Trabajocolaborativo2 Grupo142

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de
Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Unidad Sociohumanistica
Curso: Cultura Poltica Cdigo: 90007
Unidad 2: Identificacin de problemas (causas y consecuencias) y Actores Sociales. Momento

Tres: Reflexin terica.
Sergio David Ramos Un (Cdigo: 1004441323)

Yhon Fredy Parra Lozada (Cdigo: 1006549339)
Karen Yulieth Lpez Mndez (Cdigo: 1004417122)
Mauricio Herrera Anturi (Cdigo: 1006487310)
Grupo: 142
Tutor:
Orlando De Jess Pineda
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Programa de Ingeniera de Sistemas
Cultura Poltica
Pitalito, Mayo 13 de 2017
Introduccin
En el presente trabajo se encuentra expuesta una problemtica sobre la educacin, que

afecta a gran parte de las instituciones educativas y perjudica la formacin de los mismos.
El bullying que es un fenmeno el cual azota a todas las instituciones de nuestro pas y
que como ciudadanos debemos participar activamente ya sea en protestas, reuniones,
charlas etc. Debemos tener voz en esta problemtica para que llegue a su fin y no afecte
principalmente a los estudiantes porque son seres humanos y de igual manera tienen el
derecho a la educacin sin problema alguno.
Por medio de los mecanismos de participacin podemos convartirla y ayudar para que los
nios y jvenes se sientan a gusto con el derecho a la educacin que le estn prestando.
Objetivos
Conocer una de las problemticas que afectan a nuestro pas

Tener voz en las asambleas o reuniones para llegar a un acuerdo que beneficie a
los ciudadanos
Comprender las necesidades y falencias que presenta la educacin en Colombia
Estudiar los mecanismos para poder controlar y combatir la problemtica.
Descripcin de la problemtica
Como podemos observar la educacin desprende muchos aspectos sociales ante una
sociedad basada en una buena cultura una de esos desprendimientos son el anlisis en la
educacin superior, esto tiende a ser y a borrar bsicamente las diferencias de gnero y de
edad por lo cual puede existir en la poblacin. Dicha poblacin puede generar una buena
participacin poltica.
En hechos realizados universitarios que son los que han participado ms en los niveles de
participacin poltica, la educacin bsicamente no se limita a la escolar o universitaria ni
los aprendizajes necesarios para la vida. El aprendizaje se inicia con el nacimiento y se va
extendiendo a lo largo de toda la vida en momentos de estudio escolar, esto va abarcando
amplios conjuntos de instituciones hacia la comunidad, educacin escolar y poltica
educativa, con esto vamos conformando nuestra vida educacional en varios sentidos para
tener una buena actitud personal y as estar viviendo en alguna problemtica autnoma en
la sociedad.
En nuestra sociedad hemos vivido una serie de cambios en institutos educativos donde
hemos realizado innovaciones para tener una mejor educacin para el pas, donde los
polticos son influyentes cada vez ms en la educacin pero en si no hacen la gran parte
por mejorar, sabemos que la educacin es una parte fundamental para nuestras vidas y
dependiendo de esto tendremos un mejor futuro, en ocasiones los padres profesores y
dems ayudan a defender y reclaman al estado sobre una mejor formacin educativa o
algunas veces los profesores no estn conformes con el material de trabajo que les brindan
y es por este motivo que comienzan a surgir problemticas por la educacin lo cual
conlleva a tener serios problemas. Sabemos que la participacin en educacin lo que
requiere es tener una autogestin de los institutos escolares mediante esto tener una mejor
toma de decisiones para con esto tener y conllevar una mejor construccin y formacin y
efecto de planeacin importante de los centros escolares.
En los ltimos aos en Colombia la educacin ha mejorado pero no lo suficiente, lo ms
alarmante que sigue sucediendo, es que las personas de regiones de ms bajos recursos son
las que reciben la peor educacin, son bastantes los lmites de desigualdad que existen en el
pas. Aunque por otra parte se ve reflejado el esfuerzo del Presidente y otros funcionarios
por cambiar este aspecto en el pas ya que ltimamente buscan mejorar la calidad de la
educacin y tambin la igualdad de esta en todos los departamentos del Pas.
Son bastantes los anlisis que han surgido de esta problemtica, segn especialista y
profesionales en este tema se dice que si trabaja con esfuerzo se pueden lograr las metas
propuestas, En Colombia es muy importante enfrentar estos desafos para obtener mejores
resultados en cuanto a el sistema educativo, el cual es de gran importancia.
Descripcin del caso de estudio

Qu es el Bullying?
Es un comportamiento agresivo, que se ha venido padeciendo lo largo del tiempo y puede
afectar a muchos nios, nias y adolescentes, proporciona disfrute por parte del agresor y
sufrimiento por parte del agredido. Puede darse a travs de diferentes formas como:
Fsico, verbal, psicolgico y virtual, entre otros. Tambin incluye modalidades tales como
amenazas, pedido de dinero, acoso sexual entre pares (a travs de insultos o agresiones
fsicas) y la generacin de rumores. El bullying es violencia.
Quines lo protagonizan?
Hay muchos actores involucrados. El bullying tiene protagonistas claros y visibles: la
vctima y el agresor. Tambin puede tener protagonistas testigos, quienes instigan o
acompaan la situacin.
La vctima queda expuesta, paralizada psicolgica, emocional y socialmente, ya que le es
muy dificil pedir ayuda.
Qu lugar ocupa la escuela o institucin en esta problemtica?

La escuela es un espacio donde el bullying suele ocurrir cuando los adultos pierden el
control y la supervisin de las interacciones entre sus hijos.
El grupo de adultos de una institucin escolar es el responsable directo por los
comportamientos de violencia que puedan ocurrir.
Las normas de convivencia explcitas y la claridad en las sanciones cuando la agresin
ocurre, forman parte de las estrategias que las escuelas pueden usar para prevenir estos
fenmenos.
Herramienta o estrategia utilizada por la comunidad para mitigar el problema
El primer punto es invitar a las partes involucradas a reflexionar acerca de qu sucedi y

establecer un marco de dilogo donde cada parte pueda expresar qu siente, piensa y
considera importante.
Aqu nos encontramos con un gran inconveniente que trasciende a la escuela y que nos
implica a todos aquellos que vivimos en grandes conglomerados urbanos.
Demanda tiempo, esfuerzo y dedicacin. Es necesario generar un espacio especfico en el

cual, todos puedas expresarse en igualdad de condiciones.
Nuestra vida hoy aparece escasa de tiempo para detenerse en cosas que, en apariencia, no
tienen un valor medible.
El espacio para el dilogo se va perdiendo y es aqu donde aparece la violencia. Cuando no

podemos expresar lo que sentimos o lo que nos pasa, es cuando debemos expresarlo y
recurrir a otras formas, donde la violencia es una alternativa.
El deporte, el arte, la msica, las actividades al aire libre tambin son buenas formas de
canalizar estas necesidades... pero en una ciudad con agenda apurada, no es sencillo
encontrar este espacio.
Se necesita cambiar el ritmo, aprender a escuchar qu dicen las otras personas y ver cmo
hago para comprender qu sucede y como puedo integrar otras maneras de resolver los
conflictos.
El gran desafo que tiene la escuela hoy es ensear a comprender la diversidad, ya no slo
como concepto, sino tambin como experiencia de vida. Y esto se hace en contextos donde
la violencia abunda. Es por esto que no es sencillo encontrar soluciones rpidas.
Quiz el aspecto ms importante que haya que comprender es que ningn ser humano est
por encima de otro y que todos los que habitamos el planeta, tenemos derecho a ser, con
nuestras costumbres, vivencias y miradas. Esta diversidad nos permite enriquecer nuestra
vida, antes que sesgarla, sin contraponernos.
Este problema de adiccin ha venido afectando desde la dcada de los 80 con mayor
frecuencia, hacia la dcada de los 90, las instituciones educativas fueron infestadas de esta
problemtica, la delincuencia para sentirse bien o para sobrevivir, han usado este mtodo
de satisfaccin que perjudica y causa un gran impacto a los afectados, causndoles incluso
hasta la muerte.
A medida que pasa el tiempo los jvenes cada da estaban ms enfrentados a estos
peligros, algunos jvenes murieron por causa del bullying porque se suicidaron del
aburrimiento de ser excluidos, maltratados o por sentirse distintos a las dems personas.
Como todo en algunas partes afecta en otras no, gracias a Dios hemos tenido el privilegio
de conocer muchas tierras y en este momento nos atrevemos a afirmar que Pitalito-Huila es
uno de los municipios menos afectado del sur de Colombia, como tambin que es uno de
los que tiene buena educacin y que gracias al estado que ha invertido en este pueblo, esta
regin se ha convertido en un pie de fuerza de la economa colombiana y s que con el
esfuerzo que se ha hecho por mitigar el bullying como tambin otras adicciones no legales
en las instituciones educativas como en los dems centros comunitarios pronto este pueblo
va a tener una economa mejor que equilibrada, pero esto se lo debemos a los jvenes que
hoy se estn formando y ms que eso a los docentes y profesores que hoy nos estn
convirtiendo en personas emprendedoras y adecuadas para el mejor futuro de nuestra
regin, el bullying involucrado con la drogadiccin ha afectado a muchas instituciones
educativas que ahora se encuentran al borde del cierre o de perder todo el prestigio
acadmico, el bullying es un problema mucho ms amplio que tambin involucra a los
problemas intrafamiliares, sociales, drogadiccin, matoneo, la capacidad de desarrollarse
como persona, entre otros.
Creen ustedes que la estrategia utilizada por la comunidad fue la mejor, frente a las
herramientas o mecanismos brindados por el Estado para mitigar el problema?
Si, ya que existi dialogo o un espacio especfico en el cual, todos se pueden expresar en
igualdad de condiciones.
El estado gracias a el control policial el apoyo en la instituciones educativas y la charlas

comunitarias que se han desarrollado poco a poco se ha ido mitigando y una prueba de esto
es la siguiente tabla que demuestra que a paso del tiempo el estado ha estado ms pendiente
y ha atendido a la ciudadana que ha sido vctima de esta problemtica.
Cul creen ustedes es la mejor estrategia para darle solucin al problema?

El bullying es un maltrato que se puede mediar o prevenir mediante algunas tcnicas como
tambin se puede evitar que el agresor cree esta problemtica
1: El agresor.
Para nosotros el bullying se puede ser evitado, si tenemos una comunidad consciente del
desarrollo de la educacin y de cmo crear un mejor futuro. Un joven necesita que una
comunidad le brinde inclusin y una equilibrada psicolgica y sentimental que mantenga a
los jvenes motivados hacia el desarrollo, hacia el trabajo y principalmente hacia la
educacin.
Tambin la participacin de los padres juega un papel muy importante, ya que ellos tienen
el derecho a participar y buscarle una solucin a la problemtica para prevenir a sus hijos
de este fenmeno.
Qu necesitamos?
Necesitamos informar a la comunidad, hacer que sea consiente, que trate con los jvenes
de manera directa y sin generar violencia ni trauma psicolgico para que todos
comprendamos a nuestro ser y as mismo comprendamos a nuestro prjimo, todo lo que se
necesita es que cada quien sea aceptado en la sociedad tal y como es, esto lo logramos si
estamos informados de la realidad y de cmo comprender a las dems personas.
2: El afectado
Esta persona vulnerada es la que va a sufrir sin embargo la culpa no es solo del agresor sino
tambin de la vctima porque por alguna accin mal o considerada una falta de respeto es
que se produce que un agresor lo maltrate fsica o verbalmente.
El afectado puede evitar esto si tiene un conocimiento previo para su conducta y de cmo
manejar este suceso en caso tal de que le suceda, por esto lo que se necesita es informacin
hacia los jvenes y hacia la educacin para mejorar el desarrollo, participar, no quedarnos
collados respecto a la situacin que estamos padeciendo y hacer valer nuestro derecho a la
educacin.
En conclusin la mejor estrategia es que mediante la educacin, las instituciones educativas
y los centros comunitarios de educacin se informe a la comunidad de que es el bullying,
de qu tamao es la problemtica, como enfrentarla mediante la enseanza para evitar la
creacin y incitarlos a que participen y denuncien si son afectados con esta problemtica.
Conclusiones
En este trabajo pudimos inferir que el maltrato en los menores de edad y en los
jvenes es una problemtica no solo del estado sino tambin de toda la comunidad
y principalmente de la educacin que es la encargada de formarnos como persona
integras y responsables.
Para lograr tener una buena sociedad necesitamos del apoyo de todos en nuestra
comunidad.
Con este trabajo logramos comprender como funciona la eficacia en una sociedad y
como llegar a algn da tener una sociedad fructfera.
Bibliografa
- Jos E (2016) Bullying: una problemtica para solucionar en conjunto. Recuperado
de: http://www.sinohacesnadasosparte.org/Download/Bullying.pdf
- Jorge, J; Leguizamn, M & Steciow, U (2013). La influencia de la educacin sobre

la participacin poltica. Universidad de la Plata. Volumen 1. Nmero 39. Pp. 153-
168 Recuperado
de: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/29660/Documento_completo.p
df?sequence=1
- Silvia P. (2014) Propuestas para prevenir y resolver el Bullying en las instituciones

educativas. Recuperado de: http://www.americalearningmedia.com/edicion-
029/329-tendencias/5851-propuestas-para-prevenir-y-resolver-el-bullying-en-las-
instituciones-educativas

Trabajocolaborativo2 Grupo142

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Trabajocolaborativo2 Grupo142

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de

Unidad 2: Identificacin de problemas (causas y consecuencias) y Actores Sociales. Momento

Sergio David Ramos Un (Cdigo: 1004441323)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

En el presente trabajo se encuentra expuesta una problemtica sobre la educacin, que

Conocer una de las problemticas que afectan a nuestro pas

Descripcin del caso de estudio

Qu lugar ocupa la escuela o institucin en esta problemtica?

Herramienta o estrategia utilizada por la comunidad para mitigar el problema

El primer punto es invitar a las partes involucradas a reflexionar acerca de qu sucedi y

Demanda tiempo, esfuerzo y dedicacin. Es necesario generar un espacio especfico en el

El espacio para el dilogo se va perdiendo y es aqu donde aparece la violencia. Cuando no

El estado gracias a el control policial el apoyo en la instituciones educativas y la charlas

Cul creen ustedes es la mejor estrategia para darle solucin al problema?

- Jorge, J; Leguizamn, M & Steciow, U (2013). La influencia de la educacin sobre

- Silvia P. (2014) Propuestas para prevenir y resolver el Bullying en las instituciones

Vous aimerez peut-être aussi