PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE ORGANIZACIN DEL PLAN DE REA

Docente
rea Grado Periodo
Asignatura Grupo Tiempo
Estndares Dominio Aprendizajes/ Evidencias/ DBA Objetivos de Contenidos
Competencia Componente Desempeos Indicadores de Aprendizaje Asociados
Desempeo
 DESCRIPCIN DE COMPONENTES

Estndares: Se incluye el estndar correspondiente dependiendo de la estructura. Por ejemplo, en el caso de lengua castellana, se recomienda incluir el
enunciado identificador, precisando el factor, y no los subprocesos.

Competencia: Es la capacidad que integra nuestros conocimientos, habilidades, destrezas y prcticas manifestadas a travs de los desempeos o acciones
de aprendizaje propuestas en cada rea. En el caso de la matriz de referencia, para lenguaje se determinan la competencia escritora y la lectora.

Componente: Categoras conceptuales sobre las cuales se organizan los desempeos de cada rea. Siguiendo con la asignatura de lenguaje, sus
componentes son sintctico, semntico y pragmtico.

Aprendizajes: Enunciados sobre los conocimientos, habilidades y capacidades de los estudiantes. Atendiendo a la pregunta Qu se quiere decir sobre
los estudiantes? Generalmente, estn enunciados con verbos en 3ra persona (comprende, interpreta, analiza). Cada aprendizaje debe tener un nmero
suficiente de evidencias que lo sustenten.

Evidencia: Conjunto de elementos tangibles que permiten demostrar que se ha logrado cumplir de manera satisfactoria un requerimiento o un criterio
especfico de desempeo, una competencia bien el resultado de un aprendizaje.

DBA: Herramienta que permite identificar los saberes bsicos que han de aprender los estudiantes en cada uno de los grados de la educacin escolar,
de 1 a 11. Adems, desde un ajuste curricular se pueden articular con los enfoques, metodologas, estrategias y contextos definidos en cada
establecimiento educativo.

Objetos de Aprendizaje: Conjunto de recursos con un propsito educativo y constituido por, al menos, tres componentes internos, contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos de contextualizacin.
Contenidos Asociados: Temticas especficas desde donde se van a promover los aprendizajes determinados en la planeacin.