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puentes
*INTEGRANTES:
Ronald Alccallaico
Mogrovejo
*FACULTAD:
INGENIERIA Y ARQUITECTURA
*EAP:
INGENIERIA CIVIL/GRUPO #1
*CURSO:
ALGEBRA LINEAL
* PROFESOR:
*AO:
2015
INDICE
Contenido
1. APLICACIN DE LOS VECTORES EN LA INGENIERA CIVIL Y LOS PUENTES.....3
1.1. Introduccin.............................................................................................3
1.1.1. Definicin..........................................................................................4
1.2. Resumen:.................................................................................................4
1.3. Objetivos..................................................................................................4
1.4. Hiptesis: Esttica vectores en la construccin de puentes....................4
1.5. Tensiones.................................................................................................4
1.6. Deformaciones:........................................................................................6
1.7. Marco terico:..........................................................................................9
1.8. Conclusiones:.........................................................................................12
1.9. Recomendaciones..................................................................................12
1.10. Bibliografa:............................................................................................13
1. APLICACIN DE LOS VECTORES EN LA INGENIERA CIVIL Y LOS
PUENTES
1.1. Introduccin
Los vectores son de mucha importancia para nuestra carrera porque gracias a ellos
podemos hacer y resolver muchos problemas, ejercicios en los cuales se requiere el
empleo de las matemticas.
Cuando trabajamos con vectores debemos tener en cuenta que no solo podemos resolver
problemas con un solo mtodo, ya que existen diferentes mtodos y propiedades que nos
facilitaran nuestro desarrollo del problema y hacerlo de una manera ms prctica y
sencilla.
Los vectores en la vida diaria tambin los aplicamos diariamente, por ejemplo al levantar
un objeto pesado, estamos haciendo uso de fuerzas, en este caso seria las tenciones que
realizamos al ejercer fuerza sobre el objeto.
Como vemos hay muchas formas y maneras de aplicar los vectores ya sea en la vida
diaria o en las construcciones de acuerdo con nuestra carrara profesional de ingeniera
civil, en este trabajo de investigacin veremos cmo aplicamos los vectores en las
tensiones y deformaciones.
De acuerdo con este trabajo de investigacin, los vectores son de mucha importancia,
debemos tener conocimiento bsico y claro acerca de los vectores, ya que estos nos sern
de mucha ayuda para nuestro futuro con los cursos que llevaremos, como Esttica
Dinmica, y no solo eso, tambin nos servirn para cuando hayamos acabado nuestra
carrera ya que emplearemos los vectores en nuestras construcciones.
Pues no muchas personas se ponen a ver cuntos grados al norte o al sur han caminado...
y mucho menos se ponen a contar los pasos para luego calcular entonces, el mundo real
es vectorial, y no podemos expresarlo sin recurrir a vectores es por ello que en la
Ingeniera es aplicable.
1.1.1. Definicin
Es una magnitud fsica definida por un punto del espacio donde se mide dicha magnitud,
adems de un mdulo (o longitud), su direccin (u orientacin) y su sentido (que distingue
el origen del extremo
1.2. Resumen:
Los vectores dentro de la Ingeniera Civil se aplican por ejemplo si diseas un puente
puedes usar el vector aplicndolo a la viga de dicho puente, la base de una columna
necesitas la descomposicin para conocer el momento Falta mencionar clculo antissmico
y una variedad de aplicaciones. Sin descomposicin de vectores no hay esttica y sin ella
no hay ingeniera civil.
1.3. Objetivos
1.5. Tensiones
Como tensiones positivas se eligen aquellas que se orientan en el sentido creciente de los
ejes, si las caras sobre las que actan miran tambin el sentido creciente, o si se orientan
en el sentido decreciente de los ejes mirando las caras correspondientes el sentido
decreciente de los mismos. Son negativas las tensiones dirigidas en sentido contrario. Por
consiguiente todas las tensiones representadas en la (figura-b) resultan positivas.
1.6. Deformaciones:
Al deformarse un cuerpo, las partculas cambian de posicin. As, al aplicar las cargas PI,
P2 ... Pi al cuerpo de la (figura 2) un segmento PQ se deforma pasando a la posicin P'Q'.
El recorrido que experimenta el punto P viene dado por las funciones
Las componentes del vector PP' segn las direcciones de los ejes coordenados se
denominan:
u, v, y w. En la mecnica de los medios continuos se supone que estas componentes son
funciones del punto y continuas -admiten al menos primera y segunda derivada- Es decir:
Las tensiones normales ) dan lugar a alargamientos mientras que las tensiones
tangenciales - provocan distorsiones . El conjunto de las variaciones lineales y
angulares de los diversos paraleleppedos elementales en que pueden suponerse
descompuestos los cuerpos, es la causa de los recorridos finales, lineales y angulares de
los mismos.
1.7. Marco terico:
El uso sencillo de los vectores as como los clculos utilizando vectores quedan ilustrados
en este diagrama, que muestra el movimiento de una barca para atravesar una corriente
de agua. El vector a, u A, indica el movimiento de la barca durante un determinado periodo
de tiempo si estuviera navegando en aguas tranquilas; el vector b, o $, representa la deriva
o empuje de la corriente durante el mismo periodo de tiempo. El recorrido real de la barca,
bajo la influencia de su propia propulsin y de la corriente, se representa con el vector c, u
B. Utilizando vectores, se puede resolver grficamente cualquier problema relacionado con
el movimiento de un objeto bajo la influencia de varias fuerzas.
Este mtodo de resolucin de problemas, conocido como adicin vectorial, se lleva a cabo
segn se explica a continuacin. Un vector que representa una fuerza se dibuja
empezando por el origen O en la direccin y con el sentido apropiados. La longitud del
vector es proporcional a su valor real segn una escala determinada, que puede ser un
cierto nmero de centmetros por cada kilmetro. En el dibujo anterior, la velocidad al
remar es de 2,2 km/h, el tiempo transcurrido es 1 hora y la escala es 1 cm por cada km.
Por tanto, el vector A mide 2,2 cm y representa 2,2 km. La velocidad de la corriente del ro
es de 6 km/h, y se representa con el vector $ que mide 6 cm, lo que indica que la corriente
recorre una distancia de 6 km en una hora. Este segundo vector se dibuja con su origen en
el extremo del vector a y en direccin paralela al movimiento de la corriente. El punto B,
extremo del segundo vector, es la posicin real de la barca despus de una hora de viaje,
y la distancia recorrida es la longitud del vector c, u B (en este caso, unos 6,4 km).
Cantidad vectorial o vector: Una cantidad vectorial o vector es aquella que tiene
magnitud o tamao, direccin u orientacin y sentido positivo (+) o negativo (-) y punto de
aplicacin, pero una cantidad vectorial puede estar completamente especificada si slo se
da su magnitud y su direccin.
Ejemplos:1) 350 Newtons a 30 al norte del este, esto es nos movemos 30 hacia el norte
desde el este.
Un vector se representa grficamente por una flecha y se nombra con una letra mayscula
ej. A = 25 lb. A 120. La direccin de un vector se puede indicar con un ngulo o con los
puntos cardinales y un ngulo.
S1 y S2 Son las distancias que se recorren entre los puntos y son escalares. D1 y D2 son
los desplazamientos vectoriales.
Vectores Colineales: Son aquellos que actan en una misma lnea de accin.
Ejemplos: En los instrumentos de cuerda, el punto donde est atada la cuerda (puente) se
puede representar a la fuerza de tensin en un sentido y al punto donde se afina la cuerda
(llave) ser otra fuerza en sentido contrario. Otro ejemplo puede ser cuando se levanta un
objeto con una cuerda, la fuerza que representa la tensin de la cuerda va hacia arriba y la
fuerza que representa el peso del objeto hacia abajo.
En las conclusiones podemos decir que el tema de los vectores nos es til no solo para la
carrera, sino tambin para la vida diaria y cmo hemos observado en la hiptesis se puede
emplear por la esttica en la construccin de los puentes y en muchas cosas ms de
acuerdo a nuestra carrera de Ingeniera podemos ver no servir para el diseo de
construcciones, para realizar el clculo de las columnas, para la estructura de un edificio
etc. Debido a eso tenemos que poner el debido inters. Agradezco al profesor por
habernos dado la oportunidad de poder investigar y as desenvolvernos mejor en el campo
que estemos realizando y as tambin estamos aprendiendo nuevas cosas que quizs
varios de nosotros no saba y cada vez debemos ser mejores y bueno profesionales
competentes responsables con valores y principios.
1.9. Recomendaciones
Las recomendaciones que les daramos a cada uno de nuestros compaeros seria de que
le den el debido inters a este tema y al curso de Algebra lineal que nos servir para la
vida y lo utilizaremos ms adelante en nuestra carrera para poder desarrollar varios temas
a futuro y as mantenerse ms informados.
Garca Fronti, V. M., Garca Fronti, J., & Reston, A. (2004). Fsica. Buenos Aires:
Omicron System. Recuperado el Martes de Noviembre de 2015, de
http://www.jfinternational.com/mf/suma-vectores-fisica.html
(Cedeo, 2012)
Garca Fronti, V. M., Garca Fronti, J., & Reston, A. (2004). Fsica. Buenos Aires:
Omicron System. Recuperado el Martes de Noviembre de 2015, de
http://www.jfinternational.com/mf/suma-vectores-fisica.html
http://es.scribd.com/doc/132270668/COMO-APLICAR-LOS-VECTORES-EN-LA-
INGENIERIA-Y-EN-LA-VIDA-DIARIA#scribd
https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_estructural