Escuela Acadmico Profesional de Psicologa - Coordinacin de prcticas pre

profesionales

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE
PSICOLOGA

INFORME MENSUAL DEL MES DE ABRIL

PRACTICANTE
ACHICAHUALA MAMANI JOSE BERNABE

X CICLO
2016-I
Escuela Acadmico Profesional de Psicologa - Coordinacin de prcticas pre
profesionales

INFORME DEL
MES DE
ABRIL
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profesionales

INFORME MENSUAL DE ABRIL DE

PRCTICAS PRE PROFESIONALES

I.DATOS GENERALES:
a. Centro de prcticas:
Razn social : Centro de Salud Jos Carlos Maritegui
Direccin : Jr. El Cruce Mz H S/N AA.HH. Jos Carlos
Maritegui (Alt. Pdo. 6 Av. Wiesse SJL)
Actividad econmica : Centro Mdico
Aniversario institucional : 11 Febrero
Representante : Ministerio De Salud
Telfono : 329 - 49000

b. Centro de formacin profesional del practicante

Razn social : Universidad Csar Vallejo S.A.C
Direccin : Av. El Parque N640. Urb. Canto Rey - SJL
Ps. Asesor : Lic. Jany Lucy Salinas Granza
Ps. Supervisor : Lic. Jany Lucy Salinas Granza
Coordinadora de P.P.P : Lic. Guissela Vanessa Mendoza Chavez
Telf. Coordinacin : 3888000 Anexo 8141
Mail Coordinacin : gmendozac@ucv.edu.pe

c. Practicante
Nombre : Jos Bernabe Achicahuala Mamani
D.N.I : 70422623
Nacionalidad : Peruano
Situacin del Practicante : Estudiante
Ciclo : X ciclo
Semestre : 2016 - I
Telf. : 950292569
Mail : joseachicahuala@gmail.com

d. Plan de trabajo
Duracin : Abril - Julio
Das : Lunes a Viernes (5 das)
Turno : Maana
Horario : 8:00 a.m. 2 p.m.
Total Horas Semanales : 30 Horas
rea donde realizar
las prcticas : Servicios de Psicologa.
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II. ANLISIS DEL DEPARTAMENTO PSICOLOGICO:

2.1. Misin del centro de prctica:

Administrar el sistema de personal de acuerdo a la competencia

que le corresponde, brindando servicio de alta calidad, para que el
Ministerio de Salud cumpla con asistir a la poblacin, protegiendo la
dignidad personal, promoviendo la salud, previniendo las
enfermedades y garantizando su atencin integral de salud

2.2. Objetivos Del rea:

Objetivos generales:

Desarrollar nuestras potencialidades durante la ejecucin de las

actividades que forman parte de las prcticas profesionales.

Objetivos especficos:

Asistir a todas las actividades y acadmicas programadas por la

escuela de psicologa y la facultad que formara parte de su
evaluacin del alumno por su asesor.
Demostrar responsabilidad, eficiencia, disciplina, respeto y tica
en su desempeo como practicante de psicologa.
Respetar la normatividad vigente en sus centros de prcticas.
Contribuir al fortalecimiento de las habilidades sociales.
Promover la formacin de valores ticos morales.
Fomentar campaas preventivas con los pobladores.
Mejorar las habilidades comunicativas y de comunidad y
aprendizaje en los estudiantes de la comunidad.
Sensibilizacin a la comunidad en temas de prevencin.
Realizacin concientizacin en los miembros de la comunidad
sobre la prevencin del abuso infantil.
Brindar a los padres de familia pautas e informacin respecto al
apoyo que pueden dar en su proceso educativo y en la prevencin
de la problemtica de la I.E. que puedan afectar a sus hijos
(Escuela de Padres).
Promover la capacitacin, asesora y acompaamiento de los
tutores ara una ptima accin tutorial.
Promover habilidades de toma de decisiones y resolucin de
conflictos en los pobladores.
Realizar consejera y orientacin psicolgica a los pobladores.
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III.ANALISIS DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

re Objetivo/ Meta Evaluacin del Nivel de Documentos de
Actividad Estrategias
a Mensual Logro verificacin
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Orientacin Brindar apoyo psicolgico a 80%

Registro de atencin
y 10 personas que acudan al Solo se logr alcanzar la Entrevista psicolgico
psicolgica
consejera servicio atencin a nuevos pacientes

Entrevista psicolgica
80%
Evaluacin elaboracin de 10 historias Elaboracin de anamnesis
Se apertura una historia historias clnicas
Evaluacin y tratamiento

psicolgica psicolgicas Evaluacin

nueva y pacientes nuevos
psicomtrica/proyectiva

Elaboracin y ejecucin de
un programa preventivo
Prevencin 4 charlas,
01 programa de 4 de
sesiones
Difundir el servicio a los
asistentes al centro y a la
Promocin
poblacin que perteneciente
a su jurisdiccin.
75% Registro de la
Jerarquizacin de la
Es lo que se logr realizar las asistencia de la
problemtica psicosocial del
charlas de prevencin de los poblacin beneficiaria.
centro.
temas propuestos. Certificado como
Cronograma de las
0% ponente. Material
actividades a realizar
Para el programa de taller flmico y/o fotografa.
100%
Entrega de material
Es logro es posible gracias a
publicitario a los asistentes. Material impreso de
las charlas, promocionando al
Tamizaje VIF en sala de difusin
final los servicios de
espera a los asistentes.
psicologa

0%
Estudio de Elaborar un estudio de caso No se logr por la evolucin Entrevistas psicolgicas. Informe Psicolgico y
caso psicolgico. de las atenciones para Evaluacin psicolgica. Plan de Tratamiento.
posibles casos

re Objetivo/ Meta Evaluacin del Nivel de Documentos de

Actividad Estrategias
a Mensual Logro verificacin
in y Acadmica rea de Actualizacin

100% Recopilacin de informacin

Realizar revisiones
Se logr el objetico, debido a bibliogrfica de un tema
Actualizacin bibliogrficas de temas
que nos brindaron las guas asignado. informe del tema
profesional especializados sugeridos por
de atencin del MINSA y Presentacin y exposicin del
el asesor.
entrevista teraputica mismo.

Asistencia a eventos
0% Certificado de
Asistir acadmicos a fines a la
Capacitacin No se logr el objetivo, debido asistencia
a eventos acadmicos de carrera.
profesional al acoplamiento en el centro Resumen de los temas
instituciones acreditas Elaborar resmenes de lo
de salud recibidos.
recepcionado
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IV. PRESENTACION DE CUADROS Y GRAFICOS ESTADISTICOS:

ATE N C I O N E S
Cuadro N1
Atenciones segn gnero
Abril
Sexo
N %
Masculino 3 37.5%
Femenino 5 62.5%
Total 8 100%

Grfico N1
Atenciones segn gnero

Atenciones segn gnero

Del grfico N1, se observa que en el mes de Abril se prest atencin

a 8 Personas entre varones y mujeres. El 37.7% de la poblacin
beneficiaria est representada por el gnero masculino mientras que
el 62.5% de los beneficiarios de las atenciones pertenece al gnero
femenino.
Cuadro N2
Orientacin y Consejera segn gnero
Abril
Sexo
N %
Orientaci
2 25%
Masculino n
Consejera 1 12.5%
Orientaci
3 37.5%
Femenino n
Consejera 2 25%
Total 8 100%
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Grfico N2
Orientacin y consejera segn gnero

Orientacin y Consejera segn gnero

Orientacin Consejera

Del grfico N2, se interpreta que para el mes de Abril las atenciones
estuvieron priorizadas por la poblacin femenina, un 37.5% fue
atendida solo por orientacin y el 25% por consejera, mientras que el
gnero masculino solo representa el 37.5% de atencin entre
orientacin y consejera as como se observa en la grfica N2.

Cuadro N 3
Orientacin y Consejera por etapa de vida
Abril
Rango de Edad
N %
Infante [0 4 ] aos 0 0%
Nio [5 11] aos 3 37.5%
Adolescente [12 17] aos 2 25%
Joven [18 29] aos 1 12.5%
Adulto [30 64] aos 2 25%
Adulto mayor [65 ms aos 0 0%
Total 8 100%
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Grfico N3
Orientacin y consejera por etapa de vida

Pacientes

Pacientes

Del grfico N 3, se aprecia que de las 6 etapas de vida, el 37.5% est

representando a la atencin en nios, el 25% en adolescentes, la
poblacin joven solo el 12% y por ultimo un 25% de la poblacin
adulta. Mientras tanto en la poblacin adulto mayor no se registraron
atenciones.

Cuadro N4
Motivos de Atencin
Abril
Motivo de Atencin
N %
Problemas de conducta y pautas de
3 37.5%
crianza
Interconsulta 2 25%
Perfil psicolgico 0 0%
Problemas afectivos y emocionales 3 37.5%
Total 8 100%
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Grfico N4
Motivo de Atencin

Motivo de atencin

Pacientes

Del grfico N4, se visualiza el motivo de atencin siendo el

porcentaje ms alto de 37.5% para problemas de conducta y pautas
de crianza y problemas afectivos y emocionales. Y un 25% de
atenciones por motivo de interconsulta.
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Charlas de Prevencin
Cuadro N5
Charlas sobre Violencia Familiar
Abril
Gnero
N %
Masculino 3 12.5%
Femenino 21 87.5%
Total 24 100%

Grfico N5
Charla sobre Violencia Familiar segn gnero

Charla sobre Violencia Familiar segn gnero

Masculino; 13%

Femanino; 88%

Masculino Femanino

Del grfico N5, se observa que la poblacin que la poblacin

femenina beneficiaria de la charla de prevencin est representada
por el 88%, mientras que el 12% solo representa a la poblacin
masculina.

Cuadro N6
Charla sobre Habilidades Sociales
Abril
Gnero
N %
Masculino 7 17%
Femenino 34 83%
Total 41 100%
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Grfico N6
Charla sobre Habilidades Sociales por gnero

Charla sobre habilidades sociales por gnero

Pacientes

Del grfico N6, se observa que la poblacin femenina es

representativa con un 83%, mientras que el 17% es en representacin
de los varones que tambin recibieron la charla preventiva sobre
habilidades sociales.

Cuadro N7
Charla sobre El Estrs
Abril
Gnero
N %
Masculino 5 20%
Femenino 19 80%
Total 24 100%

Grfica N7
Charla sobre El Estrs segn gnero

Charlas sobre el estrs segn gnero

Pacientes

Del grfico N7, se observa que el 80% de la poblacin oyente es

femenina, en tanto la diferencia de esta que es el 20% es
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representada por la poblacin masculina, que al final permanecieron

es cuchando la charla preventiva del estrs.
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DIFUSION DE LOS SERVICOS DEL REA DE PSICOLOGA

Cuadro N 15
Difusin de los servicios
Abril
Gnero
N %
Masculino 15 17%
Femenino 74 83%
Total 89 100%

Grfico N 15
Difusin de los servicios segn gnero

Difusin de los servicios segn gnero

Masculino; 17%

Femenino; 83%

Masculino Femenino

Del grfico N5, se observa que la poblacin de mayor presencia para

la difusin de los servicios de psicologa es femenina representada
por un 83%, mientras que el 17% por los varones.
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VI. Observaciones
Durante la apertura del ciclo acadmico, se presentaron problemas con la
confirmacin del establecimiento de salud al cual iba a ser designado este
problema perduro durante las dos primeras semanas de Abril. Recin el da
19 de abril del 2016 se me hizo de conocimiento del lugar de prcticas
asignado que pertenece al Ministerio de Salud del Per. Durante la primera
semana de prcticas pre profesionales en el establecimiento, se me brindo
el proceso de induccin y capacitacin para la atencin de los pacientes,
durante la ltima sema de Abril se atendieron a los pacientes nuevos siendo
supervisados por el licenciado para poder cumplir con las metas y objetivos
propuestos en plan del trabajo elaborado por el practicante profesional. Sin
embargo a pesar de las dificultades, se logr manejar la situacin y se
emple la gestin de tiempo para poder adaptarme al centro lo ms rpido
posible.

Lic. Jany Lucy Salinas Granza Lic. Guissela Vanessa Mendoza

Licencia del rea de Psicologa Chvez
Centro de Salud Jos Carlos Maritegui Coordinador de Practicas Pre Profesionales
Universidad Csar Vallejo Lima-Este III
Universidad Csar Vallejo Lima-Este

Lic. Patricia Salazar Ramrez Lic. Jennifer Fiorella Yucra

Psiclogo Asesor Camposano
Universidad Csar Vallejo Lima-Este Psiclogo Supervisor
Universidad Csar Vallejo Lima-Este

Jos Bernabe Achicahuala

Mamani
Practicante
Pre Profesional III
Carrera de Psicologa
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ASISTENCIA
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ACTIVIDADES
Y CHARLAS
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ATENCIONES
INDIVIDUALES