ?

(6) Quel type dtudes a til fait avant de se lancer entirement dans la littrature ?

(7) Combien de romans a til crit (environ) ?

(8) Jules Verne a til fait partie de lAcadmie Franaise ?

(9) Quel clbre auteur du 19 sicle admirait-il le plus ?

(10) Quel clbre photographe franais tait son ami (et qui est lorigine de son portrait le plus
connu) ?

(11) Pourquoi donna til pour nom Saint-Michel ses diffrents bateaux ?

(12) Dans quel roman dcrit-il le voyage dun courrier du Tsar en Russie ?

(13) quel clbre roman de Poe fait suite Le Sphinx des glaces (crit par Jules Verne) ?

(14) Quel clbre auteur de bandes dessines sest largement inspir de luvre de Jules Verne ?

(15) Dans quel roman (refus par son diteur) prvoit-il un avenir bien triste Paris ?

(16) Quelles sont les deux principales villes franaises o il vcut ?

(17) Quelle est la clbre expression latine prsente dans 20 000 lieues sous les mers ?

(18) A quel genre littraire le Chteau des Carpathes se rattache til ?

(19) Deux romans de Jules Verne (parmi tant dautres), aux histoires pourtant diffrentes, reposent
pourtant sur les mmes principes : quels sont ces deux romans ?

(20) Dans Le tour du monde en 80 jours, les hros traversent rgulirement les colonies de la plus
grande puissance coloniale du 19 sicle : quelle est cette puissance ?

Cf. aussi :
* Le Quizz spcial Jules Verne en images : http://freenel.free.fr/Quiz-Jules-Verne.html
* Portail Jules Verne : http://www.fredericviron.com/verne/modules/news/
* Forum Jules Verne (en anglais) : http://jv.gilead.org.il/forum/

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Rponses
(1) 1828 - 1905

(2) Hetzel

(3) Cinq semaines en ballon (1862)

(4) George Sand

(5) Voyages extraordinaires

(6) Droit

(7) 80

(8) Non ( son grand regret dailleurs)

(9) Victor Hugo

(10) Nadar

(11) Son fils sappelait Michel

(12) Michel Strogoff (1874-1875)

(13) Les aventures dArthur Gordon Pym (1838)

(14) Herg

(15) Paris au 20 sicle (1860, mais publi aprs sa mort)

(16) Nantes et Amiens

(17) Mobilis in mobile

(18) Le genre du roman gothique traditionnel

(19) Le Chteau des Carpathes et Voyage au centre de la terre

(20) Il sagit de la Couronne Britannique

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