Instituto Don Orione

Tecnologa

Informe Desarrollo de la Tecnologa

Profesor

Eliana Sposito

Integrantes

Lucia, vila
Meisels, Constanza

Curso

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Desarrollo de la Tecnologa

Crdoba 18 de mayo de 2017

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 NDICE

Tema Pgina

1 INTRODUCCIN 2
2 LA TECNOLOGIA 3
2.1 Origen 3
2.2 La Actividad Tecnolgica 4
2.3 Productos Tecnolgicos 4
3 NECESIDADES , DESEOS Y DEMANDAS 5
3.1 Qu son las Necesidades? 5
3.2 Evolucin de las Necesidades 5
3.3 Deseos 6
3.4 Demandas 7
4 MUNDO NATURAL Y MUNDO ARTIFICIAL 7
5 LA EDUCACION TECNOLOGICA 8
5.1Porque educarnos tecnolgicamente? 8
6 CONCLUSIN 9
7 BIBLIOGRAFA 10
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Desarrollo de la Tecnologa

1 INTRODUCCIN

Continuacin hablaremos de la tecnologa, de su origen como fue

evolucionando con el paso de los aos y como el hombre aprendi a desarrollarla para
as satisfacer sus necesidades, como transformo su entorno natural en entorno
artificial para su mayor comodidad.

Como el deseo produce la demanda de productos tecnolgicos influenciada

por la sociedad o grupos sociales.

La importancia de educarnos tecnolgicamente para saber utilizar con

responsabilidad los productos tecnolgicos, y aprender nuevos mtodos para aplicar la
tecnologa cuidando los recursos naturales.

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2 LA TECNOLOGIA

Es un conjunto de conocimientos tecnolgicos que permiten disear y crear

bienes, servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente. Es una palabra de
origen griego, formada por tchn ( arte, tcnica u oficio ) y logia (, el estudio de
algo)

2.1 Origen
La tecnologa nace de necesidades responde a demandas e implica el planteo
y la solucin de problemas prcticos o concretos dando como resultado de problemas.
Decir exactamente una fecha de cuando surge la tecnologa seria mentir
porque la tecnologa es considerada todo aquello que tiene una utilidad para reducir o
mejorar el trabajo humano.
La humanidad comienza a formar tecnologa convirtiendo los recursos
naturales en herramientas simples. El descubrimiento prehistrico de control de fuego
incrementa la disponibilidad de fuentes de alimentos y la invencin de la rueda, ayuda
a los humanos a viajar y modificar su entorno. (Ver fig.1)

Fig. 1. Origen de la tecnologa

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2.2 La Actividad Tecnolgica

La actividad tecnolgica es parte de la vida del hombre y lo hace diferente de

las dems especies porque no solo tiene la capacidad creadora de hacer sino tambin
aquella de reflexionar sobre su hacer. La reflexin le permite buscar otras soluciones a
los problemas planteados, preveer el resultado de sus acciones comenzando a
distinguir si estos son adecuados a no.
La capacidad creadora del hombre le ha permitido inventar un mundo de
objetos y modos de organizarse que han modificado el entorno en su provecho. Sus
creaciones por ser producciones humanas son parte de la cultura. Estas se transmiten
no instintivamente sino a travs del lenguaje, posibilitando la transferencia de
experiencias y el aprendizaje a sus descendientes, a su grupo social.

2.3 Productos Tecnolgicos

Los productos tecnolgicos son objetos creados para resolver problemas,

satisfacer necesidades o mejorar la calidad de vida .Son creados por el hombre que
satisfacen las necesidades.
Para ser considerados productos tecnolgicos tienen que ser creados por el
hombre, satisfacer una necesidad, evolucionar en el tiempo y poseer una tcnica.
Pueden ser:
Bienes: son medios, objetos que satisfacen nuestras necesidades y deseos.
Son materiales, tangibles es decir que lo podemos tocar. Por ejemplo: el auto, la ropa,
los muebles, etc. ( ver Fig.2)

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Servicios: son acciones o prestaciones inmateriales que contribuyen con los

dems .Estos son intangibles, no lo podemos tocar. Su caracterstica es que son
producidos y consumidos en el mismo momento. Por ejemplo: la educacin, las
comunicaciones, el servicio de transporte. ( ver Fig.3)
Procesos: son maneras de efectuar las tareas, son las tcnicas que se
emplean para mejorar la produccin. Por ejemplo: los pasos a seguir para hacer una
torta. ( ver Fig.4)

Fig 2: Bienes

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Fig 3: Servicios

Fig. 4: Procesos

3 NECESIDADES , DESEOS Y DEMANDAS

3.1 Qu son las Necesidades?

Una necesidad es aquello que resulta indispensable para vivir en un estado

de salud plena, es decir esenciales para nuestra subsistencia, estas son denominadas
primarias o bsicas. En tanto a las que no son necesarias, es decir que no
comprometen nuestra subsistencia, sino que nos ayudan a mejorar nuestra calidad de
vida, la denominaremos culturales o secundarias.

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3.2 Evolucin de las Necesidades

Las necesidades y deseos del hombre han cambiado con el tiempo. En las
sociedades primitivas prevalecan las necesidades bsicas y su satisfaccin era
necesaria para poder subsistir como especie.
Las sociedades se van volviendo mas complejas, ya satisfechas las
necesidades bsicas aparecen otras necesidades y deseos que buscan mejorar la
calidad de vida hacindola mas confortable.
Los avances tecnolgicos han contribuido ampliamente, mediante el desarrollo
de la tecnologa, el hombre ha aprovechado los recursos naturales, creando diversos
bienes, servicios y nuevas maneras de llevar a cabo las tareas.
Este accionar tecnolgico genero cambios no deseados en el ambiente natural
y en el social, por eso hay que evaluar los daos en su hbitat y utilizar los recursos
responsablemente para generaciones futuras.

3.3 Deseos

Son las formas que adoptan las necesidades humanas moldeadas por el
entorno cultural y la personalidad individual. Los deseos son mltiples, cambiantes e
influidos por la cultura. Cuanto mas evolucionan las sociedades, mayor es el nivel de
deseos que se traducen en demanda potencial de productos especficos cuando se
acompaan de un poder adquisitivo y una voluntad de compra.
Actualmente muchos de nuestros deseos son influenciados ya sea por
publicidad o medios de comunicacin. Las cosas pierden rpidamente su valor y no
hay tiempo para aficionarse a nada, se debe avanzar hacia la posesin de un objeto
mas moderno. (Ver Fig.5)

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Fig. 5: Deseos

3.4 Demandas

Los deseos se convierten en demandas cuando se acompaa de un pedido y

de una voluntad de compra.
Las caractersticas de las demandas son:
Se originan en necesidades pero suelen estar influenciadas por la
publicidad, por la moda y por las costumbres.
Son diferentes para cada cultura, sociedad e incluso para cada estrato
social.
Estn influenciadas por el lugar y por el momento histrico que se esta
viviendo.
Son generadas por las necesidades que las incentiva para la bsqueda
de soluciones adecuadas a los problemas concretos que se plantean.
La tecnologa debe responder a las demandas mediante el desarrollo de
productos tecnolgicos.

4 MUNDO NATURAL Y MUNDO ARTIFICIAL

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El hombre vive en dos mundos, en mundo natural, su verdadero entorno y un

mundo artificial, que es el resultado de un accionar.
En la antigedad, el hombre estaba mas cerca del entorno del mundo natural,
pues viva en el y tomaba lo necesario para subsistir. Ejemplo: herramientas y
estrategias que le permitieron procurarse alimento, vivienda y seguridad.
El hombre en la actualidad tiene un contacto mas lejano con la naturaleza, su
capacidad creadora le permiti ampliar el mundo construido o artificial, complejizarlo,
hacindolo su entorno de vida. Las personas se adaptaron a todo tipo de adelanto y a
depender de ellos, sin comprenderlos y alejndose del mundo natural.
El mundo creado no solo modifico el estilo de vida, sino que produjo cambios
en el entorno natural. (Ver Fig.6)

Fig. 6: Mundo natural y Mundo artificial

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5 LA EDUCACION TECNOLOGICA

La educacin tecnolgica, tambin denominada enseanza tcnica, a veces

simplemente tecnologa, es una disciplina dentro del que hacer educativo y tambin
una actividad a los estudiantes con los conocimientos prcticos sobre la tecnologa
bsica de los humanos, con el fin de proporcionar mayor alfabetizacin es el uso de
tecnologas. (Ver Fig. 7).

Fig. 6: Mundo natural y Mundo artificial

Fig. 7: educacin tecnolgica

5.1Porque educarnos tecnolgicamente?

Para que valores la importancia a la hora de resolver problemas,

trabajar como integrante de un equipo, desarrollando actitudes de cooperacin
tolerancia y solidaridad, asumiendo roles y estimulando tu creatividad y autonoma.
Para que comprendas las interrelaciones entre el accionar tecnolgico,
el ambiente natural y el ambiente sociocultural.
Para que comprendas que es posible modificar el mundo construido,
ajustndolo de acuerdo a tus necesidades y deseos, respetando a los dems.
Para que logres ser un usuario inteligente de tecnologa.
Para que tengas mtodos que te ayuden a conocer tu entorno artificial y
dar soluciones a los problemas que este te crea.

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6 CONCLUSIN

Llegamos a la conclusin que la tecnologa se origina en tiempos remotos,

naci cuando el hombre que tenia necesidades tuvo que satisfacerla para lo cual
comenz utilizando recursos naturales, con el paso de los aos fue evolucionando
utilizando otros recursos.

Nuestras necesidades tambin fueron cambiando y deseando cada vez mas

cosas que facilitaran nuestra vida y nos dieran comodidad, transformando nuestro
habitad.

La educacin tecnolgica es importante porque aprenderemos como utilizar

los productos y recursos y saber adaptarnos a las nuevas tecnologas respetando el
mundo natural para proteger los recursos y as asegurar nuestro futuro.

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7 BIBLIOGRAFA
Bonardi, Cristina Susana; Tecnologa 7, El Semforo, 2011, Segunda Edicin
Actualizada, 8. 16-40

Wikipedia, Proceso Tecnolgico en

https://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_tecnol%C3%B3gico (Mayo 2017)

Wikipedia, Necesidad en https://es.wikipedia.org/wiki/Necesidad (Mayo 2017)

Educacin Tecnologa 1, Los productos tecnolgicos en

http://tecnoprimero.blogspot.com.ar/2011/10/los-productos-
tecnologicos_25.html (Mayo 2017)

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