Universit Hassiba-Benbouali

Facult de Gnie Civil et dArchitecture

Dpartement de Gnie Civil

TECHNIQUES DEXPRESSION ET
D E C O M M U N I C AT I O N
NIVEAU L2

II- LE RSUM

Mme: Z. BOUTARAA
M.A UHBC
 LE RSUM

I. INTRODUCTION
II.DFINITION
I I I . T E C H N I Q U E S D E P R PA R AT I O N
IV.QUELQUES CONSEILS
INTRODUCTION
Rsumer un texte = rduire un nonc selon un certain nombre de
mots impos, en en restituant l'essentiel des ides et la structure.
Pour cela il faut :
Une rigueur de la pense et
Une prcision de l'expression.

Rsumer un texte comporte deux tapes :

-la prparation, dont l'objectif est la comprhension du texte,
-la rdaction proprement dite, dont l'objectif est la
reformulation personnelle du texte.
 DFINITION

(1) Produire un texte autonome,

(2) qui restitue objectivement la pense dun auteur,
(3) en la reformulant.
le rsum n'est pas un plan, ni une prise de notes
simplement remises en ordre; il doit tre :
- clair
- cohrent
- logique
- bien enchan
TECHNIQUES DE PRPARATION DU RSUM
1- LA PRPARATION

Il s'agit d'observer, avant toute lecture, les lments

extrieurs au texte :
le titre du texte ou de l'oeuvre, le nom de l'auteur, la
date de l'ouvrage donnent des indications sur le genre
du texte, son contexte.
2- La lecture du texte
Faut-il procder une ou plusieurs lectures ? Cela dpend de la
longueur du texte :
Texte court (de 500 1000 mots) :
une premire lecture, globale, permet de reprer le thme et la
thse : de quoi s'agit-il ? Comment l'auteur en parle-t-il ?
une seconde lecture, analytique, permet, par le reprage des mots
cls, des mots de liaison, de dgager les grandes articulations du
texte.
Texte long (plus de 1000 mots) : on procde directement une
lecture analytique du texte.
3-L'TABLISSEMENT DE LA STRUCTURE DU TEXTE

-Dgager le plan gnral du texte,

-L'enchanement logique des ides,
-Identifier la stratgie argumentative du texte, (cas
d'un texte argumentatif).
-Identifier les oprations intellectuelles qui assurent
la progression du texte : (affirmation, interrogation,
formulation d'une hypothse, comparaison,)
Ces oprations, qui indiquent comment procde la
pense de l'auteur, devront se retrouver dans la
reformulation du rsum.
4- LA RDACTION PROPREMENT DITE
LA REFORMULATION
La reformulation personnelle du texte doit obir
deux exigences :
la concision = la suppression de tout lment
descriptif, anecdotique = (ne pas traduire mot
mot l'aide de synonymes, ne pas recoller
des fragments du texte).
le respect de la progression des ides = la
disposition du rsum ne conserve pas le
dcoupage du texte en paragraphes, mais
adopte une nouvelle disposition qui souligne les
articulations majeures du texte.
RCAPITULONS:
QUELQUES CONSEILS
1. Le rsum doit :retenir l'essentiel et tre immdiatement comprhensible,
2. Le rsum ne doit pas tre compos de fragments emprunts au texte,
3. Le rsum doit viter de reprendre les termes de l'original,
4. Le rsum n'est pas une rduction proportionnelle de l'original, mais il doit mettre en
vidence l'essentiel ,
5. Le rsum n'est pas un commentaire personnel , il doit tre fidle au sens du texte .
Le rsum doit tre - dpourvu de critiques ou d'objections personnelles ,
6. Le rsum doit respecter l'ordre adopt par l'auteur ,
7. Le rsum doit suivre le mouvement du texte original et ne doit pas le remanier et le
changer; il faut saisir le fil directeur du texte et rendre les ides essentielles dans l'or-
dre o elles se prsentent dans le texte,
8. Le rsum doit suivre le mouvement de l'original,
9. Le rsum se substitue au texte ,
10. Si le texte est la premire personne, le rsum pourra aussi bien tre la premire
qu' la troisime personne.,
11. On gardera de mme les temps employs par l'auteur (prsent, pass, futur, condition-
nel,...).
QUELQUES CONSEILS
Faut-il tenir compte des exemples et anecdotes?

Pour appuyer ou illustrer une ide, un auteur peut parfois

recourir des exemples concrets, citer des chiffres ou raconter
des anecdotes. Ces lments peuvent tre laisss de ct dans
le rsum, puisqu'ils n'apportent rien de nouveau.

Si par contre un exemple contient une importante ide nouvelle,

il faut en tenir compte dans le rsum.

En aucun cas vous ne devez utiliser des formules

telles que l'auteur affirme que...
EN CONCLUSION, RETENONS :