Kijkwijzer Museum, tentoonstelling of

beelden(park)route
I Informatie

1. Noteer de zakelijke gegevens van het museum, de tentoonstelling of

beelden(park)-route:
> Naam museum, tentoonstelling, park/route, tijd en datum, locatie.
Vaticaanse Musea.
In de Apostolische paleizen
24 April 2017

2. Voeg een selfie toe met een duidelijk zichtbaar toegangsbewijs of

een selfie van jou in het museum.
Ik heb geen foto meer van het ingangsbewijs, dus hier is en foto van de st.
petersbasiliek die ik zelf heb genomen.

II Vorm

1. Beschrijf het museum, het beeldenpark of de tentoonstelling.

Gebouw, locatie, galerie of museum, binnen of openlucht?
 Het museum bevindt zich in de Apostolische paleizen van het Vaticaan. Je
loopt door de hallen met veel kunststukken die door verschillende pauzen
zijn verzameld. Ook de hallen zijn rijkelijk versierd.
2. Hoe staan de kunstwerken en voorwerpen in de ruimtes opgesteld?
Ruimte, belichting, sfeer, interieur, streng beveiligd of juist heel toegankelijk...
De kunstwerken worden gexposeerd in lange gangen. Vaak met natuurlijk
licht vanuit de ramen en in druk versierde gangen. Er zijn overal wel
bewakers, maar ze staan meer te observeren dan druk actie te nemen, tenzij
je in de sixtijnse kapel bent, dan schreeuwen ze dat je aan de rechterkant
moet zijn.
3. Is de route, dus de volgorde waarin je door de zalen loopt of langs
de tentoongestelde voorwerpen gaat, logisch of juist niet? Leg uit.
Wij hebben een begeleide tour gehad in het museum, met een skip-the-line
ticket, omdat de rijen daar belachelijk lang zijn. Of de route logisch was, heb
ik niet op gelet. We liepen schaapachtig achter de gids aan. Ik zag wel allerlei
bordjes met waar je was, en hoever je van het paradepaardje, de sixtijnse
kapel vandaan bent.

III Inhoud

1. Wat omvat de collectie of tentoonstelling? Welke themas,

kunstgenres, tijdperk?
Denk hierbij o.a. aan het onderwerp (China, het hiernamaals, kubisme enz.) en de kunstvorm
(beeldhouwwerk, schilderijen, gebruiksvoorwerpen etc.).
De tentoonstelling bevat bijna alle kunstvormen. Op een groot plein heb je
bijvoorbeeld een modern sculptuur van brons genaamd, Sfera con sfera. Dit
is trouwens een goede naam, want het is een bol in een bol! Verder zie je
veel schilderijen, wanddoeken en uiteraard veel muur- en
plafondschilderingen, zoals in de sixtijnse kapel. Voor de rest heb je ook veel
sculpturen en beeldhouwwerken. Zoals onze gids zei: Als je elk kunstwerk in
de Vaticaan n minuut zou bekijken, dan zou je minstens een paar jaar
bezig zijn.
2. Past de naam of titel volgens jou goed bij de inhoud? Licht toe.
De naam van het museum is het Vaticaanse musea en het is een collectie
van musea in de Vaticaan, dus ik zeg dat de naam correct is. Niet erg veel
over op te merken, met zon objectieve naam.
3. Krijg je informatie te horen, zien of lezen bij het tentoongestelde?
Zo ja, hoe gebeurt dat?
Tekstborden per zaal/per object, video/film, audiotour, catalogus enzovoort.
Wij kregen informatie te horen over het museum door onze gids. We kregen
allemaal een Receiver met oortjes en onze gids had de transmitter met
een microfoontje. Zo konden we haar allemaal horen zonder dat we te dicht
op elkaar stonden en zonder dat ze hoefde te schreeuwen. Ik heb geen
bordjes gezien met uitleg van de werken, en ik heb bij de ingang ook geen
audiotours zien liggen. Dus ik geloof dat de informatie alleen te krijgen is met
een gids.
4. Begrijp je de manier waarop de informatie wordt gegeven? Vind je
de informatie iets toevoegen of juist storend? Waarom?
De informatie die de gids gaf was handig en leuk, maar ik vond de manier
van informatie doorgeven wat storend. Mijn transmitter stoorde een beetje,
 en op sommige momenten hoorde je een andere gids omdat die op hetzelfde
kanaal zat. Best wel irritant.

IV Functie

1. Wat is volgens jou het doel van de opstelling? Wat wilde het
museum, de kunstenaar of de organisatie bereiken met deze
tentoonstelling?
> Het informeren over (een deel van) de geschiedenis.
> Het tonen van (delen van) het oeuvre van een of meer kunstenaars, ontwerpers, schrijvers
of andere personen.
> Het genieten zonder verdere bijbedoelingen.
> Het oproepen tot eigen interpretatie (stimuleert de bezoeker zelf over het onderwerp na te
denken en daar zijn/haar eigen mening over te vormen).
> Het oproepen van emoties.
> Anders, namelijk
Ik denk dat het doel van de opstellingen informeren over geschiedenis moet
zijn. Al de werken die verzameld zijn door de pauzen vertellen iets over die
tijd. Ook zijn er belangrijke en invloedrijke werken, zoals De schepping van
Adam in de sixtijnse kapel of oude kaarten van Itali, die achteraf met grote
nauwkeurigheid zijn nagemaakt.

V Jouw reactie: VWO

1. Zoek een interessante recensie op over dit museum, de tentoonstelling of

de beelden(park)route. In hoeverre komt jouw mening over de voorstelling
overeen met die van de recensent? Benoem in een lopend verhaal van 200
woorden de verschillen en overeenkomsten in je mening. Voeg de link toe
naar de recensie, of citeer deze op je weblog.
Kun je geen goede recensie vinden? Schrijf dan zelf een recensie van 200
woorden.

Prachtig museum 9
Jeroen, 15 december 2015
Je komt ogen te kort in het Vaticaan museum. We zijn met een gids door het
museum gegaan en dat was echt een meerwaarde. Ze vertelde op een levendige
manier over de diverse kunstwerken en de makers ervan, zonder teveel in
jaartallen te vervallen. Zeker de uitleg over Sixtijnse kapel was top. Ook leuk om
wat meer te weten te komen over Michelangelo en Rafael en hoe zij in de die tijd
leefden.

Deze recensent is erg positief over zijn ervaringen in de Vaticaanse musea. Hij
geeft het bezoek een negen en hij was blij dat hij samen met een gids was
gegaan. Met name de uitleg over de sixtijnse kapel stelde hij erg op prijs. Ik ben
het met een aantal van zijn punten eens. Ook ik kwam ogen te kort, omdat er zo
veel werken waren en we toch met een zeker tempo doorliepen. Ik heb daarom
ook lang niet alles kunnen zien. De gids was soms een fijne toevoeging, maar op
andere momenten ook minder. Het was goed om iemand bij ons te hebben die
meer wist van het museum. We hoefden ons niet te focussen op de looproute,
waardoor we meer tijd hadden om om ons heen te kijken. Ook was de uitleg die
ze gaf handig, alhoewel ik die niet altijd heb kunnen horen door de slechte
geluidskwaliteit en de achtergrondruis. Ook vond ik het belachelijk druk. Ik kreeg
het bijna benauwd door de grote mensenmassas die door de kleine gangen
werden geperst. Het was voor mij iets te druk. Ik ben blij dat ik niet in de zomer
ben gegaan, want onze gids zei dat het dan minstens tien keer zo druk zou zijn.
ik kan me niet voorstellen hoe lang de rijen dan zullen zijn.