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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica

y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa: ADMINISTRACION DE
EMPRESAS Gua de Actividades Evaluacin Final por POA

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Estudio basado en
problemas
Nmero de semanas: 2 Fecha: 15 de Mayo- Momento de Entorno: Aprendizaje
2017- 27 de Mayo-2017 evaluacin: Final colaborativo
Productos acadmicos Productos acadmicos y
Actividad
Actividad individual y ponderacin de la ponderacin de la actividad
colaborativa*
actividad individual colaborativa

Desarrollar las Aplicacin del simulador Aportes para la En esta Evaluacin final el
preguntas e identificacin de las construccin documento grupal debe tener
indicadas en la gua soluciones ms del producto final la siguiente estructura:
de destacadas escogiendo Participando en el foro y en el
forma individual y con el diseo de el mejor aporte link del foro trabajo
aportar con la estrategias individual en colaborativo bajo el tema Fase
aplicacin fo, do, fa y da al grupo 4, como primer punto deben
del simulador para la problema dirigirse al entorno de
construccin de la identificado en el aprendizaje prctico, y aplicar
Evaluacin final. diagnstico de forma grupal el simulador
organizacional, que encuentran, en dicho
desarrollando las entorno, en este lugar est la
preguntas caja de herramientas, aqu
Indicadas en la gua. encuentran la gua y hoja de
ruta, en segundo lugar deben
dar solucin al problema
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EMPRESAS
planteado, en el diagnstico,
respondiendo las siguientes
preguntas abiertas, teniendo
como base todo lo trabajado
en la fase 1, 2, y 3.

De forma grupal y a partir de


la visita que realizaron a la
empresa seleccionada, deben
identificar:
1 cul es el problema
principal, que
identificaron para
realizar el estudio
organizacional?

2 Dentro del diagnstico,


identificar, la debilidad
ms importante, y la
ms dbil, la fortaleza,
la amenaza y la
oportunidad ms
relevante, y la ms
dbil, seleccione una y
explquela.
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3 Identificar, dentro las
estrategias diseadas,
las 5 ms importantes,
para llevar a cabo con
el plan de accin.
Explique el porqu de
la seleccin.

4 Deben identificar, cual


es la estrategia
diseada de mayor y
menor costo, la de
mayor y menor tiempo
en su ejecucin,
adicional cual es la
estrategia ms
compleja, y la de
menos complejidad,
para su
implementacin.
Mencione el porqu de
su seleccin.

5 Seleccione, enuncie y
explique, dos de los
indicadores de gestin,
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que identificaron a su
criterio, para realizar
seguimiento a la
propuesta. Explique
uno con la Hoja de vida
del Indicador.

6 Identificar, en el
estudio que realizaron,
cules etapas del
desarrollo
organizacional
utilizaron.

7 Cual? fue la etapa del


proceso de Desarrollo
Organizacional, que a
su punto de vista
presenta mayor
dificultad para realizar
el estudio, especifique
por qu?

8 Identifique, cul fue la


tcnica de intervencin
en Desarrollo
Organizacional utilizada
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para realizar el
estudio?

9 En el estudio, que
ustedes realizaron en
la empresa
seleccionada,
identificar cules
fueron los beneficios
del Desarrollo
Organizacional, ms
relevantes y cuales los
problemas.

La gua se desarrolla de
forma individual,
requisito indispensable,
para iniciar la
participacin grupal,
luego entre el equipo,
escogen el mejor
aporte, presentado por
ustedes, para subirlo en
el entorno de
conocimiento, en la
fecha indicada, en
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formato .zip (el
simulador y las
preguntas abiertas), en
un mximo de diez (10)
pginas, a espacio
Doble y un mnimo de
cinco (5) pginas, letra
Arial 12, y pasarlo a
pdf. Si presentan ms
de un trabajo grupal,
tendrn una baja en la
nota.
En la Fase 4 el peso
Evaluativo, es de 125 puntos
de un total de 500 puntos,
que equivalen a un 25% de un
total de 100% de la
ponderacin total del curso.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante para la produccin de
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo entregables por los
estudiantes

Cada estudiante debe aportar al grupo El estudiante debe realizar aportes Rol de Coordinador: Consolidar
y escogen el mejor para su subir un significativos para la consolidacin y el documento que se constituye
nico producto grupal en el link de perfeccionamiento del producto grupal, como producto final del debate,
tarea bajo el tema Producto final de debe aportar para el desarrollo de la teniendo en cuenta que se hayan
acuerdo a la fase desarrollada, ubicado gua y realizar las correcciones que le incluido todos los aportes
en el entorno de evaluacin y indique el tutor en la realimentacin significativos de los participantes,
seguimiento, si presentan ms de un dentro del foro de trabajo colaborativo, y que solo incluya a los
trabajo grupal tendrn una baja en la debe cumplir con el rol asignado dentro participantes que intervinieron en
nota. Cada estudiante manejara su del grupo para llevar a cabo con xito el el proceso. Debe informar a la
aporte individual y su trabajo en desarrollo de la actividad persona encargada de las alertas
grupo, su producto final. para que revise a quienes no
Aquellos estudiantes que ingresan hicieron sus participaciones que
Resumiendo deben Los principios de faltando dos o tres das para el cierre de no se les incluir en el producto a
accin responsable son:: la actividad, el docente no tendr en entregar.
cuenta estas participaciones para la Rol de Revisor: Asegurar que el
Realizar la lectura de los recursos asignacin de la calificacin en respeto escrito cumpla con las normas de
tericos del cumplimiento de aquellos presentacin de trabajos exigidas
Preparar los aportes Individuales estudiantes que s lo han hecho. por el Docente.
Interactuar con el grupo Rol de Evaluador: Asegurar que
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basndose en los aportes Planeacin de las Actividades el Documento tenga los criterios
individuales de cada integrante Acadmicas presentes, en la rbrica. Debe
Preparar los entregables Aplicar los principios de accin comunicar a la persona
Revisar los productos entregados responsable encargada de las alertas para
Prepara los entregables de Realizar un Plan de Trabajo que informe a los dems
acuerdo a las normas APA Realizar la reflexin Analtica de la integrantes del equipo en caso
Agenda de Actividades, el plan de que haya que realizar algn
evaluacin, las guas, y las ajuste sobre el tema.
rubricas entregadas para el Rol de Entregas: Alertar sobre
desarrollo de cada actividad los tiempos de entrega de los
acadmica. productos y enviar el documento
Disear una propuesta para la en los tiempos estipulados,
planeacin de su trabajo utilizando los recursos destinados
colaborativo. para el envo, e indicar a los
Definir qu rol escoge dentro del dems compaeros que se ha
grupo de acuerdo a los roles realizado la entrega.
propuestos en la gua. Rol de Alertas: Asegurar que
avise a los integrantes del grupo
de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajera
del curso, que se ha realizado el
envo del Documento.
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Recomendaciones por el docente:

Recuerden revisar la agenda del aula, y navegar de forma detenida por cada uno de los entornos que
conforman el curso.

Aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres das para el cierre de la actividad, el docente no tendr
en cuenta estas participaciones para la asignacin de la calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos
estudiantes que s lo han hecho. De acuerdo a lineamiento Rectoral.

En aquellos grupos colaborativos, donde la participacin de algunos estudiantes sea mnima o nula, el docente
realizar la calificacin de su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tros sin que la ausencia de los
compaeros afecte su calificacin final.

En el Trabajo Colaborativo, se tendr en cuenta para la calificacin asignada por el docente, el ejercicio
dialgico desarrollado, la calidad de los aportes, y el debate acadmico desarrollado al interior del foro
colaborativo.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
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Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero
cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado
(estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente
nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo
desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
El estudiante particip de El estudiante particip El estudiante nunca
Participa manera pertinente con la construyendo su aporte de particip, no realiz
cin actividad, desarrollo todos los forma Individual dentro del ningn aporte, tampoco
puntos solicitados, en la gua foro sin embargo sus aportes presento producto final.
Individu de actividades, socializo no son significativos para el 10
al del aportes desarrollo del trabajo.
pertinentes y significativos para Puntos
estudian
te en el la construccin del
Producto final.
foro (Hasta 10 puntos) (Hasta 05 puntos) (Hasta 0
puntos)
Aunque el documento El estudiante no tuvo en
El documento presenta una presenta una estructura base, cuenta las normas bsicas
excelente estructura, contiene la misma carece de algunos para construccin de
Estructura la aplicacin del simulador y las elementos del cuerpo informes, no cumpli con
del informe preguntas indicadas en la gua, solicitado. Solo incluye la lo requerido en la gua de
aplicacin del simulador, o solo actividades. 20
el producto final contiene algunas preguntas indicadas
introduccin, conclusiones y en la gua. Puntos
referencias bibliogrficas.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0
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DESARROLLO ORGANIZACIONAL
RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
puntos)

Se cumpli con los objetivos Aunque se trata la temtica El documento no da


de trabajo de manera propuesta, el cuerpo del respuesta a los
satisfactoria. El estudiante documento no soluciona de lineamientos de la
aplica de forma adecuada el manera adecuada la situacin actividad propuesta.
simulador y desarrollan las planteada Solo incluye la Los aportes presentados
preguntas indicadas en la gua, aplicacin del simulador y NO corresponden a lo
el producto final cumple con las algunas preguntas indicadas solicitado en la gua de 20
Fines del
normas bsicas de en la gua, o solo parte del actividades, NO Puntos
trabajo presentacin. simulador, y algunas preguntas desarrolla, la aplicacin
indicadas en la gua. del simulador y tampoco
desarrolla las preguntas
indicadas en la gua.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0
puntos)
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DESARROLLO ORGANIZACIONAL
RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Punta
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados je
El estudiante particip de El estudiante particip El estudiante nunca
Participacin manera pertinente con la construyendo su aporte de particip, no realiz
grupal del actividad, desarrollo todos los forma Grupal dentro del foro ningn aporte, tampoco
puntos solicitados, en la gua sin embargo sus aportes no presento producto final.
estudiante en de actividades, socializo son significativos para el
el foro aportes pertinentes y desarrollo del trabajo. 25
significativos para la
construccin del Puntos
Producto final.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque el documento El estudiante no tuvo en
El documento presenta una presenta una estructura base, cuenta las normas bsicas
excelente estructura, contiene la misma carece de algunos para construccin de
Estructura del la aplicacin del simulador y las elementos del cuerpo informes, no cumpli con 2
informe preguntas indicadas en la gua, solicitado. Solo incluye la lo requerido en la gua de 5
aplicacin del simulador, o solo actividades. Puntos
el producto final contiene algunas preguntas indicadas
introduccin, conclusiones y en la gua.
referencias bibliogrficas.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Punta
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados je
Se cumpli con los objetivos Aunque se trata la temtica El documento no da 2
de trabajo de manera propuesta, el cuerpo del respuesta a los 5
satisfactoria. Los estudiantes documento no soluciona de lineamientos de la
aplican de forma adecuada el manera adecuada la situacin actividad propuesta, los
simulador y desarrollan las planteada Solo incluye la aportes presen tados NO P
preguntas indicadas en la gua, aplicacin del simulador y corresponden a lo u
el producto final cumple con las algunas preguntas indicadas solicitado en la gua de n
normas bsicas de en la gua, o solo parte del actividades, NO t
Fines del trabajo presentacin. simulador, y algunas preguntas desarrolla, la aplicacin
indicadas en la gua. del simulador y tampoco o
desarrolla las preguntas s
indicadas en la gua.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)

Total
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO 125
COLABORATIVO FASE 4 Evaluacin Punt
Final os
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